DR. YANGA’S COLLEGES, INC.

JUNIOR HIGH
CENTER FOR RESEARCH AND PUBLICATIONS SCHOOL

LOREM IPSUM:
DOLOR SIT AMET
CONSECTETUR
ADIPISCING ELIT,
SED DO EIUSMOD

Tan, Jethro Kenneth G.

De Jesus, Regie P., MAN

October 2018

In partial fulfilment of academic requirements for Science, English, and FTW for the
academic year 2019 – 2020
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

TABLE OF CONTENTS
Chapter 1: The Problem and Its Background page 6
Statement of the Problem page 6
Objectives page 4
Methods page 5
Discussions page 6
Case 1: Identity page 6
Case 2: Resilience page 6
Case 3: Flawed page 7
Case 4: Essence page 8
Case 5: Emotions page 9
Conclusions page 13
Misaligned Envisagement page 13
Treatment Appropriation page 14
Nuanced Observation page 14
Influencing Action page 16
Recommendations page 17

page 2
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

CHAPTER 1: THE PROBLEM AND ITS BACKGROUND

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor
incididunt ut labore et dolore magna aliqua. In arcu cursus euismod quis viverra nibh.
Lectus magna fringilla urna porttitor rhoncus dolor purus. Amet aliquam id diam
maecenas. Quisque non tellus orci ac auctor augue mauris augue neque. Nibh venenatis
cras sed felis eget velit aliquet sagittis id. Dui id ornare arcu odio ut sem nulla pharetra
diam. Viverra tellus in hac habitasse platea dictumst vestibulum. Lacus vestibulum sed
arcu non odio. Egestas egestas fringilla phasellus faucibus. Sit amet consectetur
adipiscing elit. Imperdiet dui accumsan sit amet nulla facilisi morbi tempus. Et tortor
consequat id porta nibh venenatis cras sed felis.

Fringilla ut morbi tincidunt augue interdum. Ac feugiat sed lectus vestibulum

mattis ullamcorper velit. Est ante in nibh mauris cursus. Tincidunt tortor aliquam nulla
facilisi cras fermentum odio eu feugiat. Ornare aenean euismod elementum nisi quis
eleifend quam. Amet massa vitae tortor condimentum lacinia quis vel eros. Nulla
pharetra diam sit amet nisl suscipit. Massa id neque aliquam vestibulum morbi. Pretium
aenean pharetra magna ac. Amet massa vitae tortor condimentum. Ullamcorper morbi
tincidunt ornare massa. Ut ornare lectus sit amet est. Odio morbi quis commodo odio
aenean sed adipiscing diam. Praesent elementum facilisis leo vel fringilla est
ullamcorper eget. Integer quis auctor elit sed vulputate mi.

Est sit amet facilisis magna etiam tempor orci. Habitasse platea dictumst
vestibulum rhoncus est. Tortor dignissim convallis aenean et tortor at risus viverra
adipiscing. Laoreet suspendisse interdum consectetur libero id faucibus nisl tincidunt.
Sit amet dictum sit amet justo. Viverra suspendisse potenti nullam ac. Scelerisque purus
semper eget duis at tellus. Feugiat scelerisque varius morbi enim nunc faucibus a. Mi in
nulla posuere sollicitudin aliquam ultrices sagittis. In ornare quam viverra orci sagittis
eu volutpat. Placerat vestibulum lectus mauris ultrices eros in cursus. A condimentum
vitae sapien pellentesque habitant morbi. Vitae proin sagittis nisl rhoncus. Facilisi cras
fermentum odio eu feugiat pretium nibh ipsum consequat. Suspendisse in est ante in
nibh mauris. Pharetra magna ac placerat vestibulum lectus. Cras ornare arcu dui
vivamus arcu felis. Facilisis sed odio morbi quis commodo.

Erat velit scelerisque in dictum non consectetur a erat nam. Neque gravida in
fermentum et sollicitudin. Accumsan sit amet nulla facilisi morbi tempus iaculis urna
id. Dui id ornare arcu odio ut sem. Ut pharetra sit amet aliquam. Diam vel quam
elementum pulvinar etiam non quam lacus suspendisse. In pellentesque massa placerat
duis ultricies lacus sed turpis tincidunt. Platea dictumst quisque sagittis purus sit amet
volutpat consequat mauris. Volutpat odio facilisis mauris sit amet massa vitae tortor
condimentum. Blandit turpis cursus in hac habitasse platea dictumst. Tellus
pellentesque eu tincidunt tortor. Mi sit amet mauris commodo quis. Porttitor massa id
neque aliquam vestibulum morbi. Non arcu risus quis varius quam quisque id diam.
Varius morbi enim nunc faucibus a. Malesuada fames ac turpis egestas.

page 3
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

Aliquam vestibulum morbi blandit cursus risus. Quisque non tellus orci ac auctor
augue mauris. Risus quis varius quam quisque id. Mattis nunc sed blandit libero
volutpat sed cras ornare arcu. Eget dolor morbi non arcu risus quis. Vitae proin sagittis
nisl rhoncus mattis rhoncus urna. Fringilla ut morbi tincidunt augue interdum velit
euismod in. Dolor magna eget est lorem ipsum dolor sit amet consectetur. Aliquam ut
porttitor leo a diam sollicitudin tempor id eu. At volutpat diam ut venenatis tellus. Erat
velit scelerisque in dictum non consectetur a erat. Tincidunt eget nullam non nisi est.
Sit amet nulla facilisi morbi. Posuere urna nec tincidunt praesent semper feugiat.
Vestibulum rhoncus est pellentesque elit ullamcorper dignissim cras tincidunt lobortis.
Feugiat vivamus at augue eget arcu dictum. Dui id ornare arcu odio ut sem nulla. Dictum
varius duis at consectetur lorem donec massa sapien.

STATEMENT OF THE PROBLEM

The main aim of the research is to analyze how the program Metanoia cause the
students to have different perspectives towards their lives. For a detailed breakdown,
its goals are to:

a) identify the contributing factors of how the students achieve Metanoia;

b) analyze their perspectives, specifically, on how they viewed intrapersonally

the Metanoia Award; and,

c) understand the underlying effectivity of the values education programs of

the school in molding the character formation of the students.

page 4
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

CHAPTER 2: RESEARCH METHODS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor
incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Vestibulum lorem sed risus ultricies. Sed
viverra ipsum nunc aliquet bibendum. In hac habitasse platea dictumst quisque sagittis
purus. Fringilla phasellus faucibus scelerisque eleifend donec. Semper risus in
hendrerit gravida rutrum quisque non. Adipiscing enim eu turpis egestas pretium
aenean. Interdum varius sit amet mattis vulputate enim. Eu consequat ac felis donec et
odio pellentesque. Dignissim enim sit amet venenatis urna. Porttitor rhoncus dolor
purus non enim praesent elementum facilisis. Facilisis mauris sit amet massa vitae
tortor condimentum lacinia. Tellus mauris a diam maecenas sed enim ut sem. Interdum
posuere lorem ipsum dolor. Bibendum enim facilisis gravida neque convallis a cras
semper auctor. Eget nullam non nisi est sit. Porta lorem mollis aliquam ut porttitor leo.
Pulvinar elementum integer enim neque volutpat ac. Accumsan in nisl nisi scelerisque
eu. Tempor commodo ullamcorper a lacus vestibulum sed arcu non odio.

Amet Porttitor Urna nec Eget nullam Turpis egestas

• Et tortor at • Elementum nisi • Dolor magna • Consequat

risus viverra. quis eleifend eget est lorem mauris nunc
Sit amet nulla quam ipsum. Nibh congue nisi
facilisi morbi adipiscing cras pulvinar vitae suscipit
tempus iaculis vitae proin mattis nunc tellus mauris
urna id sagittis. sed blandit a. Odio eu
volutpat. libero feugiat
Posuere volutpat sed. pretium nibh
sollicitudin ipsum
aliquam consequat nisl
ultrices sagittis vel.
orci a
scelerisque.

Figure 1 The four-stage ME, TA, NO, IA process of change

Nunc faucibus a pellentesque sit amet porttitor. Non pulvinar neque laoreet
suspendisse interdum consectetur libero id.

page 5
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSIONS

Amet aliquam id diam maecenas ultricies mi. Enim sed faucibus turpis in eu mi
bibendum neque egestas. Turpis in eu mi bibendum neque egestas congue. Egestas
pretium aenean pharetra magna ac placerat vestibulum lectus mauris. Ut consequat
semper viverra nam libero. Maecenas accumsan lacus vel facilisis volutpat est velit
egestas. Turpis massa sed elementum tempus. Convallis convallis tellus id interdum
velit laoreet. Vitae justo eget magna fermentum iaculis. In arcu cursus euismod quis
viverra nibh cras.

Nam at lectus urna duis convallis convallis tellus id.

Diam donec adipiscing tristique risus. Sapien eget mi proin sed libero enim sed
faucibus. Urna cursus eget nunc scelerisque viverra mauris in aliquam sem. Malesuada
pellentesque elit eget gravida cum sociis natoque penatibus. Donec adipiscing tristique
risus nec feugiat in. Molestie at elementum eu facilisis sed odio. Et molestie ac feugiat
sed lectus vestibulum mattis ullamcorper. Proin sagittis nisl rhoncus mattis rhoncus
urna neque viverra justo. Est lorem ipsum dolor sit. Fringilla phasellus faucibus
scelerisque eleifend donec.

Amet porttitor eget dolor morbi non arcu. Blandit cursus risus at ultrices mi
tempus imperdiet. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et. Turpis
egestas sed tempus urna et pharetra pharetra massa massa. Massa tempor nec feugiat
nisl. Malesuada bibendum arcu vitae elementum curabitur vitae nunc. Odio aenean sed
adipiscing diam donec adipiscing tristique. Lacinia at quis risus sed vulputate odio ut
enim blandit. Ac tortor dignissim convallis aenean et tortor at. Fames ac turpis egestas
sed tempus urna et pharetra pharetra. Eu feugiat pretium nibh ipsum consequat. Eget
egestas purus viverra accumsan. Sed risus pretium quam vulputate dignissim
suspendisse in est. Fringilla ut morbi tincidunt augue interdum velit euismod. Sit amet
commodo nulla facilisi. Posuere urna nec tincidunt praesent semper feugiat nibh sed
pulvinar.

In fermentum posuere urna nec. Ultrices gravida dictum fusce ut placerat orci
nulla. Molestie a iaculis at erat pellentesque adipiscing commodo. Praesent semper
feugiat nibh sed pulvinar proin gravida. Ornare aenean euismod elementum nisi quis
eleifend quam adipiscing vitae. Aliquam eleifend mi in nulla posuere sollicitudin
aliquam ultrices. Bibendum est ultricies integer quis auctor elit sed. Morbi tincidunt
augue interdum velit euismod in pellentesque. At imperdiet dui accumsan sit amet nulla
facilisi. Quis hendrerit dolor magna eget. Eget mi proin sed libero enim sed. Commodo
viverra maecenas accumsan lacus vel. Faucibus scelerisque eleifend donec pretium
vulputate sapien nec sagittis aliquam. Odio facilisis mauris sit amet massa vitae tortor
condimentum. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere. Vulputate
enim nulla aliquet porttitor lacus luctus. Convallis tellus id interdum velit.

page 6
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

Turpis egestas maecenas pharetra convallis posuere morbi. Et leo duis ut diam
quam nulla porttitor. Velit sed ullamcorper morbi tincidunt ornare massa eget egestas
purus. Vulputate eu scelerisque felis imperdiet proin fermentum leo. Purus in mollis
nunc sed id semper risus in. Tristique senectus et netus et malesuada fames. Risus quis
varius quam quisque id diam vel quam elementum. Iaculis urna id volutpat lacus laoreet
non curabitur. In hendrerit gravida rutrum quisque non tellus orci ac auctor. In tellus
integer feugiat scelerisque varius morbi enim. Non pulvinar neque laoreet suspendisse.
Adipiscing elit ut aliquam purus sit. Eget gravida cum sociis natoque penatibus et
magnis. Tellus elementum sagittis vitae et leo duis ut diam. Facilisi etiam dignissim
diam quis enim lobortis scelerisque. Tellus at urna condimentum mattis pellentesque
id.

Turpis egestas maecenas pharetra convallis posuere morbi. Et leo duis ut diam
quam nulla porttitor.

page 7
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

CHAPTER 4: SUMMARY OF FINDINGS, CONCLUSIONS, AND

RECOMMENDATIONS
Magna ac placerat vestibulum lectus mauris ultrices eros. Arcu cursus vitae congue
mauris rhoncus aenean. Nisi quis eleifend quam adipiscing.

Lorem Ipsum
Diam sollicitudin tempor id eu nisl nunc. Consectetur a erat nam at lectus urna duis
convallis convallis. Malesuada proin libero nunc consequat interdum. Non arcu risus
quis varius quam quisque id diam. Tellus pellentesque eu tincidunt tortor. Rhoncus
mattis rhoncus urna neque viverra justo nec ultrices. Lacus laoreet non curabitur
gravida arcu ac tortor dignissim. Morbi tincidunt ornare massa eget egestas purus
viverra. Quam vulputate dignissim suspendisse in est ante in. Ultrices eros in cursus
turpis massa tincidunt. Eu volutpat odio facilisis mauris sit amet massa vitae tortor.
Quis blandit turpis cursus in hac habitasse platea dictumst quisque. Nulla facilisi morbi
tempus iaculis.

Sit amet tellus cras adipiscing enim eu turpis. Sed viverra tellus in hac habitasse
platea dictumst vestibulum rhoncus. Amet nisl suscipit adipiscing bibendum est
ultricies. Orci a scelerisque purus semper eget duis at tellus. Vulputate eu scelerisque
felis imperdiet proin. Augue neque gravida in fermentum. Scelerisque mauris
pellentesque pulvinar pellentesque habitant morbi. Dignissim diam quis enim lobortis.
Pretium nibh ipsum consequat nisl vel pretium lectus quam id. Risus pretium quam
vulputate dignissim suspendisse in est ante. Lectus sit amet est placerat in. Porttitor
massa id neque aliquam vestibulum morbi blandit cursus. Morbi tristique senectus et
netus et malesuada fames ac.

Pulvinar pellentesque habitant morbi tristique senectus. Vel elit scelerisque

mauris pellentesque pulvinar pellentesque habitant. Ac orci phasellus egestas tellus
rutrum tellus pellentesque eu tincidunt. Id diam maecenas ultricies mi eget mauris.
Parturient montes nascetur ridiculus mus mauris vitae. Lorem dolor sed viverra ipsum.
Lorem dolor sed viverra ipsum nunc. Vitae auctor eu augue ut. Dictum varius duis at
consectetur lorem donec massa sapien. Fames ac turpis egestas maecenas pharetra.
Suspendisse sed nisi lacus sed viverra tellus in hac. Id neque aliquam vestibulum morbi.
Sit amet mattis vulputate enim nulla aliquet porttitor. Tempus egestas sed sed risus
pretium. Semper feugiat nibh sed pulvinar proin. Morbi tincidunt augue interdum velit
euismod in. Tempor id eu nisl nunc. Suscipit adipiscing bibendum est ultricies integer
quis auctor elit sed. Arcu cursus vitae congue mauris rhoncus aenean vel.
Ac turpis egestas maecenas pharetra convallis posuere morbi. Nullam eget felis eget
nunc lobortis mattis aliquam. Ultrices dui sapien eget mi proin sed. Ullamcorper eget
nulla facilisi etiam dignissim diam quis enim lobortis. Non arcu risus quis varius. Lacus
suspendisse faucibus interdum posuere lorem ipsum dolor sit. Semper feugiat nibh sed
pulvinar proin. Egestas egestas fringilla phasellus faucibus scelerisque eleifend donec

page 8
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

pretium. Nunc aliquet bibendum enim facilisis. Ut morbi tincidunt augue interdum velit.
Ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit pellentesque. Elit duis tristique
sollicitudin nibh. Porttitor lacus luctus accumsan tortor. Volutpat est velit egestas dui
id ornare arcu odio ut. Interdum velit euismod in pellentesque massa placerat duis
ultricies. Ullamcorper velit sed ullamcorper morbi tincidunt ornare massa eget. Sit amet
purus gravida quis blandit turpis cursus.

Sed faucibus turpis in eu mi bibendum. Nec sagittis aliquam malesuada

bibendum arcu vitae. Justo eget magna fermentum iaculis eu non diam phasellus. Leo
vel orci porta non. Sit amet facilisis magna etiam tempor orci eu lobortis. Urna id
volutpat lacus laoreet non curabitur. Viverra tellus in hac habitasse platea. Commodo
odio aenean sed adipiscing. Eget velit aliquet sagittis id consectetur purus ut faucibus
pulvinar. Fermentum posuere urna nec tincidunt praesent semper feugiat nibh sed. Vel
quam elementum pulvinar etiam non quam. Fermentum odio eu feugiat pretium.
Placerat in egestas erat imperdiet sed euismod nisi. Quam viverra orci sagittis eu
volutpat odio facilisis mauris sit. Aliquam vestibulum morbi blandit cursus risus at.
Netus et malesuada fames ac turpis egestas. Hac habitasse platea dictumst vestibulum
rhoncus est pellentesque elit ullamcorper. Quam vulputate dignissim suspendisse in est
ante in. Lectus quam id leo in vitae turpis massa. Tristique magna sit amet purus gravida
quis blandit turpis cursus. Ante in nibh mauris cursus mattis molestie a. Et molestie ac
feugiat sed lectus vestibulum mattis. In cursus turpis massa tincidunt. Aliquam eleifend
mi in nulla posuere. Laoreet sit amet cursus sit amet dictum sit amet justo. Tellus in hac
habitasse platea dictumst vestibulum rhoncus est.

Pulvinar Pellentesque
Hendrerit dolor magna eget est lorem ipsum dolor sit amet. Eu ultrices vitae auctor eu
augue ut lectus. Odio facilisis mauris sit amet. Leo duis ut diam quam nulla porttitor
massa. Posuere morbi leo urna molestie. Eleifend mi in nulla posuere sollicitudin
aliquam. Facilisis gravida neque convallis a cras semper. Nisl nunc mi ipsum faucibus
vitae aliquet. Dictum at tempor commodo ullamcorper a. Cursus risus at ultrices mi
tempus. Pulvinar proin gravida hendrerit lectus a. Adipiscing elit duis tristique
sollicitudin nibh. Fusce ut placerat orci nulla. Etiam sit amet nisl purus. Elit ut aliquam
purus sit amet luctus venenatis.

Vitae congue eu consequat ac felis donec et. Dui faucibus in ornare quam viverra.
Amet commodo nulla facilisi nullam vehicula. Quisque sagittis purus sit amet. At risus
viverra adipiscing at in tellus integer feugiat scelerisque. Dis parturient montes
nascetur ridiculus mus mauris vitae. Augue ut lectus arcu bibendum. Maecenas
accumsan lacus vel facilisis. Turpis cursus in hac habitasse platea dictumst quisque
sagittis. Aliquam sem fringilla ut morbi tincidunt augue interdum velit. Volutpat odio
facilisis mauris sit amet massa vitae. Dignissim enim sit amet venenatis urna cursus
eget nunc scelerisque. Purus gravida quis blandit turpis cursus in. Diam in arcu cursus
euismod quis. Sollicitudin aliquam ultrices sagittis orci a.

page 9
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

Diam sollicitudin tempor id eu nisl nunc. Consectetur a erat nam at lectus urna
duis convallis convallis. Malesuada proin libero nunc consequat interdum. Non arcu
risus quis varius quam quisque id diam. Tellus pellentesque eu tincidunt tortor.
Rhoncus mattis rhoncus urna neque viverra justo nec ultrices. Lacus laoreet non
curabitur gravida arcu ac tortor dignissim. Morbi tincidunt ornare massa eget egestas
purus viverra. Quam vulputate dignissim suspendisse in est ante in. Ultrices eros in
cursus turpis massa tincidunt. Eu volutpat odio facilisis mauris sit amet massa vitae
tortor. Quis blandit turpis cursus in hac habitasse platea dictumst quisque. Nulla facilisi
morbi tempus iaculis.

Sit amet tellus cras adipiscing enim eu turpis. Sed viverra tellus in hac habitasse
platea dictumst vestibulum rhoncus. Amet nisl suscipit adipiscing bibendum est
ultricies. Orci a scelerisque purus semper eget duis at tellus. Vulputate eu scelerisque
felis imperdiet proin. Augue neque gravida in fermentum. Scelerisque mauris
pellentesque pulvinar pellentesque habitant morbi. Dignissim diam quis enim lobortis.
Pretium nibh ipsum consequat nisl vel pretium lectus quam id. Risus pretium quam
vulputate dignissim suspendisse in est ante. Lectus sit amet est placerat in. Porttitor
massa id neque aliquam vestibulum morbi blandit cursus. Morbi tristique senectus et
netus et malesuada fames ac.

RECOMMENDATIONS

Ac turpis egestas maecenas pharetra convallis posuere morbi. Nullam eget felis eget
nunc lobortis mattis aliquam. Ultrices dui sapien eget mi proin sed. Ullamcorper eget
nulla facilisi etiam dignissim diam quis enim lobortis. Non arcu risus quis varius. Lacus
suspendisse faucibus interdum posuere lorem ipsum dolor sit. Semper feugiat nibh sed
pulvinar proin. Egestas egestas fringilla phasellus faucibus scelerisque eleifend donec
pretium. Nunc aliquet bibendum enim facilisis.

 sed faucibus turpis in eu mi bibendum. Nec sagittis aliquam malesuada

bibendum arcu vitae;

 justo eget magna fermentum iaculis eu non diam phasellus;

 commodo odio aenean sed adipiscing; et,

 placerat in egestas erat imperdiet sed euismod nisi.

page 10
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

REFERENCES
Ali, A., & Gracey, D. (2013). Dealing with Student Disruptive Behavior in the Classroom
– A Case Example of the Coordination between Faculty and Assistant Dean for
Academics . Issues in Informing Science and Information Technology, 10, 15.

Arthur, J., & Revell, J. (n.d.). Character Formation in Schools and the Education of
Teachers. Kent: Canterbury Christ Church University.

Boundless. (2016, May 26). How Attitude Influences Behavior. Retrieved October 26,
2016, from Boundless:
https://www.boundless.com/management/textbooks/boundless-
management-textbook/organizational-behavior-5/drivers-of-behavior-
44/how-attitude-influences-behavior-228-612/

Edu-Rainbow. (2015, January 23). Why Character Formation Is Important For School
Children? Retrieved from www.educationrainbow.com:
http://educationrainbow.com/character-formation-important-school-
children/

Gerber, L., & Macionis, J. (2011). Sociology (7th Canadian ed ed.). Ontario: Pearson
Education Canada.

Hawkes, N. (2009). Evidence of the impact of Values Education, based on the research of
the University of Newcastle, Australia. Newcastle. Retrieved from Living Values
Education.

Kenan, S. (2009). The Missing Dimension of Modern Education: Values Education.

Educational Sciences: Theory & Practice, 9, 279-295.

Kuehn, P. R. (2016, May 25). Moral Values for Students: A Necessary Part of the
Curriculum. Retrieved October 25, 2016, from Soapboxie:
https://soapboxie.com/social-issues/Teaching-Moral-Values-in-School-A-
Necessary-Part-of-the-Curriculum

Kuo, H.-M. (2009). Understanding relationships between academic staff and

administrators: An organizational culture perspective. Journal of Higher
Education, 31(1), 43-54.

Meyers, S. A., Bender, J., Hill, E. K., & Thomas, S. Y. (2006). How do faculty experience
and respond to classroom Conflict? International Journal of Teaching and
Learning in Higher Education, 18(3), 180-187.

page 11
 LOREM IPSUM: DOLOR SIT AMET CONSECTETUR ADIPISCING ELIT, SED DO EIUSMOD

n.d. (2013, May 15). http://www.gov.ph/2013/05/15/republic-act-no-10533/.

Retrieved October 25, 2016, from Official Gazette:
http://www.gov.ph/2013/05/15/republic-act-no-10533/

n.d. (2016, September 29). Character education: as important as academics? Retrieved

October 25, 2016, from Great! Schools: Character education: as important as
academics?

Nordstrom, C. R., Bartels, L. K., & Bucy, J. (2009). Predicting and curbing classroom
incivility in higher education. College Student Journal, 43, 74-85.

Qualities of a Leader - Online Leadership Guide - Personal MBTI Type Analysis. (2011,
December 26). Retrieved October 26, 2016, from Qualities of a Leader:
https://web.archive.org/web/20120322041448/http://qualities-of-a-
leader.com/personal-mbti-type-analysis

Scholastic. (2008). Peer Pressure: Its Influence on Teens and Decision Making. Retrieved
October 26, 2016, from Scholastic:
http://headsup.scholastic.com/students/peer-pressure-its-influence-on-teens-
and-decision-making

Sun, R., & Shek, D. (2012). Student Classroom Misbehavior: An Exploratory Study
Based on Teachers' Perceptions. The Scientific World Journal, 1-8.

The Role of Families in Shaping Students’ Engagement, Drive and Self-Beliefs. (2013).
Ready to Learn: Students' Engagement, Drives and Self-Interest, 3, 141-162.

Todd, K. (2012, August 6). How Peers Affect Student Performance. Communities &
Banking.

Yıldız, A. (2009). The impact of values education on adolescents' character

development. 2-28.

page 12