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CONECTORES DE TEXTO II

 ¿Qué respuesta esperaba MAFALDA de su mamá?

___________________________________________________________.

 ¿Crees que los gestos y acciones pueden decir más que las palabras?

_____________________________________________________________________.

Recordemos
Recordemos
::

Conjunciones
Preposicione
s
____________
____________ ____________
____________ ____________
__________ ____________
 Ahora, construye una oración con cuatro de ellas
__________

- _________________________________________________________________.

- _________________________________________________________________.

- _________________________________________________________________.

- _________________________________________________________________.
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Aplicando
Aplicandolo
loque
que
sabes...
sabes...
Ja, ja, ja.
Ja, ja, ja.

1. Los acuerdos de esta asamblea serán e) Puesto que – hasta – salvo

informados a los socios,_______ una
comisión estudiará los mecanismos
adecuados ________ su aplicación. 5. _________ que conseguí escapar _____
a) además – para los secuestradores.
b) asimismo – en a) Desde luego – sin
c) pero – a b) Para – de
d) de igual modo – y c) De hecho – de
e) entonces – de d) Luego – por
e) Por supuesto – de
2. _________ los alegatos
finales___________ dictar la sentencia, 6. Debemos preocuparnos de la calidad de
el juez evaluó exhaustivamente las vida de los niños: ________ debemos
pruebas _________ no equivocarse en su velar por su desarrollo físico _________
fallo. cuidar de su formación psíquica y moral.
a) Tras – para – para a) Primeramente – luego
b) Después de – y antes de – a fin de b) En efecto – y además
c) Luego de – y para – para así c) Por un parte – y por otra
d) Junto con – al – y de este modo d) Por lo tanto – e incluso
e) Al momento de – antes de – con el fin e) Por consiguiente – y, en algún sentido
de
7. Salieron ahogándose ____ efectos ____
3. Ese modelo en voz baja__________ los gases lacrimógenos.
firme, se declaró culpable. a) por – en
a) y b) en – para
b) aun c) en – de
c) y no d) por – para
d) o e) por – de
e) pero

4. ____________ es imprescindible
continuar trabajando _______ terminar
el proyecto, se prohíben las ausencias
laborales,__________ en caso de
enfermedad.
a) Aún cuando – para – incluso
b) Ya que – y – pero no
c) Si bien – a fin de – excepto
d) Aunque – con el propósito de – aun
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a) en – el – de
b) el – un – por
c) un – el – por
d) el – el – de
8. Todos esperaban que triunfara e) en un – un – de
__________conocían sus excelentes
dotes, ___________ fracasó
estrepitosamente.
a) ya que – y
b) porque – pero
c) entonces – sin embargo
d) aunque – debido a que
e) y – desgraciadamente

9. En la comunicación oral ________ en la

mayoría de las actividades humanas, el
éxito depende de la combinación de
muchos factores.
a) como
b) o
c) en consecuencia
d) y
e) por lo tanto

10. Contigo _______ la muerte, digan lo que

digan
a) sin
b) para
c) hasta
d) por
e) en

11. Dominar ____ mundo en el tercer milenio

es ___ objetivo ___ los poderosos.
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a) o sea – no obstante
12. El barco chocó ___ un témpano, b) pero – mejor dicho
___________ el armazón se fraccionó c) por consiguiente – puesto que
______ empezó a hundirse. d) por lo tanto – sin
a) en – porque – y e) sin embargo – ya que
b) con – en consecuencia – cuando
c) en – en consecuencia – o 15. Lo hizo una vez _________,
d) con – en consecuencia – y __________ le dije que no lo hiciera, lo
e) ya que – más – y volvió a hacer.
a) pero – como
13. _____ acciones coordinadas lograremos el b) más – y
triunfo, __________estaremos unidos. c) y – aunque
a) Sin – para que d) aunque – también
b) Más – dado que e) de nuevo – sin embargo
c) Ya que – por eso
d) Con – dado que 16. Saltó el muro _________ escapó,
e) Sin – sin embargo _________ estar herido en una pierna.
a) o – pese a
14. Los telescopios terrestres son muy b) pero – por
buenos _________, los que orbitan la c) también – debido a
tierra son mejores, _________ el d) aunque – a pesar de
panorama es mucho mejor fuera de la e) y – no obstante
atmósfera.

Alexandra Kosteniuk. Ajedrecista 1°

del Mundo

17. __________ no estudió, le fue a) o – y

bien;__________ esto se puede atribuir b) como – y
a una casualidad. c) y – o
a) Porque – y – y d) para – y
b) Aunque – pero e) o – para
c) O – o
d) Pero – porque 19. Se portó correctamente_________ así le
e) Ya que – aunque habían enseñado________ no sabía
comportarse de otra manera.
18. Tenía que decidir entre a) porque – y
estudiar__________ postular a la b) ya que – o
universidad, ______ entrar a trabajar c) debido a que – aunque
en el negocio del padre. d) pero – ya que
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e) como – también

20. Era bonita ________ tonta, _______

Susana era inteligente y linda.
a) pero – o
b) o – al contrario
c) aunque – pero
d) y – también
e) y también – y también 24. Nuestro esfuerzo nos puede llevar al
éxito_________ jamás debemos bajar la
guardia.
21. Será mejor huir __________ que la a) pero
policía llegue _____ refuerzos. b) sino
a) sin – por c) no obstante
b) luego – sin d) ya que
c) ya que – más e) si bien
d) antes que – con
e) después – tal como 25. El odio _______ conduce a la tristeza,
________ al mundo de la angustia.
22. ___ tanto dinero ___ mi casa ,los a) nos – luego
ladrones deben estar tramando ___ b) como – también
asalto. c) tanto más – vale decir
a) Por – con – así d) sólo- o sea
b) Sin – antes que – después e) cuando – llama
c) Con – en – un
d) Por – en – así 26. Se hizo ____ simulacro ________
e) Sin – para – mientras un ocurriera un sismo.
a) tal – así
23. Muchos alimentos contienen _____ b) el – cuando
proteínas que otros ________ sus c) un – cuando
epitelios poseen sacos de reserva. d) el – después que
a) por más – aunque e) un – en caso que
b) tal – para
c) más – dado que
d) mas – porque
e) esto es – por tanto

Tarea
Tarea
 3
3
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1. Llegó al terminal________ el autobús 3. El coliseo romano era utilizado

ya había partido. _______ circo,____ utilizado como
a) cuando teatro.
b) antes que a) en el – o sea
c) puesto que b) más como – o
d) después que c) como – también
e) a pesar que d) con el – y
e) como un – por tanto
2. Contestó mal, __________ perdió la
oportunidad ____ ganar el concurso. 4. Sus importantes aportes fueron
a) luego – así aplicados,_________ lograron
b) tanto – de estabilizar la economía.
c) así mismo – para a) no obstante
d) entonces – de b) es decir
e) dado que – sin c) pues
d) mientras
e) puesto que
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1. Arrogante : Persona que posee altanería y soberbia.

2. Caprichoso : Persona que obra con capricho y lo sigue con tenacidad.

3. Desenlace : Acción y efecto de desasir y soltar lo atado con ellos.

4. Efectivo : Dicho de un número de hombres que tiene una unidad militar, en

contraposición a la plantilla que le corresponde.

5. Decorado : Conjunto de elementos con que se crea un lugar o un ambiente dentro

de un escenario.

6. Dopaje : Acción y efecto de dopar.

Sabías
que... 

La política
contrarrevolucionaria del virrey
Abascal;
Perú, 1806-1816
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 Por contraste con la Nueva

España, no estalló ningún
movimiento revolucionario
en el Virreinato del Perú en
1810. Y, por contraste con
los otros territorios
hispanoamericanos de la
América del Sur, los criollos
no ganaron el control del
poder en la capital ni por
medio de un cabildo abierto
ni por la subversión de la
milicia colonial.

 ¿Cuál fue la explicación de esto? En el Perú quedaba, por lo

menos hasta la Revolución del Cuzco en 1814-1815, un
bastión del poder español en contra de los nuevos
regímenes revolucionarios en Buenos Aires, Quito y Chile.
¿Hasta qué punto fue el impacto duradero de la Rebelión
de Tupac Amaru en 1780-81 la verdadera explicación por la
ausencia de sentimiento revolucionario en el Bajo Perú?
¿Qué intentaba conseguir la élite limeña de su adhesión
realista en esos años? ¿Hasta qué punto estaba el virrey
Abascal operando en un ambiente propicio, que respondía
positivamente a su política de la concordia?

Por: Hamnett, Brian. Universidad de Essex. Gran Bretaña