Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Código de Laboratorio
Título de Laboratorio
Estudiante
1. OBJETIVO
El funcionamiento de este circuito corresponde con un CLOCK (integrado 555), anteriormente diseñado, la
pata 3 del CLOCK es la salida la cual va a ir conectado con el contador (74LS93) en la pata(14) y la pata (01
y 12) va unidas o puenteadas, la pata 02 va ir conectado a una fuente de voltaje 5Vcc y la 02 y 03 va
conectado a tierra, junto con la pata 10 del contador
Las patas del contador(09,08,11,12) van conectados con las compuertas lógicas, las cuales se utilizan para la
lógi
3. CIRCUITO Y/O DISEÑO EN PROTEUS
1
Asignatura
Código de Laboratorio
Título de Laboratorio
Estudiante
2E – Motor Servo
2G – Comunicación Serial
4. LISTA DE COMPONENTES
ARDUINO UNO R3
1 RESISTENCIA DE 10K OHM.
COMPUTADORA CON SOFTWARE ARDUINO Y PROTEUS
RESISTENCIAS DE PROTECCION DE 220 OMHS PARA LOS LED
CABLES JUMPERS.
SWITCHERO
LED RGB
2
Asignatura
Código de Laboratorio
Título de Laboratorio
Estudiante
SERVO MOTOR
SENSOR DE DISTANCIA HC-S04
5. EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS
En la presente práctica es evidente la facilidad que tiene el ARDUINO UNO para operar
secuencias de leds mucho más dinámicas, con los ejercicios de práctica se adquieren mas habito de
uso de los puertos y pines del ARDUINO UNO y hace su uso más sencillo.
6. CONCLUSIONES
ARDUINO es una herramienta sumamente útil para nuestra vida diaria y se encuentran en una gran
cantidad de dispositivos que usamos día con día.
Se puede decir que con la llegada de los ARDUINO se abre un nuevo campo para el diseñado de
sistemas automatizados, ya que podemos implementar sistemas que requieran una gran cantidad de
proceso con un costo menor que cualquiera de las soluciones existentes. En el proyecto realizado es
notable la facilidad con la que se puede programar y diseñar una secuencia de leds usando el arduino
uno.
7. RECOMENDACIONES
3
Asignatura
Código de Laboratorio
Título de Laboratorio
Estudiante
4
Asignatura
Código de Laboratorio
Título de Laboratorio
Estudiante
pinMode(ledRojo, OUTPUT);
5