Profesor Félix Álvarez

Unidad Técnico Pedagógica

Colegio

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Michelle Salas D

PRUEBA UNIDAD AGOSTO

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre estudiante:

..........................................................................................................................

Curso: Segundo básico Fecha: Miércoles 28 de Agosto 2019

Exigencia: 60% de logro para obtener la calificación 4,0 como aprobado

Profesor: Yocelyn Leiva Q.

Ítem Puntaje Puntaje Nivel de logro

real obtenido

Normas y trabajos de la 21
comunidad.

Pueblos originarios zona 16

norte

Total 37

OBJETIVOS DEL INSTRUMENTO:

 Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse,
cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo. Organizar un ambiente propicio al aprendizaje y
acogedor para otros.
 Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino,
incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles
de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres,
idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
 Relacionar las principales características geográficas (disponibilidad de agua, temperatura y
vegetación) de las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, con los recursos que
utilizaron para satisfacer sus necesidades de alimentación, abrigo y vivienda

INSTRUCCIÓNES DE INSTRUMENTO:

 Ud. tiene un máximo de 90 minutos para contestar la prueba.

 Use lápiz grafito para contestar.
 Lea atentamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta encerrándola en un círculo.
 Si se sorprende mirando la prueba de su compañero(a) se le retirará la prueba y se evaluará con
nota mínima.
 Mantenga una actitud de silencio y concentración con su instrumento de evaluación.
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I - Normas y trabajos de la comunidad:

1. Lee atentamente cada pregunta, selecciona la alternativa que consideres correcta y marca sobre la
letra con una X. (1 pto c/u)

1) Cuál de estas acciones ayudan a tener una buena actitud en la vía pública?

a) Cruzar en la mitad de la calle.

b) Mirar a ambos lados antes de cruzar.
c) Cruzar la calle con luz roja.
d) No cruzar por el paso peatonal.

2) ¿Por qué debemos cuidar los espacios públicos?

a) Porque pagamos por ellos.

b) Porque nos pertenecen a todos.
c) Porque no son gratis.
d) Ninguna de las anteriores.

3) ¿Cuándo es correcto cruzar la calle?

a) Cuando el semáforo para los autos esta en rojo.

b) Cuando el semáforo para los autos esta en amarillo.
c) Cuando el semáforo para los autos esta en verde.
d) Ninguna de las anteriores.

4) ¿Cuáles acción es incorrecta al momento de cruzar la calle?

a) Mirar a ambos lados de la calle.

b) Cruzar por un paso peatonal.,
c) Cruzar cuando los autos están en movimiento y saltar las barreras.
d) Pasar por una pasarela.

5) Los servicios de una comunidad sirven para:

a) Satisfacer las necesidades de las personas.

b) Que las personas cumplan sus deseos.
c) Cumplir con las normas de la comunidad.
d) Que las personas vivan felices.

6) Un ejemplo de un espacio privado es:

a) La plaza Lo Beza
b) El persa Santa Anita.
c) El parque Quinta Normal.
d) El Cinemark

7) Los trabajamos NO remunerados son aquellos que:

a) No reciben dinero por lo que realizan.

b) Se les paga un sueldo por lo que hacen.
c) Se les entrega una propina.
d) Ninguna de las anteriores.

8) Los carabineros realizan una labor que tiene que ver con brindar ayuda
cuando las personas lo recitan, este trabajo corresponde a:

a) Trabajo remunerado
b) Trabajo no remunerado
c) Trabajo voluntario.
d) Todas las anteriores.
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9) ¿Cuáles acción es incorrecta al momento de cruzar la calle?

a) Mirar a ambos lados de la calle.

b) Cruzar por un paso peatonal.,
c) Cruzar cuando los autos están en movimiento y saltar las barreras.
d) Pasar por una pasarela.

2. Une con una línea cada adivinanza con el trabajo que corresponde. (1 pto c/u)

Son personas muy buenas para

escalar y usar mangueras con agua, Profesor
su uniforme es negro con rojo y usan
grandes camiones.

Son personas que ayudan a los

niños cuando están enfermos, usan Bombero
delantales blancos y trabajan en
hospitales.

Son seres humanos que aman a los

animales, los cuidan y ayudan Carabinero
cuando están enfermos y se hacen
llamar los doctores de los animales.

Su labor principal es ayudar y

proteger a las personas, se dedican Veterinario
a detener a las personas que
cometen algún delito.

Su labor principal educar y enseñar

a bebes, niños, jóvenes o adultos, Doctor
generalmente usan delantal azul o
verde y aman a los niños.

3. Lee atentamente cada afirmación y responde marcando con una V de verdadero y una F de falso
según corresponda en cada situación. (1 pto c/u)

1) ________ Al momento de cruzar la calle, esto se debe realizar por cualquier lugar.

2) ________ Las pasarelas están hechas para que la gente cruze por ellas.

3) ________ Los bomberos realizan un trabajo voluntario.

4) ________ Los profesores realizan un trabajo remunerado.

5) ________ Los veterinarios son los doctores que ayudan y cuidan a los animales.

6) ________ El uniforme de los carabineros es rojo con negro.

7) ________ Los carabineros usan en su trabajo armas y esposas.

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II – Pueblos originarios de la Zona Norte:

1. Lee atentamente cada pregunta, selecciona la alternativa que consideres correcta y marca sobre la
letra con una X. (1 pto c/u)

1) ¿Cuál dibujo representa la vida sedentaria?

A) el 1º

a) El 1°
b) 2°
c) 3°
d) En ninguno de los anteriores.

2) ¿Qué características destaca en los pueblos de vida nómada?

a) Habitan un lugar fijo.

b) Consiguen el alimento por medio de la pesca y la caza.
c) Consiguen el alimento sembrando y cultivando la tierra.
d) Crían y domestican animales.

3) Se puede decir que un pueblo tiene un modo de vida sedentario si:

a) Se dedica a la recolección de vegetales y a la caza de animales viajando de un lugar a

otro.
b) Se dedica a la caza de animales, siembre y cosecha sus alimentos e intercambia
productos artesanales.
c) Siembra y cosecha sus propios vegetales, cría sus animales y se establece en un
territorio fijo.
d) Siembra y cosecha sus propios vegetales y cría sus animales.

4) Los siguientes pueblos habitaron el norte de Chile.

a) Chonos, Diaguitas, Atacameños.

b) Changos, Aymaras, Diaguitas, Atacameños.
c) Changos, Diaguitas, Alacalufes.
d) Ninguna de las anteriores.

5) Observa la imagen y contesta: ¿A qué pueblo originario de Chile pertenece este tipo de
cerámica?

a) Atacameño.
b) Diaguita.
c) Ona
d) Chango

6) ¿Qué idioma hablan los mapuches?

a) Mapudungun
b) Kunza
c) Aymara
d) Español
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7) Su idioma era el Kunza, vivían en el desierto de Atacama. Domesticaron animales como la

llama y la alpaca. Estas características pertenecen a los:

a) Changos
b) Chonos
c) Atacameños o licanantai
d) Diaguitas

8) Los Changos habitaron en.

a) Toda la costa norte desde Arica a La Serena

b) En valles del norte chico
c) En el desierto de Atacama
d) Ninguna de las anteriores.

2. Lee el siguiente párrafo y responde las siguientes preguntas de desarrollo con letra clara y
legible.

a) ¿Qué significa la palabra mapuche?

b) ¿Dónde vivieron los Mapuches?

c) ¿A que se dedicaban los hombres mapuches?

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d) ¿Cómo se llamaban las viviendas (casas) de los mapuches y de que estaban hechas?

3. Une con una línea cada pueblo originario de la zona norte con el modo de vida que corresponde.
(1 pto c/u)

Atacameños o licantantai

Nómade
Diaguitas

Changos Sedentario

Aymaras.
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