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Aplicación de los circuitos RC,RL y RLC

Gineth Valeria Rivera Lozano, Mónica Cárdenas Morales, Deisy Janeth Rojas Olaya
gvriveral@libertadores.edu.co, mcardenasm01@libertadores.edu.co, djrojaso@libertadores.edu.co

Abstract—The RLC circuits are electrical circuits composed of ondas seno con la frecuencia de la fuente. Se introducen
electrical resistances, coils and capacitors, which are presented desplazamientos de fase a causa de la capacitancia. El voltaje y
in alternating current, in this type of circuit a phenomenon la corriente en el resistor se adelantan con respecto a la fuente
called impedance is presented. The purpose of this laboratory
is to know and analyze the behavior of current and voltage in de voltaje, y el voltaje en el capacitor se retrasa con respecto
three RLC circuits, to know the total impedance in each one al voltaje de fuente. El ángulo de fase entre la corriente y
and also to observe the two waves generated by the circuit in el voltaje en el capacitor siempre es de 90 grados. Estas
the oscilloscope in order to know the peak-to-peak voltages and relaciones de fase generalizadas se indican en la figura.
the graphic behavior of voltage and current. To obtain coherent
results, an experimental, theoretical and simulated process must
be done for each of the proposed circuits and a comparison must
be made.

Index Terms—frequency, capacitance, inductance,impedance,


voltage.

I. I NTRODUCCI ÓN
Los circuitos RLC están compuestos por una resistencia, una
bobina y un capacitor. Encontramos dos conceptos importantes
Fig. 1. Circuito RC [Fuente:[1]]
en este tipo de circuitos los cuales son: la impedancia y la
reactancia, la reactancia inductiva aplica para las bobinas y la Las amplitudes y las relaciones de fase de voltajes y
reactancia capacitiva para los condensadores; en este labora- corriente dependen de los valores de la resistencia y de
torio se trabajará con la impedancia la cual es la unión de la la reactancia capacitiva. Cuando un circuito es puramente
resistencia (parte real) y la reactancia (puede ser inductiva y/o resistivo, el ángulo de fase entre el voltaje aplicado (fuente) y
capacitiva). Cuando se aumenta o se disminuye la frecuencia la corriente total es de cero. Cuando un circuito es puramente
hasta llegar a un punto máximo o mı́nimo en este tipo de capacitivo, el ángulo de fase entre el voltaje aplicado y la
circuitos, la reactancia tiende a ser nula pero para frecuencias corriente total es de 90 grados, con la corriente adelantando
que se encuentren en un punto intermedio, en el osciloscopio al voltaje. Cuando existe una combinación tanto de resistencia
se presentarán ángulos de fase y al ser comparadas dos ondas como de reactancia capacitiva en un circuito, el ángulo de fase
se presenta ası́ mismo los ángulos de desfase entre ellas. El entre el voltaje aplicado y la corriente total se sitúa entre 0
objetivo de esta práctica de laboratorio es medir, hallar y y 90 grados, según los valores relativos de la resistencia y la
comparar teórico, simulado y experimentalmente el voltaje reactancia capacitiva.
pico a pico, rms y la corriente en cada componente de los
circuitos. Los circuitos RC se encuentran en diversas aplicaciones,
II. M ARCO TE ÓRICO a menudo como parte de un circuito más complejo. Tres
aplicaciones son los osciladores de desplazamiento de fase, los
A. Circuitos RC
circuitos selectores de frecuencia (filtros), y el acoplamiento
Cuando se aplica un voltaje sinusoidal a un circuito RC de AC.[1]
dispuesto en serie, las caı́das de voltaje y de corriente resul-
tantes en el circuito son también sinusoidales y tienen la misma
frecuencia que el voltaje aplicado. La capacitancia provoca un B. Circuitos RL
desplazamiento de fase entre el voltaje y la corriente, el cual De igual forma que en el circuito RC, en un circuito
depende de los valores relativos de la resistencia y la reactancia RL en serie todas las corrientes y todos los voltajes son
capacitiva. sinusoidales cuando el voltaje de entrada es sinusoidal. La
inductancia provoca un desplazamiento de fase entre el voltaje
Tal como se muestra en la figura 1, el voltaje en el resistor y la corriente que depende de los valores relativos de la
(VR), el voltaje en el capacitor (VC), y la corriente (I) son resistencia y la reactancia inductiva.
3) Resistencia eléctrica: Elemento que se opone al paso de
En un circuito RL, el voltaje en el resistor y la corriente se flujo de electrones a través de el.
retrasan con respecto al voltaje de la fuente. El voltaje en el
inductor se adelanta al voltaje de fuente. Idealmente, el ángulo 4) Condensador Eléctrico: Es un dispositivo capaz de
de fase entre la corriente y el voltaje en el inductor siempre es almacenar energı́a por medio de un campo eléctrico.
de 90 grados. Estas relaciones de fase generalizadas se indican
en la figura 2. 5) Generador de ondas: Es un instrumento utilizado para
generar ondas senoidales, cuadradas y triangulares. Permite
variar el voltaje con respecto al tiempo,controla el periodo de
la onda y la amplitud de la onda.

6) Conector BNC: Permite la salida de la señal por medio


de unos cables banana caimán que van conectados al circuito
en la protoboard.

B. PROCEDIMIENTO
Fig. 2. Circuito RL [Fuente:[1]] Esta práctica consta de cuatro partes las cuales se de-
sarrollarán experimentalmente, teóricamente y simulado.Para
los siguientes montajes utilice un voltaje de 12 Vpp y una
Las amplitudes y las relaciones de fase de los voltajes frecuencia de 10 Hz y varı́ela si es necesario.
y de la corriente dependen de los valores de la resistencia
y la reactancia inductiva. Cuando un circuito es puramente 1) Montaje del circuito:
inductivo, el ángulo de fase entre el voltaje aplicado y la • Parte I: Realice el montaje del circuito 1, halle el ángulo
corriente total es de 90 grados, y la corriente va retrasada de desfase de las ondas de acuerdo a las que se muestran
con respecto al voltaje. Cuando existe una combinación tanto en el osciloscopio; además calcular la impedancia total,
de resistencia como de reactancia inductiva en un circuito, el el voltaje y la corriente en la resistencia y en el capacitor.
ángulo de fase se encuentra entre 0 y 90 grados, según sean los
valores relativos de la resistencia y la reactancia inductiva.[1]

Las aplicaciones más frecuentes de los circuitos RL son:


circuito básico selector (filtro) de frecuencias,regulador con-
mutador, un circuito ampliamente utilizado en fuentes de
potencia debido a su alta eficiencia. El regulador conmutador
utiliza otros componentes, pero se hace énfasis en el circuito
RL.

C. Circuitos RLC Fig. 3. Montaje circuito 1 [Fuente:Autor]

Un circuito RLC en serie contiene resistencia, inductancia


y capacitancia. Como la reactancia inductiva y la reactancia • Parte II: Realice el montaje del circuito 2, halle el ángulo
capacitiva tienen efectos opuestos en el ángulo de fase del de desfase de las ondas de acuerdo a las que se muestran
circuito, la reactancia total es menor que cualquier reactancia en el osciloscopio; además calcular la impedancia total,
individual. el voltaje y la corriente en la resistencia y en la bobina.

III. DISE ÑO EXPERIMENTAL Y PROCEDIMIENTO


A. MATERIALES
1) Multı́metro: Es un instrumento eléctrico integrado por
varios circuitos los cuáles permiten medir voltaje y corri-
ente(magnitudes activas) y resistencia, frecuencia, capacidad
(magnitudes pasivas), entre otras.

2) Osciloscopio: Es un instrumento electrónico que permite


la visualización y representación gráfica de señales eléctricos
que varı́an de acuerdo al tiempo.
Fig. 4. Montaje circuito 2 [Fuente:Autor]
• Parte III: Realice el montaje del circuito 3, halle el Frecuencia (f) = 10Hz
voltaje, la corriente en cada una de las resistencias, Voltaje pico a pico (Vpp)=12vpp
capacitores y bobina además calcular la impedancia total Capacitancia (C) = 0,22uf
del circuito. Resistencia (R) = 22000Ω

w = (2π)(f )
w = (2π)(10Hz) (1)
w = 62.83rad/s

1
XC = −j
wC
1 (2)
XC1 = −j
62.83 ∗ 0, 22 exp −6
Fig. 5. Montaje circuito 3 [Fuente:Autor] XC1 = −j(72, 34 exp 3)

ZT H = R ± jx
2) Comprobación teórica: ZT H = 22000 − j72, 34 exp 3 (3)
Se debe realizar el análisis teórico en cada circuito con un ZT H = 75, 61 < −73, 08 kΩ ◦
Vpp=12 y una frecuencia de 10Hz,varı́ela si es necesario.

Vrms = (1/2 2)(V pp)
• Parte I: Determine el voltaje,la corriente en la resistencia √
y en el capacitor, además de la impedancia total del Vrms = (1/2 2)(12V pp) (4)
circuito. Se debe calcular el ángulo de desfase que existe Vrms = 4, 242V
en la resistencia con respecto al capacitor.
V
I=
• Parte II: Determine el voltaje,la corriente en la resistencia Z
y en la bobina, además de la impedancia total del circuito. 4, 242 < 0 (5)
I=
Se debe calcular el ángulo de desfase que existe en la 75, 61 exp 3 < −73, 08
resistencia con respecto a la bobina. I = 0, 056mA < 73, 08◦

• Parte III: Determine el voltaje,la corriente en la re- Vc = (I)(Xc)


sistencia y en el capacitor, además de la impedancia
Vc = (0, 056)(−j72, 34 exp 3)
total del circuito; Reduciendo el circuito por medio de (6)
impedancias y usando valores en coordenadas polares. Vc = −j4, 051V
Vc = 4, 051 < −90◦ V
3) Simulación del circuito:
Realice la simulación de los circuitos 1, 2 y 3, determine VR = (I)(R)
los valores solicitados mediante los métodos anteriores. VR = (0, 056)(22000) (7)
IV. AN ÁLISIS DE RESULTADOS VR = 1, 232V
A. MÉTODO DE ANÁLISIS
• Parte II: Para la comprobación teórica del circuito 2, se
En el análisis de esta práctica se realizará la comparación realizó el siguiente procedimiento:
de los resultados experimentales con los resultados teóricos y
simulados, de manera que se determina el voltaje de salida y - Primeramente, se determina el valor de la frecuencia y
la corriente en: Parte 1, la resistencia y el capacitor; parte 2, seguido se halla la reactancia inductiva y finalmente la
la resistencia y la bobina y parte 3, resistencia y capacitores. impedancia total.
Analizando la variación de los mismos. Para solucionar los
circuitos se realizará el procedimiento para hallar la impedan- - Una vez determinada la impedancia total, se procede a
cia y en el circuito 3, se utilizarán las leyes de Kirchhoff para calcular la corriente total del circuito con el voltaje en
conocer los resultados. Vrms. Para determinar el voltaje en la resistencia y en
la bobina, multiplique la corriente por la resistencia y
B. RESULTADOS
la reactancia para obtenerlos respectivamente, como se
1) Resultados Teóricos: muestra a continuación:
• Parte I:
1
XC2 = −j
wC
1 (10)
XC2 = −j
62.83 ∗ 10 exp −9
XC2 = −j(1.591 exp 6)

XL = j(L)(w)
XL = j(680 exp −6)(62.83) (11)
XL = j(0.0427)
Una vez calculadas las reactancias, se calculan las impedancias
para reducir el circuito y poder calcular la impedancia total.

Z1 = 12K − j(1.59 exp 6)


(12)
Z1 = 1.59 exp 6 < −89.56

Fig. 6. Cálculo de la Impedancia total y la frecuencia angular.[Fuente:Autor] Z2 = 220 + j(0.0427)


(13)
Z2 = 0.011 < 0.011

Z3 = 270 − j(5.894 exp 6)


(14)
Z3 = 5.894 exp 6 < −89.99
Por tanto el circuito convertido en impedancias queda de la
siguiente manera:

Fig. 7. Procedimiento para determinar la corriente y el voltaje en la resistencia


y la bobina [Fuente:Autor]

Fig. 8. impedancias en el circuito 3 [Fuente:Autor]


• Parte III: Para el análisis teórico del circuito 3, como
primera medida de calculan las reactancias de los capac- Debido a que las impedancias Z1 y Z2 se encuentran en
itores y de la bobina de la siguiente manera: paralelo se resuelven con la ecuación general para resistencias
en paralelo de la siguiente manera:

w = (2π)(10) Z1 + Z2 = 12K − j(1.59 exp 6) + 220 + j(0.0427)


(8)
w = 62.83rad/s Z1 + Z2 = 12.22 exp 3 − j(1.58 exp 6) (15)
Z1 + Z2 = 1.58 exp 6 < −89.56

1 (1.59 exp 6 < −89.56)(220 < 0.011)


XC1 = −j Z12 = )
wC 12.22K − j(1.58 exp 6
1 (9) 349.8 exp 6 < −89.549 (16)
XC1 = −j Z12 = )
62.83 ∗ 2.7 exp −9 1.58 exp 6 < −89.56
XC1 = −j(5.89 exp 6) Z12 = 221.392 < 0.011
R3
Ix = ∗ Iin
R3 ∗ R2
5.894 exp 6 < −89.99
Ix = ∗ 7.1983 exp −7 < 89.99
(220 < 0)(5.894 exp 6 < −89.99)
Ix = (4.547 exp −3 < 0)(7.1983 exp −7 < 89.99)
Ix = 3.273 exp −9 < 89.99V
(22)

VR2 = (3.273 exp −9 < 89.99)(270 < 0)


(23)
VR2 = 8.8371 exp −7 < 89.99V

VC2 = (3.273 exp −9 < 89.99)(10 exp −9 < 0)


(24)
VC2 = 3.273 exp −17 < 89.99V
Fig. 9. reducción circuito 3 [Fuente:Autor]

VR3 = (3.273 exp −9 < 89.99)(12K < 0)


Con el circuito reducido se puede puede calcular la (25)
VR3 = 3.927 exp −5 < 89.99V
impedancia total, las dos impedancias están en serie de manera
que las dos impedancias se suman.
Obteniendo la impedancia total: VL1 = (3.273 exp −9 < 89.99)(680 exp −6 < 0)
(26)
VL1 = 2.225 exp −12 < 89.99V
ZT = 221.391 + j(0.0427) + 27 − j(5.894 exp 6)
ZT = 491.391 − j(5.893 exp 6 (17) 2) Resultados Experimentales:
ZT = 5.893 exp 6 < −89.99 • Parte I:
El ángulo de desfase se halló a partir de los resultados
Se calcula el Vrms para obtener la corriente total en el gráficos arrojados por el osciloscopio, para cada ángulo
circuito, de la siguiente manera: hay un perı́odo. Para conocer el ángulo de desfase, se
ajustaron las ondas a una misma proporción y la diferen-
cia sobre el eje x entre ellas, correspondı́a al perı́odo.
6
V rms = √ (18)
2

4.242 < 0
I=
5.893 exp 6 < −89.99
I = 7.1983 exp −7 < 89.99 (19)
I = 1.256 exp −10 − j(7.198 exp −7)

Para calcular el voltaje R1 y C1 se usa la ley de ohm donde


la corriente es la total calculada con la impedancia total del
circuito. Por lo tanto se obtiene:

VR1 = (7.1983 exp −7 < 89.99)(220 < 0)


(20)
VR1 = 1.5836 exp −4 < 89.99V
Fig. 10. Gráfico de las ondas arrojadas por el osciloscopio circuito 1.
[Fuente:Autor]

VC1 = (7.1983 exp −7 < 89.99)(0.0427 < 0) Para el ángulo de 360 tenemos la frecuencia arrojada
(21)
VC1 = 3.073 exp −8 < 89.99V por el generador de ondas, al convertirla en perı́odo
obtenemos que:
Para calcular R3, C2 y R2,L1; se realiza un divisor de
corriente en un punto intermedio de estas utilizando las
impedancias calculadas anteriormente, por lo tanto se obtiene: T = 0, 1s < 360 (27)
∆x = 4, 80s exp −3 < ϕ (28)

Fig. 13. Datos experimentales del circuito 2. [Fuente:Autor]


(360)(4, 80s exp −3)
ϕ=
0, 1s (29)
ϕ = 17, 28◦ • Parte III: Los resultados experimentales del circuito 3 se
muestran en la siguiente tabla, se debe tener en cuenta que
En la siguiente tabla se presentan los resultados exper-
la corriente no se midió de manera experimental debido a
imentales tanto en el multı́metro (V e I) como en el
que las corrientes eran pequeñas y el multı́metro no mide
osciloscopio (Vpp)
corrientes tan pequeñas, de modo que fueron simuladas.

Fig. 11. Tabla resultados experimentales circuito capacitivo. [Fuente:Autor]

• Parte II: Para el circuito 2, se encontró que el sistema


no estaba desfasado, tal como se evidencia en la figura a
continuación:

Fig. 14. Datos experimentales del circuito 3. [Fuente:Autor]

3) Resultados simulados:
• Parte I: La simulación del circuito 1 arrojó los siguientes
resultados de corriente y voltaje en las componentes del
circuito:

Fig. 15. Datos simulados circuito 1. [Fuente:Autor]

• Parte II: Una vez simulado el circuito 2 como se muestra


en la figura 4, se obtuvieron los siguientes datos de
Fig. 12. Onda circuito2,obtenida el osciloscopio [Fuente:Autor] corriente y voltaje en los elementos del circuito:

El sistema no se encuentra desfasado, dado que el valor


de la bobina es tan pequeño que al calcular la impedancia
como se comprobó en la teorı́a esta es exactamente igual
a la resistencia, es decir, se puede decir que es netamente
resistiva.
Fig. 16. Datos simulados circuito 2. [Fuente:Autor]

El gráfico obtenido concuerda con la gráfica de un sistema


• Parte III: En la siguiente tabla se registran los datos
netamente resistivo, donde las curvas de corriente y
obtenidos simulados para el circuito 3.
voltaje cortan en el mismo punto el eje del tiempo, es
decir, tienen la misma longitud de onda.

Los datos de voltaje y corriente obtenidos durante la


práctica son:

Fig. 17. Datos simulados del circuito 3. [Fuente:Autor]


C. DISCUSIÓN DE RESULTADOS de manera que quedaran en impedancias para facilitar
la obtención de datos por medio de la ley de Ohm y
• Parte I: usando la ecuación de división de corriente para calcular
Al comparar los resultados teóricos con los resultados el voltaje en cada capacitor, resistencia y bobina; sin em-
experimentales se puede observar que la diferencia entre bargo se evidencia que los datos obtenidos no concuerdan
estos es muy elevada y es debido a la exactitud que tienen con lo simulado y lo experimental lo cual se puede decir
los equipos utilizados durante la práctica como lo es el que el el voltaje en ese circuito es un poco inestable,
multı́metro y el generador de ondas, teniendo en cuenta debido a que la bobina almacena energı́a y la redistribuye
que para el osciloscopio se llevó a cabo la calibración en todo el circuito; de igual manera se puede decir que
correcta, no presenta un resultado netamente exacto. la frecuencia influencia en este circuito debido a que es
pequeña para el conductor e inductor.
Adicionalmente, los resultados simulados comparados
V. C ONCLUSIONES
con los teóricos son mucho más coherentes y aproxi-
mados lo que nos lleva a confirmar que la mayorı́a de
equipos utilizados no son exactos para tomar datos. • Según los datos obtenidos teóricamente y simuladamente,
se puede observar que los cálculos se realizaron correcta-
Por otro lado, con respecto al ángulo de desfase, las mente porque no hay una diferencia muy grande entre los
ondas no presentan un ángulo de desfase muy grande valores mientras que al ser comparados estos resultados
lo cual corresponde a que la corriente no está alineada con los datos tomados en el laboratorio experimental-
con el voltaje es decir que llega primero la corriente al mente, la diferencia es notablemente alta por lo cual
circuito que el voltaje y el desfase es producido por el se puede inferir que los equipos utilizados no presentan
condensador, ası́ el valor del voltaje del capacitor está exactitud.
atrasada en el tiempo con respecto a la corriente en el
mismo. • A partir del cálculo de la impedancia en un circuito
capacitivo o inductivo y la transformación del voltaje
• Parte II: Al comparar los datos obtenidos mediante la pico a pico conocido por la fuente, se puede conocer
simulación y la comprobación teórica se encuentra con- la corriente que está circulando en el circuito y con este
gruencia en el desarrollo teórico pues estos no difieren dato, es posible hallar el voltaje en cada elemento del
mucho entre sı́. De igual manera se determina que los val- mismo.
ores experimentales están muy alejados de los obtenidos
mediante los otros dos métodos. • Un circuito netamente resistivo no presenta ángulo de
desfase, existen circuitos RL donde la inductancia es
Esta diferencia se debe a la baja precisión de los equipos muy pequeña y por ende la impedancia del mismo da
usados en la medición del voltaje y corriente, adicional- aproximadamente igual o igual al de la resistencia.
mente el estado de los equipos (pinzas y conectores)
pudieron influenciar en la toma de los datos. • En un circuito RC se entiende que existe un desfase
causado por el condensador, al igual que en los circuitos
Sin embargo, se comprueba que el sistema no esta des- RL causado por la bobina. El ángulo de fase indica que
fasado, pues teóricamente la impedancia es exactamente la corriente y voltaje no están alineadas en la frecuencia
igual a la resistencia por ende se afirma que dado que la con que se forman las ondas.
bobina es de un valor pequeño el sistema se asimila a uno • Para el RLC, de acuerdo con la corriente calculada y la
netamente resistivo, en este tipo de circuitos resistivos no impedancia se puede observar que el circuito es inductivo
hay desfase pues la corriente y el voltaje se encuentran de acuerdo a la impedancia total obtenido por los datos
alineados en el tiempo, es decir, gráficamente las curvas teóricos donde se comporta con un ángulo de 89.99
de corriente y voltaje tienen la misma longitud de onda grados.
(se dan a una misma frecuencia).
VI. BIBLIOGRAF ÍA
• Parte III: Los datos obtenidos en el circuito simulado y [1] FLOYD,T. (2007) Principios de circuitos eléctricos.
experimental tienen un error bastante notorio debido a México: Pearson Educación.
que los equipos usados durante la practica no funcionan
correctamente lo cual pudo haber influenciado en la
toma de datos, por lo tanto la corriente tuvo que ser
calculada por el simulador debido a que las corrientes
eran demasiadas pequeñas.

Para el calculo de los datos teóricos, se redujo el circuito

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