Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
2. COMPETENCIAS.
MATERIALES y EQUIPOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
Huincha Grupos de 3
1 Flexómetro 1 Pza. estudiantes
INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Trapeador de goma 1 Pza. Grupo Total
4. PROCEDIMIENTO
Vista Planta
4. Ubicar cámaras de inspección, sumideros,
5. Identificar el material utilizado en las tuberías de alcantarillado sanitario y
alcantarillado pluvial
6. Medir el Diámetro Interno y Externo de las tuberías de alcantarillado
sanitario y alcantarillado pluvial.
4.2. DESCRIPCION
6. MEDICION Y GRAFICOS
7. CUESTIONARIO
Manning
Kutter
Bazin
Colebrook-
White
Dónde:
1.4 CARACTERISTICAS DE LOS COLECTORES
Profundidad Mínima La profundidad mínima debe ser
menor a la cota de conexión predial.
Profundidad Máxima La profundidad máxima admisible de
los colectores es de 5 m, salvo casos
que garanticen estabilidad estructural
Diámetro de los Colectores El diámetro mínimo permitido en
redes de sistemas de recolección y
evacuación de aguas residuales tipo
alcantarillado sanitario convencional
y/o no convencional es 100 mm.
Velocidad de los Colectores La velocidad mínima para
alcantarillas a tubo lleno es de 0.6
m/s.
La velocidad máxima para
alcantarillado sanitario y pluvial es de
5 m/s.
2. COMPETENCIAS.
El estudiante realiza la verificación de las condiciones hidráulicas de un sistema
de alcantarillado sanitario y pluvial
MATERIALES y EQUIPOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
Flexómetro
Cronometro
1 Eclímetro 1 Pza. Grupo de 4 estudiantes
INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
Por grupo de 4
1 Tiza o crayón 1 Pza. estudiantes
4. PROCEDIMIENTO
1. Medir la longitud de los tramos o ramales del sistema de alcantarillado
sanitario y pluvial.
2. Medir el diámetro de las tuberías e identificar el material utilizado
3. Realizar el aforo de los tramos o ramales del sistema de alcantarillado
sanitario y pluvial para determinar la velocidad del flujo de aguas servidas y
de aguas de lluvia.
Medir el caudal con el recipiente de volumen conocido y el cronómetro,
utilizando la relación:
𝑉
𝑄=
𝑡
4. Calcular la pendiente del tubo utilizando el eclímetro
5. Determinar las pérdidas de energía en los tramos o ramales del sistema de
alcantarillado
6. MEDICION Y GRAFICOS
7. CUESTIONARIO
7.1. Desarrolle 2 métodos de aforo en sistemas de alcantarillado sanitario y
pluvial
2. COMPETENCIAS.-
El estudiante realiza las pruebas de control de las instalaciones de
alcantarillado sanitario y pluvial e identifica puntos críticos en el sistema de
alcantarillado sanitario.
MATERIALES y EQUIPOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
Nivel de ingeniero
1 1 Pza Grupo de 5 estudiantes
INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
Pintura
1 Brocha de 12 1 Litro. Para todo el grupo
4. PROCEDIMIENTO.-
1. Determinar las características generales de la tubería en los tramos
establecidos
Material
Diámetro
2. Determinar las características generales de las cámaras de inspección
Material
Dimensiones
Profundidad
3. Levantamiento topográfico
Medir distancias entre cámaras de inspección
Realizar una nivelación diferencial para determinar las cotas entre
cámaras de inspección, cota solera, cota tapa, cota terreno
Evaluar desniveles, longitudes y pendientes.
7.- CUESTIONARIO
7.1 ¿Cuál es la importancia de determinar el nivel de contaminación en un
sistema de alcantarillado sanitario?
7.2 ¿Que alternativas existen para palear la contaminación en un sistema de
alcantarillado sanitario?
7.3 ¿Como se elabora un plano As-Built y cuál es su importancia?
7.4 ¿Cuál es la distancia máxima entre las cámaras de registro?
7.5 ¿A que se llama alcantarillado Condominial?
GUIAS DE PRÁCTICA ICI
Código de registro: RE-10-LAB-013 Versión 3.0
1. CONOCIMENTO TEORICO
El estudiante deberá tener todos los conocimientos teóricos avanzados en la
materia de Ingeniería Sanitaria I
2. COMPETENCIAS
MATERIALES y EQUIPOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Cronometro y flexómetro 1 Pzas. Grupo de 4 estudiantes
INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Tiza 2 Pzas. Grupo de 4 estudiantes
4. PROCEDIMIENTO
6. MEDICIÓN Y CALCULOS
3. Que causas existen para que un tubo tenga una permeabilidad elevada?
4. PROCEDIMIENTO
24 horas después
7. CUESTIONARIO.