Ensayo para el área de historia musical

2016

Prologo :

“La duda es la llave del conocimiento ” Proverbio persa

Existe en mi dos aspectos que me caracterizan: la inquietud de indagar y el amor al conocimiento,
estas cualidades me permite ver mas allá en el horizonte intentando entender todo lo que me
rodea para llevarlas a la vida real donde pueden ser mas útiles

Mi intención es desvelar esas dudas que surgen en mi mente captandolas en su formas mas
simples y desvelandolas a través del estudio y la reflexión

No hay mayor honor y gloria que compartir el conocimiento aprendido legado de personas sabias
que me ensañaron a buscarlo para pulir mis habilidades

En fin soy consiente de que nuestros actos nos acompañan a lo largo de toda la vida y que estos a
veces son dominados por las circunstancias y el desconocimiento

Pero solo los hombres inteligentes y de carácter las inclinan a su libre albedrío, logrando que la
naturaleza se comporte de tal modo que les permita cumplir su voluntad sobre esta tierra
desafiando a los elementos e incluso desafiando su propia naturaleza mas abyecta para ver
triunfar con jubilo y gozo sus ideales ante sus propios ojos

Que es la etimología y como se aborda en tiempos modernos ?

La etimología es la disciplina que estudia el origen y circunstancias de la evolución de las palabras,

en su forma y en su significación
Desvelar esta rama del lenguaje nos permite entender que las palabras no solo representan ideas
sino que también están sujetas a cambios estructurales a lo largo del tiempo , de ellas cabe
destacar que las mas importantes son :

FONÉTICO: se refiere al sonido y la pronunciación de las palabras

MORFOLÓGICO: la forma de la palabra

SEMÁNTICO: es el significado

Conocer la etimología greco-latina del español es la única manera de dominar realmente la lengua
que hablamos. Sin su estudio no encontraríamos el sentido de las palabras, nos quedaríamos en la
superficie de nuestro propio idioma, sin penetrar en el verdadero alcance de sus vocablos. Por
algo el diccionario de la academia de la lengua es tan cuidadoso del aspecto etimológico.

El estudio de la etimología es también la clave para poder conjurar el espectro del colonialismo
cultural anglosajón que ya nos invade junto con el colonialismo económico. El conocimiento de las
raíces greco-latinas de nuestro idioma nos dará a manos llenas los sinónimos y equivalencias
castellanas que nos permitirán evitar esos anglicismos que nos humillan.

Su importancia radica en :

1. Destacar si el uso de términos es correcto o indirecto.

2. Facilitar el recordar conceptos, una vez que se tiene el análisis de una palabra.

3. Nos Ayuda A Establecer Nuevos Ambientes.

4.Amplia Nuestra Cultura Enseñándoles abundantes vocabularios.

5.Estudiar Los Posibles Cambios a Lo Largo Del Tiempo.

6.Aumentar el vocabulario o léxico de nuestra lengua.

¿Qué es el conocimiento ?
El conocimientos es la información adquirida por una persona a través del tiempo que le permite
entender su entorno, para ello se vale de la percepción de sus sentidos y de su inteligencia capaz
de analizar,organizar y estructurar conceptos

En esta tarea por entender el conocimiento se deben tener en cuenta 3 aspectos fundamentales
que son :

1. El sujeto que conoce “ el hombre ”

2. El objeto que es conocido “ la realidad ”

3. La representación ( es la imagen que se hace el sujeto del objeto, con sus sentidos o su razón )

Cada uno de estos aspectos aporta diversos elementos en la construcción del conocimiento que se
definen de la siguiente manera

• El objeto que se deja conocer aporta formas , colores , texturas , etc

• El sujeto que conoce observa, relaciona,experimenta, compara,elabora conceptos,etc

• La representación que se convierte en el objeto interiorizado en el sujeto, al que se aplicara

la facultad intelectiva en busqueda del conocimiento

La relación entre ellos es una correlación en la que el sujeto solo es sujeto para un objeto y el
objeto solo es objeto para el sujeto. La función del sujeto consiste en aprender al objeto y crearse
una representación de este ; la función del objeto es dejarse aprehender y ser comprendido por el
sujeto

El conocimiento llega a nosostros a través de la inquietud e investigación; por eso se hace vital una
buena metodología que nos permita ordenar nuestra premisas , datos etc

¿ Que es la investigación ?

Es el conjunto de trabajos creativos que se emprenden de modo sistemático para aumentar los
conocimientos, incluidos el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad , así como la
utilización de esos conocimientos para concebir nuevas aplicaciones

Para que una investigación sea considerada rigurosa debe emplear el método científico.

El método utilizado es lo que otorga validez y fiabilidad a la investigación. La investigación tiene

diversidad de enfoques: teórica, práctica, aplicada,de datos,de campo, etc

A continuación definiré algunas

Investigación básica : su objetivo es adquirir nuevos conocimientos sobre el fundamento de los

fenómenos y de los hechos observables ( o sea netamente teórica )

Investigación aplicada : Esta esta dirigida hacia un fin u objetivo practico determinado
Investigación Mixta : involucra problemas teóricos como prácticos

Investigación de campo : esta analiza situaciones en lugares reales donde se desarrollan los hechos
investigados

Investigación experimental : obtiene información a través de la manipulación de datos

Investigación descriptiva : describe situaciones y eventos que permiten ordenar y agrupar los
objetos involucrados en trabajos de análisis

Investigación explicativa : usa la información adquirida combinando métodos analíticos para dar
una explicación al origen de los fenómenos

Investigación exploratoria: Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general, de
tipo aproximativo, respecto a una determinada realidad

Investigación correlacional : tiene como finalidad determinar el grado de relación o asociación no

causal existente entre dos o más variables. Se caracterizan porque primero se miden las variables
y luego, mediante pruebas de hipótesis correlacionales y la aplicación de técnicas estadísticas, se
estima la correlación. Aunque la investigación correlacional no establece de forma directa
relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas de un fenómeno. Este tipo de
investigación busca determinar el grado de relación existente entre las variables

Investigación ¿ex post facto?: No se controlan las variables independientes, dado que el estudio se
basa en analizar eventos ya ocurridos de manera natural. Como el evento ya ha ocurrido los
métodos de análisis pueden ser descriptivos o experimentales.

Investigación histórica: se encarga de describir fenómenos que acontecieron en el pasado

basándose en fuentes históricas o documentos. Se basa fundamentalmente en describir los
hechos

Investigación bibliográfica: Es la revisión bibliográfica de tema para conocer el estado de la

cuestión. La búsqueda, recopilación, organización, valoración, crítica e información bibliográfica
sobre un tema específico tiene un valor, pues evita la dispersión de publicaciones o permite la
visión panorámica de un problema.

Investigaciones sincrónicas: son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un período corto.

Investigaciones diacrónicas: Son aquellas que estudian fenómenos en un período largo con el
objeto de verificar los cambios que se pueden producir.

¿ Que es y para que sirve la metodología investigativa ?

La metodología son pasos, metodos y técnicas de rigor científico que permiten alcanzar resultados
validos coherentes con la investigación atratar

Es como una brújula que nos orienta evitándonos perder en el aparente caos de los fenómenos y
la saturación de datos

Pasos de la metodología investigativa ( conocido también como método científico )

estos varían de acuerdo a la ciencia en la que se aplique pero los básicos son :

1. Elección del objetivo : ( identificación del problema )

2. Planteamiento de una hipotesis
3. Elaboración del plan de trabajo (Revisión bibliográfica, planificación,metodología , medios,
etc )
4. Experimentación ( o encuestas dependiendo el campo a tratar )
5. Prueba de hipotesis con los datos obtenidos
6. En caso de que fallen los resultados y las hipotesis sean falseadas ,se debe replantear de
nuevo el problema y seguir lo pasos anteriores
7. Resultados y conclusiones finales

La metodología también nos plantea que la adquisición datos ( investigación ) que obtenemos son
de 2 naturalezas

1. Cuantitativa : se llega a través de la observación ,medición, análisis estadísticos, etc

2. Cualitativa : se basa en el análisis subjetivo e individual, esto la hace una investigación
interpretativa, referida a lo particular

¿ Que es la antropología y cuales son sus ramas ?

Al hacernos la pregunta '¿que es el hombre ? queremos decir que puede llegar a ser hombre, o sea
si el hombre puede dominar su destino, “ puede hacerse ”, puede crearse una vida . Decimos, por
tanto, que el hombre es un proceso , precisamente el proceso de sus actos

Si reflexionamos veremos que la misma pregunta ¿que es el hombre ? no es abstracta u objetiva.

Ha nacido de haber reflexionado sobre nosotros mismos y sobre los otros y de que queremos
saber en relación con lo que hemos pensado y visto

Es importante entender que somos, que podemos llegar a ser y si realmente y con que
limitaciones somoshacedoress de nosotros mismos ”, de nuestra vida , de nuestro destino

La antropología surge apartir de estas cuestiones, en si nace la duda de entendernos y como nos
relacionamos con el universo

Se puede decir que es el estudio o la reflexión general acerca del hombre en todas sus
dimensiones: biológicas, culturales y sociales

Resumiendo, ella intenta definir que somos y nos plantea una claridad al respecto de que :

• El hombre es un ser que no nace hecho, sino que por el contrario, se hace y se construye
cada día
• El hombre recibe la vida como un quehacer y no como algo hecho
• El hombre es llamado a ser, a hacerse, a construirse como hombre dentro de su libertad
• En la medida en que el hombre se hace, se encuentra a si mismo y encuentra el sentido de su
existir
• El hombre no es un ser dividido, es una dualidad irreconciliable, debe ser un todo ( filosofía
china : tao te ching “ Lao tse ”)
• El hombre es un ser pluridimensional que conforma una unidad, una totalidad inseparable

Entendiendo esto nos damos cuente de que dentro de la Antropología general, cada una de estas
dimensiones ha originado subdivisiones que son:

1. Antropología biológica o antropología física : analiza los cambios del cuerpo del ser
humano con el devenir de la historia
2. Antropología social (también conocida como antropología cultural o etnología) :
estudia las características culturales, las conductas y la estructuración de los vínculos
sociales
3. Antropología lingüística : se especializa en el estudio de los lenguajes del hombre
4. Antropología filosófica : estudia al hombre como un sujeto personal y lo estudia en su
globalidad, su apertura al futuro, su sentido de la vida humana y su libertad
5. Arqueología : esta reconstruye la historia de las culturas a través de los vestigios o
restos materiales

¿Que es la endoculturacion?
Se basa en el control que las generaciones de mas edad ejercen sobre los medios para premiar y
castigar a las generaciones nuevas o dicho de otra manera la endoculturacion es el proceso de
apropiación de la cultura en la que nacemos, pero también el proceso mediante el cual los adultos
hacen suyas otras culturas ( sin importar el tiempo y la distancia en la que hayan existido )
integrándolas con la intención de mejorar y crear nuevos significados que sean acordes a su
manera de pensar y comportarse

A lo largo de los siglos los lugares de enseñanza ( colegios, universidades , bibliotecas, academias,
liceos etc ) son la principal agencia transmisora de la cultura, pero no la única.Los medios de
comunicación,las rutas de comercio, las industrias culturales e Internet facilitan una nueva forma
de acceso al conocimiento de forma independiente y autónoma

En nuestro mundo moderno este proceso se puede ver a simple vista (tanto en los aspectos
políticos, religiosos, de lenguaje, etc ) citare 2 ej:

1. Aquí se puede observar como en nuestro país la transmisión de rasgos culturales de

otras civilizaciones es obvia

Colombia

Tipo de Gobierno : democrático ( proviene de la cultura griega y mejorada por la romana )

Lengua: Español ( de origen indoeuropeo es una mezcla entre sánscrito, griego, romana ,
celtiberio, visigodo y árabe )

Religión: laica ( deriva del pensamiento francés de la libertad de culto) y cristiana (surge de la
mezcla e intercambio de las culturas egipcias, persas, babilónicas, asirias, judías , griegas y
romanas)

2. Otro ejemplo de esto es la religión que a lo largo del tiempo ha caracterizado a la

humanidad, en este punto debo citar que los asirios ( 1813 a.c – 609 a.c ) fueron
importantes en este sentido ya que poseían bastantes dioses y eran muy parecidos a
los hombres con una autoridad ilimitada; cada uno de ellos era representado por
símbolos característicos que plasmaban objetos o actividades asociadas a ellos.
Muchos de estos ideogramas fueron adoptados por diferentes culturas a lo largo de
los siglos convirtiéndose en referentes de las religiones modernas
¿Que es la aculturación?

Es el proceso en donde las personas asimilan adoptando e igualando ideas o costumbres entre si
de diferentes culturas a la suya

Un ejemplo de esto esta presente en la colonización de sociedades mas desarrolladas a otras con
menos capacidad de recursos y avances tecnológicos, militares, etc. Estas Imponen ideales y
tradiciones que cambian el estilo de vida de la población local

A causa de todo esto no solo se presenta una nueva cultura, sino que algunos aspectos se ven
integrados por ambas sociedades (la extranjera y la local) resultando en una nueva combinación
de pensamiento , ideas y costumbres ( a este proceso hegel lo llamo evolución dialéctica ( en el se
confrontan 2 puntos vista diferentes (tesis y antítesis ) cuyo resultado genera un tercer punto de
vista (síntesis) que recoje lo mejor de las 2 anteriores )
Bibliográfia

• La ciencia, su método y su filosofía " Mario bunge "

• Diccionario filosófico rosental iundi
• Nueva enciclopedia temática planeta ( tomos de historia, filosofía, lengua y literatura )
• El mundo de sofia “jostein gaarder”