TALLER RADIO I (semana del 29 agosto al 1° del septiembre) Parcial 50%)

 ORGANIZAR GRUPOS DE CUATRO (4) INTEGRANTES y según el material

 Preparar SOCIALIZACIÓN Y TRABAJO ESCRITO EN COMPUTADOR DE LOS

INTERROGANTES DE LA LECTURA RECOMENDADA DEL AUTOR JOSÉ IGNACIO LÓPEZ,
“MANUAL URGENTE PARA RADIALISTAS APASIONADOS”.

1.- ¿De acuerdo a la lectura sobre el primer título “El mundo está loco, loco, loco”…qué comprendió. Explique en sus
palabras?

2.- Cuando trabajamos la comunicación, observamos que tiene una triple finalidad. ¿Cuáles son? Explique cada una .
Ilustre con ejemplos.

3.- ¿Por qué utilizamos la palabra corrientes de opinión, explique ampliamente, cite un ejemplo?

4.- ¿Considera que la radio sí crea consensos sociales? Explique.

5.- ¿Qué significa Noticias y novicias? ¿Cuáles son los tres elementos fundamentales que la integran (Los hechos- la
actualidad- interés colectivo)? Defínalos. Cite ejemplos de cada uno.

6.- ¿Explique a través de un ejemplo qué es la tan subjetividad objetiva?

7.- ¿En qué consiste la honestidad periodística?-

¿Explique qué es la objetividad informativa?

8.- ¿Explique en qué consiste: (mantenerse fiel a los hechos) – (comprobar los hechos) – (separar hechos de los
comentarios).

9.- ¿Qué se entiende por “pauta”- “periodismo por encargo”?

10.- ¿Por qué el periodista es un vigilante de la sociedad?

11.- ¿Cuándo usted presenta una noticia radial al destinatario (oyente), qué elemento garantiza una selección de
información más plural y balanceada?

12.- ¿Cómo se clasifican las fuentes informativas?

13.- ¿Explique qué es la proximidad: en el tiempo (actualidad)- en el espacio (cercanía)- intereses particulares del
público?

14.- ¿Cite, defina e ilustre con ejemplos el concepto otros criterios de selección en la noticia?

15.- ¿Cómo se clasifican las notas informativas?

16.- ¿Explique y elabore un ejemplo: una nota simple – una ampliada – una documentada – una ilustrada? Indique en
ellas los elementos básicos, subrayados.

17.- ¿Explique en qué consiste ampliar o contextualizar una noticia? Cite ejemplo.

18.- ¿Cuál es su concepto sobre los términos “CONTEXTUAR” y “AMPLIAR”? Explique.

19.- ¿Cuáles son los ingredientes que integran la estructura de la noticia radiofónica? Explique cada uno de ellos. (entrada-
cuerpo- cierre) Elabore una nota y en su interior destaque o subraye la estructura de la noticia).

20.- ¿Existen clases de entradas cuáles son? Se atrevería usted a romper con las formas convencionales del periodismo
radial de hoy en día en cuanto a las entradas?

21.-Cite normas de redacción para tener en cuenta en la noticia radial?