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Evaluación: es uno de los procesos fundamentales del acto educativo, que constituye el
recurso a través de cual los docentes y alumnos obtienen informaciones sobre los
progresos y retrasos en el logro de los resultados de aprendizajes esperados. En
cuánto a la evaluación de los aprendizajes, es un aspecto consustancial del proceso
educativo. Es un tipo de actividad intencional y planificada desde el inicio de la
docencia, cuya finalidad es obtener información sobre los aprendizajes de los alumnos.
Podemos decir que la evaluación es uno de los elementos más importantes del proceso
de aprendizaje, ya que va a dar calidad a todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La evaluación de los aprendizajes se refiere al proceso sistemático y continuo mediante
el cual podemos determinar el grado en que se están logrando los objetivos de
aprendizaje. Dicho proceso tiene una función primordial dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje, pues por medio de ella se retroalimenta dicho proceso. La
evaluación afecta no sólo a los procesos de aprendizajes de los alumnos y alumnas,
sino también a los procesos de enseñanza desarrollados por los profesores y
profesoras.