Textos informativos y académicos

Textos Informativos
Los textos informativos son aquellos que tienen por objetivo transmitir una noticia o
conocimiento general acerca de algo.
Lenguaje claro y conciso en el desarrollo de contenido.
Tema variado y un público amplio.
Transmiten un conocimiento acerca de algo.
Es un género mayo que comprende otros tipos de textos. (crónicas periódicas, artículos
noticiosos).
Van mezclados con otros tipos de textos (expositivos, descriptivos, narrativos, argumentativos)

Textos Académicos
Abordan un tema particular y se emplean en espacios donde se adquieren y difunde
conocimiento formal sobre determinada disciplina.
Se clasifican en:
1. Trabajos de divulgación: buscan difundir los resultados a través de una investigación
2. Trabajos de grado o competencia profesional: son aquellos que se realizan para obtener un
título profesional (tésis)
3.Trabajos aplicados al proceso de investigación: es el documento donde se plasma todo el
proceso de una investigación; el proceso, el desarrollo, etc.

Memorando
El memorando o memorándum es un escrito breve por el que se intercambia información
entre distintos departamentos de una organización para comunicar alguna indicación,
recomendación, instrucción, disposición, etc. Su uso más habitual es para transmitir
información de un responsable a sus subordinados.
Informe
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con
el propósito de comunicar información del nivel más alto en una organización. Por
consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos,
investigaciones, estudios o trabajos).

Estructura de un texto narrativo.

El texto narrativoes un tipo de texto que se caracteriza porque en él se cuentan una serie
de hechos o acontecimientos, los cuales pueden ser reales o ficticios. ... Generalmente,
los textos narrativos siguen una estructura fijada en tres partes: planteamiento, nudo y
desenlace.

Fábula
Una fábula es una creación literaria generalmente breve, escrita tanto en prosa como en verso y
protagonizada por animales, objetos animados o personas, que a efectos del relato poseen
capacidades comunicativas similares.

Estructura del texto lírico

Cada tipo de texto tiene una organización especial. Conocerla facilita su interpretación. Es importante
recordar que el objetivo del comentario no es darle un nombre a la estructura, sino distinguir las partes
que componen un texto y explicar su organización.
 Las limitaciones impuestas por la brevedad y por la métrica hacen que el sentido de un poema esté
estrechamente relacionado con su estructura . Para extraerla conviene tener en cuenta algunos aspectos:

 La estructura métrica elegida (tipo de estrofas y versos) , que suele guardar relación con el contenido;
por ejemplo, es frecuente que en un soneto se distribuya el mensaje de forma diferenciada entre los
cuartetos y los tercetos a la manera de una introducción, nudo y desenlace.
 La estructura sintáctica de los enunciados, que resulta fundamental para comprender correctamente el
poema y que suele coincidir o no con la estructura métrica.
 La situación comunicativa, en especial la identificación de los interlocutores::
¿Quién habla?, ¿a quién se habla?. : La combinación de las formasw textuales básicas: descriptivas,
narrativas, dialogadas.
A continuación, destacamos los modelos organizativos (o estructuras) más frecuentes:
a) Esquemas de reiteración
Son sin duda los más habituales , ya que en ellos se fundamenta el ritmo, elemento definidor del texto
poético. Además son esenciales para lograr la cohesión textual y captar las ideas principales del texto,
puesto que todo lo que se repite, se destaca.
 Paralelismo: consiste en la repeticiónde estructuras sintácticas y semánticas (como en el poema de Luís
Cernuda "Te quiero")
 Anáfora : consiste en la repetición de una o más palabras al inicio de varios versos (por ejemplo, en el
poema de Blas de Otero, "Fidelidad")

Canción
La canción lírica es una composición en forma de poema admirativo que denota una emoción y un
tema. Por lo regular siempre son de tipo amoroso. Sus orígenes se remontan a
los trovadores provenzales, quienes escribían juntas letra y música. Más adelante el género lírico
de la Provena dio origen al soneto.
Estructura de textos persuasivos y prescriptivos

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS TEXTOS PERSUASIVOS

 Externas

* Presentación: Esta depende del prototipo textual (narración, descripción, exposición,

argumentación, diálogo o conversación) y el medio por el cual se transmite (televisión, radio,
periódico, etc).

Organización textual: Alude a la forma en que la información se distribuye en el espacio (tarjetas,

pliegos, páginas, etc) existen dos formas de organizar
-verbal (enunciados, frases, párrafos, columnas)
-icónica (imágenes, tablas, gráficas)

 Internas
* Persuasión racional: La presentación de argumentos (razones, declaraciones de especialistas,
información objetiva obtenida de fuentes confiables, datos) es explicita y objetiva, pues pretende
convencer con razonamientos e información.

TEXTOS
PRESCRIPTIVOS
Son aquellos que se utiliza en las instrucciones y las normas.
Su intención es lograr que el destinatario realice una acción o tenga un determinado
comportamiento.
Los textos prescriptivos, pueden ser:
Textos normativos:
Son los que entregan normas o reglamentos. Estos textos indican cómo actuar en un determinado
lugar o circunstancia.

Textos instructivos:
Los textos instructivos describen de manera clara, ordenada y precisa los pasos necesarios para
alcanzar un resultado o meta. Utilizan la función apelativa del lenguaje.
 Recetario
Un recetario es un registro de aquello que un profesional de la medicina indica que se le debe
suministrar a un paciente. El médico, por lo tanto, anota en el recetario qué medicamentos debe
adquirir o recibir un enfermo.
Se trata de todo aquello que el médico anota que el paciente debe consumir. En un hospital, el
mismo término sirve para describir el cuaderno o el libro en blanco en el cual se ubican dichas
anotaciones. El recetario también sirve para consignar cómo la persona debe ingerir o aplicarse los
remedios, qué tipo de dieta debe respetar y cuáles son las recomendaciones médicas respecto al
descanso, los cuidados, etc.

Formas y funciones de las palabras el sustantivo

Para comenzar debes saber que el sustantivo es la parte de la oración que nombra todo lo que tiene existencia ya
sea real o producto de la imaginación. Tradicionalmente, los sustantivos se han definido como las palabras que
sirven para designar personas, animales o cosas, ya sean reales o existentes solo en la mente humana. El sustantivo
constituye una clase de palabra “abierta”, lo que significa que se pueden incorporar nuevos sustantivos a una
determinada lengua.

El sustantivo está formado por un lexema, que es la parte que no varía, y por morfemas que indican su género y
número. Es conveniente destacar que el artículo constituye un morfema del sustantivo y ayuda a reforzar su género
y número. Por ejemplo:

Los gatos: en este sustantivo el lexema llega hasta la (t-) y los morfemas son la o y las de la terminación (-os). Por
tanto está en género masculino y número plural. El artículo los refuerza este género y número.

Por el contrario, en el ejemplo:

La niña: el lexema llega hasta la (ñ-) y el morfema es la (-a), en este caso no hay morfema de número, pues está en
género femenino y número singular. El artículo la ayuda a reforzarlo.
Un sustantivo puede terminar en (-o) y no ser masculino: Por ejemplo: mano, foto, moto, y por el contrario puede
terminar en (-a) y no ser femenino: Ej. Patriarca, papá.

Algunos sustantivos tienen la misma forma para los dos géneros, por lo que tenemos que diferenciarlos:

Añadiendo el artículo el o la: la astronauta, el mártir, la/el conserje.

Empleando, junto al sustantivo, la palabra macho, para el masculino, o hembra, para el femenino, en los nombres
epicenos (nombres que, con un solo género gramatical, designan seres de ambos sexos): el jilguero macho, el
jilguero hembra, o la pulga macho y la pulga hembra.
Existen sustantivos cuyo significado es diferente dependiendo del artículo que lleven delante: el cólera-la cólera.

El cólera: Enfermedad epidémica aguda de origen bacteriano, caracterizada por vómitos repetidos y diarrea severa.

La cólera: Ira, enojo, enfado.

Por último, hay que hacer referencia a los sustantivos colectivos, que son aquellos que, en singular, se refieren a un
grupo de cosas, animales o personas: el rebaño, la arboleda, el palmar, la juventud.

Ya conoces que existen distintos tipos de sustantivos, y de acuerdo con lo que ellos expresan, su origen y
estructura, podemos clasificarlos. A propósito ¿qué te parece si recordamos dicha clasificación?

Existen los sustantivos propios que son los que designan a un individuo determinado dentro de la misma clase. Por
ejemplo al decir: Cynthia, Leandro, Claudia, Alex, Varadero, Yara, entre otros.

Comunes: Son los que designan a los objetos pertenecientes a una misma clase. Por ejemplo: niña, león, cine,
playa, entre otros.

Simples: Son los que están formados por una sola palabra. Ejemplos: joven, casa, gato, etc.

Compuestos: Son los que se forman con la unión de dos palabras de la lengua. Entre ellos podemos mencionar:
portaminas, bocacalle, cubrecama, etc.

Primitivos: Son los sustantivos originales de la lengua. Ejemplos: niña, león, perro, gato, etc.

Derivados: Son los que se forman a partir de los primitivos, a los cuales se les agregan prefijos o terminaciones para
formar nuevos sustantivos, dentro de los ellos están los aumentativos, los diminutivos, los colectivos y los
despectivos.

No deben olvidar que, un mismo sustantivo puede tener varias de estas clasificaciones. Veamos algunos ejemplos:
Las flores: es un sustantivo común, simple y primitivo.

El palmar: común, simple, derivado, colectivo.

El sustantivo tiene una función fundamental y es la de ser el núcleo del sujeto. Veamos la siguiente la oración:
Los árboles purifican el aire que respiramos.

En ella el sujeto es los árboles, constituido en este caso, únicamente, por un núcleo: el sustantivo los árboles.

Ahora bien en muchas ocasiones el sustantivo está acompañado por otras palabras que lo acompañan y modifican,
por ejemplo:

a) Pronombres: Estos árboles son grandes

Nuestros árboles crecen frondosos.

b) Adjetivos: Los árboles grandes y frondosos embellecen el paisaje.

Estos son algunos ejemplos, en grados posteriores podrás ampliar este conocimiento sobre las funciones que
realiza el sustantivo. Debes saber que el sustantivo impone el género y el número a los determinantes que lo
acompañan o complementan. Cuando un sustantivo completa el significado de otro sustantivo realiza la misma
función que un adjetivo. En la oración:

Los árboles purifican el aire que respiramos.

En nuestra comunicación siempre decimos algo de alguna persona, animal, cosa, lugar, sentimiento; los cuales
nombramos con sustantivos, por tanto el sustantivo es una de las categorías gramaticales más importantes de
nuestra lengua, además de ser muy rica en cuanto a su función, aspecto que ampliarás en otros grados.