SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO: Elaboramos una tarjeta para mamá y la decoramos utilizando la técnica del collage.

II. DATOS GENERALES:

PROFESORA
NIVEL PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN 4º “”
N° DE ESTUDIANTES 34 FECHA -05-19
ÁREA ARTE

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

ENFOQUE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
TRANSVERSALES
Crea proyectos desde los Aplica procesos Combina y busca alternativas ENFOQUE DE
lenguajes artísticos. creativos. para usar elementos de los ORIENTACIÓN AL
lenguajes artísticos, medios, BIEN COMÚN
materiales, herramientas,
técnicas, recursos
tecnológicos a su alcance, así
como prácticas tradicionales
de su comunidad, elaborar
una tarjeta a mamá y expresar
de diferentes maneras sus
ideas.

IV. VALORACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
DE VALORACIÓN
Elabora una tarjeta para el Día de la Madre empleando la Aplica la técnica del collage. Lista de cotejo
técnica del collage.

V. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

MO
RECURSOS Y TIE
MEN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
MATERIALES MPO
TOS
Inicio la sesión formulando algunas preguntas: ¿qué fecha celebramos este fin de Diálogo 15´
semana?; ¿por qué se celebra el Día de la Madre?; ¿cómo celebraremos esta fecha Normas de
en la familia?; ¿qué podemos dar a mamá para expresarle lo que sentimos por ella convivencia
en ese día especial?; etc.
INICIO

Comunico el propósito de la sesión: Hoy elaboraremos una tarjeta para mamá y la

decoraremos utilizando la técnica del collage.
Establecemos los acuerdos en base a las normas de convivencia para trabajar en
un ambiente ordenado y de armonía.
 Antes de iniciar el trabajo práctico, brindo recomendaciones sobre el orden y la Cartulina 65´
limpieza que debe mantenerse en el aula que es el ambiente donde trabajaremos. canson
Presento algunas propuestas de tarjetas para el Día de la Madre. Recortes de
diversos
materiales:
Papel
arcoíris, tela,
papel lustre,
silicona
líquida
Colores
DESARROLLO

Converso con ellos sobre la situación: ¿cómo podemos hacer el trabajo?, ¿qué plumones
materiales usaremos?
Entrego a los estudiantes los materiales necesarios para que desarrollen su trabajo
(cartulina canson, silicona líquida, papel arcoíris, colores, plumones, recortes de
diversos materiales, etc.).
Propongo a los estudiantes una ficha que contiene imágenes que pueden ser
decoradas con creatividad y un formato de poesía que completarán.
Indico que si alguno de ellos trajo materiales adicionales, los utilicen también.
Pido a los estudiantes que empiecen la elaboración de su trabajo y que utilicen
libremente su imaginación y creatividad.
Acompaño a los estudiantes en los pasos a seguir para la elaboración de la tarjeta
y monitoreo la realización de las tareas asignadas.
Brindo un tiempo para la ejecución de estas actividades.
Felicito a todos por el trabajo realizado y brindo palabras de agradecimiento.
Para finalizar, realizo a los estudiantes las siguientes preguntas: ¿Qué Diálogo 10´
aprendieron hoy? ¿Cómo lo aprendieron? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo las Tarjeta
CIER
superaron? ¿Cómo utilizarán lo que aprendieron hoy en su vida diaria?
RE
Actividad para casa: Comentamos en casa, a nuestros familiares, acerca del
trabajo realizado hoy y entregamos la tarjeta a mamá.

_______________________ ______________________
SUB DIRECTORA PROF. DE AULA
 A mi madre

Madre del alma, madre querida,

Son tus natales, quiero cantar;
Porque mi alma, de amor henchida,
Aunque muy joven, nunca se olvida
De la que vida me hubo de dar.

Pasan los años, vuelan las horas

Que yo a tu lado no siento ir,
Por tus caricias arrobadoras
Y las miradas tan seductoras
Que hacen mi pecho fuerte latir.

A Dios yo pido constantemente

Para mis padres vida inmortal;
Porque es muy grato, sobre la frente
Sentir el roce de un beso ardiente
Que de otra boca nunca es igual.

José Martí
_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________

___________________________ ___________________________