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Este contrato pedagógico establece los compromisos del tutor y el alumno para un curso de Matemáticas I. El tutor se compromete a estar presente durante las 16 semanas de curso, planificar las tareas, preparar actividades de aprendizaje, evaluar y retroalimentar al alumno. El alumno se compromete a navegar el aula virtual, desempeñarse de manera autónoma y responsable, planificar su estudio, estar presente durante las 16 semanas y realizar las actividades a tiempo.
Originalbeschreibung:
Contrato pedagogico Matematica I - 2019 - Segundo semestre.
Este contrato pedagógico establece los compromisos del tutor y el alumno para un curso de Matemáticas I. El tutor se compromete a estar presente durante las 16 semanas de curso, planificar las tareas, preparar actividades de aprendizaje, evaluar y retroalimentar al alumno. El alumno se compromete a navegar el aula virtual, desempeñarse de manera autónoma y responsable, planificar su estudio, estar presente durante las 16 semanas y realizar las actividades a tiempo.
Este contrato pedagógico establece los compromisos del tutor y el alumno para un curso de Matemáticas I. El tutor se compromete a estar presente durante las 16 semanas de curso, planificar las tareas, preparar actividades de aprendizaje, evaluar y retroalimentar al alumno. El alumno se compromete a navegar el aula virtual, desempeñarse de manera autónoma y responsable, planificar su estudio, estar presente durante las 16 semanas y realizar las actividades a tiempo.
Este contrato se realiza entre el tutor de Matemática I y el alumno Gabriel D’Intino a
los veintiseis días del mes de Agosto de 2019 .
Yo Gustavo Nelson Monardez, tutor de Matemática I en la carrera y en el marco de educar, me
comprometo a cumplir en forma responsable mi tarea académica, en particular:
• Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual de la
asignatura como educador. Esto es, como: interlocutor, guía, orientador y evaluador del proceso de aprendizaje de los alumnos. • Cuidar que el aula virtual sea un verdadero espacio para el aprendizaje, para construir conocimientos, y para mediar los contenidos mínimos de la signatura y los mecanismos básicos de comunicación e interacción entre los pares alumnos y entre el alumno y el tutor. Hecho que se verá reflejado en los foros, wikis, mensajería interna, noticias y devoluciones a actividades. • Planificar las tareas que realizaré en el aula y comunicárselo en tiempo a los alumnos. • Preparar las actividades de aprendizaje virtuales cuidando la coherencia, la cohesión, la claridad, la sencillez, la actualidad y la completitud. • Presentar las actividades de aprendizaje en tiempo y en el lugar adecuado. • Evaluar según los criterios dados, y retroalimentar en tiempo y forma las actividades de los alumnos. Para ello recordaré que toda devolución es una instancia más de aprendizaje para el alumno. • Responder en forma respetuosa, clara, sencilla, completa y en tiempo las dudas, inquietudes y requerimientos de los alumnos, usando la mensajería interna, los foros o el minichat. • Orientar al alumno para que logre estudiar la asignatura en forma independiente y responsable, y con autonomía en el manejo de la tecnología de la información y de la comunicación (TIC). • Propiciar la participación individual y grupal del alumno, y su inclusión total en la comunidad de estudio. • Brindar al alumno actividades que lo acerquen al contexto, a la actualización, a la búsqueda, a la creación y a un desempeño competente. • Actualizar prácticas en función de la calidad pedagógica y no de la cantidad temática, recordando que Internet es una fuente bibliográfica importante e insustituible.
Yo Gabriel D’Intino, alumno de Matemática I en la carrera y en el marco de educarme, me
comprometo a cumplir en forma responsable mi tarea académica, en particular:
• Navegar el aula virtual en forma completa para conocer todo su contenido.
Específicamente: tener conocimiento del programa, de las actividades y del modo y el momento de realizarlas; de las condiciones de aprobación/acreditación de la materia; de la relación de esta materia con otras de carrera y en especial como influye en las condiciones de cursado y acreditación de las mismas. • Desempeñarme en forma autónoma, ética y responsable. • Planificar mi estudio para lograr mejor rendimiento. Disponer de 6 (seis) hs semanales para estudiar. • Estar presente durante las dieciséis semanas de cursado en el aula virtual • Realizar las actividades en tiempo y forma, y mejorarlas a partir de las retroalimentaciones para aprender más y mejor. • Consultar dudas, solicitar orientación virtual en tiempo y forma. • Respetar los compromisos grupales que adquiera. Conformes.