INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LEBRÚN MÚNERA

MALLA CURRICULAR

ÁREA: INGLES GRADO: PRIMERO PERIODO ACADEMICO: 1 TIEMPO: 10 SEMANAS

COMPETENCIA COMPETENCIAS COMPONENTES LOGROS EJES EVIDENCIAS DE DBA

BÁSICAS ESPECÍFICAS (PROCESOS) (NIVELES DE TEMÁTICOS APRENDIZAJE
DESEMPEÑO) (INDICADOR DE
LOGRO)
Lingüística Escucha Identifico los Comprendo ABC Utiliza los Comprende
nombres de los textos cortos, pronombres información
Pragmática personajes y los sencillos e Past tense verb personales general y
eventos ilustrados to be correctamente en específica en
Sociolingüística principales de un sobre temas oraciones. un texto
cuento leído por el cotidianos, Posesive narrativo corto
profesor y personales y adjectives and Realiza oraciones sobre temas
apoyado en literarios. pronouns utilizando el conocidos
imágenes, videos pasado del verbo y de interés.
o cualquier tipo de Comprendo Wh questions to be de forma
material visual. cuentos cortos correcta. Produce un
Lectura Reconozco, en un o lo que me Physical texto narrativo
texto narrativo dice mi description Lee, entiende y oral y/o
corto, aspectos profesor en escribe textos escrito, corto
como qué, quién, clase. sencillos sobre y sencillo, que
cuándo y dónde. descripciones responde al
Escritura Uso Participo en físicas de “¿qué?,
adecuadamente conversaciones personas y ¿quién?,
estructuras y cortas usando objetos. ¿cuándo? y
patrones oraciones con ¿dónde?” de
gramaticales de estructuras un evento o
uso frecuente. predecibles. anécdota.
Monólogos Hablo de las
actividades que Hablo de mí, de Intercambia
realizo mis información
habitualmente. compañeros y sobre
Conversación Pregunto y de nuestras hábitos,
respondo sobre actividades gustos y
las características cotidianas con preferencias
físicas de objetos oraciones acerca
familiares. simples, de temas
encadenadas conocidos,
lógicamente y a siguiendo
veces modelos
memorizadas. provistos por
Aún se me el profesor.
dificulta hablar
de temas que Explica causas
se salen de mi y
rutina familiar o consecuencias
escolar. de una
situación
Mi a través de
pronunciación oraciones
es simples de
Comprensible y manera oral
hablo de y escrita
manera lenta y siguiendo un
pausada. modelo
establecido.

Escribo
pequeños
textos sencillos
sobre temas de
mi entorno.

Mi vocabulario
se limita a
temas y
referentes
cercanos y
conocidos.