Liceo José Victorino Lastarria

Rancagua
“Formando Técnicos para el mañana”
Unidad Técnica Pedagógica

GUÍA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 1° AÑO MEDIO

OBJETIVO: Comprender la composición social del siglo XIX mediante la caracterización de sus principales integrantes

El proletariado

La ciudad comienza a expandirse de la mano del crecimiento en

las actividades de:
- El comercio y los bancos
- La actividad portuaria
- La industrialización

Estas actividades hacen crecer la cantidad de habitantes de las

ciudades porque se crearan nuevos puestos de trabajo. Esta
situación provocará el efecto que los campesinos comenzarán a
sentirse atraídos por la oferta laboral de la ciudad y comenzarán a
irse a vivir a esos lugares con la meta de obtener un nuevo puesto
de trabajo (fenómeno conocido como la migración campo-
ciudad).

La situación traerá un efecto inmediato: estos campesinos comenzarán a agruparse y a ocupar las periferias de las ciudades. Al
estar en contacto permanente, ellos comenzarán a tomar conciencia de que estarán formando parte de un nuevo grupo social,
denominados como “el proletariado”.

Pero ¿Qué es el proletariado?

El “proletariado” es la clase obrera. La clase trabajadora. Es un grupo social que nace de la industrialización, que carece de
propiedades y le trabaja al burgués a cambio de un sueldo.

¿Cómo vivía el proletariado?

- El obrero trabajaba en duros ambientes laborales
traducido en:
-
a) Trabajar sin los implementos de seguridad
necesaria (cascos, mascarillas, guantes, zapatos) y
en lugares que no cumplían con normas mínimas
de seguridad (escaleras en mal estado, sin lugares
de ventilación, sin vías de escape bien señalizadas,
entre otros)
b) Trabajar por largas horas de trabajo (más de 14
horas diarias)
c) No tener días de descanso en la semana. Era habitual la existencia de jornadas sin contemplar (aunque sea) un
día de descanso
d) Bajos montos de sueldo para las tremendas cargas laborales que tienen

- Precarias condiciones de vida, que se traduce en:

a) Pobreza extrema reflejado en los materiales de

construcción de sus casas (de lata, de adobe o de
madera en mal estado y muchas con pisos de
tierra) y en el higiene o limpieza de las mismas al
no tener servicio de alcantarillado o agua potable
(que se traduce en enfermedades o en un mala
higiene personal)
b) Vivir en zonas muy apartadas del centro de la
ciudad o vivir en las periferias, lo que dificulta su
traslado a sus respectivos lugares de trabajo.

Con todas estas características señaladas, el proletario es el otro actor que componía la sociedad del “liberalismo” del siglo XIX;
aquellos que, en un ´principio, no tenía claro el concepto de hacer valer sus derechos como ciudadanos pero que, mediante el
trabajo intelectual de Karl Marx y Frederic Engels, comenzarán a tomar conciencia de su clase social y comenzarán a demandar
mayor participación en la política de gobierno y en el respeto a sus derechos más esenciales de ser humano.

Actividad: con la información analizada en el ejercicio de “comprensión de lectura”, elabora un mapa conceptual
con imágenes que representen sus principales ideas