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Actividad 01 - Caricatura

Maria Islena Gutierrez Pinzon

ID: 645906

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Sede administrativa.
Administración de Empresa
Ceplec 1
Bogotá D.C
2017
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Introducción

El presente trabajo tiene como fin identificar y conocer los diferentes medios y elementos de

comunicación, entre ellas tenemos el lenguaje verbal, el cual hace parte de la buena

pronunciación ante cualquier circunstancia, la expresión oral busca la espontaneidad de manera

natural con los movimientos de las manos, tono de voz y gestos, a lo largo de la historia se ha

desarrollado diferentes medios de comunicación con una gran variedad de elementos didácticos,

en las aula hace que los alumnos, descubran los errores sean más críticos y selectivos en sus

mensajes, llevando a cabo una comunicación asertiva expresando los sentimientos con respeto,

también tenemos las habilidades comunicativas que son el escribir, leer y escuchar a fin de

garantizar una efectiva comunicación.

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Lenguaje Verbal

El lenguaje verbal es aquel que nos permite comunicarnos y expresarnos de manera

espontánea, natural y coherente, en donde se tiene en cuenta el Vocabularios, el hablar

correctamente, la espontaneidad hacia los demás, ya que este es un principal recurso de

enseñanza y aprendizaje y este se emplea para dar información clara según Galagovsky, L (2003)

define que.

“La enseñanza de los medios audiovisuales debería integrarse a través de currículum, de

modo que leer y escribir mensajes audiovisuales fuera una destreza coherente, que los

estudiantes considerasen tan relevante para sus vidas como la lectura y escritura del

lenguaje verbal” (pg 165).

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Fusión Heurística

Se define como la capacidad de contribuir al conocimiento, donde su propósito es el arte

de Innovar, crear, donde su objetivo tiene como fin resolver un problema, busca la forma de dar

solución y a su vez es el cargado de analizar todos los materiales recopilados durante una

investigación para poderle dar buen manejo y solucionar el problema satisfactoria según Rendón

Rojas (2010) define que

“La heurística ayuda a encontrar y plantear problemas novedosos e interesante y a

proponer soluciones que a su vez han de ser sometidas a prueba por métodos más

rigurosos” (pag 9).

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Problema con la paralingüística

La paralingüística hace parte de la comunicación humana ya que cuando nos comunicamos

verbalmente, empleamos un timbre y tono de voz, el volumen más alto o más bajo, cuando

hablamos rápido o despacio, cuando hacemos pausas, son características propias que no son

consideradas como verbales, debido a que depende emociones interpretaciones del emisor y se le

denomina comportamientos paralingüísticos según Blas, A. H. (2011) define

“El problema de los indicios paralingüísticos en la lírica Rabasa los limites rebasa los

limites del texto escrito y se extiende al de su relación oral, la recitación. Es este un caso

paralelo al del texto dramático y su relación escénica con la dificulta añadida del que

texto lirico no contamos con la ayuda de las anotaciones” (pg 133)

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Referencias Bibliográficas

Galagovsky, L. R., Rodríguez, M. A., Stamati, N., & Morales, L. F. (2003). Representaciones

mentales, lenguajes y códigos en la enseñanza de ciencias naturales. Un ejemplo para el

aprendizaje de concepto de" reacción química" a partir del concepto de" mezcla". Enseñanza de

las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 21(1), 107-121. Recuperado el

dia 24/10/17 de http://www.redalyc.org/pdf/158/15801622.pdf

Rendón Rojas, M. Á., & Hernández Salazar, P. (2010). Sense-making:¿ metateoría,

metodología o heurística Investigación bibliotecológica, 24(50), 61-81. Recuperado el dia

26/10/2017

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0187358X2010000100005&script=sci_arttext&

amp;tlng=en

Blas, A. H. (2011). LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL TEXTO LÍRICO. Nuevas

teorías, modelos y su aplicación en lingüística, literatura, traductología y didáctica en los últimos

20 años, 127. Recuperado el dia 26 de octubre de 2017

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ONAL.pdf#page=128
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