UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CALLAO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
ELÉCRICA

USO DE LA ENERGÍA SOLAR MEDIANTE PANELES

FOTOVOLTAICOS. IQUITOS – PERÚ 2017

Presentada por:
Andersson Josue Sandoval Guerrero
Asesor:
Ing. Walter Raúl Calderón Cruz

Callao, Perú, Octubre 2016.

“El fracaso derrota a los perdedores e inspira a los
ganadores”
Robert Kiyosaki
ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 5
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................................ 6
3. PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................................... 7
3.1. PROBLEMA GENERAL .................................................................................................... 7
3.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS ............................................................................................. 7
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ........................................................................................ 7
4.1. OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 7
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 7
5. JUSTIFICACIÓN: ..................................................................................................................... 8
5.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 8
6. MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 9
6.1. LA ENERGÍA SOLAR ........................................................................................................ 9
6.2. SISTEMA PANELES FOTOVOLTAICOS ............................................................................. 9
6.3. EL EFECTO FOTOVOLTAICO ......................................................................................... 10
6.4. MÓDULOS FOTOVOLTAICOS ....................................................................................... 10
6.5. REGULADOR DE CARGA ............................................................................................... 11
6.6. ACUMULADOR O BATERÍA .......................................................................................... 11
6.7. CONVERTIDOR ............................................................................................................. 12
7. VARIABLES ........................................................................................................................... 13
8. INDICADORES ...................................................................................................................... 13
9. METODOLOGÍA.................................................................................................................... 14
9.1. METODOLOGÍA INVESTIGATIVA .................................................................................. 14
9.2. METODOLOGÍA PRÁCTICA........................................................................................... 14
10. CRONOGRAMA ................................................................................................................ 15
10.1. ACTIVIDADES PRELIMINARES .................................................................................. 15
10.2. SUMINISTRO DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA ................................................. 15
11. ATLAS SOLAR DEL PERÚ................................................................................................... 16
12. ATLAS SOLAR DEL PERÚ................................................................................................... 17
13. MATRIZ DE CONSISTENCIA .............................................................................................. 18
 1. INTRODUCCIÓN
Si bien cada día más personas son conscientes de que utilizadas
debidamente las técnicas energéticas sirven de instrumento para lograr el
bienestar- El problema no está en conocer la cantidad de energía que
necesitamos, ni tampoco en saber cuánto nos contará. El problema no
está en saber desde ahora, qué tecnologías tenemos que desarrollar, o
cómo haremos para distribuir la energía. El verdadero problema está en
saber si conocemos el sentido real de para qué sirve todo esto.

La energía solar es la única fuente renovable que puede proporcionar unas

condiciones de vida que convenzan a más de ocho mil millones de
personas de todo el mundo. Personas que necesitan la tecnología solar
para no aislarlos de su habitad natural en la búsqueda de un tipo de
prosperidad urbana. Si bien podemos resaltar, que las sociedades antiguas
rindieron homenaje al Sol como símbolo de la verdad, la justicia y la
igualdad, y sobre todo como fuente de fertilidad, como protagonista del
crecimiento y renovación de la vida.

Cabe destacar por ejemplo, que la cantidad de energía solar que incide
anualmente en la Tierra es diez veces superior a las reservas de
combustibles fósiles y uranio juntas. También, que el Sol es el origen de
casi todas las fuentes de energía renovable. Toda energía que se obtenga
de las fuentes de energía renovables, es parte del nivel de vida o de la
potencia industrial, un importante ahorro de combustibles en las que son
insustituibles.

La energía solar puede ser aprovechada de diversos modos. Además de las

formas simples empleadas para secar ropa, calentar agua, para secar
cosechas, podemos utilizar la energía del Sol para producir electricidad
destinada a hogares (Electricidad solar o Energía Fotovoltaica).

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 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La crisis energética es un problema que a todos nos afecta, un ejemplo de
esto es el aumento de los costos de la energía eléctrica. Es por esto que
desde un tiempo a esta parte ha surgido un gran interés por buscar
alternativas que permitan reducir estos costos, y para esto pueden existir
dos caminos: primero es usar de forma eficiente y consciente la energía,
esto a través de dispositivos eléctricos y electrónicos eficientes, aplicando
medidas de ahorro como por ejemplo apagando las luces que no se están
utilizando, etc. El segundo camino es utilizar algún tipo de energía
alternativa disponible de forma natural (solar, eólica, mareomotriz,
geotérmica, etc.) y que pueda ser aprovechada para convertirla en energía
eléctrica. El problema que también está presente es la falta de energía
eléctrica en zonas aisladas en el Perú.

El problema que está presente es la falta de energía eléctrica en zonas

aisladas en Iquitos – Perú. Se sabe que esta zona del Perú cuenta con
mucha radiación solar, del cual estamos desaprovechando este recurso
cuando le podríamos dar un mejor uso y aprovechamiento.

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3. PROBLEMAS DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. PROBLEMA GENERAL

¿De qué manera se puede aprovechar la energía solar para

beneficiar hogares alejados?

3.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS

-¿Qué medidas preventivas tomaremos en su instalación?

-¿Qué factores deben ser considerados para el aprovechamiento

de este?

-¿De qué manera beneficiaríamos a los hogares alejados?

4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

4.1. OBJETIVO GENERAL

Utilizar la energía solar mediante paneles fotovoltaicos

aprovechando la alta radiación de la zona.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Conocer y tener en cuenta las medidas preventivas en su
instalación.

-Tener en consideración los factores el medio ambiente.

-Brindar una energía limpia para el uso doméstico y adecuado.

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 5. JUSTIFICACIÓN:
El análisis del sistema de iluminación, utilizando focos de bajo consumo y
alimentados por paneles fotovoltaicos, para lo cual se estudiarán los
distintos factores involucrados en el diseño del sistema.

A continuación una lista de los estudios necesarios para el análisis:

- Eficiencia energética, aplicado a la energía eléctrica.

- Energía solar, irradiación y condiciones necesarias para un mejor
aprovechamiento de esta.
- Condiciones ambientales para la instalación de sistemas solares en
lugares alejados del Perú.
- Paneles solares fotovoltaicos, tecnologías de fabricación, posición y
orientación al Sol.
- Descripción de los equipos.
- Determinación de la energía consumida.
- Diseño de un sistema de iluminación alimentado por paneles
fotovoltaicos.
- Estudio económico del sistema.

Adicionalmente se dará a conocer sobre las formas de captación de la

energía solar, colectores solares y sus características de funcionamiento.

5.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Se excluirá de este estudio lo siguiente:

- Mediciones de radiación e insolación.

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 6. MARCO TEÓRICO

6.1. LA ENERGÍA SOLAR

Es aquella que llega a la Tierra en forma de radiación

electromagnética (luz, calor y rayos ultravioleta
principalmente) procedente del Sol, donde ha sido
generada por un proceso de fusión nuclear. . Todos
nuestros recursos energéticos provienen indirectamente
del sol. Los combustibles fósiles son plantas y árboles muy
antiguos, que crecieron gracias a la luz solar y han sido
comprimidos durante millones de años. La energía eólica e
hidráulica es generada mediante procesos conducidos por
el sol. La madera para combustible es obtenida de los
árboles, los cuales no podrían crecer sin luz solar.

6.2. SISTEMA PANELES FOTOVOLTAICOS

Un sistema fotovoltaico aislado o

autónomo se trata de un sistema
auto-abastecedor, ya que aprovecha
la irradiación solar para generar la
energía eléctrica necesaria en el
suministro de una instalación. La
función básica de convertir la
radiación solar en electricidad la
realiza el módulo fotovoltaico.

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 6.3. EL EFECTO FOTOVOLTAICO

El efecto fotovoltaico se produce cuando el material de la celda solar (ya

sea de silicio u otro material semiconductor) absorbe parte de los fotones
del sol. El fotón absorbido libera a un electrón que se encuentra en el
interior de la celda. Ambos lados de la celda están conectados por un
cable eléctrico, así que se genera una corriente eléctrica.

6.4. MÓDULOS FOTOVOLTAICOS

Denominado panel solar o módulo

fotovoltaico, su principal función es la de
proporcionar energía a la instalación a partir
de la irradiación solar, aprovechando el
efecto fotoeléctrico. Un módulo fotovoltaico
está formado por la interconexión de varias
células solares en serie y/o paralelo, para
adaptar el panel a los niveles de tensión y
corriente, puesto que cada célula puede
suministras del orden de 0.5 voltios.

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 6.5. REGULADOR DE CARGA

El regulador es el encargado de controlar los

procesos de carga y descarga de la batería. Las
principales tareas que realiza son: Evita
sobrecargas en la batería: que una vez cargada
la batería (EDC=100%) no continúe cargando.
Así se evita la generación de gases y aumenta
la vida de la misma.

6.6. ACUMULADOR O BATERÍA

La energía producida por el campo

fotovoltaico se caracteriza por su
variabilidad tanto diaria como estacional y,
además, su aleatoriedad. Esto afecta
negativamente a la disponibilidad de la
energía y, consiguientemente, a su
autonomía. Para evitar este inconveniente
es necesario incluir en el sistema los
acumuladores eléctricos o baterías.

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 6.7. CONVERTIDOR

Su función es alterar la tensión y características

de la intensidad que reciben convirtiéndola a la
adecuada para los usos que necesiten. Existen
diferentes clases de convertidores: cc/cc, ca/cc,
ac/cc, cc/ac. El más utilizado en una instalación
fotovoltaica aislada es el del tipo cc/ac, que
convierte la tensión del banco de batería a
consumos de corriente alterna. A este tipo de
reguladores se les suele denominar inversores.
Los de tipo ca/cc y ca/ca no se utilizan en
instalaciones solares fotovoltaicas aisladas.

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7. VARIABLES

VARIABLE INDEPENDIENTE:
Energía Solar.

VARIABLES DEPENDIENTE:
Paneles Fotovoltaicos.

8. INDICADORES

- El sistema a instalar es de baja tensión, entonces conviene como

solución el uso de la energía fotovoltaica.
- Impacto social que provoca en las familias beneficiadas con el uso
del sistema solar fotovoltaico; ya que contar con un servicio
indispensable permite disfrutar los beneficios de la sociedad actual,
esto incrementa la calidad de vida.

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 9. METODOLOGÍA

9.1. METODOLOGÍA INVESTIGATIVA

Para este proyecto de investigación es necesario tener

conocimiento de temas como energía, medio ambiente, análisis e
interpretación de datos ambientales. El paso importante también es
tener conocimiento de técnicas ambientales de energía solar
fotovoltaica y térmica, incidencia solar, eficiencia de los equipos.
Partiendo de estos conocimientos se tiene la necesidad de
aprovechar y darle un uso práctico y adecuado.
Parte esencial de los procesos de gestión de la energía solar es el
aprovechamiento de esta, por tal razón se necesita investigaciones
de diferentes tipos de incidencia solar en diferentes zonas del país
(ATLAS SOLAR DEL PERÚ). Por último se busca enfocar la
investigación en un tipo de solución que contenga buenas
características ambientales, económicas y sociales.

9.2. METODOLOGÍA PRÁCTICA

Esta metodología se basa en buscar generar una fuente óptima de datos

para llegar a cumplir con nuestros objetivos en la investigación y así lograr
un buen desarrollo del proyecto.

Los campos a desarrollar son los siguientes procesos:

- Cálculo de la instalación fotovoltaica y la terma solar.

- Adecuación de terreno para la instalación de los equipos.
- Adecuación de las instalaciones eléctricas.
- Funcionamiento de los equipos.
- Eficiencia de los quipos.
- Toma y análisis de los equipos.

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 10. CRONOGRAMA

Las actividades que vamos a realizar se dividen en dos partes, la primera

parte que será la preliminar; donde se analizará el campo que sea
satisfactorio para quedar así reflejado en las actividades; la segunda parte
será ya el suministro de energía solar fotovoltaica para la iluminación y
abastecimiento de agua caliente.

10.1. ACTIVIDADES PRELIMINARES

Estas actividades se basarán en investigaciones acerca de los temas

relacionados con el proyecto, como lo son: energía solar térmica y
fotovoltaica e impactos ambientales.

- Se analizará si el lugar donde se desarrollará el proyecto es el

adecuado y cuenta con una incidencia de radiación adecuada.
- Se planteará una conferencia informativa sobre el uso de las
energías renovables.
- Conoceremos las instalaciones del lugar donde se desarrollará el
proyecto.

10.2. SUMINISTRO DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA

- La instalación se desarrollará en el hogar.

- El uso de esta instalación será diaria.
- Haremos el cálculo del consumo de energía, teniendo en cuenta el
uso de cada elemento.
- Haremos cálculos de los días de baja irradiación y cómo funciona
nuestro prototipo.
- Haremos cálculos de la energía máxima diaria.

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11. ATLAS SOLAR DEL PERÚ
Perú, consciente de su situación privilegiado por la cantidad de la
radiación solar, elaboró, como parte de su programa de
electrificación rural, el Atlas Solar que comprueba las condiciones
excelentes para aprovechar de la energía solar.
En la página del Ministerio de Energía y Minas (MEM) se encuentra
la versión interactiva del Perú, publicado en 2003 como parte de los
programas para reforzar la electrificación rural con sistemas
fotovoltaicos.

El promedio anual de la irradiación (la radiación solar que llega a la

tierra) varía desde 4.5 en la Amazonía hasta 6.5kWh/día en el sur.
En la zona del altiplano es más de 5.5kWh/día. Estos valores son
excelentes y altamente favorecen instalaciones en todo el país. Para
poner estos datos en relación: por ejemplo en Alemania, donde la
mayoría de los sistemas fotovoltaicos al nivel mundial están
instalados, el promedio anual de la radiación llega solamente a
3.01kWh/día.

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12. ATLAS SOLAR DEL PERÚ

- La implementación del prototipo demostrará que la energía

fotovoltaica aislada es una opción viable para comunidades que no
tienen acceso a redes eléctricas.
- Se requiere el fomento de todo tipo de actuaciones intersectoriales
y a diferentes niveles de la administración pública para contribuir el
ahorro energético basado en fuentes de energía renovable;
contribuyendo de esta manera al ahorro económico en el uso de
energía fotovoltaica.
- La sensibilización a las sociedad civil en proyectos de energía
renovable es muy importante, pues se puede incrementar el
número de usuarios así como pequeñas empresas que ejecutan este
tipo de proyectos, creándose una verdadera oportunidad de
desarrollo económico local.
- El uso de fuentes de energías alternativas, son medidas que
permiten aliviar el uso de las energías convencionales, logrando con
esto alcanzar una cierta independencias, consiguiendo además,
disminuir los niveles de contaminación al dejar de utilizar en paste
combustibles fósiles, disminuyendo también la necesidad de
construir centrales hidroeléctricas para satisfacer la demanda
energética.
- La escasa masificación de las instalaciones fotovoltaicas en el país,
provoca que los costos a la instalación sean excesivamente
elevados, haciéndolos poco rentables, sobre todo para instalaciones
conectadas a la red eléctrica.

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13. MATRIZ DE CONSISTENCIA

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