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5º Básico, I Semestre
2013
Eje Ciencias de la Tierra y el Universo 5º Básico
Lámina 1
Unidad : Agua en la naturaleza
Clase : 1
Agua en el planeta
¿Cuál(es) de los elementos que aparecen en este paisaje corresponden a agua dulce? ¿Cuál(es) a agua salada?
http://conocimientomedioace.wikispaces.com/LA+HIDROSFERA
3% Agua dulce
97% 3%
Agua salada Agua dulce
70% 28% 2%
Agua congelada Agua Agua
casquetes polares subterránea superficial
Modelo de ciclo del agua para obtener agua dulce. Ciclo del agua
Solidificación
Condensación
Fusión
Evaporación
Escoja una de las dos imágenes siguientes, observa bien y escribe un pequeño artículo de al menos 180 palabras.
No olvide que siempre un artículo tiene que tener una introducción, un desarrollo y una conclusión.
Use la información que ha aprendido en clases y nueva información que quieras incluir.
3 5
1
4
A B
4 Nubes
5 Vapor de agua
6 Glaciares
2 Lagos y rios
1 Océanos
3 Aguas subterráneas
d. Glaciares
a. Ríos
b. Lagos
c. Aguas subterráneas
Cuencas
Cantidad
Hidrográficas
de pozos
por área
- La luz del sol penetra la capa superior del agua de los océanos.
- Está luminosidad llega hasta los 200 metros de profundidad.
- En las zonas más superficiales hay más temperatura.
Zona fótica
Profundidad en Aumento (m)
Zona afótica
Dominio bentónico
Nutrientes
La termoclina
La zona fótica
La Energía luminosa del sol, permite que las plantas marinas y algas realicen fotosíntesis.
Ellas son el inicio de las cadenas alimenticias del mar.
Fuerza = Presión
¿Cuál es la columna de agua ejerce más fuerza sobre el buzo?
Monte Everest
8.850 mts
aproximadamente
Fosa Abisal
11.000 mts
aproximadamente
Fauna abisal
“Existen formas de vida adaptadas a los más profundos abismos del océano, donde la
presión del agua es de más de 1.000 atmósferas”
http://curiosidadesdelarecifeabismal-suzumi.blogspot.com/2011/08/videos-del-mundo-abisal-marino.html
7000 km de costa
Ambiente Pelágico
• Aguas libres, no en contacto
con el fondo del mar o arena
• Especies nadadoras y
flotadoras
Ambiente Bentónico
• Fondo marino
• Capa de agua en contacto
con masa de arena y rocas
• Especies fijas o reptantes
Pejesapo
Corvina
Anchoveta Albacora
Atún
Sardina
Pejerey
Merluza
Congrio
Movimiento
4
3
La fuerza del agua contra
La presión del viento la playa hace que la parte
(aire) provoca las olas baja de la ola disminuya Resaca
su velocidad, pero la
parte alta de la ola sigue
moviéndose y la ola se
rompe.
Cresta Cresta
Valle
Amplitud
Tsunami
Modelo de tsunamis
Materiales :
1. Recipiente pastico rectangular grande transparente
2. Agua
3. Tapa plástica que entre en la caja pasticas
La tapa plástica se levanta “ola de agua”
1 3
Tsunami
Escala Richter:
Tsunami probable
Un sismo de intensidad mayor 7.5°
Epicentro del sismo en el mar
Profundidad menor a de 60 km.
Tsunami en el Pacífico tras terremoto 8.9 en las islas Honshu, Japón 2011
Las mareas son el ascenso y descenso periódicos de las aguas del mar.
Sol
Tierra
Luna
Fuerza de atracción de la
Luna sobre la tierra
La Luna, al igual que el Sol, ejercen sobre la tierra y las aguas oceánicas una fuerza de atracción.
Esta fuerza atrae el agua oceánica.
Ciclo 24 horas
1
8 AM
0 horas
8 de la mañana
2
14 PM La tierra gira
2 de la tarde 6 horas Aquí marea baja
ahora el punto A
se movió
3
20 PM La tierra gira
12 horas Aquí marea alta ahora el punto A
8 de la noche
se movió
4
La tierra gira
2 AM Aquí marea baja ahora el punto A
8 horas
2 de la mañana se movió
5
8 AM
8 de la mañana 24 horas
Aquí marea alta
del otro día
Caracteriza lo que
observas en cinco
aspectados
Video: http://www.youtube.com/watch?v=xusdWPuWAoU&list=LPLJQRsAkRVgY&index=1&feature=plcp
Viento
Corriente
ascendente
Corriente
superficial
Corriente
descendiente
Corriente
profunda
Corrientes marinas
SUBE BAJA
En las zonas
tropicales Aguas cálidas
Polo Norte
Corriente de Humboldt
Sumamente árido
por la escasa
evaporación de las
aguas frías
Pingüino de Humboldt
agua fría
agua caliente
agua caliente
agua fría
Contaminación en la Tierra
Desechos
Desechos doméstico: Desechos minerales: Desechos agrarios:
domésticos:
Detergentes Metales Pesticidas
Plásticos
¿Cómo evitar contaminar el agua? Reciclar desechos orgánicos evita contaminar el agua
¿Cómo evitar contaminar el agua? Reciclar desechos inorgánicos evita contaminar el agua
R R R
¿Cómo limpiar las aguas servidas? Tratamiento de aguas servidas, evita contaminar ríos, lagos y océanos
¿Cómo limpiar las aguas usadas la industria? Tratamiento de aguas usadas en la minería y en la industria
Instalación de planta
de tratamientos de aguas industriales
Desechos Detergentes
químicos: biodegradables
detergentes
Instalación de
Desechos planta de
químicos tratamientos
mineros: de aguas
metales industriales
Pesticidas
Desechos biodegradables
químicos y
agrarios: Control
pesticidas y biológico de
abonos plagas
Filtrar agua
Materiales:
• 2 recipientes (pueden ser platos hondos)
• 1 par de libros o maderas de unos cuatro centímetros
• 1 pañuelo
• 1 vaso con agua de la llave
• 1 poco de tierra o barro.
Procedimiento:
1. Colocar agua en uno de los recipientes
2. Observar el color de agua y registrarlo
3. Verter tierra o barro en el recipiente con agua
4. Colocar este recipiente sobre los libros
5. Introducir una orilla del pañuelo dentro del agua
6. Dejar caer la otra orilla sobre el recipiente vacío de bajo
7. Esperar 15
8. Después de 15 minutos, observar el recipiente de abajo
El microscopio
Ocular
Ojos
Objetivo
Observación 1 Platina
Observación 2
Observación 2
Tipos de células
Existen distintos
tipos de células SERES VIVOS
Los tejidos
Tipos de tejidos
Tejidos muscular
Tejido nervioso
Tejido conectivo
Célula
Tejido
Sistema
Ser vivo
Tiene tejidos
Tiene tejidos (células)
(células) que cumplen Órgano Sistema digestivo
que cumplen propias
las funciones las funciones
del órgano ORGANO Sistema Digestivo
propias del órgano
Células
Células Hepáticas:
Hepáticas:
Productorasde
productoras debilis
bilis
Células
Células Parietales:
Parietales:
Productoras
productoras dedeácido
ácido estomacal
estomacal
Células Pancreáticas:
Células Pancreáticas:
Síntesis enzimas
Síntesis digestivas
enzimas digestivas
Células
Células Epiteliales:
Epiteliales:
Absorber los
Absorber los nutrientes
nutrientes
Células Parietales:
Productoras de ácido
Células Intestino Grueso:
estomacal
Absorber agua
Texto utilizable única y exclusivamente para fines de enseñanza - Aptus Chile
Eje Ciencias de la Tierra y el Universo 5º Básico
Lámina 15a
Unidad : Sistemas del Cuerpo Humano
Clase : 4
Esófago
Estómago
Páncreas
Intestino delgado
Intestino grueso
Ano
Tubo digestivo
Boca
• Entrada de alimento al tubo digestivo
• Dientes, lengua y glándulas salivales
• Alimento se mezcla con saliva
• Se forma bolo alimenticio
Deglutir
Faringe
• Conducto mixto
• Bolo alimenticio pasa hacia el esófago
Esófago
• Conducto mixto
• Bolo alimenticio pasa hacia el esófago
Tubo digestivo
Estómago
• Órgano con pared muscular
• Se almacena alimento deglutido
• Digestión gástrica
• Bolo se transforma en Quimo
(mezcla de bolo con jugos
gástricos)
Sale Quimo
del estómago
Tubo digestivo
Entra el Quimo
al intestino delgado
Intestino delgado
• Tubo muscular plegado
• Tiene 3 partes: Duodeno, Yeyu-
no e Ileon
• Digestión intestinal
• Se forma Quilo
• Absorción de nutrientes y agua
Sale Quilo
del intestino grueso
Tubo digestivo
Entra el Quilo
al intestino grueso
Intestino grueso
• Tubo muscular
• 1.20 a 1.60 m
• Tiene 3 partes: Ciego, Colon y Recto
• No hay digestión
2 • Absorción de sales minerales,
vitaminas y agua
Partes del
intestino grueso:
Salen
1. Ciego
1 Materias fecales
2. Colon
3
3. Recto
Glándulas anexas
Glándulas salivales
Glándulas salivales
• Son tres pares:
1. Parótidas
1 2. Submaxilares
3. Sublinguales
• Fabrican y liberan saliva
• La saliva contiene enzima digestiva
que ayuda a la digestión
3
La saliva se vierte
Glándulas anexas
Hígado
Hígado
• Glándula que produce bilis
• La bilis se almacena en la Vesícula
• Bilis actúa sólo sobre grasas
• Las grases se convierten en pequeñas
gotitas
• Sobre estas gotitas ocurre la digestión
Vesícula Biliar
La bilis se vierte
En el intestino delgado
(tubo digestivo : duodeno)
Glándulas anexas
Páncreas
Páncreas
• Glándula que produce Jugo pancrático
que contiene varias enzimas digestivas
• Se ubica detrás del estómago
Composición Función
• Agua • Deglución
• Mucina: una substancia que • Humedecer la mucosa
hace que la saliva sea viscosa.
• Amilasa salival: una
enzima digestiva ( rompe
carbohidratos)
• Entre 750 ml y 1 litos y 500 ml
Maltosa
Maltosa
Vaso con agua + pan+ lugol Vaso con saliva + pan+ lugol
e intestino
Alimentos consumidos por una persona adulta y los desechos que produce
1000gr/ día
Diferencia
Estómago
Intestino
delgado
Intestino
grueso
H2O
cólon transverso En el intestino grueso tienen lugar
tres procesos:
1. Absorción de agua
Absorción de agua
Reabsorber agua del 2. Se forman las heces fecales
cólon ascendente quimo, cambiando
su aspecto de pasta a 3. Se mantienen la flora Bacteriana
heces sólidas.
cólon descendente
ciego
recto
ano
Sangre
Intestino delgado
¿Alimentos o nutrientes?
Alimentos Nutrientes
Arroz Carbohidratos
Carne Proteínas
Porotos verdes Lípidos
Zapallo camote Sales minerales
Papas Vitaminas
Agua
Frutas
Carnes
Alimentos
Cereales
Nutrientes
Grupos de alimentos
Grupo Alimentos Nutriente Principal
(ejemplos) Alimentos ricos en...
Agua
Alimentos
Lechuga Zanahoria Leche Queso
Nutrientes
Proteínas
Lípidos
Hidratos de carbono
Vitaminas
Minerales
La cicatriz
Cicatrización de
una herida en una
mano
Días después de
0 2 17 30
producida la herida
Nuestro cuerpo usa los nutrientes presentes en los alimentos para tres funciones fundamentales:
• Proveen energía
• Permiten el crecimiento y reparación
• Regulan el funcionamiento del cuerpo
Atletas de todos los tiempo necesitan energía Cuando falta la vitamina D Necesitamos alimentarnos para crecer
Nutriente Nutriente
energético estructural
Nutriente
funcional
Proteínas Crecer
Reparar tejidos
Proteínas Crecer
Reparar tejidos
Interviene en muchas
funciones vitales
Equilibrio energético
Niñas
9 - 12 1.600 1.800
Alimentación y salud
Jurel y salmón
Omega 3 ayuda a:
Preferir los pescados grasos, tienen
• Disminuir el colesterol en la sangre Los ácidos Omega 3
no lo puede fabricar mayor cantidad de ácidos grasos
• Evitar la formación de coágulos nuestro cuerpo
omega 3.
• Desarrollar el sistema nervioso embrionario
De 12 a 25 gramos de
porción comestibles
son proteínas
12%-25%
Brillante y rojas
Muy Fresco Transparente y brillante. Abultado Alga marina
Menos Coloreado
Fresco Ligeramente Aplastado Ni alga, ni malo
Corte en un dedo
Sistema circulatorio
Al centrifugar *la sangre, sus componentes -plasma, glóbulos blancos, plaquetas y glóbulos rojos- se separan.
El
El
pplasma
lasma
Agua
-‐-‐ Agua
Nutrientes
yy
m
-‐-‐ Nutrientes
minerales
inerales
Glóbulos
Glóbulos
bblancos,
lancos,
pplaquetas
laquetas
Glóbulos
Glóbulos
rrojos
ojos
*Centrifugar: Aplicar movimientos rotatorios a un objeto para separar por masa sus elementos.
A. Glóbulos rojos
B. Glóbulos blancos
C. Plaquetas
Aumento: 400X
Vasos sanguíneos
Arteria, se observan mediante una Vena, se observan debajo de la piel ya que son
radiografía ya que son más profundas. más superficiales.
arteria aorta
vena cava
Presencia de músculo Si No Si
La sangre que viene desde Esta sangre entra a la Pasa al ventrículo derecho. Sale por la arteria
el cuerpo y que llega al aurícula derecha. pulmonar hacia el pulmón.
corazón por la vena cava.
* La secuencia de imágenes muestra por donde va pasando la sangre dentro del corazón (tomadas de
una radiografía).
arteria aorta
arteria pulmonar
venas
pulmonares
aurícula
vena cava izquierda
aurícula
derecha ventrículo
izquierdo
ventrículo
derecho tabique
Ventrículo derecho
Ventrículo izquierdo
Sangre rica en O2
circulación
pulmonar
arteria aorta
vena cava
circulación
general
Sangre rica en O2
tubo digestivo
órganos
Sangre con CO2
corazón
Sangre rica en O2
tubo digestivo
órganos
Sangre con CO2
capilar sanguíneo
fibras musculares
Sangre
Sangre
que
que
entra
entra
(100
(100
mmL)
l)
Glucosa:
Glucosa:
90g
mg
90
m
O2:
O : 20 mL
20
2 ml
CO
CO2:
: 49 mL
49
2 ml
vena
vena arteria
arteria
tejidos
tejidos
nutrientes (glucosa)
nutrientes
CO2
CO 2
O2
O2
capilares
Esquema de síntesis
Reposo
Reposo
Actividad
Activida
d
Ritmo respiratorio
Ritmo respiratorio
Frecuencia cardiaca
Frecuencia
cardiaca
Salud y alimentación
A. B.
C. D.
El infarto al miocardio