GIMNASIO EL HONTANAR

Creatividad, Actividad y Servicio.

Primer encuentro con el asesor

Sea usted bienvenido a la más extraordinaria experiencia de trabajo en cooperación,

donde podrás poner en práctica todas tus potencialidades de CREATIVIDAD,
ACTIVIDAD Y SERVICIO. Con el fin de asegurar el goce y éxito de su trabajo en
este programa, pensado en su crecimiento integral de su formación en el programa
diploma IB, queremos dialogar sobre sus intereses e ideas para realizar sus
experiencias CAS.

En un sentido amplio y reflexivo desarrolla el siguiente cuestionario

1. ¿Cuáles son tus hobbies, talentos y habilidades?

Mis hobbies son leer, ver películas o hacer ejercicio. No tengo talentos artísticos
pero si tengo talentos académicos en las ciencias exactas. Mi habilidad es el
razonamiento cuantitativo

2. ¿Cuáles son tus metas y objetivos personales?

Tengo como metas a largo plazo tener una empresa siendo una gran economista, a
corto plazo poder lograr cambios con mi población de CAS. Mi objetivo es siempre dar
lo mejor en cada actividad que realice

3. ¿Cómo podrías alcanzar tus metas personales mediante CAS?

CAS me da la oportunidad de conocer nuevas personas las cuales me pueden brindar
diferentes conocimientos para alcanzar mi meta a largo plazo, también me ayudará
a

4. ¿Cómo puedes mejorar tus habilidades y talentos mediante CAS?

Enseñando a las personas tips que puedan ayudarlos en estas áreas pero también
recibiendo conocimiento de sus habilidades y talentos para así complementar los mios.

5. ¿Cuáles son las cuestiones de importancia local que más te interesan o te

preocupan?

Me preocupa mucho el asesinato a líderes sociales ya que ellos solo luchan y son la voz
del pueblo que están representando, pero como están en contra del gobierno los
asesinan sin piedad y se esta volviendo algo común localmente.

6. ¿Cómo podrías abordarlas en tu propuesta CAS?

Podría hablar con las personas que no teman acerca de expresar lo que sienten o lo que
piensan respecto a algo, que esto que esta sucediendo localmente no los afecte en el
ámbito de que ahora se queden callados sin expresar lo que de verdad necesita. Así,
entre más personas se encuentren luchando contra la misma causa será más difícil
será apagar su voz.
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Creatividad, Actividad y Servicio.

7. ¿Qué te gustaría hacer en creatividad?, en actividad? Y en servicio?

En creatividad me encantaría crear campañas para las diferentes problemáticas que

se encuentran en el área. En actividad amaría hacer diferentes actividades con
Voleyball ya que es el deporte en el cual mejor me desempeño. En servicio, me
encantaría ayudar a las personas que lo necesitan, un ejemplo podría ser enseñarle a
los niños pequeños los valores que necesitan para la vida.

8. ¿Qué ideas tienes para tu propuesta de CAS? ¿valen la pena desarrollar estas
ideas? Si estas no son viables ¿qué otras ideas o planes tienes?
 Podría ayudar a los niños chiquitos a tener valores que les servirá cuando sean
grandes
 Podría enseñarles a cuidar del otro para que en un futuro no exista matoneo.

En mi opinión si vale la pena desarrollar estos ideas, porque si los niños las integran
desde chiquitos en un futuro habrá más tolerancia y menos conflicto.

9. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Resolución de conflictos?

Debido a los valores que se les enseñarán a los niños, ahí comenzaría a abordar la línea
de resolución de conflictos, también implementaría campañas contra el bullying y las
problemáticas sociales que surgen mediante la planeación de actividades en donde se
promocionará el respeto hacia la otra persona. También haría campañas para que las
personas tengan en cuenta a quien acuden en el momento que tengan problemas.

10. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Gestión Social?

Como mi trabajo consiste en la integración de los valores en la vida diaria de los niños
chiquitos, de este modo podría abordar la línea de Gestión social, donde los niños
siempre estarán dispuestos a ayudar al otro y ser comprensivo con el otro.

11. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Medio Ambiente?

Lo proyectaría con actividades para los niños chiquitos donde aprendan a reutilizar y
conozcan que entre menos objetos no biodegradables usen es mejor, un ejemplo podría
ser los pitillos o los vasos de plástico.

Estudiante: Alejandra Páez _______________________ Grado: 10°A

Asesorado por: Ximena Osorio_________________ Fecha: 10 de Junio del 2018