Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
3er.Año
octubre
Emplea en sus
producciones
nociones esenciales
del lenguaje
abstracto
bidimensional y
14 • Experimentación con los
Expresión
tridimensional
sesiones elementos y posibilidades
técnicas del lenguaje abstracto
(lírico y geométrico), tanto
bidimensional como
tridimensional.
Competencia que se
favorece: Artística y cultural
manifestaciones del
arte al 2
contemporáneo.
diciembre
• Interpreta
14 • Experimentación con las
Expresión
significados de
obras sesiones posibilidades temáticas,
conceptuales, técnicas,
materiales y expresivas de las
contemporáneas. manifestaciones del arte
contemporáneo en las artes
visuales.
• Investigación en torno a
Contextualización
producciones visuales de artistas
contemporáneos, de manera
grupal.
Bloque III. Las imágenes artísticas
Competencia que se
favorece: Artística y cultural
APRENDIZAJES FECHA EJE CONTENIDOS
ESPERADOS
Del 12 • Observación de
Apreciación imágenes artísticas en
museos, galerías o el
• Emplea en
creaciones
diciembre aula, en las cuales se
destaque la intención
de los artistas, así
elementos del
lenguaje visual,
así como las
nociones
presentes en
14 sesiones Elaboración de
Expresión
producciones visuales
que permitan al
ellas. alumno reflexionar en
torno a los elementos
del lenguaje visual
presentes en las
imágenes artísticas.
• Investigación sobre
Contextualización las nociones estéticas
presentes en las
imágenes artísticas.
de los distintos
marzo de propuestas del arte
colectivo.
tipos de obras
colectivas.
12 sesiones • Elaboración de
• Colabora en la Expresión producciones visuales
realización de colectivas en alguno
producciones de los medios
visuales conocidos en el ámbito
de las artes visuales,
colectivas. como mural,
instalación,
ensamblaje y otros
• Investigación de los
Contextualización temas y las técnicas
del arte colectivo.
junio
18 sesiones • Realización de visitas
Expresión a museos, galerías y
estudios de artistas
para la realización de
entrevistas, y
posteriormente
ensayos, en torno al
funcionamiento del
circuito de las artes
visuales.
• Investigación y
Contextualización diálogo con
profesionales de las
distintas áreas que
intervienen en la
creación, estudio,
conservación, difusión
y comercialización de
las artes visuales.