COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI

QUILLOTA 2019
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
PROFESORA: MAXIMILIANO FREDES

CERTAMEN DE MATEMÁTICAS

Nombre: ______________________ Curso: 1° AÑO MEDIO Fecha: 10/07/2019

Objetivos:
OA 1 Calcular operaciones con números racionales en forma simbólica.
OA 2 Mostrar que comprenden las potencias de base racional y exponente entero:
Transfiriendo propiedades de la multiplicación y división de potencias a los ámbitos
numéricos correspondientes. Relacionándolas con el crecimiento y decrecimiento de
cantidades. Resolviendo problemas de la vida diaria y otras asignaturas.
Puntaje total: 41 Puntaje obtenido: Nota obtenida:
puntos
Instrucciones:
Responde SÓLO con lápiz mina. Tienes 1hr. 20 minutos para el desarrollo de la prueba.
Lee todos los enunciados antes de comenzar. Entrega al finalizar.

Preguntas Habilidad
1,2,5,6 Conocer
7,14 – Item 2 Aplicar
Item 3 Analizar
SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lee las siguientes preguntas y responde marcando con
una X la alternativa correcta.

CONOCIMIENTOS BÁSICOS (1 pts. cada una)

1) Una fracción es un número que representa la cantidad que tomamos de

una cifra entera.

a) Verdadero b) falso

2) ¿Cuál(es) de los siguientes números es (son) racional(es)?

I. 3,1415 II. 1 + 5 III. 3, 2

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y II e) Sólo I y III

3) El valor de la expresión: 18: 6 + 4: 2 – 15: 3 + 4 – 2: -1 es:

a) -16 b) 9 c) 8 d) 6

4) Si a y b son números enteros, a es el antecesor de b y -6 es el sucesor de

a, ¿cuál es el valor de (a ∙ b)?

a) 36 b) -36 c) 42 d) -42

5) ¿Cuál de todas estas afirmaciones es o son verdaderas?

I. (-5) ∙ 8 + 10 = 30 II. 12: 3 – 20: (-2) = -6 III. (-6) ∙ 8 = -48

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) II y III

6) El número cero:

a) Es positivo. b) Es negativo. c) Tiene los dos signos. d) No tiene signo.

7) 22 + 23 =?

a) 25
b) 10
c) 12
d) 45
e) otro valor
2 3  32
?
8) El valor de 32  2 3 es:

a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) –1

9) El producto 20  21  22  23  es igual a

a) 16
b) 32
c) 64
d) 128
e) otro valor

10) 93. 94 =?

a) 35
b) 912
c) 97
d) 312
e) 817

11) Si a = 5, b = 3, c = -2 entonces la expresión

a2  b  c = ?

a) 17
b) 30
c) 11
d) 26
e) 15

12) (-1)2 + 23 – 04 es igual a:

a) 9
b) 7
c) 11
d) 3
e) 5

13) Si a  2 , el valor de 3  a  a  a 2 es:

a) 4
b) 0
c) –4
d) 12
e) –12
14) (-2)3 – (-3)3 =?

a) –35
b) 35
c) 19
d) –19
e) 3

II Desarrolla las siguientes operaciones con los números racionales. (2

puntos c/u)

a)– 9 – 0,667 + 8, 9 – 12,0001 =

b) 4,1 – 10 – 2,011 – 8 =

c) 45,7 x 45=

d) – 3,01 x -2,989=

e) –4,8: 2=

f) 302,4: 15 =

3 5 1
g)5 + − =
3 2

88 28 16
i)14 ∙ ∙ =
48 121

12 36
j)144 ∶ =
18

III Dados los siguientes números en la tabla, ubícalos en la recta numérica.

(1 punto c/u)

- - - - -
-4 3/2 5,2 1/3
3,2 3,1 5/2 4,0 2,5

-4 -3 -2 -1 0 1

2 3 4 5 6 7