Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

1. Escribe “si no” o “sino” cuando corresponda en las siguientes oraciones:

a) ________ hubiera llegado Simón Bolívar al Perú, quizás el

proceso de independencia hubiese demorado más años de lo que

sabemos.

b) Los españoles no solo trajeron su cultura al Perú, _____, trataron

de destruir la cultura de Perú mediante la opresión a los distintos

movimientos culturales en el país.

c) Túpac Amaru fue una pieza importante en la independencia de

nuestro país, pues _____ se hubiera opuesto a la opresión

española, esta habría pensado que el Perú no tendría como

defenderse.

d) Los criollos, los cuales eran hijos de españoles nacidos en Perú,

buscaban su propio interés, _____, que los españoles atentaron

contra sus privilegios.

e) La caída del Tahuantinsuyo no solo fue por la llegada de los

españoles, ______ también por el apoyo que le dieron tribus

enemigas de los incas a los recién llegados hispanohablantes.

2. Cambia las oraciones , tal que estas empleen el “sino” o el “si no”:

a) Todos debemos reconocer la gran valentía de los que lucharon en

la independencia, pues sin ellos no estaríamos donde estamos en

la actualidad.
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b) Los españoles creyeron que tenían todo bajo control, mas esta

situación fue clave para poder tomar ventaja de ante ellos.

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c) Don José de San Martin durante la etapa del Protectorado, quiso

implantar una monarquía, no obstante un sector poderoso de

Lima se opuso ante dicha decisión y dicha idea no se concretó.

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d) Una de las dificultades que tuvo nuestro país en el inicio de su

gobierno independiente fue la falta de toma de decisiones, esto

nos trajo consecuencias a largo plazo y no nos permitió progresar

de una manera correcta.

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