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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
El curso está compuesto por (2) dos créditos y es de tipo teórico, consta de dos
unidades didácticas, la primera de ellas, denominada Contaminación e Impacto
Ambiental, donde se tratarán temas como contaminación atmosférica, contaminación
del agua, contaminación del suelo, tipos de residuos contaminantes…, adicionalmente
se conceptualizarán los términos aspectos ambiental e impacto ambiental, la
normatividad aplicable y los métodos para su valoración. La segunda unidad aborda
la Gestión Ambiental, allí se presentan diferentes herramientas de gestión ambiental
en las organizaciones, dentro de ellas, los planes de manejo ambiental y los Sistemas
de Gestión Ambiental, se pretende que el estudiante diseñe y planifique las medidas
de mitigación y/o control, acordes a los aspectos e impactos ambientales de los
procesos de una u otra organización, específicamente de la industria.
El curso de Ingeniería Ambiental tiene como eje transversal la estrategia de
aprendizaje basada en proyectos, la cual se desarrolla a través de los siguientes
momentos:
Momento Inicial
Fase 1. Contexto
Con esta fase se pretende que el estudiante se contextualice con la naturaleza del
curso y sus principales temáticas, con el fin de que aborde con expectativas claras el
desarrollo del curso.
Momento Intermedio
Momento Final
Unidades/te
Recursos educativos requeridos
mas
Dadón, José., Oldani, Juan., & Rodríguez, María. (2014) Ambiente,
desarrollo y sociedad. (pp. 20-165) Buenos Aires, Argentina.
Ediciones del Aula Taller. Recuperado de
Unidad 1. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?
Contaminación docID=3219633
e Impacto
Ambiental Sánchez, L. E. (2010). Evaluación del impacto ambiental: conceptos
y métodos. (pp. 17-292) Bogotá, CO: ECOE Ediciones. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10536277&p00=principales+instrumentos+gestion+colomb
ia+ambiental
Unidad 1:
Toro, J., Martínez, R., Arrieta, G. (2013, julio - diciembre). Métodos de Evaluación de
Impacto Ambiental en Colombia. Revista de Investigación Agraria y Ambiental
Volumen 4, (2), p. 1-11. Recuperado de
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/990/967
Unidad 2:
Acuña, N., Figueroa, L., & Wilches, M. (2017). Influencia de los Sistemas de Gestión
Ambiental ISO 14001 en las organizaciones: caso estudio empresas manufactureras
de Barranquilla. INGENIARE - Revista Chilena de Ingeniería, 25 (1), p.143–153.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.as
px?direct=true&db=a9h&AN=121500388&lang=es&site=eds-live&scope=site
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
La gestión ambiental en
las organizaciones: Fase 4 – Planificación de la gestión ambiental:
- Control de la
Definir y planificar la gestión ambiental que la
contaminación
10-13 - Planes de Manejo organización adoptará para controlar y/o
Ambiental mitigar los aspectos e impactos ambientales
- Sistemas de Gestión
identificados.
Ambiental - ISO
14001:2015
Acompañamiento sincrónico:
Acompañamiento asincrónico:
Seguimiento por parte del tutor a los aportes realizados en los foros
correspondientes, retroalimentando de manera asertiva cada uno de ellos.
Atención por medio de la mensajería interna del aula y correo institucional del
docente con el fin responder las solicitudes de los estudiantes, hacer sugerencias
o recomendaciones y orientar su proceso formativo.
Intermedia 350
14 Evaluación Unidad 1 y 2 50