Institución Educativa Héctor Rogelio Montoya

Proyecto
Arte Polifacético

Responsables:

 Jose Michel Sánchez Blandón.

 Sara Milena Sánchez Blandón.
 Cristian Alexis Mazo Piedrahita.
Tabla de contenido

1. Identificación ....................................................................................................... 2
2. Situación problematizadora. ................................................................................ 2
3. Justificación ......................................................................................................... 2
4. Objetivos. ............................................................................................................ 2
- General. ............................................................................................................. 2
- Específicos ........................................................................................................ 3
5. Marco legal .......................................................................................................... 4
6. Marco conceptual ................................................................................................ 4
7. Contenidos a abordar .......................................................................................... 5
8. Metodología......................................................................................................... 5
9. Recursos ............................................................................................................. 6
10. Evaluación ......................................................................................................... 6
11. Cronograma ...................................................................................................... 7
12. Bibliografía ........................................................................................................ 7
13. Evidencias ......................................................................................................... 8

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1. Identificación

Tipo de proyecto: transversal

Áreas relacionadas:

 Tecnología e Informática. (Línea I+D, Línea de sistemas de información,

Línea comunicacional.)
 Artística. (Línea socio-cultural)
 Ciencias Sociales. (Línea socio-cultural)
 Línea Educacional.

Grados o niveles: Secundaria.

Vigencia: 2018 - 2019

2. Situación problematizadora.
En la Institución Educativa Héctor Rogelio Montoya hay estudiantes que
demuestran un gran interés por la informática, la social media y las TIC. Los cuales
manifiestan el querer conocer sobre estos conceptos y funciones. La mayoría de
estos estudiantes tienen un conocimiento más amplio que el promedio sobre estos
temas, esto se traduce a un gran potencial que debe ser apoyado y alimentado.
Estos estudiantes desean emplear esta capacidad en algo diferente en el cual
tengan un papel importante.

3. Justificación
La introducción al desarrollo de información en línea que promueva las expresiones
artísticas de la comunidad, además de las actividades de los grupos juveniles de la
comunidad, por medio de herramientas virtuales como las redes sociales, usando
el interés y capacidad de los jóvenes para el desarrollo de esta información.

4. Objetivos.

- General.
Promover en los jóvenes un interés por difundir, desarrollar, crear, editar y
analizar información que promueva las diferentes manifestaciones artísticas
y actividades de los grupos juveniles de la comunidad por medio de las redes
sociales y otros medios que proporciona la internet, en este caso la página
web Arte Polifacético.

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- Específicos
1. Promover en los jóvenes un interés en los diferentes trabajos artísticos y
actividades de los grupos juveniles de la comunidad.

2. Promover el uso de las redes sociales promoviendo los talentos artísticos y

actividades de los grupos juveniles de la comunidad.

3. Inducir a los jóvenes en el uso de las herramientas web como las redes
sociales, plataformas de video, periódicos en línea, foros en el internet,
editores de página como Wix, entre otros.

4. Crear un grupo de trabajo autónomo que tenga como finalidad hacer conocer
por medio de las redes sociales y la página Arte Polifacético el Corregimiento
de San Sebastián de Palmitas, sus grupos juveniles y sus diferentes artistas.

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5. Marco legal

1. Marco conceptual

Desde hace un tiempo las redes sociales han hecho parte casi indispensable de
nuestras vidas, al igual que el contenido que se encuentra en internet, tales como
videos, foros, blogs, páginas web, etc.

Toda esta información puede ser utilizada con diferentes finales, tales como el
estudio, investigación y entretenimiento las cuales son las finalidades más comunes
hoy en día.

Solo unos cuantos jóvenes ven más allá de estos usos y reconocen que mediante
el uso de la internet se pueden realizar campañas, ventas, negocios e incluso
ayudar a la comunidad usando una herramienta tan común y conocida como
Facebook.

Pero estos usos requieren tiempo, dedicación y conocimiento, esto hace que solo
unos pocos jóvenes aprovechen estas herramientas al máximo, con el fin de
enriquecer su experiencia en el uso de las redes sociales.

Esto se podría traducir en básicamente los influenciadores digitales, los cuales los
hay de todo tipo, desde Youtubers; los cuales se dedican al entretenimiento, otros
pueden marcar tendencias y hay usuarios que se dedican a difundir información de
utilidad para todos como Wikipedia.

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7. Contenidos a abordar

Básica Secundaria.

 Investigación.
 Análisis.
 Cooperación.
 Redes sociales.
 Desarrollo de páginas web.
 Edición de páginas web.
 Desarrollo de información asertiva.
 Presentación de proyectos.
 Derechos de autor.
 Uso de las herramientas web.
 TIC.

8. Metodología.

Básica Secundaria.

 En los primeros 6 meses del año se contara con la ayuda de algunos

egresados de la institución para la capacitación e inducción de los nuevos
integrantes del proyecto. En relación a objetivos, contenido, roles y
actividades que se desarrollen en la página web Arte Polifacético y sus
respectivas redes sociales.

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  Se asignaran los roles que desempañará cada estudiante en el desarrollo de
la página web Arte Polifacético y sus redes sociales. Tales como editores de
página, administradores de las redes sociales, promotores del proyecto y
creadores y reguladores de contenido.
 A cada estudiante se le brindara una información generalizada del proyecto,
y una inducción y capacitación dependiendo de la actividad o actividades que
desempeñará.
 En el segundo semestre del año los estudiantes deben de tener el
conocimiento y la capacidad necesaria para crear contenido nuevo y
administrar la página web de manera autónoma y eficiente.

9. Recursos
9.1 MATERIALES

Cuaderno para realizar apuntes.

9.2 HUMANOS
 Docente área tecnología e informática.

9.3 TECNOLÓGICOS
 Computadores
 Video Beam

9.4 FINANCIEROS
 Ninguno.

9.5 ESPACIOS:
 Salón de tecnología.

10. Evaluación
Al final de cada mes los estudiantes realizaran una exposición al docente del área
de tecnología e informática, sobre los cambios, progresos y/o avances que se hayan
realizado en la página, además de plantear metas a cumplir para la próxima
exposición.

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11. Cronograma
Actividad Sede Meses del año lectivo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Capacitación e inducción a los Sala x X x x x x
estudiantes que participen del tecnología
proyecto. .
2. Exposición sobre avance y Sala x x X x x x x x x x x
cambios realizados con relación al tecnología
proyecto. .

12. Bibliografía

 https://hdgrupo.wixsite.com/artepolifacetico

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13. Evidencias
 Página web: Arte Polifacético: https://hdgrupo.wixsite.com/artepolifacetico