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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
Profesor (a): MIRNA NAVARRO 2° BÁSICO
Objetivos de Aprendizaje:
OA 5 Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deterioro
de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.
OA 6 Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana sobre los animales y su hábitat.
VOCABULARIO
A B
1.- Lugar destinado al cuidado y protección
_________HABITAT de las plantas y animales.
4.- ¿Qué actividades humanas alteran los hábitats naturales y dañan a los seres vivos que
los habitan? Nombra 3
1._________________________________________________________________________
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2._________________________________________________________________________
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3._________________________________________________________________________
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- Libro conservando la flora y fauna amenazada de CONAF: en este libro encontrarás información
detallada sobre los animales protegidos tales como:
Huemul, Loro tricahue, Chinchilla, Vicuña, Flamenco andino, Carpintero negro, Cisne de cuello
negro, Picaflor de Juan Fernández, Yunco, Taruca, Suri, Fardela blanca, Tagua cornuda,
Huillín, Guanaco.
El ser humano utiliza los recursos naturales para lograr diferentes necesidades lo que provoca,
un cambio en las condiciones del hábitat, de esta forma, se ven en peligro de extinción, aquellas
plantas y animales que lo habitan.
Existen varias especies de animales en peligro de desaparecer de la tierra, las especies más
amenazadas son:
- El puma, por representar una amenaza para el ganado ha sido cazado y así ha ido
disminuyendo la población.
Otros animales en peligro de extinción son: la taruca, el Huemul, el zorro chilote, el picaflor y la
guiña
Estas son algunas de las actividades humanas que han tenido consecuencias negativas para la
vida silvestre.