SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO SG-SST

Matriz de jerarquización con medidas de prevención y control frente a un peligro/riesgo.

Para desarrollar esta evidencia de productoel aprendiz debe tomar como referencia la matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de los riesgos elaborada en el objeto de aprendizaje anterior, u otros peligros que se pueden presentar en la empresa donde labora,
posterior a ello plasmará en el siguiente cuadro cinco peligro con su respectiva consecuencia y descripción de la medida de prevención y control, posteriormente deberá marcar con un X el tipo de control al cual pertenece dicha medida.

JERARQUÍA DE CONTROLES
EQUIPOS Y
PELIGRO RIESGO MEDIDA DE PREVENCIÓN Y CONTROL CONTROLES CONTROLES ELEMENTOS
IDENTIFICADO CONSECUENCIA ELIMINACIÓN SUSTITUCIÓN DE ADMINISTRA DE
INGENIERIA TIVOS PROTECCIÓN
PERSONAL

1) Capacitación en conservación auditiva, uso de EPP antes de ingresar a las áreas donde
hay niveles de presión sonora por encima de los 80 dB(A), conservarlos durante toda la
jornada y retirárselos al salir del área.
Hipoacusia neurosensorial progresiva, cuando está a niveles por encima de los permisibles. Si la
2) Seguimiento sobre el uso adecuado de EPP.
exposición es aguda (Ej. Una explosión) trauma acústico.
3) Implementación de barreras acústicas de protección en el medio.
Tiene efectos secundarios por estrés (alteraciones del sistema endocrino, digestivo, cardiovascular,
4) Realización de mediciones ambientales y ocupacionales por dosimetrías de ruido y 3) 1)
Físico: además de efectos psicológicos como alteraciones del sueño) sonometrías. 8) 9) 4) 2) 5)
Ruido Afecta el rendimiento, la calidad del trabajo, la comunicación verbal y puede producir incomodidad, 5) Diseño y aplicación de matriz de EPP. 7) 6)
fatiga y ansiedad aún a niveles más bajos a límites permisibles 6) Laborar en ambientes de trabajo con limites permisibles a ruido por debajo de los 80
Es un factor coadyuvante que puede afectar la seguridad del trabajo dB(A) y tiempos de exposición.
7) Aislar las fuentes generadoras de ruido.
8) Cambiando la tecnología.
9) Modificación de procesos manuales a procesos automáticos

El espectro no ionizante incluye radiación ultravioleta, visible, infrarroja, radiofrecuencias y microondas,

radiación de muy baja frecuencia y rayos láser.
Los efectos dependen del tipo de radiación y de la fuente.
Hay dos tipos de efectos, términos y demoduladores. Los primeros son por aumento de temperatura
local y los segundos por interferencia de las respuestas celulares (por ejemplo alteraciones del ritmo
cardiaco)
- Efectos inespecíficos: irritabilidad, nerviosismo, ansiedad, alteraciones del sueño
- Piel: Dermatitis, quemaduras, lesiones pre malignas y cáncer de piel 1) Capacitación sobre el peligro de radiaciones no ionizantes.
Físico: - Ojos: Según el tipo de radiación (frecuencia) se pueden afectar las diferentes capas del ojo, desde la 2) Dotar a los trabajadores de dotación de camisa de manga larga y gorra tipo chavo o
monja. 2)
Radiaciones conjuntiva y la córnea hasta la retina Ninguna Ninguna 4) 1)
3) Sugerir a los trabajadores utilizar cremas bloqueadoras. 3)
No ionizantes - Otras alteraciones: Se han descrito alteraciones neurológicas, cardiacas, del sistema inmune,
hematológicas, entre otras. Muchas no han sido comprobadas. 4) Utilización de mamparas.
- Cáncer: Además de los estudios de cáncer de piel por rayos UV, los estudios de cáncer (Ej. Cerebral,
linfático, sanguíneo) son escasos y no han podido ser comprobados ni reproducidos en muchos casos
- Pantallas de cómputo: Producen pero no emiten dosis significativas de radiación. Extensos estudios
no han podido demostrar efectos sobre la salud significativos.
- Láser: Son rayos dirigidos de mezclas de diferentes frecuencias, dependiendo del tipo de láser varían
los efectos, por lo general producen quemaduras de diversa severidad (las más graves en ojos)

Enfermedades por trauma acumulativo, como tendinitis, sinovitis, lesiones musculares, síndromes por 1) Documentar e implementar SVE para lesiones osteomusculares.
2) Capacitación en Higiene Postural y ahorro articular de extremidad superior. 1)
Biomecánicos: atrapamiento nervioso (como síndrome del túnel del carpo o del canal de Guyon), en casos extremos
2)
Movimiento fracturas por sobre uso o lesiones similares. 3) Inspecciones de condiciones biomecánicas en el puesto de trabajo. Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna
4) Implementar programa de pausas activas 3)
Repetitivo La carga dinámica potencia otros factores de riesgo como altas temperaturas
4)

Condiciones de
Seguridad:
Locativo Se potencian riesgos colectivos (como incendio)
1) Continuar con la metodóloga de las 5S.
tránsito por Efectos negativos sobre la motivación y productividad 1)
2) Programa de inspecciones planeadas y no planeadas.
superficies de Caídas a nivel del piso o de alturas 3) Capacitación de orden y aseo. 2)
Ninguna Ninguna 5) 4)
trabajo Lesiones de diversa gravedad (cortadas, abrasiones, esguinces, fracturas, etc.) 4) Dotar a los trabajadores de calzado con suela antideslizante. 3)
irregulares, Muerte o lesiones mayores 5) Adecuación de los pisos pintados con pintura antideslizante.
deslizantes,
con diferencia
de nivel

1) Documentar, implementar, radicar y divulgar el PESV.

2) Capacitación sobre inteligencia vial para montacargas, vehículos y motos.
Condiciones
3) Dotar a los trabajadores que conducen motocicleta de casco reglamentario, chaleco,
De Seguridad: Lesiones de diversa gravedad, desde lesiones sencillas (contusiones, heridas) hasta muy severas 1)
guantes de cuero, coderas, rodilleras, los cuales serán descontados por cuotas previa Ninguna Ninguna 4) 3)
Accidentes de (atropellamiento, politraumatismos) e incluso muerte. 2)
firma en formato autorizado por el Mintrabajo, para poder realizar este descuento de su
Tránsito
salario y/o prestaciones sociales en caso de retiro.
4) Dotar a los vehículos de la empresa de GPS.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA