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Objetivo de medición:
Demuestra comprensión de información explícita del cuento realizando sencillas
descripciones y argumentando sus respuestas.
Experiencia para el aprendizaje:
Audición atenta de cuentos.
Indicaciones de aplicación:
Lea la columna de aspectos a evaluar. Grafique la letra que representa mejor el
grado en que el estudiante manifiesta la comprensión de la información
entregada.
Simbología:
1 : Ausencia del aprendizaje
2 : presencia parcial del aprendizaje
3 : presencia total del aprendizaje
4 : presencia total del aprendizaje con desempeño destacado
Nombre estudiante
Daniel
Javiera
Milena
Benjamín
TOTAL
Anexo 2
Proyecto: Núcleo:
“El Blog un espacio para leer y jugar” Lenguaje Verbal
Educadora: Fecha:
Patricia Álvarez
Instrumento: Nivel:
Escala de apreciación NT2
Objetivo de medición:
Comprender información explícita evidente de variados textos literarios y no
literarios, simples, mediante la escucha atenta, la realización de descripciones y
algunas sencillas inferencias y predicciones.
Experiencia para el aprendizaje:
Audición de cuentos.
Indicaciones de aplicación:
Lea la columna de aspectos a evaluar. Grafique la letra que representa mejor el
grado en que el estudiante manifiesta la comprensión de la información
entregada.
Simbología:
1 : Ausencia del aprendizaje
2 : presencia parcial del aprendizaje
3 : presencia total del aprendizaje
4 : presencia total del aprendizaje con desempeño destacado
Nombre estudiante
Daniel
Javiera
Milena
Benjamín
Agustín
Aspecto a evaluar
Mantiene una actitud atenta y receptiva
de mensajes verbales por más de 10
minutos
Recuerda la secuencia sucesiva de
hechos.
Describe hechos, personajes y
ambiente del cuento
Realiza inferencias simples para
contestar al menos 2 preguntas
Contesta pertinentemente las
preguntas relacionadas con el cuento.
TOTAL
Anexo 3
Proyecto: Núcleo:
“El Blog un espacio para leer y jugar” Lenguaje Verbal
Educadora: Fecha:
Patricia Álvarez
Instrumento: Nivel:
Autoevaluación NT2
Nombre estudiante:
Puntaj
e ideal Contento/a Serio/a Triste
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Aspectos a evaluar
Escuche
cuentos.
atentamente los
3
Realicé los juegos y actividades
después de
cuentos.
escuchar los 3
Respondí a las preguntas que
hizo mi Tía. 3
Me gustó lo que hice.
3
Supe escuchar a
compañeros y compañeras
mis
3
Disfrute del trabajo.
3
Participe activamente
actividades grupales.
en las
3
TOTAL 21
Anexo 4
Proyecto: Núcleo:
“El Blog un espacio para leer y jugar” Lenguaje Verbal
Educadora: Fecha:
Patricia Álvarez
Instrumento: Nivel:
Escala Apreciación NT2
Nombre estudiante:
Puntaj
MA PA DA
e ideal
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Aspectos a evaluar
Me gustó el sitio visitado.
3
El sitio visitado era entretenido.
3
Volvería a jugar en este sitio.
3
El sitio es fácil de usar (navegar).
3
Aprendí cosas nuevas con este
sitio. 3
Disfrute del trabajo.
3
TOTAL 18
Anexo 5
Proyecto: Núcleo:
“El Blog un espacio para leer y jugar” Lenguaje Verbal
Educadora: Fecha: Hora:
Patricia Álvarez
Instrumento: Nivel:
Registro Anecdótico NT2
Descripción de lo observado: