MATEMÁTICAS. EXAMEN EXTRAORDINARIO.

3ERO DE SECUNDARIA

Estudiante: ____________________________________________ Grado: _____ Grupo: ____

SN y PA: ____ de 15 = ____ % F, E y M: ____ de 8 = ____% M I: ____ de 9 = _____ %

SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

I. Números y Sistemas de Numeración

1. Ana tiene palitos de madera de longitudes ¾ m, 7/2 m, 4/3 m y 1/7 m. ¿En cuál recta numérica se
representan correctamente las longitudes de los palitos?

A) B)

C) D)

2. En el poblado donde vivo se registró una temperatura de 12ºC el domingo a mediodía; durante las
siguientes 18 horas la temperatura descendió 15ºC. ¿Qué temperatura marcó el termómetro después
de las 18 horas transcurridas?
A) -27ºC B) 27ºC C) 3ºC D) -3ºC

II. Problemas aditivos

3. Valentina estuvo leyendo un libro. El viernes leyó 3/8 partes, el sábado 1/4 parte y el domingo 5/16
partes. ¿Qué parte del libro le faltó leer?
A) 1/16 B) 9/28 C) 15/16 D) 15/512

4. La suma de las estaturas de Rosa, Julia y Lucero es de 4.5 m. La estura de Rosa es 1.49 m y la de
Julia 1.46 m. ¿Cuál es la estatura de Lucero?
A) 1.10 m B) 1.55 m C) 1.65 m D) 1.73 m

5. De un rectángulo de área 9x2 + 5x, se recortó un rectángulo de área 3x2

+ x. ¿Cuál es el área de la región resultante?
A) 6x2 + 4x B) 6x2 + 5x
C) 6x + 4 D) 10x2

III. Problemas multiplicativos

6. La maestra Susana planteó en el pizarrón a sus alumnos lo siguiente:

¿Quién de los alumnos obtuvo el resultado correcto?
A) Rosa: -11 B) Javier: 11 C) Luis: -3 D) Jaime: 3

7. Observa la siguiente figura:

Lee las siguientes expresiones y elige la opción que tiene las que
representan el área.
I. 2x2 + 4x II. (x)(x) + (x)(x) + (2)(x) + (2)(x)
III. (x)(x)(2)(x)(2) IV. x2 + x2 + 2x + 2x
V. x(x + 4)
A) I, II, IV B) II, IV, V C) I, III, V D) II, III, IV
 8. Se compró una alfombra cuadrada para cubrir el piso rectangular de una
habitación; al colocarla, se observó que faltaba cubrir parte del piso, como
se muestra en la siguiente figura.
¿Qué expresión algebraica representa el área del piso de la habitación?
A) x2 + 2 B) 4x + 6 C) x2 + 3x + 2 D) x2 + 2x + 2

IV. Patrones y ecuaciones

9. Considera que la siguiente sucesión numérica continúa. -3, 2, 7, 12, 17,…

¿Cuál será el valor del término que ocupe el lugar 35 en la sucesión?
A) 27 B) 119
C) 167 D) 175

10. ¿Cuál expresión permite encontrar el valor de x para que el perímetro sea
igual a 50 cm en la siguiente figura?
A) 6x = 44 B) 3x = 46
C) 6x = 42 D) 2x2 + 6x = 46

11. Un hotel tiene habitaciones con dos camas y otras con una cama. El total
de habitaciones es de 47 y el de camas es 79. ¿En qué sistema de
ecuaciones se plantea esta situación?
A) x + y = 47; 2x + y = 79 B) x + y = 47; x + y = 79
C) 2x + y = 47; x + y = 79 D) x + y = 47; xy = 79

12. ¿Cuál es el procedimiento correcto para resolver la ecuación: 3(x - 2) = -4 (-x + 2)?

13. Observa el siguiente sistema de ecuaciones: x - y = 4; x + y = 6

¿En cuál de las siguientes gráficas el punto P representa la solución del sistema?

14. En una secundaria se realizó la campaña de recolección de envases de plástico (PET). Los grupos A
y B recolectaron 69 kg. A la cantidad que recolectó el grupo A, se le quitó el doble de lo que recolectó
el grupo B, y el resultado fue 4.5 kg. ¿Cuántos kilogramos de PET recolectó cada grupo?
A) Grupo A 39 kg, grupo B 30 kg B) Grupo A 44.5 kg, grupo B 20 kg
C) Grupo A 47.5 kg, grupo B 21.5 kg D) Grupo A 73.5 kg, grupo B 4.5 kg

15. La altura y la base de un triángulo son iguales. Si se aumentan 2 cm a cada una, resulta otro triángulo
de 12.5 cm2 de superficie. ¿Cuáles son las dimensiones del triángulo original?
A) 4 cm B) -7 cm C) 7 cm D) 3 cm
 FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

V. Figuras y cuerpos

16. Ángel y Luis se observan mutuamente desde diferentes lugares,

tal como se muestra en la figura. Los ángulos formados con la
horizontal y la línea de mira se llaman ángulo de elevación (α)
y de depresión (β), respectivamente. ¿Cuál es la medida del
ángulo de elevación (α) que tiene Luis?
A) 54° B) 90°
C) 120° D) 126°

17. ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un polígono de 38 lados?

A) 12 960° B) 7 200° C) 6 480° D) 6 300°

18. Para formar la siguiente figura se usaron piezas iguales, de tal

manera que no se encimaran ni dejaran huecos entre ellas. ¿Qué
forma tienen las piezas?
A) De rectángulo B) De romboide
C) De cuadrado D) De rombo

19. A las 3:00 de la tarde, la sombra de un edificio mide 25 m. A la

misma hora, una persona que mide 1.72 m proyecta una sombra
de 2.5 m. ¿Cuánto mide la altura del edificio?
A) 10.00 m B) 14.53 m
C) 15.48 m D) 17.20 m

20. ¿Qué tipo de movimiento geométrico se aplicó a la figura

1 para obtener la figura 2?
A) Rotación de 180º respecto al punto Q.
B) Simetría axial respecto a la recta m.
C) Simetría axial respecto a la recta n.
D) Traslación respecto a la recta p.

VI. Medida

21. La altura y la base de un triángulo son iguales. Si se aumentan 2 cm a cada una, resulta otro triángulo
de 12.5 cm2 de superficie. ¿Cuáles son las dimensiones del triángulo original?
A) 4 cm B) -7 cm C) 7 cm D) 3 cm

22. Un terreno rectangular tiene las medidas que se indican

a continuación
¿Cuál es el área del terreno?
A) 1.3125 m2 B) 25.725 m2
C) 232.3000 m 2
D) 257.2500 m2

23. ¿Cuál es el área de la parte sombreada en la siguiente figura?

Considera que p = 3.14
A) 4.72 cm2
B) 6.28 cm2
C) 7.85 cm2
D) 12.56 cm2
 MANEJO DE LA INFORMACIÓN

VII. Proporcionalidad y funciones

24. Porcentajes. Una sala de cine tiene una capacidad total de 360 asientos. Se ocuparon 216 asientos
en la tarde del día martes. ¿Qué porcentaje de asientos se ocupó?
A) 40 %. B) 60 %. C) 66.6 %. D) 166.6 %.

25. Juan adquiere un

televisor de $4 000.00 en
pagos. El pago por mes
será de $50.00 durante
80 meses. ¿Cuál opción
muestra la mensualidad
a pagar, si desea hacerlo
en 40 o 20 meses?

26. El ingreso de Ramón es directamente proporcional al tiempo que labora, ¿cuál de las siguientes
gráficas representa lo que gana en función de las horas que trabaja? Considera el pago como de $
5.00 por hora.

27. El alambre de púas se vende en las ferreterías por kilogramo. Cada kilo de alambre rinde 10 metros.
Esta situación se representa con la siguiente ecuación: y = 10x.
Donde: x = Cantidad de alambre (en kilogramos). y = Cantidad de alambre (en metros).
¿Cuál de las siguientes opciones muestra otra forma de representar esta misma situación?

28. Carlos trabaja en una tienda donde se paga de acuerdo con este esquema:
- Si trabaja a la semana 5 horas o menos, el pago será el cuadrado del número de horas trabajadas.
- Si trabaja más de 5 horas a la semana, se le pagará cinco veces el número de horas trabajadas.
¿Cuál de las siguientes gráficas representa esta situación?
 VIII. Nociones de probabilidad

29. Una persona realizará un viaje. Tiene la opción de ir a Acapulco, Veracruz o Mazatlán; puede hacerlo
en avión, automóvil o camión, por la mañana o por la noche. ¿Cuál es el diagrama de árbol que
muestra todas las opciones posibles?

30. En las caras de una ficha se escriben los números 1 y 2, respectivamente. Después, se lanza esta
ficha junto a un dado que tiene sus caras numeradas del 1 al 6 y se suman los números obtenidos.
¿Cuál es la probabilidad de que la suma sea 8?

A) 1/12 B) 1/8 C) 1/6 D) 1/2

IX. Análisis y Representación de datos

31. Nora recorrió un camino como el que se muestra en el

dibujo. Tardó 2 minutos en recorrer cada tramo de
400m, 6 minutos en atravesar el lago y 8 minutos en
subir la pirámide. ¿Cuál de las siguientes gráficas
representa el recorrido de Nora?

32. A dos escuelas secundarias se les

aplicó una encuesta al inicio del año
escolar, para saber la cantidad de
libros que habían leído durante el año
anterior. Los datos fueron
organizados en una gráfica de
polígono de frecuencias.

Considerando los datos de las dos escuelas,

¿cuántos alumnos leyeron de 4 a 6 libros en
total?
A) 20 B) 28
C) 51 D) 48