SILABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Programa Académico : Ingeniería Civil
1.2. Asignatura : Geología
1.3. Código : 000020167
1.4. Prerrequisito : No tiene
1.5. Semestre Académico : 2019-II
1.6. Ciclo Académico : II
1.7. Área Curricular : Estudios de Especialidad
1.8. Créditos :2
1.9. Horas de Clase : Hp 32 – Ht 16 – Th 48
1.10. Condición : Obligatorio
1.11. Características o Naturaleza : Teórico - Práctico
1.12. Duración : 16 semanas
1.13. Docente (s) : Ing° Gilberto D´Azevedo García Dr.

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórica-práctica, contribuye a que el estudiante comprenda que la

Geología es una ciencia natural que estudia a nuestro planeta, para conocer su origen,
evolución, composición, dinámica y recursos aprovechables. En base a esto es
comprensible la influencia de las condiciones geológicas para el análisis, diseño, aplicación
y construcción de obras de infraestructura, así también debe de comprender que el curso
es la columna vertebral para el desarrollo de asignaturas como Mecánica de Suelos,
Materiales de Construcción, Hidrología e Hidráulica fluvial y otras materias que se
relacionan directamente o indirectamente con el trabajo del Ingeniero Civil. Los temas
contenidos son:

Unidad I: La Geología como Ciencia. Geodinámica, Prospección y Fenómenos Geológicos

e Hidrodinámicos.
Unidad II: Geología Aplicada a la Ingeniería Civil.

III. COMPETENCIA

Conoce y define los materiales y procesos geológicos que acontecen en la Tierra

aplicando los conocimientos teóricos y prácticos basados en el método científico
asumiendo la importancia de la Geología como parte indispensable de la Ingeniería Civil.

IV. CAPACIDADES

 Describe y comprende los procesos geodinámicos externos e internos que

acontecen en el planeta asumiendo la importancia que conllevan en el modelado
del relieve terrestre.

 Analiza la aplicabilidad de la geología en la Ingeniería Civil valorando la Tierra

como planeta de recursos aprovechables.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

I UNIDAD DIDÁCTICA : La Geología como Ciencia. Geodinámica, Prospección y

Fenómenos Geológicos e Hidrodinámicos.
CAPACIDAD : Describe y comprende los procesos geodinámicos externos e
internos que acontecen en el planeta asumiendo la importancia que conllevan en el modelado
del relieve terrestre.
DURACIÓN : 8 semanas
INICIO : 12 de agosto TÉRMINO: 30 de septiembre
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

SEMANAS FECHA CONTENIDOS O TEMAS ESTRATEGIAS

METODOLÓGICAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
-Exposición por parte
del profesor.
1 12 de agosto
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA. REVISIÓN DE SILABO. -Recojo de saberes
PRUEBA DE CONOCIMIENTO INICIAL previos mediante
prueba de
conocimiento.

LA GEOLOGÍA -Interpreta la Geología -Recojo de saberes

COMO CIENCIA como ciencia previos sobre el
multidisciplinar. -Asume la origen y evolución
-Definición de importancia de la del planeta Tierra.
2 19 de agosto Geología. investigación en -Proyección del video
el conocimiento origen de la Tierra.
-Describe la Tierra geológico y -Extracción y análisis
-La Tierra y el como un planeta en científico. de las ideas
Universo. evolución en donde se principales.
diferencian diferentes
épocas.
PRÁCTICA 01
-Interpreta los dos
modelos
-La Tierra como predominantes de -Demuestra
planeta en su estructura de la interés y
estructura. Tierra. responsabilidad
en relación a la -Recojo de saberes
geodinámica previos sobre la
GEODINÁMICA, -Diferencia los interna y externa Geodinámica
PROSPECCIÓN Y procesos internos y como los terrestre.
3 26 de agosto FENÓMENOS externos como volcanes y los -Exposición por parte
GEOLÓGICOS E responsables de los sismos. del profesor.
HIDRODINÁMICOS diferentes materiales
-Agentes y paisajes
magmáticos y geológicos.
sísmicos.
-Reconoce el poder
de la presión y la -Participa en la
Temperatura a la hora elaboración de
de deformar la corteza debates con
terrestre y de los respeto.
-Tectónica de cambios que estas -Recojo de saberes
placas. fuerzas efectúan en el -Valora la previos sobre
02 de
relieve terrestre a lo importancia del tectónica de placas.
4 septiembre -Formación de la largo del tiempo conocimiento -Exposición por parte
cordillera de los geológico. para la del profesor.
Andes. comprensión de
-Explica los procesos
ordenadamente la geológicos.
formación de la
cordillera de los
Andes.
 09 de -Recojo de saberes
PRUEBA DE CONOCIMIENTO mediante prueba de
5 septiembre
desarrollo.

-Reflexiona -Recojo de saberes

-Intemperismo. -Conoce la acción de acerca de la previos sobre
16 de
Meteorización. los diferentes agentes importancia de meteorización.
6 septiembre en la modelación del los agentes -Lectura de separata
relieve terrestre. externos e en relación a la
PRÁCTICA 02 internos en el meteorización.
modelado
terrestre.

-Rocas. El ciclo de -Recojo de saberes

las rocas. - -Asocia los procesos previos sobre
Clasificación de las del ciclo litológico con petrología y
rocas. el origen de las rocas. -Aprecia la mineralogía.
importancia de la -Exposición del tema
23 de
-Clasificación de los -Identifica las rocas y petrología y la por parte del
7 septiembre minerales más mineralogía en la profesor.
minerales.
comunes de la ingeniería civil. -Participación activa
-Propiedades de los
corteza terrestre. del alumnado.
minerales y rocas

-Recojo de saberes
30 de mediante prueba de
8 septiembre EXAMEN I UNIDAD desarrollo.

INVESTIGACIÓN
FORMATIVA Investigación sobre los tipos de suelos amazónicos.

PROYECCIÓN
SOCIAL Formulación y Planificación de la Actividad. II FERIA DE CIENCIAS E INGENIERÍA

EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA Formulación y Planificación de la Actividad. II FERIA DE CIENCIAS E INGENIERÍA
II UNIDAD DIDÁCTICA : Geología Aplicada a la Ingeniería Civil.
CAPACIDAD : Analiza la aplicabilidad de la geología en la Ingeniería Civil
valorando la Tierra como planeta de recursos aprovechables.
DURACIÓN : 8 semanas
INICIO : 07 de octubre TÉRMINO: 25 de noviembre
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

SEMANAS FECHA CONTENIDOS O TEMAS ESTRATEGIAS

METODOLÓGICAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

GEOLOGÍA -Recojo de
APLICADA A LA saberes previos
9 07 de INGENIERÍA sobre edafología y
-Dibuja los horizontes
octubre CIVIL -Participa y estratigrafía.
de un suelo. aplaude trabajos -Exposición por
-Formación de propios y de parte del docente.
suelos. -Diseña una columna compañeros.
Estratigrafía. estratigráfica simple.
Columna
geológica. PRÁCTICA 03

-Geología -Recojo de
estructural. -Comprende las -Desarrolla un saberes previos
14 de Conceptos bases de la geología aprendizaje sobre geología
10 básicos. estructural, el autónomo estructural.
octubre Comportamiento comportamiento de respecto a la -Exposición por
de las rocas. rocas y las geología parte del docente.
Deformaciones. deformaciones. estructural. -Participación
activa del
alumnado.

-Elabora perfiles -Demuestra -Recojo de

-Introducción a la topográficos simples interés en la saberes previos
21 de cartografía. sobre cartografía.
cartografía. en base a un mapa.
octubre -Exposición por
PRÁCTICA 04 parte del docente.
11

-Identifica los
movimientos de
-Valora la -Recojo de
terreno superficiales
importancia del saberes previos
-Movimiento de en una determinada
12 28 de conocimiento sobre movimientos
masas. área de estudio. geológico, su de masa.
octubre
-Estabilidad de -Identifica los aplicabilidad en -Exposición por
taludes. principales la ingeniería civil parte del docente.
problemas en la y la atenuación -Análisis de casos
estabilidad de de los riesgos reales.
taludes. que generan.

13 04 de -Recojo de saberes
mediante prueba
noviembre PRUEBA DE CONOCIMIENTO
de desarrollo.
-Uso y aplicación -Expone la Geología -Se muestra
de la Geología en como disciplina responsable en -Exposición grupal
14 11 de el campo de la indispensable de la sus tareas. en referencia al
noviembre Ingeniería Civil. ingeniería civil. tema.
(Parte I)
PRÁCTICA 05

-Uso y aplicación -Expone la Geología -Se muestra -Exposición grupal

18 de de la Geología en como disciplina responsable en en referencia al
noviembre el campo de la indispensable de la sus tareas. tema.
15 Ingeniería Civil. ingeniería civil.
(Parte II) PRÁCTICA 05
 25 de
-Recojo de saberes
16 noviembre mediante prueba
EXAMEN II UNIDAD de desarrollo.

INVESTIGACIÓN Investigación sobre movimientos gravitacionales en el Perú.

FORMATIVA

PROYECCIÓN Ejecución de la Actividad. II FERIA DE CIENCIAS E INGENIERÍA

SOCIAL

EXTENSIÓN Ejecución de la Actividad. II FERIA DE CIENCIAS E INGENIERÍA

UNIVERSITARIA

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Exposición y dialogo.
 Trabajo grupal.
 Trabajo individual.
 Investigación bibliográfica.
 Seminario – Taller.
 Practica: de campo

VII. MATERIALES DIDACTICOS

Libros, folletos, revistas, separatas, multimedia.

VIII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Observación sistemática Lista de Cotejo, Escala de Actitudes,
Guía de Observación
2. Sistemas orales, exposición, dialogo, Lista de Cotejo, Guía de Observación
debate.
3. Ejercicios prácticos Lista de Cotejo, Mapa conceptual, mapa
mental, análisis de casos, resumen,
ensayos, practicas calificadas
4. Pruebas escritas Prueba de desarrollo, pruebas objetivas

IX. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación es permanente en base a los siguientes criterios y valoración.

La evaluación de cada unidad didáctica comprende:

Evaluación de los contenidos conceptuales (EC) 30%

Evaluación de los contenidos procedimentales (EP) 30%
Evaluación de los contenidos actitudinales (EA) 20%
Evaluación de investigación formativa (EIF) 10%
Evaluación de proyección social (EPS) 5%
Evaluación de extensión universitaria (EEU) 5%
% TOTAL 100%
 El promedio de cada unidad didáctica es el promedio ponderado de las evaluaciones
realizadas durante la unidad y la fórmula para obtenerlo es el siguiente:

PROMEDIO DE UNIDAD = EC X 0.30 + EP X 0.30 + EA X 0.20 +EIF X 0.10 + EPS

X 0.05 + EEU X 0.05

El PROMEDIO FINAL de la asignatura es el resultado redondeado al mayor y se

obtiene mediante la sumatoria de los promedios de la PRIMERA UNIDAD y
SEGUNDA UNIDAD dividiendo entre dos (2).
La fórmula para obtenerlo es el siguiente:

x IU + x IIU
PROMEDIO FINAL ( x ) = ----------------
2
La calificación mínima para aprobar la asignatura será de 10.5, redondeado es 11 (once)
Asistir como mínimo el 70% de clases efectivas.

X. BIBLIOGRAFIA / HEMEROGRAFÏA / WEBGRAFIA

 ROJAS CABALLERO D.R. y PAREDES ANGELES J. 2008. Compendio de Geología General.

Ed. UNI.
 STRAHLER A. N. 1987. Geología Física. Ed. Omega S.A. España.
 SANCHEZ M. y VELOZO L. 2007. Vocabulario de Geomorfología y términos afines. Ed. PUCC.
Chile.
 MEDINA Juvenal. 1991. Fenómenos Geodinámicos. ITDG. Perú.

Iquitos, Agosto 2019