5-6-2019 Proyecto de intervención

Cooperativa comunitaria

Celyn Naisha Merino Escobar

ANTROPOLOGÍA APLICADA
NETZY PERALTA
 Proyecto de intervención

Cooperativa comunitaria con base en las críticas del proyecto de evaluación

Planteamiento del contexto.

Ayala Morelos es uno de los municipios con un número considerable de rezago

social y actualmente también es un municipio azotado por la violencia, misma que
ha mermado las relaciones sociales de los habitantes rompiendo el tejido social y
causando una disminución en el movimiento económico pues la misma violencia
causa el detenimiento de actividades tanto económicas, domesticas reproductivas
y de esparcimiento.

El municipio colinda con Cuautla, Yecapixtla, Temoac, Jantetelco, Jonacatepec,

Tepalcingo, Tlaltizapan y Tlaquitenango. En total hay 6777 habitantes de los cuales
3211 (47.3%) son hombres y 3566 (52.6%) son mujeres hasta el 2010 (INEGI). El
33.7% de los habitantes son menores de 18 años y 57.6% son mayores de 18 años.
El 10. 3% de los pobladores de 15 años o más es analfabeta, 8% de los habitantes
entre 6 y 14 años no asisten a la escuela. El 45.77% de la población de 15 años en
adelante tiene la educación básica incompleta. El 69% de mujeres de la población
total son jóvenes de entre 10 y 24 años, mientras que los hombres son el 68% dentro
de este grupo de edad. El promedio de hijos nacidos vivos con madres de los 12
años en adelante es de 2.6%. En el mismo año había en el municipio 20,226
hogares (4.4% del total de hogares en la entidad), de los cuales 5,688 estaban
encabezados por jefas de familia (4.5% del total de la entidad). 32,840 individuos
(49.6% del total de la población) se encontraban en pobreza, de los cuales 26,246
(39.6%) presentaban pobreza moderada y 6,595 (10%) estaban en pobreza
extrema.1 Y del 2000 al 2015 el municipio pasó del lugar 19 al 16 en la escala estatal
de rezago social.

También es importante mencionar que, ciudad Ayala tiene un mayor nivel de rezago
en las colonias periféricas al centro, muchos de estos hogares también se enfrentan
a algún tipo de pobreza. La mayoría de la fuente de ingresos para estos hogares en

1
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/45716/Morelos_004.pdf
situaciones de pobreza proviene del campo. Otra parte de la población también se
traslada a Cuautla, donde trabajan ya sea en el comercio informal como vendedores
o vendedoras ambulantes o como empleados en tiendas, también existe una parte
de la población que trabaja como obrera o dependientes de alguna tienda.

La localidad específica en la que se plantea iniciar el proyecto de intervención es la

colonia Cruz verde en la que habitan alrededor de 12000 personas en 4000 Se
contabilizan 362 habitantes por km2, con una edad promedio de 26 años y una
escolaridad de 8 años cursados. La actividad económica que predomina en esta
localidad es el comercio minorista.

Propuesta de proyecto

Esta propuesta surge desde la crítica al proyecto “empresas de la mujer”/ “impulso

del desarrollo comunitario 2019”. En las que se encontraron fallas desde el
sobrecargo de las tareas en el hogar, así como la falta de seguimiento en cuanto a
la organización interna de los grupos de mujeres organizadas, este proyecto busca
implementar un sistema de cooperativas en las que toda la comunidad podrá ser
participe sin distinción de género o edad, aunque los representantes deberán ser
preferentemente mujeres mayores de edad, con el motivo de incentivar a las
mujeres a tomar decisiones.

La cooperativa consiste en crear un negocio suspendiendo el término de

“emprendedor” y el esquema jerárquico empresarial que se presentaba en el
programa gubernamental analizado, sustituyéndolos por la idea de organización
participativa y un esquema organizativo basado en la horizontalidad.

La cooperativa que se plantea en un principio es, una fonda, misma que, con el paso
de tiempo y haciendo inyecciones de capital semilla para el fortalecimiento. La idea
del capital semilla se conservaría pero en vez de ser individual sería un monto total
de $43 000, con el fin de poder hacer una inversión inicial fuerte, que no le cueste
a la comunidad.
Planteamiento del problema

Como se explicó antes, el clima de inseguridad ha sido uno de los más relevantes
a la fecha, esto propicia que las redes de apoyo también se vean afectadas así
como la convivencia entre los vecino en las colonias. Si la inseguridad azota todo el
estado, las poblaciones vulnerables son más propensas a caer víctimas de la
delincuencia, ya sea ejerciéndola o siendo el violentado.

muchos de estos trabajos son precarios tanto en las condiciones laborales como
en los sueldos, lo cual causa que muchas veces se tenga que diversificar las
actividades, lo cual también ayuda al deterioro de las relaciones vecinales, pues el
no tener contacto con los vecinos y casi no verlos durante el día, va debilitando las
redes de reciprocidad.

En esta localidad prevalecen aún muchas conductas e ideales patriarcales y

machistas, por lo que es común ver que varios de los roles de género siguen
vigentes pero recrudecidos por una violencia sistémica, en la que, en efecto, las
mujeres tienen menos posibilidades, viéndose muchas veces relegadas al ámbito
privado, de la casa, en donde se le ve privada de la posibilidad de trabajar, mientras
que para las mujeres que trabajan, comúnmente se ve la remuneración del trabajo
como un complemento. Esto no aplica en los hogares con jefatura femenina, en los
que una mujer es la encargada del mantenimiento de la unidad doméstica, sin
embargo, los hogares con jefatura femenina también se ven afectados en el ámbito
económico pues se suma las dificultades a las que se enfrenta la mujer en el campo
laboral, como lo son una menor cantidad de oportunidades y la brecha salarial.

El lugar contemplado será la colonia “cruz verde”

Objetivo general

 Posibilitar alternativas de ingresos económicos para las familias de colonias

vulnerables. Mientras se fomenta la creación de redes y lazos de reciprocidad
entre los habitantes de la colonia para regenerar el tejido social
 Objetivos específicos:

 Crear un ambiente de convivencia y cercanía entre los habitantes que

decidan participar en el proyecto.
 Promover dentro de la comunidad nuevas maneras económicas como son
el trueque y la reciprocidad.
 Dignificar y revalorar el trabajo de las mujeres dentro del proyecto
 Dejar un precedente para sembrar la iniciativa de la organización
participativa y orgánica de la comunidad.

Actividades:

Primera etapa: en esta etapa, debido a las constantes reuniones, lo más

seguro es que las participantes sean amas de casa o trabajadores a
tiempo parcial, debido a que se requiere disponibilidad de tiempo para
asistir a los talleres. A pesar de estar dirigido en general a la comunidad,
la primera etapa estará centrada en las mujeres, sean jefas de familia o
no.

actividades Metodología/descripc objetivos participantes Resultados

ión esperados
Juntas o Reunir a las Mapear los Mujeres que Crear interés
asambleas interesadas y hacer un problemas pueden ser en el proyecto
con las conversatorio en un principales así jefas de familia así como
vecinas a espacio organizado y como la o no. tener más
modo de distribuido de manera disponibilidad, claras las
grupo focal circular necesidades y capacidades
situaciones que de las
aquejan a las participantes.
participantes así
como explicar de
qué va el proyecto
Talleres Reunir a las Que las Las anteriores, Sembrar el
sobre interesadas para darles participantes tomen esperando que interés de las
organizació a conocer estrategias consciencia de los sean más. participantes.
n social para lograr diferentes modos
organización funcional. para organizarse y
participar en la
comunidad, para
que ellas mismas
puedan elegir las
estrategias que
tomaran.
Taller de Explicar que es una Dejar en las Las asistentes Que las
administraci cooperativa, como asistentes de las participantes
ón en el funciona y como se conocimiento que anteriores apliquen
marco de la administra, así como les servirá en la juntas estos
administraci dar tips para llevar las vida diaria y conocimiento
ón de una finanzas y la también el s y haya
cooperativa comunicación entre los proyecto, siendo antecedentes
participantes. así un aprendizaje para llevar a
significativo cabo el
proyecto con
seguridad en
el manejo de
recursos.
Todos se levantan y Fomentar la Los que Al haber ya un
Taller de forman un círculo confianza en el deseen conocimiento
integración
mirando hacia el grupo (este juego participar mutuo entre
grupal Nudo
centro, hombro con se puede hacer las
humano posterior a participantes,
hombro. Pedirles que
cualquiera de las el taller
estiren el brazo
otras reuniones. ayudará al
 derecho y tomen la fortalecimient
mano de alguien de o y

enfrente. A afianzamiento
de los lazos.
continuación, diles
que saquen el brazo
izquierdo y agarren
otra mano al azar de
otra persona situada
enfrente. En un plazo
de tiempo
determinado, el grupo
tendrá que
desenredarse los
brazos sin soltar las
manos. Si el grupo es
demasiado grande,
haz varios círculos
pequeños para que
los grupos compitan
entre ellos.
En este taller se que las mujeres Que las
Taller de explica con teoría a sean conscientes mujeres
Revaloració
las mujeres lo que es que el trabajo hagan un
n del trabajo
la brecha salarial, el considerado principio del
para femenino no tiene proceso de
trabajo femenino,
mujeres. pro que se subjetivación
etc., para
considerado inferior
posteriormente
explicar que eso no
 necesariamente debe
ser así, que de
hecho, todo trabajo,
ya sea incluso solo
ser ama de casa
también es
importante.

Etapa 2: en esta etapa también se podrán ir incorporando más personas

de la comunidad, incluyendo hijas o hijos de las participantes, sobrinos,
etc.

actividades Metodología/d objetivos participantes Resultados

escripción esperados
Localizar un Mediante Localizaci Todos lo que Obtener un lugar de
espacio donde se proposiciones ón del decidan acceso fácil tanto para
pueda poner la hechas por el espacio, adscribirse al los posibles clientes
fonda y realizar la grupo se un lugar proyecto objetivos como para los
primera inversión localizara y en el que participantes.
del capital semilla elegirá entre el la
grupo el lugar mayoría
en el del grupo
esté de
acuerdo.
Definir funciones Se definirán las “”
funciones de
cada miembro
del grupo de
acuerdo a las
capacidades
 de cada uno,
procurando
que
posteriormente
sea rotativo
después de un
tiempo.

Cronograma

Tiempo en meses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Actividades

Juntas o asambleas
con las vecinas a
modo de grupo focal
Talleres sobre
organización social
Taller de
administración en el
marco de la
administración de
una cooperativa
Taller de
reintegración
grupal.
Taller de
Revaloración del
trabajo para
mujeres.
Localizar un espacio
donde se pueda
poner la fonda y
realizar la primera
inversión del capital
semilla
Definir funciones