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Comprensión & Producción

de Textos II


Las paredes están allí por una razón: nos permiten demostrar
cuánto queremos algo de verdad.
- Dora Martínez
Financiera II - Comprensión y Producción de Textos 2

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Universidad de Cartagena

Facultad de Ciencias Económicas


Administración Financiera
Semestre 2 - 2019

Comprensión y Producción de Textos II


Arcia, Miguel Ángel

Financiera 2
Bravo, Cristian Alejandro
Lastre, Roberto de Jesús
Martínez, Dora Beatriz
Rodríguez, Maria Claudia

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Comentario de Textos
en la columna periodística de

Piedad Bonnett
“Los Nuevos Templos”

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Tabla de contenido
Introducción 5

Objetivos 6

General 6

Específicos 6

Parte 1 7

Comentario de Textos 7

Tipos de Comentarios literarios 7

Estructura del comentario textual 8

Esquema ejemplar 11

Los nuevos templos EL ESPECTADOR 02/02/2013 - 11:00 PM 14

Parte 2 18

Artículo de Opinión 18

Estructura del artículo de opinión 18

El administrador financiero frente a la comprensión y producción de textos 19

Conclusión 20

Webgrafía 21

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Introducción
Intro
Introducción

Una buena escritura permite transmitir lo que se quiere dar a entender sin lugar a malas
interpretaciones.

Basta con mirar las publicaciones en las redes sociales, los cuerpos de texto de los correos
electrónicos, los chats y cualquier tipo de escrito de algunos profesionales para determinar que
muchos no saben escribir. Otros ni siquiera se preocupan por hacerlo bien o no les interesa. Lo que
sí es cierto es que, sin lugar a dudas, todos deberían saber redactar.

Es que una tilde o una coma mal puesta cambia el sentido de lo que se quiere expresar, sin embargo,
es común ver a profesionales y personas con cargos de altos rangos que no le dan la importancia o
simplemente no saben cómo expresarse bien en sus escritos. El problema, además de las malas
interpretaciones, es que así como escriben también los ve la gente.

El hecho de que escribas mal te puede traer como consecuencia que tu jefe o empleador prescinda
de tus servicios. Escribir bien no solo te ayuda en tu imagen para los demás, sino que te servirá en
tu desarrollo profesional.

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General
Objetivos
Obje
Objetivos

Aplicar los procesos de interpretación de textos, que permitan la adquisición y desarrollo de las
competencias interpretativa, propositiva y argumentativa.

Específicos

- Aplicar el comentario de texto a la columna periodística de Piedad Bonnett


- Redactar un artículo de opinión, acerca de la frase: El administrador financiero frente a la
comprensión y producción de textos.

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Parte 1

Com
Comentario de Textos Comentario de
Un comentario es una apreciación o escrito sobre cualquier cosa puesta en análisis. El comentario
implica emitir un juicio valorativo, lo que lo convierte en algo totalmente diferente a una opinión
o una publicación.

El «comentario de un texto» es un ejercicio orientado a plasmar por escrito o de forma oral todas
las claves que permiten la comprensión plena de un documento.

El comentario de texto es una de las actividades intelectuales más importantes en la educación y


en las disciplinas denominadas ciencias sociales o humanidades. Tras la lectura de un texto
(actividad interpretativa en sí misma), viene su comentario, que es muy diferente según la
metodología de la ciencia de que se trate.

El comentario de texto literario refleja necesariamente el punto de vista del comentarista: su


adscripción a una determinada escuela de pensamiento, su ideología, incluso sus prejuicios y
cualquier clase de condición personal que suponga algún tipo de identificación (nacionalidad, clase
social, lengua, religión, raza, sexo, etc.) o le condicione su proximidad o lejanía al texto que está
comentando.

Obras sobre la Gramática y Retórica son las que sientan las bases para el Comentario, como
interpretación de una obra difícil de comprender y las notas y observaciones con que parece útil
enriquecerla para desvanecer dudas, aclarar conceptos oscuros, explicar lo que no es bastante
inteligible, que por la antigüedad de la obra, el lector no pueda comprender en todas sus partes y
conceptos místicos o alusiones de difícil comprensión que velando bajo sentido aparente, encierran
un sentido oculto que es preciso descubrir (como ejemplo, la Biblia, poemas de Homero, obras
hindúes como Vedas, Edda, la Divina Comedia de Dante, etc).

Tipos de Comentarios literarios

- Comentarios críticos: Aquellos que abordan un objeto o situación desde un punto de vista
analítico, comprensivo, como parte de una exposición general mucho más grande.
- Comentarios filológicos: Aquellos que abordan al objeto poniéndolo en relación con una
tradición letrada o con ciertos saberes escritos o bibliográficos.

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- Comentarios bíblicos: Aquellos que se realizan al margen de la lectura de La Biblia, texto


sagrado de la tradición judeocristiana occidental.
- Comentarios históricos: Aquellos que abordan un período de la historia humana y
proveen contexto para su comprensión.
- Comentarios literarios: Aquellos que se hacen en torno a una obra literaria o artística,
abordando desde un punto de vista interpretativo, subjetivo, poético, pero fundamentado
en la hechura de la obra.

Estructura del comentario textual

1. ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS


a. Comenzamos señalando el tema del texto, a partir del cual se organiza todo lo
demás.
b. Señalamos de modo esquemático las partes temáticas del texto (dos o tres),
explicando de qué trata cada una y estableciendo qué párrafo o párrafos ocupa cada
una. Es el modo en que el autor desarrolla ordenadamente el tratamiento del tema.
c. Señalamos también de modo esquemático las ideas que hay en cada parte temática.
El número total de ideas que suele haber en un texto de Selectividad oscila entre 4
y 7 ideas (más 4 que 7…).
d. Finalmente, y en un solo párrafo, explicamos el tipo de estructura que tiene, el cual
puede ser:
i. Lineal (si las ideas que aparecen son progresivamente nuevas) o circular (si
la idea inicial es la misma que la final);
ii. Interrogante (si el texto se inicia con preguntas sobre el tema a tratar) o
encuadrada (si el texto no se inicia con preguntas, sino con afirmaciones o
negaciones).
iii. Deductiva (si va de lo general a lo particular) o inductiva (si va de lo
particular a lo general).

2. TEMA Y RESUMEN DEL TEXTO

RESUMEN
El resumen ha de escribirse en un solo párrafo, de corrido y sin nada que se parezca a un
esquema. En él han de figurar las ideas principales que utilizamos en el primer ejercicio,
oportunamente enlazadas, y sin repetir textualmente lo expresado en el anterior ejercicio
(para no dar sensación de repetir lo mismo en ambos ejercicios, es recomendable utilizar
sinónimos). Aproximadamente, hemos de tener 1 línea en nuestro resumen por cada 5 del
texto.

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TEMA
El tema del texto ha de enunciarse entre comillas (por ejemplo, “El hábito de estudiar”), y
ha de ser un sintagma sin verbo: ¡prohibido utilizar verbos en él! Ha de ser muy breve,
entre dos y seis palabras máximo. Por otro lado, no puede ser ni muy general (y que sea
aplicable a muchos textos que no traten ese tema específico) ni muy concreto (de modo que
se fije sólo en una parte del texto, y no en todo el texto): ha de ser aplicable a cualquier parte
del texto.

3. COMENTARIO CRÍTICO

INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA
De un modo muy breve (pues lo importante de esta pregunta es la opinión personal),
señalamos la ubicación del texto enumerando ¡y explicando! los siguientes datos:

1. Tipo de texto: periodístico (las 6W).


2. Medio al que pertenece: televisión, radio, internet o prensa escrita.
3. Género periodístico: de información, de opinión, o mixto (también llamado
“híbrido”).
4. Subgénero periodístico: noticia, reportaje, entrevista, artículo, columna,
editorial, crónica o crítica.
5. Partes visuales del texto: titular, subtitular, entradilla, cuerpo, firma, medio en
que se publicó y ubicación.

OPINIÓN PERSONAL

Éste es el grueso de la pregunta, por lo que uno puede extenderse aquí todo lo que quiera o
pueda.

a. Que conocemos el tema del que habla el texto.


b. Que sabemos opinar con madurez sobre lo expresado en el texto.
c. Que tenemos la capacidad de relacionar el tema del texto con nuestra propia vida.

Por todo ello, en primer lugar, hemos de adoptar una postura clara ante el contenido del
texto (o ante alguna parte del mismo): podemos opinar sobre el texto en general, o sobre
alguna de sus ideas (como mejor nos venga para escribir con madurez todo lo que podamos).
Adoptamos una postura a partir de las siguientes cuestiones:

1. Actualidad: el texto o la idea nos parece actual o no.


2. Importancia: el texto o la idea nos parece importante o no.

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3. Opinión: el texto o la idea se conforma a nuestras propia opinión o no.


4. Modo de tratar el tema: nos parece bien informado o no, objetivo o subjetivo,
coherente o contradictorio, etc.

En segundo lugar, hemos de argumentar o razonar nuestra postura con madurez


(¡prohibido dar opiniones sin argumentos!), es decir, empleando argumentos bien
reflexionados y serios de los siguientes tipos:

1. Argumentos teóricos: explicaciones lógicas o razonadas para defender una


postura.
2. Argumentos de autoridad: apoyos en datos o declaraciones de expertos para
reforzar nuestra postura.
3. Argumentos de ejemplos: sucesos reales que afirman o niegan nuestra postura
o la contraria.
4. Argumentos de nuestra vida: relacionamos lo tratado en el texto con nuestra
vida cotidiana.

Finalmente, siempre es oportuno terminar nuestra opinión con una conclusión, que resuma
nuestra postura ante el texto.

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Esquema ejemplar

Comentario de COLUMNAS PERIODÍSTICAS


1.- Columna de Manuel Vicent

El árbitro EL PAÍS 04/07/2010

Se ha dicho que el partido de fútbol ideal es aquel que se gana con un penalti injusto fuera
del tiempo reglamentario. El error constituye la esencia de este deporte, generalmente
aburrido, que utiliza la mayor parte de los noventa minutos de juego en un insulso peloteo
en medio del campo, carente de emoción. Solo el error clamoroso del árbitro es capaz de
encender el fuego en las gradas, que al día siguiente llenará de disputas, de burlas y de gritos
las oficinas y las barras de los bares. Aparte de esto, es el único deporte que muestra ante el
público el vigor de un veredicto inapelable. En la vida ordinaria cualquier acción ante la
justicia tiene posibilidad de recurso. El delito tiene mil formas de escabullirse o de aplazar
la sentencia y el agravio puede tardar años en ser reparado. Solo en el fútbol sucede un hecho
ejemplar. A estos futbolistas de élite, divos multimillonarios con novias espectaculares, con
escudería de ferraris y maseratis, miles de fanáticos que les piden autógrafos y niñas
adolescentes que se arañan el rostro al verlos de cerca y se agolpan para arrancarles los
botones y llevarlos de recuerdo, he aquí que un árbitro, ante una simple protesta, les muestra
la tarjeta roja, les manda a la caseta y ellos agachan la cabeza y obedecen. Solo en el fútbol
sucede que el acta redactada por el árbitro, en general, sea la primera y última instancia
acatada por las autoridades deportivas. De otro lado, el árbitro concierta todas las iras del
público y asume los insultos, blasfemias y desplantes que el subordinado no puede lanzar
contra su jefe en la oficina o en la fábrica. Cuantos más errores cometa el árbitro más limpios
y purificados por dentro salen del campo los espectadores al final del partido. Me gustaban
más los árbitros cuando vestían de negro. Ese atuendo era más acorde con el efecto expiatorio
que tienen atribuido por la sociedad. Hay partidarios de introducir la tecnología en el terreno
de juego, pero si el fútbol es un deporte todavía excitante se debe al elemento irracional que
introduce el árbitro con esa sensación de que su error en el penalti puede desencadenar un
cataclismo en el universo. No hay nada más ejemplar que esta justicia expeditiva: error,
tarjeta roja y a la calle. Atrévase usted a hacer eso con su jefe.

RESUMEN:
Manuel Vicent, en este artículo publicado en EL PAÍS, reflexiona sobre las diferentes
repercusiones de los errores arbitrales, no solamente desde un punto de vista
estrictamente futbolístico (lo que ocurre en estadio), sino también sociológico: las
reacciones emocionales del público y de los hinchas, así como la función del árbitro de
fútbol en el mundo del siglo XXI.

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TEMA:
El tema de este artículo es la cuestión de los errores del arbitraje y su influencia en el
fútbol y en la sociedad.
Por otra parte, Manuel Vicent defiende una tesis contraria a la introducción de medios
tecnológicos en el arbitraje futbolístico.

ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS


Este artículo periodístico de Manuel Vicent está redactado, en su estructura externa, en
un sólo párrafo precedido de un titular, pero, al tratarse de un texto argumentativo,
presenta una organización de las ideas basada en los siguientes elementos:

● Primera parte (Líneas 1-6): Introducción, el autor señala el tema de su artículo: los
errores arbitrales en el fútbol y añade que, en su opinión, constituyen lo más
interesante y emocionante del fútbol.
● Segunda Parte (desde la línea 6 a la 23): Desarrollo de la argumentación: el autor
compara las decisiones arbitrales que suelen ser inapelables con el hecho de que
en la vida cotidiana las decisiones de la justicia conocen recursos, apelaciones,
aplazamientos... También señala el hecho de que los futbolistas, a pesar de ser
millonarios, influyentes y poderosos, y el público, a pesar de su enfado, sus gritos
y protestas, acaban acatando las erróneas decisiones arbitrales.
● Tercera Parte (desde la línea 23 hasta el final del artículo) Conclusión: el autor
expone su tesis: Frente a los que proponen introducir medios tecnológicos para
reducir el número de errores arbitrales, Manuel Vicent piensa que precisamente el
error arbitral es lo más ejemplar del deporte.

COMENTARIO CRÍTICO
El último mundial de fútbol (Sudáfrica 2010) ha puesto de moda a España en todo el
planeta, más que nunca gracias a la triunfal consecución del campeonato. Al margen del
éxito deportivo de la selección española, en torno al fútbol se mueven bastantes
intereses económicos y empresariales, bastantes fenómenos culturales y sociológicos,
e incluso turbios manejos políticos. Todo esto hace que este deporte sea mucho más
que once jugadores compitiendo contra otros once jugadores por la victoria, que supone
meter una esfera de cuero dentro de tres palos clavados en el suelo y que sujetan una
red.

En primer lugar, está el público que asiste al partido en el estadio o bien lo mira a través
de la retransmisión televisiva. Y este público grita y ríe y llora y se abraza, entusiasmado
por el triunfo o desolado por la derrota, y ocupa las calles y plazas saltando, cantando y

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bailando. Pero también, en segundo lugar, está el árbitro, como muy bien recuerda
Manuel Vicent en este artículo publicado en EL PAÍS en plena competición de este
campeonato mundial de fútbol.

Es acertada la opinión de M. Vicent de no introducir medios tecnológicos en el arbitraje


futbolístico. De mismo modo que no se plantea sustituir por autómatas o robots a Messi,
a Cristiano Ronaldo, a Andrés Iniesta o a Iker Casillas porque disparen fuera la pelota en
el lanzamiento de un penalti o se resbalen en un facilísimo regate o no paren ese balón
que venía flojo y sin peligro alguno. Ya lo dice el proverbio latino: errar es humano. Ahí
está la gracia, el atractivo de este deporte: a veces la pelota no entra donde debiera
entrar, a veces los jugadores más bajos, más torpes y más débiles pues, zas, derrotan a
los más altos, los más ricos, los mejores y más fuertes.

Ahora bien, aunque es cierto que, por lo general, no se repite un partido porque el árbitro
no haya señalado un penalti clamoroso (o al contrario haya pitado un penalti que todo el
mundo vio que no era) o haya anulado un gol que claramente respetaba todas las
condiciones reglamentarias para haber subido al marcador; también es verdad que en el
fútbol también hay apelaciones y recursos que a veces anulan los efectos posteriores a
una tarjeta roja mostrada por error a un jugador, o sancionan a un árbitro por su
incompetencia.

De todos modos podría darse más autoridad al cuarto árbitro e introducir jueces de
portería, para asistir al árbitro principal en los casos dudosos de que el balón entre o no
entre en la portería o en otros supuestos extremos. Con ello se conseguiría una mayor
eficacia arbitral pero respetando siempre la tendencia humana al error y a la clamorosa
equivocación. Esa es la grandeza de la condición humana y también la grandeza del
fútbol.

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Columna de Piedad Bonnett


Los nuevos templos EL ESPECTADOR 02/02/2013 - 11:00 PM

La proliferación de centros comerciales pareciera una tendencia irreversible.

En sólo Bogotá hay más de 40, en el resto del país 206 y se anuncia que habrá inversiones futuras
por US$2.233 millones, bien sea para ampliar o remodelar los ya existentes o para abrir otros, cerca
de un centenar. A qué se debe este auge de los centros comerciales, de qué son indicio y cómo
cambian la interacción social del ciudadano, creo que es algo que vale la pena preguntarnos.

Según los expertos, los centros comerciales surgen en la medida en que hay desvalorización del
centro de las ciudades y una pérdida de funciones de los sitios que en otras épocas convocaban allí
a la ciudadanía: la plaza pública, los grandes teatros y las instancias gubernamentales que se
desplazan hacia lugares que se suponen más convenientes. Y también porque al extenderse las
ciudades y al ser los sistemas de transporte deficientes, es lógico que el ciudadano busque
desplazamientos cortos y comercio que esté relativamente cerca. Pero, sobre todo, como
consecuencia de la inseguridad. En ciudades más seguras que las nuestras y con centros
monumentales llenos de significación, como París o Berlín, el grueso del comercio está en las calles,
y casi todos los centros comerciales se encuentra ubicados en la periferia. “Descuidamos tanto la
calle que la simulación de la calle triunfa”, me dice el arquitecto Maurix Suárez, experto en el
tema. Y dice bien: porque el centro comercial es finalmente escenografía, ciudad ficticia que replica
modelos de vida de las élites y crea una ilusión de interacción ciudadana que en realidad no existe.
Todo allí es impersonal. Lo contrario al vecindario, al barrio, lugares que en sociedades sanas
propician el encuentro, el diálogo y la solidaridad.

En Colombia, extrañamente, el centro comercial da estatus. Allí se va no solamente a ver y ser


visto, sino a exhibir lo que exige el capitalismo rampante: capacidad de compra. Aunque ésta
también sea puro simulacro. Con matices interesantes, que no podemos desconocer: además de la
homogeneización que en ellos se ve, producto de la globalización, el centro comercial pareciera ser
un espacio democrático, que pone todo al alcance de todos. Otra ficción.

Una sociedad con miedo se apertrecha. Sus élites se encierran: en el club, en el conjunto cerrado,
en el edificio con un guarda en la puerta. Y el centro comercial es, finalmente, eso: un lugar privado
que simula ser público —recordemos que se reservan el derecho de admisión— donde, como le oí a
un amigo, dejamos de ser ciudadanos para ser clientes, reales o en potencia. No quiero que se me
malinterprete: los centros comerciales tienen todo el derecho a existir. Pero es triste ver cómo se
instaura una cultura del manejo del tiempo de ocio y diversión que hace que las familias, los
adolescentes, prefieran al parque, la plaza o la calle que bulle con sus realidades complejas, estos
lugares que venden la idea de que consumir es la forma por excelencia de ser feliz.

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Resumen
Los centros comerciales hoy día son tendencia nacional, como lo refleja la columna de Piedad
Bonnett, publicada en el periódico El Espectador, con un esplendor a lo coliseo romano, guiando a
la sociedad a un cambio de cultura y de costumbre, tanto en el modo de pensar, como en su poder
adquisitivo, con el fin de brindar confort, seguridad y confianza, que en algún punto de allá afuera
se ha perdido.

Tema
Los centros comerciales: “Un factor determinante en el crecimiento social”.

Organización de ideas
Este artículo periodístico de Piedad Bonnett está redactado, en su estructura externa, en cinco
párrafos precedido de un titular, pero, al tratarse de un texto argumentativo, presenta una
organización de las ideas basada en los siguientes elementos:

Parte 1: (línea 01-05) - Introducción: la autora inicia su argumentación exponiendo


el tema principal “Los centros comerciales como los nuevos templos” mostrando con cifras
la nueva tendencia y la importancia de estos hoy día en nuestro país, al punto de tener un
foco de inversión muy significativo.

Parte 2: (línea 06-24) - Desarrollo de la argumentación: la autora expone a su


manera de ver las posibles razones que toman lugar para la creación de tantos centros
comerciales hoy día en latinoamérica, comparando a colombia con otras ciudades capitales
del continente Europeo y su contraste entre la razón de ser de un centro comercial y el
estatus que este mismo otorga.

Parte 3: (línea 25-33) - Conclusión: la autora concluye a manera de comparación


que los centros comerciales les recuerda la seguridad de los conjuntos residenciales donde
un guarda los protege, un club les brinda acogida, siendo este un lugar privado con una
falsa ilusión de ser público e intentando convertirse en uno en el proceso.

Comentario Crítico

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Teniendo en cuenta que estamos en Magangué Bolívar, un municipio en el centro del


departamento, su comercio está basado en torno al río Magdalena, la incursión de centros
comerciales en el municipio es casi que nulo, si contamos a la cadena de almacenes Éxito y SAO
como centros comerciales, por otra parte Cartagena siendo la capital del departamento cuenta con
una cantidad considerable de centros comerciales a lo largo de su territorio urbano.

Con la inseguridad creciente que se manifiesta actualmente en las distintas ciudades del país, los
lugares públicos convencionales por tradición han empezado su decreciente descenso a ser
simplemente recuerdos plasmados en libros de historia al punto de desaparecer y las nuevas
alternativas a estos, son los lugares donde te generan un ambiente de “Seguridad y libertad” como
un modelo de negocio que te incita al consumo como una alternativa para ser feliz, los centros
comerciales cada vez más están apareciendo en la vida de las sociedades, así como lo están haciendo
las aplicaciones para redes sociales, que lentamente están matando la naturaleza humana de la
comunicación personal y esas largas conversaciones que se solían tener, por estar atados a
comentarios y la popularidad sin control que deja el minuto de fama que está permitido en ambos
casos, en las redes sociales por la ovación de ser popular y escuchado, mientras que estar en un
centro comercial el Status Quo que este genera por verte comprar algo en alguna de sus franquicias,
da esa sensación de calidez y seguridad que sentimos como cuando estamos en casa dormidos bajo
un cobertor caliente.

Con todo eso, nos cuesta soltar esa “falsa seguridad” y abrazar la incertidumbre. Como se ha dicho,
nuestro cerebro se resiste a ello. Estamos programados para buscar certezas y estar en la duda nos
incomoda. Incluso cuando salimos de la zona de comodidad suele ser porque intuimos que al poco
llegaremos a otra zona de comodidad en donde vamos a reposar de nuevo. Aunque pretendamos
hacer creer a los demás y a nosotros mismos, que nos estamos exponiendo mucho, pero lo hacemos
pensando que tenemos muchas probabilidades de conseguir algo mejor, cosa que por otro lado es lo
más normal. “Que nadie piense que estamos juzgando esa actitud”.

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El

Administrador
Financiero
frente a la comprensión y producción de textos

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Parte 2

Artíc
Artículo de Opinión Artículo de

El artículo de opinión es un subgénero del periodismo, de naturaleza argumentativa y persuasiva,


caracterizado por presentar la postura, valoraciones y análisis sobre determinado asunto o
acontecimiento de interés público. realizado por una personalidad de reconocido prestigio,
credibilidad y autoridad, con la finalidad de influenciar y orientar la opinión pública, emitiendo
una opinión o juicio valorativo al respecto.

El artículo de opinión es un escrito por lo general corto (alrededor de 800 palabras) en el que un
especialista o una persona cuya relevancia intelectual es bien reconocida expresa su punto de vista
particular con respecto a una cuestión, que puede ser de gran actualidad o no.

Los temas tratados en los artículos de opinión son muy diversos y los articulistas gozan de gran
libertad expresiva para abordarlos como deseen, quedando a su criterio personal el tono y la
perspectiva que asumirá, así como el nivel de formalidad con el que piensa dirigirse a sus lectores.

Estructura del artículo de opinión

En el artículo de opinión podemos reconocer una estructura básica que se divide en cuatro partes.

- Título: todo texto periodístico debe titularse con un enunciado breve y conciso,
preferiblemente llamativo, sobre el contenido del artículo.
- Introducción: constituye la primera parte del artículo. Debe adelantar, sin desarrollar,
las ideas principales en torno al asunto que se abordará. Lo idóneo es que despierte el
interés del lector.
- Cuerpo: es la parte donde se desarrollarán y analizarán las principales ideas en torno al
tema o asunto central del artículo. Se esgrimieron argumentos, se contrastaron con
posturas opuestas. Se razona.
- Conclusión: la conclusión coincidirá con la resolución del artículo. El autor presentará
la tesis o postura defendida (la opinión) e, incluso, podrá adicionar alguna recomendación
o frase que motive al lector a tomar acción.

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El administrador financiero frente a la comprensión y

producción de textos Admin Financiero


Admi
Para el administrador financiero que se prepara para tratar temas delicados dentro del entorno de
una empresa, transmitir sus conocimientos a los miembros internos y externos de la compañía, es
de vital importancia que involucre el uso y reflexión de textos escritos, con el simple propósito de
aclarar dudas, preparar reportes comprensibles y sencillos para los interesados según sea el caso,
determinando la implementación de un lenguaje comprensible y bien estructurado para todos
aquellos quienes no tienen el mínimo de conocimiento de la jerga administrativa y mucho menos
sean expertos en el ámbito de las finanzas.

Siendo la lectura y la escritura las herramientas de trabajos más fundamentales dentro del ámbito
laboral, promoviendo el desarrollo de las habilidades cognitivas como son: comparar, contradecir,
argumentar, analizar, definir, escuchar, interpretar, clasificar, definir, convertir información entre
otras, que colabora con el proceso de adquisición y enriquecimiento del conocimiento, el proceso de
socialización de las personas, y el pensamiento crítico que son indispensables en la educación
superior, y por ende en la formación base del administrador financiero como un excelente
profesional.

Es indispensable que la comprensión de textos sea como la sombra de un administrador, por


razones obvias, gran parte de la información de interés para una empresa no siempre viene de
fuentes internas, sino por lo contrario de fuentes externas como lo son: los periódicos, la radio, la
televisión, boletines informativos, donde se manifiesta como está el entorno externo y si los planes
desarrollados dentro de la empresa están en el tiempo exacto para ser implementados y llevados a
cabo, es un proceso donde hay diferentes matices de opiniones, convirtiendo al administrador en
alguien con habilidades excepcionales.

Sin embargo, la toma de decisiones dentro de una empresa es un tema muy delicado y serio, esto
en esencia es la principal guía hacia el futuro, proyección y planes de inversión de la entidad, lo
cual nos lleva al siguiente contraste: “el buen o mal manejo que se le da al análisis e interpretación
de la situación financiera, y cómo puede repercutir en aspectos negativos o positivos
respectivamente”. Es en este punto de crucial importancia donde el administrador financiero debe
emplear al máximo sus habilidades de comprensión y producción de textos, que lo conduzcan a ser
entendido en el desarrollo de sus labores y al momento de dirigirse a un público que por mucho no
tiene los conocimientos necesarios con respecto al campo de pericia.

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Conclusión
Así que, sabiendo que la tendencia de las siguientes generaciones son la forma de vida que
presentan los medios sociales, podemos esperar centros comerciales mucho más innovadores e
intensos en los próximos años.

Por lo tanto, realizando la anterior actividad de campo acerca de la aplicación de un comentario


textual y un artículo de opinión, se hace necesario conocer la importancia de los conceptos y las
estructuras de los puntos a realizar para su debida elaboración y respectiva presentación, se
requiere de un análisis completo y de una lectura exhaustiva, para poder ser capaces de interpretar
lo que intenta demostrar el escritor y de esa manera proceder a producir un texto de calidad
partiendo de las referencias mostradas en las estructuras que cada una de ellas contiene en sí
misma.

Finalmente, al momento de aplicar los conocimientos adquiridos en la anterior actividad de campo,


se puede comprender lo delicado, y el poder que tiene el uso debido o indebido de las palabras, según
sea el caso, con ellas se puede construir o destruir. Se hace necesario que un documento antes de
salir a la luz pública, sea revisado minuciosamente por personas con el conocimiento pertinente,
para estar seguros que lo plasmado en ellos, sea lo que realmente quiere expresar, como estudiantes
de administración financiera, es de vital importancia saber cómo leer, cómo interpretar y por
último, saber cómo redactar o expresarse.

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Webgrafía
Berbel, José & Medina, Inmaculada. 3A Comentario de textos periodísticos - oct 14, 2016
https://2bachilleratolengua.jimdo.com/comentarios-de-texto/3-a-comentario-de-textos-
period%C3%ADsticos/

Bonnett, Piedad. El Espectador - feb 2, 2013


https://www.elespectador.com/opinion/los-nuevos-templos

Moreno Javier, Esquema para comentario de textos periodísticos - jun, 2017


http://www.javiermorenoprofesor.es/phocadownload/Esquema%20para%20comentario%20de%
20textos%20period%C3%ADsticos.pdf

Significados.com. Artículos de opinión - ago 30, 2016


https://www.significados.com/articulo-de-opinion/

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