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Resumen
En el presente trabajo desarrollamos una lectura del filme Oliver Twist (Polanski), basado
en el clásico cuento homónimo de Charles Dickens. Quisiéramos abordar el texto
cinematográfico como un tejido de preguntas que, desde la vigencia de lo clásico, nos
interroga sobre las problemáticas de la pobreza, la orfandad, la violencia, la criminalidad
y los contextos de ilegalidad que rodean al niño y sus derechos. Haremos esta
interpretación poniendo en diálogo el ahora de la obra literaria/cinematográfica y el ahora
en que vivimos.
En algún momento de su aprendizaje del “oficio” de ladrón callejero, Oliver toma un giro
de vida a raíz de un encuentro con una familia de las afueras de Londres que buscará
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Proyecto de Investigación Consolidado CYT “Hermenéutica y Subjetividad”, UNSL.
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Polanski, R. Memorias, Barcelona, Malpaso, 2015.
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Infancia y Derechos (Guzman, Vargas, UNSL) 1 de julio de 2019
La pobreza
Una de las notas distintas de la obra de Dickens, muy bien descripta por el filme de
Polanski, es la extrema pobreza en la que viven los niños. Al igual que en nuestra realidad,
la distancia socioeconómica -y política- de la distribución en clases es muy demarcada:
de un lado, la aristocracia inglesa, acólita y/o sumisa al rigor victoriano; del otro lado, las
familias sumidas en la pobreza: los desempleados, los marginados, los excluidos, los
delincuentes.
Quizás sería pertinente preguntarnos si hoy, aquí y ahora, no tenemos muchos Oliver
Twist, que abandonados por las políticas publicas que condicionan a la precariedad
familiar y social, deambulan de miseria en miseria siendo arrojados a un estado de
pobreza que no eligieron, pero del que tampoco pueden salir, por las condiciones que el
sistema capitalista obliga a quien quiere salir de la pobreza: la meritocracia, el
utilitarismo, el oportunismo, el individualismo, etc.
En tal contexto, hoy y en nuestro país, no sólo que abundan los Oliver Twist, sino que
también hay un contexto de condiciones que suspenden, de hecho, el estado de derecho
de una infancia que no eligió nacer pero que es condenada a una pobreza inexorable
producida por un sistema que, incluso si le brinda educación, le quita el cuidado a la salud
y la posibilidad futura de incorporarse al sistema productivo socioeconómico.
La orfandad
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Infancia y Derechos (Guzman, Vargas, UNSL) 1 de julio de 2019
La violencia
La infancia también es objeto de esa misma violencia: en las calles londinenses abundan
los niños que roban para los adultos, que delinquen por ordenes de hombres que sacan
partido y subsistencia de esa delincuencia infantil arrojada a la calle y expuesta a todo
tipo de penalización: la policía, los ricos, las familias tradicionales, la ley. Al igual que
las mujeres, los niños no corren mejor suerte y Oliver Twist es también uno de los tantos
objetos de explotación que el industrialismo y su estirpe conservadora construyen.
La criminalidad
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Infancia y Derechos (Guzman, Vargas, UNSL) 1 de julio de 2019
Los Derechos
Incrementada la brecha entre quienes poseen y quienes son desposeídos, hoy también la
infancia atraviesa la miseria y es arrojada a un conjunto de condiciones que no elige, pero
a la que se le condena: la miseria, la falta de trabajo, el negocio de las tratas de personas,
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Infancia y Derechos (Guzman, Vargas, UNSL) 1 de julio de 2019
Bibliografía