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UNIDAD CONTENIDO
II. El quiebre de la democracia y la dictada militar
DESTREZA ACTITUD
Elaborar
APRENDIZAJE ESPERADO
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Procedimiento
- Jerarquización. Los conceptos se disponen por orden de importancia (los más amplios y abarcadores deben
contener a los más reducidos o concretos). Ejemplo en este caso: Polo de desarrollo es más amplio y abarcador
que parque industrial.
- Selección. Los mapas conceptuales son síntesis visuales de los aspectos centrales de un tema específico. Por
lo tanto, se deben escoger los conceptos más representativos y relevantes de este.