Calculo Diferencial EBecerril

C.E.C. Y T.
LAZARO CARDENAS DEL RIO
Prof: Eduardo Becerril Espinosa
CÁLCULO
DIFERENCIAL
México, Enero de 2016

CONTENIDOS Pág.
Prologo.
Capítulo 1. Desigualdades. 9
Otras Definiciones
Operaciones de conjuntos
Algunas Propiedades de las Desigualdades
Desigualdades Cuadráticas .
Algunas aplicaciones de las Desigualdades
Capítulo 2. Funciones 21
Secuencia Didáctica 1. Para la Noción de Función
Secuencia Didáctica 2. Problemas Complementarios Sobre la Noción de Función
Definición de Función
Capítulo 3.Funcion composición 31
Capítulo 4.Funciones inversas 35
Ejemplos
Capítulo 5. Límites 39
Límites con Tablas Numéricas
Teoremas sobre Límites
Límites de Cocientes
Límites al Infinito
Capítulo 6. Derivada de una función 51
Definición y la regla de los cuatro pasos
4
Capítulo 7. Fórmulas básicas 59
Ejemplos de derivadas
Capítulo 8. Interpretación geométrica de la derivada 71
Ejemplos
Capítulo 9. Funciones implícitas 75
Derivada de Funciones Implícitas
Regla de la Cadena
Capítulo 10.Derivadas de orden superior 79
Ejemplos
Capítulo 11. Razón de cambio 81
Ejemplos
Capítulo 12. Funciones Creciente y Decreciente 87
Función Creciente
Función Decreciente
Capítulo 13. Criterio de la Primera Derivada Para Máximos y Mínimos 91
Máximo y Mínimo Local
Criterio de la Primera Derivada Para Hallar los Valores Máximo y Mínimo
Aplicaciones de Máximos y Mínimos
Capítulo 14. Concavidad 105
Ejemplos
Capítulo 15. Criterio de la Segunda Derivada Para Máximos y Mínimos 111
Ejemplos
Capítulo 16. Derivada Trigonométrica 119
Ejemplos
5
Capítulo 17. Derivada de las funciones exponenciales y logarítmicas 131
Ejemplos
Capítulo 18. Derivada de las funciones inversas trigonométricas 143
Capítulo 19. Diferenciales y el método de Newton para resolver ecuaciones 145
Ejemplos
Capítulo 20. Proyectos 159
Apéndice 169
Bibliografía
6
Examen diagnóstico
1.- Resuelve las siguientes operaciones:

2 4
a) 3-2(8-1)+4(7+2(2-4))= b)   1 =
6 7
2.-Resuelve la ecuación: 4(8-3x)+2(11-4x)=5x-1
5 x  1 3x
3.-Resuelve la siguiente ecuación:  x
6 2
4.- Obtenga la gráfica de : 2(x+3)+5y=1
6.-Resuelve el sistema de ecuaciones:

2x+y=7
3x+y=5
x2
7.-Grafica la función y  1
6
8.-Resuelve la ecuación: x2+3x-5=0
9.-Simplifica: 2 18  2  3(5 2  50) =

10.- Obtenga la gráfica de la función: y=5sen(2x)+3
3
Capítulo 1. Desigualdades
CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN
Construcción con tijeras y papel

Para las siguientes dos actividades necesitaras: regla, lápiz, tijeras, calculadora.
La caja1. De una hoja de papel vamos a recortar un cuadrito en cada esquina de lado x. Si
estas colocado en la fila uno, tu cuadrito es de 1cm., si te encuentras en la fila dos entonces
tu cuadrito es de 2cm., y así según en la fila que te encuentres. Los extremos que quedan
los doblaremos hacia arriba y formaremos una cajita. Supongamos que la hoja mide 20cm.
por 40cm. Obtenga la fórmula para el volumen de la cajita. El valor del volumen según la
fila en la que te encuentres. Obtenga la gráfica de volumen por medio de tabulación.
9
La caja2. De una hoja de papel vamos a recortar un cuadrito pero en esta ocasión en las
esquinas y en la mitad de la hoja el cuadro será de lado x. Si estas colocado en la fila uno, tu
cuadrito es de 1cm., si te encuentras en la fila dos entonces tu cuadrito es de 2cm., y así
según en la fila que te encuentres. Los extremos que quedan los doblaremos hacia arriba y
formaremos una cajita. Supongamos que la hoja mide 20cm. por 40cm. Obtenga la fórmula
para el volumen de la cajita. El valor del volumen según la fila en la que te encuentres.
Obtenga la gráfica de volumen por medio de tabulación.
10
DESIGUALDADES
DEFINICIONES
Conjunto: Un conjunto es una colección de objetos con una o varias propiedades en

común.
Ejemplo 1: El conjunto e transportes = { }
Ejemplo 2: El conjunto de instrumentos de laboratorio de química={ , , , , ,...}

Ejemplo 3: El conjunto de las curvas = { }
Ejemplo 4: El conjunto de deportistas.
Ejemplo 5: El conjunto de los dígitos D={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
Ejemplo 6: El conjunto de los números naturales N ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,...}
Ejemplo 7: El conjunto de los números enteros Z= {...,-3,-2,-1, 0, 1, 2, 3,...}
Elementos: Los objetos que forman un conjunto, reciben el nombre de elementos del
conjunto, pueden ser números, seres humanos, cosas, animales, etc. Depende del conjunto
que se este tratando.
Ejemplo: A= Conjunto de alumnos de la vocacional 4, del grupo 5136.

B= Conjunto de números enteros pares mayores de 8.
J = Conjunto de números que cumplen con la ecuación x2 + x - 8 = 0
Generalmente para representar un conjunto se utilizan las letras mayúsculas A, B, C,... para
representar sus elementos se utilizan letras minúsculas a, b, c,...
Si un conjunto no tiene elementos, entonces este conjunto es el conjunto vacío se
representa por la letra griega  .
Ejemplo: D= Conjunto de los múltiplos de 3, entre 16 y 40.

El conjunto D se puede escribir con todos sus elementos, encerrados entre llaves como se
indica a continuación:
D = {18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, 39}
En este ejemplo se muestra que un conjunto se puede definir por sus propiedades o por sus
elementos, así se tiene dos métodos de definición.
 Definición por extensión (o tabular): se colocan todos los elementos encerrados

entre llaves.
Ejemplo: El conjunto de números pares = {2, 4, 6, 8, 10,…}
Cuando se define un conjunto, colocar todos sus elementos puede ser poco práctico ya que
el conjunto puede ser muy grande o muy complicado para hacer esto.
 Definición por comprensión (o constructiva): Se coloca entre llaves las

propiedades que definen al conjunto o se dice con palabras las propiedades que lo
definen.
Ejemplo: El conjunto de números múltiplos de tres = {x/ x = 3p, p es entero}; el símbolo /
( I )se lee tal que.
Ejemplo: Por comprensión F = {x/ x 2 =1}

Indica que F consiste de todos los números reales, tales que elevados al cuadrado son igual
a la unidad.
Por Extensión se tiene que F = {-1,1} pues (-1)2 =1 y también (1)2 =1
11
Para decir que un elemento esta en un conjunto se utiliza el símbolo  que es el símbolo de
pertenencia, así 24  D se lee 24 pertenece al conjunto D, mientras que el símbolo no
pertenece es , así 5  D se lee 5 no pertenece al conjunto D o también 5 no esta
contenido en D, donde D = {18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, 39}.
Para destacar la importancia de ciertos conjuntos de números se les asigna una letra
especial, por ejemplo el conjunto de números naturales se representa por la letra N, el
conjunto de los números enteros por la letra Z, para el conjunto de números racionales se
utiliza la letra Q, el conjunto de números irracionales se representa por la letra I, para el
conjunto de números reales se utiliza la letra R, el conjunto de números complejos se
representa por la letra C.
OTRAS DEFINICIONES
Conjunto Universo: Se representa por el símbolo U, es el conjunto de todos los resultados

posibles que puede tener el fenómeno que se este estudiando.
Conjunto Vacío: Se representa por el símbolo  , como su nombre lo indica es el conjunto

que no tiene elementos.
Diagramas de Venn: los conjuntos se pueden representar gráficamente por medio de

círculos, Elipses, Rectángulos, triángulos y curvas cerradas.
OPERACIONES DE CONJUNTOS
Consideremos el conjunto universal U.

1. Unión de dos conjuntos A  B = {x/ x  A o x  B}
Ejemplo: si U = conjunto de las letras del abecedario, tomemos A= {a, b, c, d, f},
B= {b, d, e} entonces AB = {a, b, c, d, e, f}.
2. Intersección de dos conjuntos A  B = {x/ x  A y x  B}

Ejemplo: Si U=Conjunto de las letras del abecedario, tomemos B= {a, b, c, d, e, f, g},
C = {b, c, f, h, i, j} entonces el conjunto intersección B  C = {b, c, f}.
3. Complemento de un conjunto Ac = x / x  U y x  A}
Ejemplo: si U = conjunto de los dígitos, tomemos A= {1, 2, 3, 4, 7, 9}, así se tiene que:
Ac= {0, 5, 6, 8}.
Nuestro interés es trabajar con un tipo particular de conjuntos llamados intervalos.

Tenemos loas siguientes símbolos > mayor que,  mayor o igual que, <menor que, 
menor o igual que.
Tomemos el conjunto de números menores de 7, podemos escribir: {x / x<7}.
Representémoslo en la recta numérica:

)
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Podemos escribir este conjunto en forma abreviada como: (-  , 7)
12
Tomemos el conjunto de números mayores o iguales a 2 y menores de 5= {x / 2  x<5},

[ )
representémoslo en la recta numérica: -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Este conjunto lo
podemos escribir como : [2, 5)
Estos conjuntos se llaman intervalos, veamos la siguiente tabla.

INTERVALO INTERVALO CERRADO INTERVALO SEMI INTERVALO SEMI NUMEROS REALES
ABIERTO a, b a, b ABIERTO POR LA ABIERTO POR LA R
IZQUIERDA a, b DERECHA a, b
Símbolo
a<x<b axb a<x  b a  x<b   x 
( a, b) a, b a, b a, b ( -,)
Gráfica
a
( )
b
[ ] ( ] [ ) - ( )
a b a b a b
Tarea. Ejemplifica en las filas de abajo lo descrito en las filas de arriba, en el entendido de
que a y b son números reales.
Ejemplo. Resolver 3x-7<0
Solución:
Tenemos: 3x-7<0, sumando 7 en ambos lados de la desigualdad: 3x-7+7<0+7
Así: 3x<7
Dividiendo entre 3, tenemos: x<7/3 y el conjunto solución es: {x/x<7/}= (-  ,7/3)
Ejemplo. Resolver 5x+8<1
Solución:
Tenemos: 5x+8<1, restando 8 en ambos lados de la desigualdad: 5x+8-8<1-8
Así: 5x<1-8, es decir: 5x<-7
Dividiendo entre 5, tenemos: x<-7/5 y el conjunto solución es: {x/x<-7/5}= (-  ,-7/5)
Ejemplo. Resolver 5x-7  2
Solución:
Tenemos: 5x  2+7, simplificando: 5x  9
Dividiendo entre 5, tenemos: x  9/5 y el conjunto solución es: {x/x  9/5}= [9/5,  )
Ejercicio
Resuelve las siguientes desigualdades, tomando como base los ejemplos anteriores:
a)8x-11<4
13
b)6+7x  21
c) 33>6x+22
Algunas propiedades de las desigualdades
Una propiedad muy importante de las desigualdades, es cuando se multiplica o se divide por
un número negativo es que el sentido de la desigualdad se invierte, como podemos observar
en los siguientes ejemplos.
Ejemplo. Resolver: -3x>1

Solución:
Dividimos entre -3 y como éste valor es negativo se invierte el sentido de la desigualdad
x<-1/3, el conjunto solución es: (-  ,-1/3)
Ejemplo. Resolver: -5x-9<1

Solución:
Sumando 9 en ambos lados de la desigualdad: -5x<8 Dividimos entre -5 y como éste valor
es negativo se invierte el sentido de la desigualdad
x>-8/5, el conjunto solución es: (-8/5,  )
Ejemplo. Resolver: 3x+1<5x-4

Solución: 3x-5x<-4-1
-2x<-5
Dividiendo entre –2; tenemos x> 5/2 y el conjunto solución es [ 5/2, +  )
Ejemplo. Resolver: -6<2x-4<2

Solución: En este caso podemos resolver la desigualdad por dos métodos
Metodo1: Consiste en separar en dos desigualdades:

14
Tenemos: -6<2x-4 y también: 2x-4<2

Así: -2<2x 2x<6
De donde: -1<x x<6/2
Así tenemos –1<x, x<3
Graficamos estos conjuntos tenemos:

Así la solución es el intervalo (–1, 3)
Método 2: Consiste en trabajar la desigualdad sin separarla:
Tenemos: -6<2x-4<2
Luego: -4<2x<6
Dividiendo entre 2: -2<x<3 y tenemos que el conjunto solución es: (-1,3)
Ejercicio
Resuelve las siguientes desigualdades tomando como base los ejemplos anteriores:
x
a) -3x+4  11 b)  15  11
3
x
c) 9<15-6x d)  35  11  4 x
5
3x
e)-2x-3>-4x+3 f)  2  4  7( x  1)
5
x
h) x  3  1  8(2 x  1)  11(  1) i)4<2x-6<6
2
15
j)  2  5  3x  1
4 2
4x  7
f) 15   33
6
DESIGUALDADES CUADRÁTICAS
Una desigualdad se llama cuadrática si tiene alguna de las formas siguientes, con a  0. :
ax 2  bx  c 0; ax 2  bx  c 0; ax 2  bx  c  0; ax2  bx  c  0.
Algunos ejemplos de este tipo de desigualdades se muestran a continuación.
Ejemplo: Resolver x2-7x+10>0

Solución: factorizando la expresión x2-7x+10, tenemos: x2-7x+10 =(x-2)(x-5)
Tomemos x=2, x=5, esto nos permite dividir a la recta numérica en tres partes:
Tenemos los intervalos: (-  ,2), (2,5), (5,  )

Podemos tomar el valor k=0 en el primer intervalo k=3 en el segundo intervalo y k=6 en el
último intervalo.
Esta información coloquémosla en una tabla:

INTERVALO VALOR K EXPRESION (x-2)(x-5) SIGNO DE LA EXPRESION
(-  ,2) 1 (1-2)(1-5)=(-1)(-4)=4 +
16
(2,5) 3 (3-2)(3-5)=(1)(-2)=-2 -
(5,  ) 6 (6-2)(6-5)=(4)(1)=4 +
Observemos que la solución de x2-7x+10>0 son los intervalos en donde se halla el signo
positivo, estos intervalos son: (-  ,2) y (5,  )
Por lo tanto la solución es: (-  ,2)  (5,  )
Ejemplo: Resolver x2-x-6<0

Solución: factorizando la expresión x2-x-6, tenemos: x2-x-6=(x-3)(x+2)
Tomemos x=-2, x=3, esto nos permite dividir a la recta numérica en tres partes:
Tenemos los intervalos: (-  ,-2), (-2,3), (3,  )

Podemos tomar el valor k=-3 en el primer intervalo k=0 en el segundo intervalo y k=5 en el
último intervalo.
INTERVALO VALOR K EXPRESION (x-3)(x+2) SIGNO DE LA EXPRESION
(-  ,-2) -3 (-3-3)(-3+2)=(-6)(-1)=6 +
(-2,3) 0 (0-3)(0+2)=(-3)(2)=-6 -
(3,  ) 5 (5-3)(5+2)=(2)(7)=14 +
Observemos que la solución de x2-x-6<0 son los intervalos en donde se halla el signo
negativo, estos intervalos son: (-2,3)
Por lo tanto la solución es: (-2,3)
x5
Ejemplo: Resolver 0
x3
Solución: En este caso tomemos: x=-5, x=-3, esto nos permite dividir a la recta numérica en
tres partes:
Tenemos los intervalos: (-  ,-5), (-5,-3), (-3,  )

Podemos tomar el valor k=-6 en el primer intervalo k=-4 en el segundo intervalo y k=-2 en
el último intervalo.
INTERVALO VALOR K x5 SIGNO DE LA EXPRESION

EXPRESION
x3
(-  ,-5) -6  6  5 1 1 +
 
63 3 3
17
(-5,-3) -4 45 1 -
  1
43 1
(-3,  ) -2 25 3 +
 3
23 1
x5
Observemos que la solución de  0 son los intervalos en donde se halla el signo
x3
positivo, estos intervalos son: (-  ,-5) y (-3,  )
Por lo tanto la solución es: (-  ,-5)  (-3,  )
Ejercicio
Resolver las siguientes desigualdades tomando como base los ejemplos anteriores.
a) x2  4x-3
b) x2 -24>1
x9
c) 0
x5
x7
d) 0
x 2  16
18
e) 6x2 +2x-20<0
ALGUNAS APLICACIONES DE LAS DESIGUALDADES

1) Rafael un conserje debe mover un gran cargamento de libros del primero al quinto piso.
El letrero del elevador dice peso máximo. 900 libras. si cada caja de libros pesa 80 libras,
encuentra el número máximo de cajas que puede colocar en el elevador
2) La relación entre la escala de temperatura Fahrenheit1 y Celsius está dada por

5 60
C  ( F  32) . Si  F  80 , exprese el intervalo correspondiente de C en términos de
9 9
una desigualdad.
1
Gabriel Fahrenheit nació en Prusia en 1686. Se le conoce principalmente por haber inventado una escala para medición de las
temperaturas. Antes de él, los termómetros empleaban alcohol. En vez de ello, puso mercurio (Hg) dentro del tubo. El mercurio se solidifica
a unas temperaturas muy bajas , y para que hierva, se requiere unas temperaturas muy altas. Por ello, el mercurio puede medir una extensión
mayor de temperaturas que el alcohol. En la escala Fahrenheit el número 32 indica el punto de congelación del agua.
Esta escala es distinta de la de Celsius que también utiliza mercurio
19
3) De acuerdo con la ley de Hooke, la fuerza F(en libras) que se requiere para estirar un
resorte x pulgadas más de su longitud natural está dada por: F=4.5x . Si 10<F<18.
¿Cuál es el intervalo de x?
4) Según una teoría, el efecto más benéfico de un ejercicio como trotar, se obtiene cuando
el ritmo pulsa torio se mantiene dentro de cierto intervalo. Los extremos del mismo de
obtienen multiplicando el número (220-edad) por 0.70 y 0.80. Determine el intervalo del
ritmo cardiaco para dos personas de 30 y 40 años, respectivamente.
20
Capítulo 2. Gráficas de Funciones
CAPÍTULO 2. FUNCIONES
Definición de función
Función: Una función f es una regla que asigna a cada elemento de un conjunto A exactamente un
único elemento de un conjunto B.
Notación: la función f se representa por f:A  B, f es función del conjunto A al conjunto B. En este
caso la función f asigna al elemento a el elemento b, esto lo escribimos como f(a)=b.
Notación: f(x) se lee “ f evaluada en x” o también “f en x” o también “f de x” y es el valor que toma la

función en x.
Cuando tenemos f(x) , x se llama variable independiente y se dice que f es función de variable x.
Ejemplo: f ( x)  3
2 x
Calculemos f(1)
Para obtener este valor sustituimos 1 en el lugar de la variable x, así tenemos:
3 3
f (1)   1
2 1 3
Calculemos f(2)
Para obtener este valor sustituimos 2 en el lugar de la variable x, así tenemos:
3 3
f (2)  
22 4
Calcula f(4) calcula f(-7)
Podemos tomar a x como el valor de entrada y a y=f(x) como valor de salida.

Ejemplo: y=f(x)=2x3
Entonces: si x=-1 (valor de entrada)
Se tiene: y=f(-1)=2(-1)3 =-2 (valor de salida)
Así mismo: y=f(0)=0
y=f(1)=2
y=f(2)=16
x se conoce como variable independiente, y=f(x) se conoce como variable dependiente.
Ejemplo: y=2x+4
Se tiene que “x” es la variable independiente y “y” la variable dependiente, sin embargo podemos
cambiar las literales por ejemplo en lugar de “x” pongamos t y en lugar de “y” pongamos z, tenemos:
z=2t +4 que es la misma función.
Las funciones aparecen con mucha frecuencia, por ejemplo:

a) A cada alumno le corresponde exactamente un único número de boleta; hay una función
entre los alumnos y los números de boleta.
b) La distancia necesaria para frenar un auto hasta detenerlo es función de la velocidad que lleva
dicho auto.
c) El número de conejos en un bosque es función del número de zorros.
d) El salario de un oficinista es función del número de faltas que tiene al mes.
e) f(x)=2x , esta función le asigna a cada número x el doble de su valor.
21
Obtenga la gráfica de y=x3/2
5. Grafica la función f(x)=|x|
6.Grafica la función y=|x2- 5|
Utiliza winplot y observa las gráficas de estas funciones

a) y= x4- 3x2+ 2 b) y=xsenx
c)y=x/x-2 d)y=2/x2 e)y=(x-3)/(x2-4)
22
El método de tabulación nos da una idea de cómo son las funciones, sin embargo las funciones
pueden ser más delicadas por lo que este método no resulta eficaz, así más adelante se verán
técnicas para graficar.
Sin embargo también hay funciones donde puede darse una traslación vertical, por ejemplo tomando
como base la gráfica de la función y=x2, representa una parábola con vértice en el origen. Al graficar
y=x2+1, observamos que las expresiones son casi iguales, pero la segunda función se le está
sumando la unidad. Quiere decir que el resultado de sustituir los valores de x serán iguales que
antes pero todos aumentados en una unidad. El efecto que causara que obtendremos una grafica
trasladada una unidad sobre el eje y. Un efecto similar se obtiene para y=x 2+2 y y=x2-2, esta última
trasladada dos unidades hacia abajo.
Ejercicio
1) Obtenga la grafica de las siguientes
funciones.
a) y=-x2
b) y=-x2 +1
c) y= x2 +3
d) y=-x2 +5
e) y= x2 -2
2) Obtenga la grafica de las siguientes funciones.

a) y=-x3
b) y=-x3 +1
c) y= x3 +3
d) y= x3 - 5
e) y=-x3 -2
23
3) Obtenga la grafica de las siguientes funciones.
a) y=(x-3)2
b) y=(x-3)2 +1
c) y=(x-5)2 +4
Ejercicio: Determina si la gráfica representa una función x.
a) b c)
24
MÁS APLICACIONES DE LAS FUNCIONES PROYECTOS
1) EL TANQUE DE GAS: Se desea construir un tanque de acero para almacenar gas propano, el
tanque tiene forma de cilindro circular recto de altura 10 pies, con una semiesfera fija en cada
extremo. El radio debe determinarse aún. Exprese el área de la superficie del tanque como función del
radio.
Solución:
La figura muestra el tanque de gas. Si desarmamos el tanque tenemos un cilindro y una esfera
10
r
r
Si desdoblamos el cilindro tenemos un rectángulo de lado 2  r y altura 10, como se muestra en la
figura:
El área del rectángulo es base x altura

10 Es decir Ar=2  r x 10
O sea Ar=20  r
2
El área de la esfera es rAe=4  r2
Por lo tanto el área del tanque es

Área del rectángulo + Área de la esfera
At= Ar+ Ae=20  r+4  r2 , es decir At=20  r+4  r2
Calcula el área del tanque si el radio vale 5pies r
Calcula el área del tanque si el radio vale 2pies
Obtenga la gráfica de la función At.
2) EL BOTE DE LECHE: Se desea construir un bote de latón para almacenar leche, el bote tiene
forma de cilindro circular recto de altura 17 cm. El radio debe determinarse aún. Exprese el área de
la superficie del bote como función del radio.
25
3) EL ZOOLOGICO: Para construir 4 jaulas en un zoológico se necesitan 1000 pies de tela de

alambre. El diseño de las jaulas se muestra en la figura.
a) Exprese el ancho “y” como función de la longitud “x”.
b) Exprese el área total A limitada por el enrejado como función de x.
c) Si x=2pies calcule “y”, así como también el valor del área.
4) LA PECERA: Se desea que una pecera de altura 1.5 pies tenga un volumen de 6 pies3. Como se
muestra en la figura. a)Exprese y como función de x. b)Si la pecera no tiene tapa. Obtenga como
función de x el número total de pies cuadrados de vidrio que se requieren para la construcción.
26
5) EL CICLISMO: Una pista de ciclismo es rectangular con dos semicírculos en cada extremo. Si el
radio de cada semicírculo es r y la longitud total de la pista mide 400m. Obtenga el Área del terreno
encerrada por la pista como función de r.
6) EL CLINDRO INSCRITO: Un cilindro circular recto de radio r y altura h, esta inscrito en un cono
de altura 12cm. Y radio de base 4cm. Como se muestra en la figura.
a) Exprese h como función de r (sugerencia: use triángulos semejantes)
b) Exprese el volumen V del cilindro como función de r.
Solución:
La figura
a) Tomemos la relación de
semejanza tomando los triángulos
como en la figura: 12- h = r
12 4
Despejemos h: 12-h=12(r/4)
Tenemos: 12-h=3r
Por lo que tenemos: h=12-3r
Para obtener el volumen del cilindro tenemos V=Area de la base x altura

Así: V=  r2 h
Sustituyendo h: V=  r2 (12 -3r)
Multiplicando: V= 12  r2 -3  r3
Calcula el volumen del cilindro si r=1cm
Calcula el volumen del cilindro si r=3cm
Cuál el valor más grande que puede tomar r y Cuál el más pequeño?¿Porque?
Obtenga la gráfica de la función volumen V.
27
7) LA CAFETERA: El agua contenida en un filtro cónico de papel gotea a una taza.Como se muestra
en la figura. Suponga que se vacia 5pulgadas cubicas. De agua en el filtro. Sea “ x ” la atura del agua
en el filtro, “ y ” la altura del agua en la taza.
a) Exprese el radio r como función de x (sugerencia: use triángulos semejantes)
b) Exprese la altura “y” del agua en la taza como función de x.(sugerencia: ¿Cuál es la suma de los
dos volúmenes que se muestran en la figura?
Solución: a) Utilicemos semejanza de triángulos, para esto veamos la siguiente figura:
x r x
a)Tenemos:  , despejando r, tenemos: r 
4 2 2
b)Tenemos que el volumen total es 5=Vol. En el Cono + Vol. En el cilindro

5=1/3 Área de la base*altura+ Area de la base*altura
Es decir: 5  1 r 2 x  R 2 y
3
2
1 x
x 5    x    2  2 y
Sustituyendo: r  , R=2, tenemos: 3 2
2
1
5 x 3  4y
12
Despejando y:
1
4 y  5  x 3
12
1
5 x 3
y 12
4
60  x 3
y
48
Calcula el valor de y, sí x=2, x=1, x=0.5, x=0.
28
8) En la figura, el triangulo rectángulo ABE es semejante al triángulo ACD; CD=8 y BC=10; h y x son
las medidas de la altura y de la base del triangulo ABE. Exprese h en función de x.
9) EL AGUA: Un depósito de agua tiene forma de un cono circular recto con 30m de altura y 8m de
radio. El depósito está lleno hasta una profundidad de h metros. Sea x el radio del círculo en la parte
superior del nivel del agua. Escriba h en función de x, y utilice este resultado para expresar el
volumen del agua en función de x.
29
Funciones Racionales
Investiga la gráfica de la función:

a) y  3
x
2x  1
b) y 
3x  4
7x  5
c) y 
6x  1
1
d)y 
2x  4x  3
2
1
e) y 
x  5x  1
2
x2  1
y
f) x2  4
30
Capítulo 3 Regla de la cadena
CAPÍTULO 3 Función compuesta

Función Composición
g
f
A C
B
Definimos la función g compuesta con f como: f0g=f(g) , también podemos decir la función
composición g seguida de f.
Definición: Sean f y g funciones con el rango de g contenido en el dominio de f. Para cada x en el

dominio de g, la función composición f0g esta definida como :
(f0g)(x)=f(g(x)).
4
g(x)=3x-10
f(x)=4x +1
Aquí tenemos g(x)=3x-10, f(x)=4x+1, formamos (f0g)(x), para calcular: (h0g)(4)=9
Ejemplo: si f=u2 , h=v+1

Entonces para obtener h0f=h(f) sustituimos la función f= u2 en la función h=v+1, es decir:
h0f=h(f)=( u2)+1=u2+1
Ejemplo: si f=u2 +3, h  v  1

Entonces para obtener h0f=h(f) sustituimos la función f= u2 +3 en la función h  v  1 , es decir:
h0f=h(f)= (u 2  3)  1  u 2  3  1  u 2  2
u 1
Ejemplo: si f=z-5, h 
u2 1
u 1
Entonces para obtener h0f=h(f) sustituimos la función f=z-5 en la función h  , es decir:
u2 1
( z  5)  1 z  5 1 z4
h0f=h(f)=  2  2
( z  5)  1 z  10z  25  1 z  10z  26
2
31
Ejemplo: si f=2s-11, h=u2 +4u-1

Entonces para obtener h0f=h(f) sustituimos la función f= 2s-11 en la función h= u2 +4u-1, es decir:
h0f=h(f)= (2s-11)2 +4(2s-11)-1=4s2-44s+121+8s-44=4s2-36s+77
Ejemplo: si u=3x-7, v  2t  4
Entonces para obtener v0u=v(u) sustituimos la función u=3x-7 en la función v  2t  4 , es decir:
v0u=v(u)= 2(3x  7)  4  6 x  14  4  6 x  18
Ejercicio: obtenga: v0u=v(u)

a) si u=5x+4, v=u10 b) u=4x-2, v=3u2+12u-1
c)si u=2x-1, v  7sen u d)u=4x-x2 , v=tan u
Ahora procedamos de la siguiente manera, vamos a dar una función y la vamos a descomponer en dos
funciones una la llamaremos u y a la otra v, de tal manera que al efectuar la composición v0u=v(u)
obtengamos la función original
Ejemplo: si y  2 x  12 , descomponer la función en dos funciones u y v de tal manera que al

efectuar la composición v0u=v(u) obtengamos la función original
Tomemos u=2x+12 , v= x
Entonces v0u=v(u)= 2 x  12
32
11
Ejemplo: si y  , descomponer la función en dos funciones u y v de tal manera que al efectuar
8x  6
la composición v0u=v(u) obtengamos la función original
11
Tomemos u=8x+6 , v=
w
11
Entonces v0u=v(u)=
8x  6
Ejemplo: si y  3 x 2  x  1 , descomponer la función en dos funciones u y v de tal manera que al

Tomemos u=x2+x-1 , v= 3 z
Entonces v0u=v(u)= 3
x2  x 1
3
Ejercicio: si y  , descomponer la función en dos funciones u y v de tal manera que al efectuar
4x  2
la composición v0u=v(u) obtengamos la función original
2
Ejercicio: si y  , descomponer la función en dos funciones u y v de tal manera que al
5x  9
33
Ejercicio: Considere las siguientes funciones:

f(x)=x+3, g(x)=x3, obtenga: g0f y f0g.
Ejercicio: Considere las siguientes funciones:

f(x)=2x-3, g(x)=|x| , obtenga: (g0f)(4) , (g0f)(-5), ( f0g)(-7), ( f0g)(1/3), ( f0g)(0) .
34
Capítulo 4. Funciones Inversas
CAPÍTULO 4. FUNCIONES INVERSAS

Cuando tenemos una función y=f(x) , si tenemos el valor de x y queremos conocer el valor de y debemos
sustituir el valor de x. Así si tenemos y= 4x-1 y tenemos x=5, entonces para obtener el valor de “y” ,
sustituimos en la función: y=4(5)-1=20-1=19.
Ahora queremos hacer lo contrario : es decir, si tenemos el valor de “y” ¿Cómo encontrar el valor
de x?
Por ejemplo si y= 9x+7 , y si tenemos y=10 ¿Qué valor es el correspondiente de x?
Tenemos: 10=9x+7 , despejando x=(10-7)/9=3/9=1/3.
Ejemplo: y=4x-11 , encontrar los valores de x; despejando tenemos x=(y+11)/4
Ejemplo: y=x3+2, encontrar los valores de x; despejando tenemos x 3 y2

Ejemplo: y=x2, encontrar los valores de x; despejando tenemos x   y , pero en este caso hay dos
valores para cada x hay dos valores uno positivo y uno negativo, pero para que tengamos una función debe
haber un solo valor como resultado, en este caso tenemos dos por lo que no es una función. Cuando se
tenga un solo valor tendremos la función inversa, si tenemos dos o más valores no tenemos función inversa.
Función uno a uno:

Una función y=f(x) se dice que es uno a uno si cada valor de y en el rango de f le corresponde precisamente
un solo valor de x en el dominio de f ; esto es para cualesquiera números a y b en el dominio de f, f(a)=f(b)
implica a=b.
Ejemplo:Determine si f(x)= 9x+11 en uno a uno.
Ejemplo: Determine si y=x2+8x-10 es uno a uno.
Ejemplo: Determine si la función f es uno a uno.

a)y=9-5x b)y=4-x3/7 c)y=x2+3 d)y=(x-5)/(x+2)
35
Criterio de la recta horizontal: Cuando tenemos la gráfica de la función f, y si podemos trazar una
recta horizontal que intersecte a la gráfica de dicha función f más de una vez, entonces la función f
es uno a uno.
Esta función tiene un punto para x y un punto para y. Esta función tiene para cada volor de y ,dos valores de
Tiene función uno a uno x. No es uno a uno.
Ejercicio: determine si la grafica representa una función f de x uno a uno, si lo hace, dibuje la grafica de la
función inversa f -1
Función inversa:
-1
Si una función es uno a uno, entonces existe una única función f , llamada la función inversa de f, tal
-1
que:a) (f ° f )(x)=x para todo x en el dominio de f
-1
b)(f ° f )(x)=x para todo x en el dominio de f -1
Ejemplo
La función y=9-5x es uno a uno. Encuentre la función inversa.
Tenemos x=(y-9)/-5=(9-y)/5, así tenemos: x=(9-y)/5

Intercambiamos x por y, tenemos: y=(9-x)/5 , como esta función es la función inversa de y=9-5x, podemos
-1
escribir f (x)= (9-x)/5
-1 -1
Comprobemos: a) (f ° f )(x)= f ( f (x))= (9-(9-5x))/5=(9-9+5x)/5=5x/5=x
-1
b) f ( f (x))=9-5((9-x)/5)=9-(9-x)=9-9+x=x
-1
Así: f (x)= (9-x)/5 es la función inversa de f(x)= 9-5x.
Ejemplo: La función f(x)=x3-7 es uno a uno. Encuentre su función inversa, f -1(x)

Escribimos: y= x3-7, así tenemos: x  3 y  7 , esta función es la inversa de f(x),
Así , reescribiendo: f -1(x)= 3
x7
x5  7
Ejemplo: la función f ( x)  , es uno a uno obtenga la función inversa.
3
x5  7
Tenemos y  , de donde 3y-7=x5, así tenemos: x  5 3 y  7
3
Reescribiendo: f -1(x)= 5 3 x  7 .
Ej. Si f(x)=4x+12 compruebe que es uno a uno y obtenga la función inversa.
36
Resumen para obtener la función inversa:

a) Verifique que y=f(x) sea uno a uno.
b) Resuelva para x en términos de y.
c) Intercambie x y y , reemplace y con f -1(x) .
d) Verifique que el dominio de f(x) sea el rango de f -1(x) y que el dominio de f -1(x), sea el rango de
f(x).
Ejemplo: La función y= x3-9 es uno a uno. Obtenga su función inversa.
Propiedad grafica de f y f -1
Las gráficas de f y f -1 son reflexiones una de la otra a través de la recta y=x.
Ejercicio: determine si la gráfica representa una función f de x uno a uno, si lo hace, dibuje la gráfica de la
función inversa f -1
a) b)
c) d) e)
37
Ej. Determine si la función f es uno a uno.

a)y=7-6x. b)y=x3-5 c)y=x2+4x-12 d)y=(x-2)/(x+7)
Ej. La función f es uno a uno en el intervalo indicado. Encuentre una ecuación para la función inversa y
especifique el dominio y rango de f -1.
a)y=6-2x, 1  x  3
b) y  7  x, - 7  x
c)y=x , 0  x  4
2
d)y=7+4x,  2  x  1
e) y  4  x , x  4
f) y  8( x  1) ,0  x  3
3
38
Capítulo 5. Límites
CAPÍTULO 5 LÍMITES
x 2 , x  0
Consideremos la función: f ( x)  
2 ,0  x
Analicemos su comportamiento a medida que nos acercamos a x=0, con valores negativos, pero cada vez
más cercanos a x=0, vemos que los valores de la función se hacen mas y más pequeños, es decir las
alturas disminuyen, estas se representan en la grafica con las rectas de trazo uniforme. Por lo que si nos
acercamos por la izquierda de x=0 la función también se acerca al valor cero, es decir el límite de la
función es igual a cero, cuando x tomando valores más pequeños que x=0, decimos que nos acercamos
a cero por la izquierda.
Pero si nos acercamos a x=0 con valores mayores a cero

pero cada vez más cercanos a este, es decir por la derecha
la función toma en cada punto el valor de 2.
Es decir: Limf ( x)  2
x 0 
Mientras que por la izquierda es cero: Limf ( x)  0

x 0 
Como los límites son distintos, decimos que para esta función el límite cuando x tiende a cero no existe.
 x2  4
Veamos otro ejemplo: Analicemos la función: f ( x)   , x  2
 x2
1 , x  2

Si nos acercamos a x  2 con valores
mayores a -2 pero cada vez más cercanos a
este, es decir por la derecha la función
toma valores cercanos a -4 es decir:
Limf ( x)  4
x  2 
En este caso Limf ( x) = Limf ( x)  4

x  2  x  2 
Por lo que el limite de la función si existe y
tenemos que Limf ( x )  4
x  2
Aún siendo f(-2)=1
Vemos que a medida que nos acercamos a x  2 , por la izquierda, pero cada vez más cercanos a
x  2 , vemos que los valores de la función se acercan más y más al valor –4, es decir Limf ( x)  4
x  2 
Ejercicio
1) Analice la grafica de la siguiente función y diga si el límite Limf ( x ) existe y su valor.

x 3
x 2 ,x  3
f ( x)  
 1.2 , x  3
39

x0
 x ,x  0
x 
x ,x  0

x2
2 x
2
,x  2
f ( x)  
 x ,x  2
LÍMITES CON TABLAS NUMÉRICAS

Investiga el siguiente límite para la función y  x  1: Lim ( x  1)
2 2
x 1
Para esto calcula los valores de y a partir de los valores de x .
x y  x2 1
Con la tabla, obtén el valor del

límite:
Lim( x 2  1) =
x 1
40
sen x 
1.-Investiga el siguiente límite Lím  existe y obtenga su valor. Complete la tabla indicada
 x 
x0
x .1 .01 .001 .0001 0.00001
 sen x 
 
 x 
 -1 
1000
2.-Investiga el siguiente límite Lím x   existe y obtenga su valor. Complete la tabla indicada
 x - 1 
x 1
x 3 2 1.5 1.1 1.01 1.001
 x1000 - 1 
 
 x -1 
3.-Investiga el siguiente límite Límtan x   existe y obtenga su valor. Complete la tabla indicada
x  90
x 700 800 890 89.50 89.90 89.990 89.9990

Tan x
TEOREMAS SOBRE LÍMITES
T1. Límite de la función constante

Si f(x)=c
Entonces Limf ( x )  Lim c  c
xa xa
T2. Limite de la suma de dos funciones, Si Limf ( x )  A, Lim g (x)  B

xa xa
Entonces Lim ( f  g )( x )  Limf ( x )  Limf ( x )  A  B

xa xa xa
T3. Limite del producto de dos funciones, Si Limf ( x )  A, Lim g (x)  B

xa xa
41
Entonces Lim ( fg )( x )  Limf ( x ) Limf ( x )  AB

xa xa xa
T4. Limite del producto de una constante k por una función, Si Limf ( x )  A
xa
Entonces Limkf ( x )  k Limf ( x )  kA

xa xa
T5. Limite de la identidad f(x)=x
Entonces Lim ( x )  a
xa
T6. Limite de la función potencia f(x)=xn
Entonces Lim( x)  a
n n
xa
T7. Limite de la función raíz enésima Lim n x  n a

x a
T8. Limite de un cociente de funciones

Si existen Limf ( x )  A, Lim g (x)  B  0
xa xa
f Lim f (x) A
Entonces Lim ( x )  x a 
g Lim g (x) B
x a x a
Ejemplos
1)Hallar Lim7 x , Solución: Tenemos Lim7 x  7 Lim x  7(5)  35
x 5 x 5 x 5
2)Hallar Lim8 x , Solución: Tenemos Lim8 x  8 Limx  8( 1)  8

3 3 3 3
x  1 x  1 x  1
2
x
3)Hallar Lim(  3 x  7) , Solución: Tenemos
x 2 4
2
x 1
Lim(  3 x  7)  Lim x 2  3 Lim x  Lim 7)
x 2 4 4 x 2 x 2 x 2
1
 (2) 2  3(2)  7  1  6  7  14
4
Ejercicio
1) Hallar Lim( x 3  2 x  3)
x 3
x
2) Hallar Lim( x  3 x   1)
4 2
x - 2 4
3) Hallar Lim ( x 5  3x 3  4 x  5)
x  1
42
Hallar Lim ( x  8 x  3 x 
3 2
4) 35 )
x 0
5) Hallar Lim (7 x 3  7 x   )
x  5
6) Hallar Lim( x  93 x  5 x )
x 1
Hallar Lim((5 x  2 x2 )
3
7)
x 4
8) Lim ( 4 x  1)
x  11
9) Lim ((5 x  3) 29  2 x )
x 2
10) Lim (35 6x  2 )

x  -11
LÍMITES DE COCIENTES
T8 Limite de un cociente de funciones

Si existen Limf ( x )  A, Lim g (x)  B  0
xa xa
f Lim f (x) A
Entonces Lim ( x )  x a 
g Lim g (x) B
x a x a
x2  3
1) Ejemplo: Calcular Lim ( )
x 2 x 1
Solución:
Apliquemos el T8., tenemos:
Lim( x 2  3)
x2  3 (2) 2  3 4  3 7
Lim( ) x 2
   7
x 2 x 1 Lim( x  1) (2)  1 2 1 1
x 2
43
x 2  6x  1
2) Ejemplo: Calcular Lim( )
x 5 x3  2x  4
Solución:
x 2  6x  1 Lim( x 2  6 x  1) (5) 2  6(5)  1 25  30  1 56

Lim( 3 )  x 5 3   
x 5 x  2 x  4 Lim( x  2 x  4) (5)  2(5)  4 125  10  4 119
3
x 5
x2 1
x  1 x 1
Solución:
x2 1 Lim ( x 2  1) (1) 2  1 0
Lim ( )  x 1  
x  1 x  1 Lim( x  4) 11 0
x  1
Por lo que debemos de resolver este ejercicio, tratando de evitar la dificultad de que nos quede una
división entre cero, esto es tratar de evitar la singularidad.
Factor icemos el numerador, tomando en cuenta que se tiene una diferencia de cuadrados, es decir:
A2-B2 = (A-B)(A+B), tenemos entonces:
x2 1 ( x  1)( x  1)
Lim ( )  Lim ( )  Lim ( x  1)  1  1  2
x  1 x  1 x  1 x 1 x  1
x4
4) Ejemplo: Calcular Lim( 2 )
x  4 x  x  12
Solución:
En este caso también debemos factor izar, en este caso x  x  12  x  4x  3.
2
x4 x4 1 1
Tenemos: Lim( )  Lim( )  Lim( )
x 4 x  x  12
2 x  4 ( x  3)( x  4) x 4 x  3 7
Ejercicio
x2  9
1) Hallar Lim ( )
x 4 x2
x 2  4 x  11
2) Hallar Lim( 3 )
x  7 5 x  2 x 2  4 x  25
x 2  19
3) Hallar Lim ( )
x  1 x 4  33
44
x2  4
4) Hallar Lim( )
x 2 x 2  5x  6
x8
5) Hallar Lim ( )
x  8 x  7x  8
2
x 2  4x  5
6) Hallar Lim ( )
x  5 x5
x 2  5x  6
7) Lim ( )
x  5 x 2  x  12
2x  3
8) Lim ( )
x 1 / 2 4x 2  9
3x  1
9) Lim ( )
x 1 / 3 9x 2 1
x 2  5x  4
10) Lim ( )
x 4 x 2  3x  4
45
x 2
11) Hallar Lim ( )
x  2 x2  2
h 2
12) Hallar Lim( )
h 4 h4
x 1
9) Hallar Lim ( )
x 1 x 1
x2 2
10) Hallar Lim( )
x 0 x
h5 2
11) Hallar Lim ( )
h  1 h 1
46
x2 2
13) Hallar Lim( )
x 6 x6
1  h 1
14) Lim( )
h 0 h
2x  5  3
15) Hallar Lim( )
x 2 x2  4
t2 9 3
16) Lim( )
t 0 t2
h 2  4h  5  5
17)Hallar Lim( )
h 0 h
47
x5 2
18) Hallar Lim ( )
x  1 2x  2
LÍMITES AL INFINITO
Cuando la variable x crece arbitrariamente, tomando valores positivos se dice que tiende a más infinito
+  , podemos pensar en número N>0 muy grande, como la variable x toma valores mayores cada vez,
llegara un momento en que x será mayor que N, es decir x>N, para todo número N.
Esto se puede representar así: x   y se lee x tiende a más infinito.
1
Analicemos la función y= , cuando x tiende a más infinito.
x
1
Es decir veamos el siguiente límite: Lim ( )
x  x
Tomemos la siguiente tabla: También observemos la gráfica:
Al aumentar los valores de la variable x, se observa

1
que los valores de la función y = disminuyen, de
x
tal manera que se acerca al valor cero, es decir:
1
Lim ( ) =0
x  x
Podemos pensar en que tenemos un pastel y que el

número de invitados que llegan a la fiesta aumenta
y aumenta, entonces de que tamaño es la rebanada
que les va a tocar.
Esto nos da un método para tratar con algunos límites, como se muestra a continuación. Pero antes
resuelva lo siguiente:
48
Ejercicio
1
Obtenga una tabla y una gráfica para estudiar el límite Lim ( )
x  x
4x  3
x  4x  5
Solución:
Vamos a dividir el numerador y el denominador entre la potencia mayor en la que aparece x, en este caso
simplemente entre x:
4x  3 4x 3 3
 4
4x  3 x )  Lim ( 4  0 )  4  1
Lim ( )  Lim ( x )  Lim ( x x )  Lim (
x  4 x  5 x  4 x  5 x  4 x 5 x    5 x  4  0 4
 4
x x x x
2x 2  1
x  6  x  3x 2
Solución:
Vamos a dividir el numerador y el denominador entre la potencia mayor en la que aparece x, en este caso
simplemente entre x2:
2x 2  1 2x 2 1
 2
2x  1
2
x 2
x 2
x
Lim ( )  Lim ( )  Lim ( )
x  6  x  3x 2 x  6  x  3x 2 x  6 x 3x 2
  2
x2 x2 x2 x
1
2 2
 Lim ( x )  Lim ( 2  0 )  2
x  6 1 x  0  0  3 3
2
 3
x x
Ejercicio
5 x 3  3x 2
1) Calcular Lim ( )
x  4x3  7x  1
 10x 4  x 3  x  1
2) Calcular Lim ( )
x  9 x 4  3x 2  6
49
5  11x 9  16x 22
3) Calcular Lim ( )
x   1  16x 5  7 x 8  12x 22
2x3  7
4) Calcular Lim ( )
x  5x 3  x 2  x  7
50
Capítulo 6. Derivada de una Función
CAPÍTULO 6 LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN
Derivada de una Función en una Variable: La derivada de una función es un límite especial, veamos la siguiente
definición.
La derivada de una función es el límite de la razón del incremento de una función al incremento de la variable
independiente cuando este tiende a cero. Matemáticamente se expresa de la siguiente forma.
y f ( x  x)  f ( x)
Lim  Lím
x 0 x x 0 x
Cuando existe este límite se dice que la función es derivable.
.
La derivada de una función se puede representar por los símbolos: f ' ( x ) , f ( x) , D x f (x) , df ( x) , df
dx dx
Por todo esto si y  f (x) es derivable, entonces la derivada es:
dy y f ( x  x)  f ( x)
 Lím  Lím
dx x0 x x0 x
Veamos algunos ejemplos de cómo aplicar la definición, esto lo haremos siguiendo cuatro pasos (llamada
también regla de los cuatro pasos) importantes, como se muestra:
Ejemplo: Obtén la derivada de la siguiente función y  4 x .

Solución:
Primer paso: valor final
y f  f ( x  x)  4( x  x)
Segundo paso: incremento de la función
y  y f  yi  f ( x  x)  f ( x)  4( x  x)  4 x
 4x  4x  4 x
 4x
y y 4 x
Tercer paso: cociente: , tenemos :  4
x x x
y
Cuarto paso: Aplicar el límite Lim
x  0  x
dy y
Así tenemos la derivada:  Lim  Lim 4  4
dx x  0 x x0
Ejemplo: Obtén la derivada de la siguiente función y  6 x  10 .

2
Solución:
Apliquemos los cuatro pasos como en el ejemplo anterior:
51

y f  f ( x  x)  6( x  x) 2  10
y  y f  y i  f ( x  x)  f ( x)  6( x  x) 2  10 - (6x 2  10)

 6(x 2  2 xx  x 2 )  10 - (6x2  10)
 12xx  6x 2
y
Tercer paso: cociente:
x
y 12xx  6x 2 12xx 6x 2
  
x x x x
 12x  6x
y
x  0 x
dy y
Así tenemos la derivada:  Lim  Lim(12x  6x)  12x
dx x0 x x0
Ejemplo: Obtén la derivada de la siguiente función y  2  5 x  3x .

2
Solución:
Primer paso : valor final

y f  f ( x  x)  2  5(x  x) - 3(x  x) 2
y  y f  y i  f ( x  x)  f ( x)  2  5(x  x) - 3(x  x) 2 - (2  5x - 3x 2 )

 2  5(x  x)  3(x 2  2 xx  x 2 )  (2  5x - 3x 2 )
 5x  6 xx  3x 2
y
x
y 5x  6 xx  3x 2 5x 6 xx 3x 2
   
x x x x x
 5 - 6x - 3x
y
x  0 x
dy y
 Lim  Lim(5 - 6x - 3x)
Así tenemos la derivada: dx x0 x x0
 5 - 6x
Ejercicios
Calcula las siguientes derivadas utilizando la definición:
52
1) a) y  8 b) y=1000
2) a) y  9 x b) y=32x
3) y  4x  6
4) y  7x 2
53
5) y  x  4 x  7
2
6) y  x
3
54
7) y  x 3  3x  1
Veamos otros ejemplos en donde también utilizamos la regla de los cuatro pasos:
55
b
Ejemplo: Obtén la derivada de la siguiente función y
x3
Solución:
Apliquemos los cuatro pasos como en los ejemplos anteriores:

b
y f  f ( x  x ) 
( x  x ) 3
b b
y  y f  y i  f ( x  x)  f ( x)  
( x  x ) 3 x 3
bx 3  b( x  x ) 3 bx 3  b( x 3  3 x 2 x  3x x 2  x 3 )
y  
( x  x ) 3 x 3 ( x  x ) 3 x 3
- 3bx 2 x  3bxx 2  bx 3
y 
( x  x ) 3 x 3
y
x
- 3bx 2 x  3bxx 2  bx 3

y ( x  x ) 3 x 3 - 3bx 2 x  3bxx 2  bx 3 (-3bx 2  3bxx  bx 2 )x
  y  
x x x ( x  x ) 3 x 3 x ( x  x ) 3 x 3
(-3bx 2  3bxx  bx 2 )

( x  x ) 3 x 3
y
x  0 x
dy y (-3bx 2  3bxx  bx 2 )

 Lim  Lim ( )
dx x 0 x x 0 ( x  x ) 3 x 3
(-3bx 2  0  0)

( x  0) 3 x 3
- 3bx 2

( x) 3 x 3
- 3b
 4
x
dy - 3b
Así tenemos la derivada: 
dx x 4
Ejemplo: Obtén la derivada de la siguiente función y x

Solución:
56
Apliquemos los cuatro pasos como en los ejemplos anteriores:

y f  f ( x  x)  x  x
y  y f  y i  f ( x  x)  f ( x)  x  x  x
y
x
y x  x  x

x x
En este caso multiplicamos y dividimos por el conjugado del numerador, a continuación de esto aplicaremos el
producto notable (a-b)(a+b)=a2-b2, y a continuación simplificamos la expresión, como sigue:
y x  x  x x  x  x
( )( )
x x x  x  x
( x  x ) 2  ( x ) 2

x( x  x  x )
x  x - x

x( x  x  x )
x

x( x  x  x )
1

( x  x  x )
y
x  0 x
dy y 1
 Lim  Lim( )
dx x0 x x0 ( x  x  x )
1

( x  0  x)
1

( x  x)
1

2 x
Así tenemos la derivada: dy  1
dx 2 x
57
Ejercicios
Obtenga la derivada de la constante, producto, cociente.
58
Capítulo 7 Fórmulas básicas de la derivada
7
FÓRMULAS BÁSICAS PARA
OBTENER
LA DERIVADA DE UNA FUNCIÓN
Estas fórmulas se deducen aplicando la definición.

1. d c   0
dx
2.  x   1
d
dx
d c f  df
3. c
dx dx
d  f  g  h  df dg dh
4.   
dx dx dx dx
5.
 
d xn
 nx n 1
dx
d u n  du
6.  n u n 1
dx dx
d u v  dv du
7. u v
dx dx dx
du dv
u
d u / v 
v
8.  dx 2 dx
dx v
Algunos ejemplos de estas reglas se dan a continuación en la tabla siguiente.
Apliquemos la fórmula uno: d c   0

dx
La derivada de una función constante siempre es igual a cero.
Ejemplo. Si tenemos la función constante y=8 , entonces aplicando la fórmula: d c   0

dx
y tenemos: dy  d 8  0
dx dx
o Simplemente:
dy
0
dx
Similarmente: d10
0 , d 33  0 , d1000  0 , d (1 / 2)
0 , d (15)  0
dx dx dx dx dx
Veamos la fórmula dos: d x   1
dx
Ejemplo:
dt du dz dw
1 , 1 , 1 , 1
dt du dz dw
d c f  df
Veamos la fórmula tres: c
dx dx
59
Ejemplo:
Hallar dy , si y=12x
dx
dy d 10 x  dx
Sol.   10  10(1 )  10
dx dx dx
Ejemplo:
Si tenemos h=10x , Hallar dy
dx
dh d 12 x  dx
Solución: Aplicando la formula tres:   12  12(1 )  12
dx dx dx
Ejemplo:
Obtenga la derivada de la función indicada con respecto de la variable independiente.
a) h=10x
dh d 12 x  dx
Solución: Aplicando la formula tres:   12  12(1 )  12
dx dx dx
t
b) y
4
t
d 
  
dy 4 1 dt 1
Solución: Aplicando la formula tres: 
dt dt 4 dt 4
7u
c) h 
3
 7u 
d 
  
dh 3 7 du 7
Solución: Aplicando la formula tres: 
du dt 3 du 3
d  f  g  h  df dg dh
Veamos la fórmula cuatro:   
dx dx dx dx
Ejemplo1:
Hallar dy , si y=3x+2 Solución: Aplicando la formula cuatro:
dx
dy d 3 x  2 d 3 x d 2
  
dx dx dx dx
dx
3 0
dx
3
Así dy  3
dx
Ejemplo2:
Si h=8t -2 , Hallar dh ,
dt
Solución: Aplicando la formula cuatro:
dh d 8t  2 d 8t d 2
  
dt dt dt dt
dh
dt
8 0 Así 8
dt dt
8
60
Ejemplo3:
Si y   t  6 , Hallar dy ,
2 dt
 t   t
d   6 d  
dy
 
2    2   d 6 
dt dt dt dx
1 d t 
 0
2 dt
1

2
Así dy   1
dt 2
Ejercicios 1
Obtenga la derivada de la función:
a) y=15 b) h=4x
c) y=3x + 1 d) y= 7 u – 2
e) y=12z + 9 f) y= 1
52
g) y=2- 4 t 7
h) y x3
5
i) h=6u+ 1 j) f =5w+ 1 
2 2
k) g=40 l) h= -10+ 3u
7
Veamos la fórmula cinco: d x   nx n 1 , n es una constante

n
dx
61
Ejemplo1:Hallar dy , si y=x5 Solución: Aplicando la fórmula cinco:

dx
dy d x 5

 
 5 x 51
dx dx
 5x 4
dy
Así  5x 4
dx
Ejemplo2:Hallar dy , si y=x2 Solución: Aplicando la fórmula cinco:
dx
dy d x 2

 
 2 x 21 , Así la derivada es: dy
dx dx  2x
dx
 2 x1
Ejemplo3:Hallar dy , si y  x Solución: Aplicando la fórmula cinco:
dx
 1
d  x 2 
dy d x

 
    x2
1
1 1
dx dx dx 2
1 dy 1
1
 x 2

, Así la derivada es: 
2 dx 2 x
1

2 x
Si queremos obtener la derivada de una raíz cubica aplicamos la fórmula cinco

Ejemplo4:Hallar dy , si y  3 x Solución: Aplicando la fórmula cinco:
dx
 1
d  x 3 
dy d 3 x

 
    x3
1
1 1
dx dx dx 3
2
1 
 x 3
3
1

33 x 2
dy 1
Así 
dx 33 x 2
Ejemplo5:
Si y=x11+ x4+9 , Hallar dy ,
dx

 
 
   
dy d x11  x 4  9 d x11 d x 4 d 9

dx dx dx dx dx
 11x10  4 x 3  0
Así
dy
 11x10  4 x 3
dx
62
Ejemplo6:
Si h=4t6 -2t3+7t+9 , Hallar dh ,
dt
 
dh d 4t 6  2t 3  7t  9 d 4t 6 d 2t 3 d 7t d 9
    
dt dt dt dt dt dt
dh
dt 6 dt 3 dt d 9 ,Así tenemos:  24t 5  6t 2  7
4 2 7  dt
dt dt dt dt
 4(6t )  2(3t )  7(1)  0
5 2
 24t 5  6t 2  7
Ejercicios 2

a) y=x4 b) h=x22
c) y=x7 d) y= 5 u2
e) y=5z3 f) y=4t2+1
g) y5 x h) y  x 3 x
i) h= u2+ 6u+1 j) f =5w3+w
k) g=3-t5+4t6 l) h= 3
7 x 11
2
m) h=z3+ 5u  11 2
7
n) y
x5
63
Ejercicios 3
Calcula las siguientes derivadas en tu cuaderno utilizando las reglas y simplificar a su mínima expresión.
1. y  47 2. y  3 x 3. y  12x  9 11x
4. y   1/ 2
7
5. y  x4 y
3 7. y  15x 4  7 x 2  3x  10 x5 2x
6. 8. y  3
x8 2 7
9. y x 10. y  7 11. y  x 12. y  x 5 x

3
x 5
13. y 
3
x4 14. r 
1
15. y 
x 3 
16. y  x 1  2 x
3

x5 2 t 2
17. y  x  36 18. w  7 x  x  8
6

19. z  t  2t 3 
2
20. y   x 
2 

2
2x x2
 x
64
Veamos la fórmula seis. Fórmula

d u n  du
 n u n 1
dx dx
Ejemplo1: Si f=(x+1)2 , Hallar df
dx
Solución: Aplicando la formula seis, n es el exponente, así n=2, u=x+1:
df d  x  1
 2( x  1) 21
dx dx
dx d1
 2( x  1)1 (  )
dx dx
 2( x  1) (1  0)
1
 2( x  1)1 (1)
 2( x  1)
df
Así  2( x  1)
dx
Ejemplo 2: Hallar dy , Si y=(2s+8)3 ,
ds
Solución: Aplicando la formula seis, n es el exponente, así n=3, u=2s+8:
dy d 2s  8
 3(2s  8) 31
ds ds
 3(2s  8) 2 (
d 2 s  d 8
 )
ds ds
d s 
 3(2s  8) 2 (2  0)
ds
 3(2s  8) 2 (2)
 6(2s  8) 2
dy
Así  6(2 s  8) 2
ds
Ejemplo 3: Hallar dy , Si y  x 1 ,
dx
Solución: Aplicando la formula seis, n es el exponente, así n=1/2 , u=x+1:
dy d  x  1 2
1

ds ds
1 d  x  1
1
1
 ( x  1) 2
2 ds
1
1 
 ( x  1) 2 (1)
2
1
 1
2( x  1) 2
1

2 x 1
dy 1
Así 
dx 2 x  1
65
Ejemplo 4: Hallar dy , Si y  3x 2  x ,
dx
Solución: Aplicando la formula seis, n es el exponente, así n=1/2 , u=3x 2+x:
 
1
dy d 3 x 2  x 2

ds ds
1
 (3 x 2  x) 2
1

1 d 3 x  x
2

2 ds
1 
 (3 x 2  x) 2 (
1
 
d 3x 2 d x 
 )
2 ds ds
1
1 
 (3 x 2  x) 2 (6 x  1)
2
6x  1
 1
2(3 x 2  x) 2
6x  1

2 3x 2  x
dy 6x 1
Así 
dx 2 3 x 2  x
Ejercicios 4
1.
2. 
y  2x3  5 
3
3. y  5 2  4x y
5
y  5x  2
9 4.
( x  1) 4
2
5. y  (8  11x) 2
6. y
4
7. y
16 8. 
y  24 9 x 5  1 11
7
5x 1 ( x  x) 3
2
66
Veamos la fórmula del producto de dos funciones

d u v  dv du
Formula u v
dx dx dx
Ejemplo : Hallar dy , Si y  x x  1 ,
dx
d u v  dv du , aquí: u=x ,:
Solución: Aplicando la fórmula del producto u v v x  1  ( x  1)1/ 2
dx dx dx
Así tenemos:
dy dx x  1 2
1

ds ds
d  x  1 2 d x 
1
1
x  ( x  1) 2
ds ds
 d  x  1
1 1
1
 x ( x  1) 2  ( x  1) 2 (1)
2 ds
1 1
1 
 x ( x  1) 2 (1)  ( x  1) 2
2
1
x
 1
 ( x  1) 2
2( x  1) 2
x
  x 1
2 x 1
dy x
Así   x 1
dx 2 x  1
Ejercicios 5
1. y  x x  3 2. y  (2 x  1)(3x  1) 3. y  ( x 6  a)( x 2  b) 4. y  2 x 5  4 x
67
du dv
u
d u / v 
v
Fórmula del cociente:  dx dx
2
dx v
3x
Ejemplo : Hallar dy , Si y  ,
dx 5x  1
du dv
u
Solución: Aplicando la fórmula del cociente: d u / v  
v
dx dx , aquí: u=3x ,v=5x-1
dx v2
Así tenemos:
 3x  d (3x) d (5 x  1)
d  (5 x  1)  3x
5x  1 
 
dy dx dx

dx dx (5 x  1) 2
Tenemos: dy  (5 x  1)(3)  3 x(5)

dx (5 x  1) 2
Así: dy  15x  3  15x   3

dx (5 x  1) 2 (5 x  1) 2
La derivada de y es: dy   3
dx (5 x  1) 2
Ejercicios 6
2x x 1 7z w 1
1. y 2. y 3. y 4. y
x3 x4 4 z  10 5w  22
ax a2  x2 2w3 x2  2
5. y 6. y 7. z 8. z
ax a2  x2 6w  1 2  x2
68
ax x ax
9. y 10. y  11. y 
ax a  bx ax

45. y  x  1
46. y  3 2  5 x
4
47. y 
2 x
x
48. y 
8 x
69
3
49. y 
x5
18
50. y 
5
7x 1
Deducción de la fórmula de la derivada de la potencia, de la multiplicación, del cociente
70
Capítulo 8. Interpretación geométrica de la derivada
8 INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DE LA DERIVADA
En geometría se interpreta la derivada como la pendiente de la recta tangente. Veamos la siguiente explicación.
Consideremos una recta que pasa por el punto P, como se muestra en la figura.
En términos de incrementos, podemos observar la siguiente figura.
y f ( x  x)  f ( x)
Veamos la definición de la derivada Lim  Lím
x 0 x x 0 x
Cuando el incremento de x se hace cada

vez más pequeño entonces la recta
tangente se acerca a la recta tangente
y
Lim  mt =dy/dx
x 0 x
Así la derivada de una función nos da como resultado la pendiente de la recta tangente. La ecuación de la recta
es: y-y0=dy/dx (x-x0)
71
Ejemplo. Obtenga la ecuación de la recta tangente a la grafica de y=x2+5, en el punto P(1,6)

Solución. Hallemos la derivada de y=x2+5
Tenemos dy/dx= dx2/dx+d5/dx
dy/dx= 2xdx/dx
Así: dy/dx= 2x
En el punto P(1,6), se tiene que x=1, y=6, sustituyendo en la derivada:
dy/dx= 2x, x=1
dy/dx= 2(1)
dy/dx= 2
Así la ecuación de la recta tangente es: y-y0=dy/dx (x-x0), x=1, y=6, dy/dx=2
y-6=2 (x-1)
es decir y=2(x-1)+6
o también 2x-y+4=0
La ecuación de la recta
tangente en el punto
P(1,6)
tangente en el punto
y=2(x-1)+6
P(1,6)
y=2(x-1)+6
Ejemplo. Obtenga la ecuación de la recta tangente a la grafica de y= x3+x2-x+3, en el punto P(1,4)

Solución. Hallemos la derivada de y= x3+x2-x+3
Tenemos dy/dx= dx3/dx+dx2/dx-dx/dx+d3/dx
Así: dy/dx= 3x2+2x-1
En el punto P(1,4), se tiene que x=1, y=4, sustituyendo en la derivada:
dy/dx= 3x2+2x-1, x=1
dy/dx= 3(1)2+2(1)-1
dy/dx= 4
Así la ecuación de la recta tangente es: y-y0=dy/dx (x-x0), x=1, y=4, dy/dx=4
y-4=4 (x-1)
es decir y=4(x-1)+4
o también 4x-y=0
tangente en el punto P(1,4)
a la curva es: y=4x
72
En winplot se puede observar la recta tangente. Una vez que se tiene la grafica de la ecuación, en este caso
tenemos y=x*x. que es la ecuación de la parábola y=x2 .
Podemos ir al menú y tomar la opción Una y a continuación Traza como se ve en la siguiente figura.
A continuación indicamos en el cuadro que tenemos la opción tangente, la figura se observa indicada,
el cuadro gris podemos moverlo y observar la recta tangente.
Utiliza winplot y observa las rectas tangentes de

a)y=.5 x3+x2-x+4, b)y=xsenx, c) y=lsen xl.
73
Ejercicios
Determine las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la curva dada en el punto indicado.
8
a) y = 2x – x3 ; P(-1,-1) b) y = ; P(2,4)
x
c) y = 3x2 – 12x + 8 ; P(2,-4) d) y = x ; P(2, 2 )
1
e) y = ; P(4,1) f) y = x3 – 2x2 -3 ; P(2,-3)
x3
74
Capítulo 9. Funciones Implícitas
CAPÍTULO 9 Derivada de una función implícita

1. FUNCIONES IMPLÍCITAS
Funciones Implícitas
Veamos la siguiente pregunta:
¿Una ecuación siempre representa una función?
Ejemplo: La ecuación de la circunferencia de radio r  2 y centro el origen. x2  y2  4 .
Observemos que a cada valor x le corresponden dos

Valores de y por lo tanto no es una función.
Sin embargo despejemos " y" tenemos: y   4  x 2 lo que da origen a dos funciones las cuales son:
y  4  x2 y y   4  x 2 tenemos dos funciones una es la parte superior de la circunferencia y la

otra la parte inferior
y  4  x2 y   4  x2
Es una función pues para cada valor de x le Es una función pues para cada valor de x le
corresponde un único valor de " y" . corresponde un único valor de " y" .
También podemos definir otras funciones por ejemplo:
4  x 2 , -2  x<0
y (x ) 
 4  x2 , 0  x  2 la grafica se muestra a continuación:
75
En este caso también tenemos una función. En resumen una ecuación puede representar una función o
puede no representar una función o a partir de ella podemos definir una función o mas funciones, de las
cuales algunas serán derivables y otras no. Supondremos que siempre existen funciones derivables
FUNCIONES EXPLICITAS
Cuando se tiene una ecuación en donde esta despejada una de las variables, diremos que tenemos una
función en forma explícita.
Ejemplo: y=x2+3 , u=t3+ 1/t - 2, v=u5/(u-1)
FUNCION IMPLÍCITA:
Cuando se tiene una ecuación en donde no esta despejada ninguna de las variables, diremos que
tenemos funciones en forma implícita.
Ejemplo: x2 +y2 =4
7xy=3y-10
5 x2 +4xy-5 y2 +=4 Son funciones en forma implícita
x1/3 –5x y7 =3
DERIVADA DE FUNCIONES IMPLÍCITAS

Para derivar funciones implícitas no nos preocuparemos por despejar ninguna de las variables, sino que
utilizaremos directamente las formulas de derivación y al final despejaremos la derivada requerida.
Nota: En los problemas supondremos que x es la variable independiente, a menos que se diga otra
supondremos que siempre existe la función implícita y que es derivable.
dy dx dy
Ejemplo: Hallar ; 1 2y *  2 x
dx dx dx
Si x 2  y 2  4 Despejando:
Tenemos: dy 2x x
 
  *  * 
 
d x 2 dx d y 2 dy d 4 dx 2y y
dx dx dx dx dx
dy
2x  2 y *  0
dx
Ejercicio
dy
1) Hallar . Si xy3 =-4 x3y2 -3
dx
dy
2) Hallar . Si 5x2 +3y2 =7
dx
76
dy
3) Hallar . Si xy3=-4x3y2-3
dx
dy
4) Hallar . Si xy5- x2y3=5
dx
5) Hallar la pendiente de la curva x 2  xy  2 y 2  28 enelpunto; P2,3.
77
6) Hallar la pendiente de la curva x 3  3 y 2  y 3  1 ; P2,1.

dy
Recuerda que: m 
dx
7) Hallar la pendiente de la curva a) piriforme y 2  x 3 (2  x) punto(1,1).

b)astroide x 2 / 3  y 2 / 3  4 ;  
P  3 3,1 . c) lemniscata 2( x 2  y 2 ) 2  25( x 2  y 2 ); P3,1. lUtiliza winplot
y obtenga las gráficas
8) Utiliza winplot y obtenga las gráficas de las siguientes funciones definidas implícitamente:
a)3x2+xy+4y2-x+3=0 b) y=cos(4x-7y)
c) sec2x+csc2y=4 d) x2y3=x4-y4
e) x3+y2=9tan(xy)
78
Capítulo 10. Derivadas de orden superior
CAPÍTULO 10 Derivadas de orden superior

Al tener la derivada f´ de una función f, podemos volver a derivar y obtener la segunda derivada f´´ y nuevamente
derivando obtenemos la tercer derivada y si continuamos así hasta la derivada n. es decir: f´, f´´ , f´´´, f1v,…, fn, y si
fn es la n derivada y es continua, entonces f se dice que es de clase n.
Ejemplo: obtenga la tercer derivada de y=x7+8x +2

Sol.
Obtenemos la primer derivada: y´=7x6+8
Ahora la segunda derivada: y´´=42x5
Finalmente la tercer derivada: y´´´=210x4
Ejercicio: Obtenga la segunda derivada de la función: y=3x5+x+10
Ejercicio: Obtenga la tercer derivada de la función : y=4x8+2x3-7x+3
1
Ejemplo: Hallar la tercer derivada de la función : y 
x2
Sol. Podemos escribir y= x - 2
2
Derivando tenemos: y´= - 2x-3=  ,
x3
6
derivemos esta función: y´´= (- 2x-3)´= -2(-3x-4)=6x – 4 =
x4
24
Obteniendo la tercer derivada: y´´´=(6x- 4)´= - 24x - 5= - 5
x
1
Ejercicio: de la cuarta derivada: y 
x
79
Capítulo 10. Derivadas de orden superior
Otra forma de representar la segunda derivada es :

df
Primer derivada de la función f es:
dx
d2 f
segunda derivada de la función f es:
dx 2
d3 f
Tercer derivada de la función f es:
dx3
d4 f
Cuarta derivada de la función f es:
dx 4
…………………………………………….
dn f
N derivada de la función f es:
dx n
Ej. Obtenga la segunda derivada de la función : y=4x6+5x3-2
Ej. Obtenga la cuarta derivada de la función : y=10x7+3x2
x 1
Ej. Obtenga la segunda derivada de la función: y 
x 1
Ej Obtenga la segunda derivada de la función: y  x2
80
Capítulo 11. Razón de Cambio
CAPÍTULO 11 RAZÓN DE CAMBIO
 RAPIDEZ DE CAMBIO RELACIONANDAS: Para resolver problemas de razón de cambio se puede seguir el
siguiente método:
- Leer con cuidado el problema.
- Trazar un diagrama(de ser posible)
- Asignar variables a todas las cantidades que estén relacionadas.
- Escriba las ecuaciones que relacionen las diferentes cantidades del problema.
- Obtenga la derivada respecto del tiempo.
- Sustituya la información dada en la ecuación resultante y determine la relación desconocida(esto

solo después de haber obtenido la derivada)
Iniciaremos los ejemplos con un problema clásico
Ejemplo LA ESCALERA: Una escalera de 6metros de longitud esta apoyada sobre un

piso horizontal y contra una pared, como se muestra en la figura. Si el extremo
inferior resbala sobre el piso a una velocidad de 1.20 m/seg. ¿A qué velocidad
desciende el extremo superior en el instante en que su altura se encuentra a 4m?
Solución: Datos: Longitud de la escalera: L=6m, Velocidad sobre el piso:

dx =1.20m/s, altura y1=4m
dt
Incógnita: Velocidad respecto a la pared: dy

dt
Tenemos un triángulo rectángulo, utilizando el teorema de Pitágoras:x2+y2=62 , es decir :
x2+y2=36…( *)
dx dy d 36
Derivando respecto al tiempo t, tenemos: 2x  2y 
dt dt dt
dy dy x dx …( **)
Despejando : 
dt dt y dt
Se nos pregunta de la velocidad sobre la pared cuando la altura es y1=4m, debemos calcular x, utilizando (*):
x2+y2=36, tenemos: x2+42=36, despejando x, sustituyendo: x  36  y 2  36  16  4.47
Calculemos la velocidad con que el extremo superior desciende
Sustituyendo valores en (**) tenemos: dy   x dx   4.47 (1.20)  1.34m / s

dt y dt 4
Ejercicio
1) En una mancha de aceite de forma circular, aumenta el radio a razón de 1cm/s ¿Cuál es la rapidez del
cambio de área en el momento en que r=5m?
81
2) Una escalera de 4metros de largo esta apoyada contra la pared de un edificio. La base del edificio resbala
alejándose de de la pared a razón de 2m/s ¿Con qué rapidez desciende el extremo superior de la escalera
cuando se encuentra a 3m del piso?
3
3) Se infla un globo esférico a razón de 5 pies /min. ¿Cuál es la rapidez del cambio del radio cuando el
diámetro mide 18pies?
4) Un avión vuela horizontalmente a 6 millas de altitud en línea recta, como se muestra en la figura. Sea s la
distancia (en millas) entre avión y radar. Si s esta decreciendo a razón de 400 millas por hora. Cuando s es 10
millas ¿ cuál es la velocidad x del avión?
82
Ejemplo: LA ARENA: Se deposita arena de tal modo que se forma un cono, cuya altura es igual al radio de la
base. Si el radio de la base aumenta a razon de 1/6 cm/seg ¿Con que rapidez aumenta el volumen de la pila
cuando el radio de la base mide 80cm?
Solución: Datos: altura=radio de la base h=r; dr  1 cm / seg , r = 80cm.

dt 6
Deseamos calcular dV/dt: Tenemos que la fórmula para calcular el volumen de un cono
es: V  1 π r 2 h
3
Tenemos que h=r, sustituyendo que el volumen es: V  1 π r 3

3
Derivando V respecto del tiempo t, tenemos:
dV 1 dr dr
 π 3r 2  π r 2 , Así tenemos:
dV
πr 2
dr ; Sustituyendo: dr  1 cm / seg , r = 80cm.
dt 3 dt dt dt dt dt 6
Tenemos: dV  π (80) 2( 1 )  1066.666π  3351.032 cm /seg.

3
dt 6
PROYECTOS
3
1. Se inyecta gas a un globo esférico a razón de 4 pulg /min ¿Si la presión se mantiene constante, cuál es la
rapidez de cambio del radio cuando el diámetro mide 20 pulg?
2. Una escalera de 4 metros de largo está apoyada en una casa. Si el extremo inferior se desliza por el
suelo a razón de 1m/seg., ¿qué tan rápido cambia el ángulo entre la escalera y el suelo cuando el
extremo inferior está a 2 metros de la casa?
3. El radio de una esfera es r a los t segundos. Hallar el radio cuando el ritmo de crecimiento del área y
del radio sean numéricamente iguales. Sol. r=1/8  pul
83
4. De un deposito cónico está saliendo agua a razón de 1pulgada cubica por segundo. Si el radio de la base es
de 4 pulgadas y la altura de 8 pulgadas, hallar el ritmo al que está bajando el nivel del agua cuando
está a 2 pulgadas del borde superior. Sol. dh/dt=-1/9  pul/seg
5. Un globo de aire caliente se eleva en forma vertical y una cuerda atada a la base del globo se va
soltando a razón de 1.5m/s . El torno desde el cual se suelta la cuerda esta a 6m de la plataforma de
abordaje. ¿Si se han soltado 150m de cuerda , con que rapidez asciende el globo?
6 metros
84
6. El radio de una esfera se incrementa a razón de 4mm/s.¿Qué tan rápido se incrementa el volumen cuando el
diámetro es de 80mm?
7. Si y=x3+2x y dx/dt=5, determine dy/dt cuando x=2
8. Si x2+y2=25 y dy/dt=6, determine dx/dt cuando y=4.
85
9. Una partícula se desplaza a lo largo de la curva y  1  x 3 .Cuando alcanza el punto (2,3), la coordenada
y se incrementa a una rapidez de 4cm/s. Que tan rápido cambia la coordenada x en ese instante?
10. Un farol se encuentra en lo alto de un poste de 16 pies de altura. Un niño de 5 pies de estatura se aleja del
poste a una velocidad de 4 pies/s. ¿Con que rapidez se mueve la extremidad de su sombra cuando el se
encuentra a 18 pies del poste? ¿Cuál es la tasa de crecimiento dela sombra?
16 pies
5 pies
86
Capítulo 12. Funciones Crecientes y Decrecientes
CAPÍTULO 12 FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES

FUNCIÓN CRECIENTE
Diremos que una función es creciente cuando a medida que crece el valor de la variable independiente
crece el valor de la función.
La función es creciente si para todo x1<x2 se tiene :

f(x1) < f(x2)
Siempre trabajaremos con funciones derivables, por lo que para analizar en donde una función es
creciente estudiaremos su derivada f´.
Cuando una función es creciente todas las

rectas tangentes forman ángulos agudos y
sus pendientes m son positivas, es decir
m=f´>0
FUNCIÓN DECRECIENTE
Diremos que una función es decreciente cuando a medida que el valor de la variable independiente
aumenta el valor de la función disminuye.
La función es decreciente si para todo x1<x2 se tiene:

f(x1)>f(x2)
En términos de derivada; Diremos que una función f es decreciente cuando su derivada es negativa , es
decir una función es decreciente cuando f´<0.
87
Cuando una función es decreciente todas las

rectas tangentes forman ángulos obtusos y sus
pendientes m son negativas, es decir m=f´<0.
En la siguiente figura se representa todo lo anterior.
Ejemplo: Hallar los intervalos en donde la función f(x)=x5 - 5x4 es creciente y en donde es
decreciente.
Solución: Hallemos f´: f´(x)= 5x4 -20x3
Igualemos a cero la derivada: f´(x)= 5x4 -20x3 =0
Resolvamos esta ecuación: 5x3 (x-4) =0
Así tenemos: 5x3=0, x-4=0, de donde x=0, x=4

Para saber en que intervalos la derivada es positiva o negativa, es decir la función creciente o
decreciente tomemos valores de prueba.
INTERVALO K f´(K) Signo de f´ Comportamiento de f
(-00 , 0) -1 f´(-1)=25 + CRECIENTE
(0 , 4) 3 f´(3)=-135 - DECRECIENTE
(4,+00) 5 f´(5)=625 + CRECIENTE
Veamos esto en la siguiente gráfica.
88
Ejercicio
Hallar los intervalos en donde las siguientes funciones son crecientes y en los que son decrecientes.
a) f(x)= x2 –5x+6
b) f(x)= x3+x2 –5x
89
c) f(x)= x3+x2 –2x+1

Sol. Creciente(-00,-1.2) ,((0.5,+00) Decreciente (-1.2,0.5)
90
Capítulo 13. Criterio de la Primera Derivada Para Máximos y Mínimos
CAPITULO13 CRITERIO DE LA PRIMER DERIVADA PARA

MÁXIMOS Y MÍNIMOS
Ejemplo: Supongamos que tenemos una tela de alambre de 200m de longitud y queremos enrejar un terreno
rectangular y que utilizaremos la pared de la casa. Obtenga la fórmula que determine el área enrejada, grafíquela
e indique que medidas hacen que se tenga el mayor terreno enrejado.
Ejemplo: La suma de dos números es 60, Obtenga estos números si el producto debe ser máximo.
91
Ejemplo: Supongamos que tenemos una tela de alambre de 160m de longitud y queremos enrejar un terreno
rectangular y que utilizaremos el borde de un río. Obtenga la fórmula que determine el área enrejada, grafíquela e
indique que medidas hacen que se tenga el mayor terreno enrejado.
92
MÁXIMOS LOCAL Y MINIMOS LOCAL

MÁXIMOS LOCAL: Un máximo local de una función es el valor mayor que puede alcanzar la función en cierta
región, podemos decir que f(c) es un máximo local si existe un intervalo abierto que contiene a c de tal forma que
f(c )>f(x) para todo x en el intervalo.
MINIMOS LOCAL: Un mínimo local de una función es el menor valor que puede tomar una función en cierta
región , podemos decir que f(c) es un mínimo local si existe un intervalo abierto de tal forma que f( c)<f(x) para
todo x en el intervalo.
Nuestro objetivo es determinar máximos y mínimos locales y desde ahora los llamaremos simplemente máximos y
mínimos.
Observemos la siguiente gráfica.
1.- Si la función es creciente y luego decreciente se alcanza un máximo.
2.- Si la función es decreciente y luego creciente se alcanza un mínimo.
3.- En los puntos máximos y mínimos las rectas tangentes son horizontales.
Definición: Los puntos en donde la derivada es cero o se hace infinita, se llaman puntos críticos, las abscisas
correspondientes se llaman números críticos y la ordenada del punto crítico valor crítico.
Con los elementos que estamos desarrollando tenemos el criterio de la primer derivada para hallar valores
máximos y mínimos.
CRITERIO DE LA PRIMER DERIVADA PARA HALLAR LOS VALORES MÁXIMO Y MÍNIMO
1.-Busquemos los números críticos
2.- Hallar los intervalos en donde la función es creciente y en donde es decreciente
Si la función es creciente y luego decreciente, entonces se alcanza un máximo.
Si la función es decreciente y luego creciente, entonces se alcanza un mínimo.
93
Ejemplo: Hallar los valores máximos y mínimos de la función f(x)=x5-5x4.

Solución: Hallemos los números críticos. Para esto resolvamos la ecuación f´(x)=0
f´(x)= 5x4-20x3 =0
podemos factorizar: x3 (5x-20)=0 , así tenemos las soluciones: x3 =0, 5x-20=0
Los números críticos son: x=0, x=20/5=4
La figura muestra los intervalos a estudiar:

Hallemos los intervalos donde la función es creciente y en donde es decreciente:
Intervalo valor de prueba derivada signo de la derivada función M comportamiento de M
(-00, 0) -1 df + creciente
 5(-1)4 - 20(-1)3  25
dx
(0, 4) 2 df
 5(2)4 - 20(2)3  -80 - decreciente
dx
(4, 00) 5 df + creciente
 5(5)4 - 20(5)3  625
dx
Así en x=0 se tiene un valor máximo, este es: f(0)=(0)5-5(0)4=0

5 4
Así en x=4 se tiene un valor mínimo, este es: f(4)=(4) -5(4) =-256
Representemos esta información es la gráfica:
Ejemplo: Hallar los valores máximos y mínimos de la función f(x)=x4/4 - 9x2/2

Solución: Hallemos los números críticos. Para esto resolvamos la ecuación f´(x)=0
f´(x)= 4x3/4-9(2x )/2
f´(x)= x3-9x =0
Podemos factorizar: x (x2-9)=x(x-3)(x+3), así tenemos las soluciones: x =0, x=3,x=-3

Los números críticos son: x=0, x=3,x=-3
La figura muestra los intervalos a estudiar: - oo -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 +oo
(-00 , -3) -4 df - decreciente

(4)  28
dx
(-3 , 0 ) -1 df
(1)  8 + creciente
dx
(0, 3 ) 1 df - decreciente
(2)  8
dx
(3, 00) 4 df
( 4)  28 + creciente
dx
Así en x=-3 se tiene un valor mínimo, este es: f(-3)=-20.2
Así en x=0 se tiene un valor máximo, este es: f(0)=0
Así en x=3 se tiene un valor mínimo, este es: f(3)=-20.2
94
Ejemplo: Hallar los valores máximos y mínimos de la función f(x)=x2/3(8-x)

Solución: Hallemos los números críticos.
Hallemos f´(x): f´(x)= x2/3(8-x )´+(8-x)(x2/3)´
= x2/3(-1)+(8-x)(2x - 1/3/3)
16 - 2x - 3x 3/3 + 16 - 2x 16 - 5x
= -x
2/3
 = =
3x1/3 3x1/3 3x1/3
Entonces x=0 es un número critico.
Tomando f´(x)=0, tenemos que 16-5X=0, entonces x=16/5 es otro número crítico.
(-00 , 0) -1 df - decreciente
(1)  7
dx
(0 , 16/5 ) 1 df
(1)  3.6 + creciente
dx
(16/5, 00 ) 4 df - decreciente
(4)  2.6
dx
Así en x=0 se tiene un valor mínimo,

este es: f(0)=0
Así en x=16/5 se tiene un valor
máximo, este es: f(16/54)=10.42
Representemos esta información en la
gráfica
Ejercicio
Utilizando el criterio de la primera derivada

1.- Hallar los valores máximos y mínimos de la función y=-2x2 +4x+5
2.- Hallar los valores máximos y mínimos de la función y= 2x3+3 x2 -12x
95
3.- Hallar los valores máximos y mínimos de la función y= x4 - 7x2
x3
4.- Hallar los valores máximos y mínimos de la función y  3x
4
1 3 1 2
5.-Hallar los valores máximos y mínimos de la función y  x  x  6x  8
3 2
96
6.- Hallar los valores máximos y mínimos de la función f(x)= x2+8x+10
7.- Hallar los valores máximos y mínimos de la función y=(x-1)

3
x2
97
APLICACIONES DE MÁXIMOS Y MINIMOS
Ejemplo1 LOS NÚMEROS: Un número, excede a su cuadrado en una cantidad máxima. Obtenga dicho
número.
Solución: Tomemos x el número que buscamos.
Entonces x2 es su cuadrado
Así debemos analizar: M=x-x2
Apliquemos el criterio de la primera derivada: dM  1  2 x
dx
Busquemos los valores críticos, igualando a cero tenemos: 1-2x=0, así el valor crítico es x=½
Veamos que en este valor x=½, M tiene un máximo.
Intervalo valor de prueba derivada signo de la derivada función M

comportamiento de M
(-00 , ½) 0 dM + creciente
 1  2( 0 )  1
dx
(½, 00 ) 1 dM
 1  2(1)  1 - decreciente
dx
Así en x=½ se tiene un valor máximo, tenemos x2= ¼ y así: M=x-x2 = ½- ¼=¼
Ejercicio
1.-Hallar dos números x, y cuya suma sea 80 y cuyo producto sea el máximo posible.
2.- Hallar dos números x, y cuya suma sea 30 y además el producto xy2 sea máximo.
98
APLICACIONES DE MÁXIMOS Y MINIIMOS
Ejemplo 2. De una pieza de cartón se va a formar una caja sin tapa, cortando un cuadrado en cada una de las
esquinas y doblando los bordes. Si el cartón mide 40 cm, por lado, encuentre las dimensiones de la caja que darán
lugar al volumen máximo. ¿Qué valor tiene dicho volumen?
x x Calculemos el volumen:
V=largo*ancho*altura
V= (40-2x)(40-2x)x
V= (40-2x)2x
Desarrollando:
V= (1600-160x+4x2)x
x x Así tenemos:
x x V=1600x-160x2+4x3
Para obtener las dimensiones de la caja de

máximo volumen, apliquemos el criterio de la
primer derivada:
V´ =1600-320x+12x2
Tomemos V´=0
V´ =1600-320x+12x2 =0
Resolvamos esta ecuación utilizando la formula
 b  b 2  4ac
x
2a
Así:  (320)  (320) 2  4(1600)(12) 320  25600 320  160

x  
2(12) 24 24
así tenemos los números críticos: : x1  320  160 320  160 20
 20 , x 2    6.66
24 24 3
Formemos los intervalos de prueba para buscar el máximo y el mínimo
Analicemos estos intervalos:
INTERVALOS VALOR k V´(k) SIGNO DE V´ COMPORTAMIENTO DE V

(-, 6.66) 0 V´(0)=1600 + Creciente
(6.66,20) 7 V´(7)=-52 - Decreciente
(20, +) 21 V´(21)=172 + Creciente
Por lo tanto en x=6.66 tenemos un máximo. Las dimensiones de la caja son:

Largo = 40-2x=40-2(6.66)=26.66cm
Ancho = 40-2x=40-2(6.66)=26.66cm
Altura = x = 6.66cm
Volumen = 3013.69cm3
¿Qué sucede si se recortan cuadritos de 20cm en cada esquina?
99
Ejemplo 3. Un rectángulo tiene 120 m. De perímetro. ¿Qué largo y qué ancho dan el área máxima?
Solución: Representemos la situación con un dibujo
y El Área del rectángulo es A=xy... (A)
Es una función de dos variables
Calculemos el perímetro:
120=2x+2y ...(B)
Despejemos y:
x y= 120 –2x
2
o sea: y = 60 - x ...( C )
Sustituyamos y=60-x en la ecuación ( A), tenemos: A=xy=x( 60- x)=60x- x2 , Es decir A=60x- x2
Para obtener las dimensiones del rectángulo de máxima área , apliquemos el criterio de la primer derivada:
A´ =60 -2x
60
A´ =60 -2x=0, despejando a x: x   30 ,así el único número critico es x=30
2
Formemos los intervalos de prueba para buscar el máximo o el mínimo
Comprobemos que en x=30 hay un máximo

INTERVALOS VALOR k V´(k) SIGNO DE V´ COMPORTAMIENTO DE V
(-, 30) 0 A´(0)=60 + Creciente
(30, +) 31 A´(31)=-2 - Decreciente
Por lo tanto en x=30 hay un máximo. Calculemos y, utilicemos la ecuación (C) :y=60-x=60-30=30. Con estas
condiciones tenemos que el área del rectángulo será máxima cuando los lados sean iguales, o sea que es un
cuadrado. En este caso el Área será: A= (30)(30)=900m2.
Ejemplo 4. Dos vértices de un rectángulo están sobre el eje x. Los otros dos están sobre las rectas cuyas
ecuaciones son y=2x, 3x+y=30. ¿Para que valores de “ y ” será máxima el área del rectángulo?
Solución: La gráfica muestra la situación.
El Área del rectángulo es A=(x2-x1)y... (A)
Utilizando y=2x , tenemos x1=y/2 ...(B )
Utilizando y=30-3x, tenemos: y1=(30-y)/3 ...(C )
Sustituyendo (B ) y (C ) en (A ), tenemos:
 30  y y   30 y y   5 
A   y      y  10  y  y
 3 2  3 3 2  6 
Es decir:
5 2
A  10 y  y
6
en y=6 hay un máximo pues:

Para obtener las dimensiones del
rectángulo de área máxima, INTERVALOS VALOR A´(k) SIGNO DE COMPORTAMIENTO
apliquemos el criterio de la primer K A´ DE A
derivada: (-, 6) 0 A´(0)=10 + Creciente
5 5 (6, +) 7 A´(71)=-5/6 - Decreciente
A´ =10- ( 2 y ) =10- y
6 3 5 2
Calculemos el área sustituyamos y=6 en: A  10 y  y .
Tomemos A´=0 6
5 5 2
V´ =10- y =0 Tenemos: A  10(6)  (6)  60  30  30 , Así A=30u
2
3 6
Resolvamos esta ecuación: 100
3(10)
y= 6
5
Ejemplo 5 EL POSTER. Una pagina impresa va a tener dos márgenes de 2 pulgadas en los lados y de 1
pulgada en la parte superior e inferior. El área impresa es de 32 pulgadas cuadradas. Determine las dimensiones
de la página de manera que utilice la menor cantidad de papel.
Solución:
Consideremos el Área de impresión:

Tomemos: Área impresa A=L*h=32.... ( 1 )
Donde: L=largo ,h=ancho
De (1) despejamos L: 32
L
h
Por otro lado la pagina tiene una área total: At= (L+2)(h+4)...(2)
32
Sustituimos L en (2 ), tenemos: At  ( L  2)(h  4)  (  2)(h  4)
h
128
Así: At  32   2h  8
h
Busquemos los números críticos:

128
Hallemos la derivada: A´t   2
h2
 128  2h 2
Haciendo operaciones: A´t 
h2
Así los números críticos son: h=0 y también cuando A´t=0, es decir:
 128  2h 2
A´t   0 , Resolviendo tenemos -128+2h =0
2
h2
128
Despejando h: h   64  8
2
Por lo que los números críticos son: 0,-8,8
Consideremos sólo h=8, pues 0 y –8 no tienen sentido. Apliquemos el criterio de la primera derivada:
Intervalo Número de prueba A´t Signo de A´t At

k
(0,8) 1  128  2(1) 2 - Decreciente
2
 126
(1)
(8, +  ) 9  128  2(9) 2 34 + Creciente

(9) 2 81
Entonces en h=8 hay un mínimo para At, calculemos L: 32 32

L   4.
L 8
Así las dimensiones del la página son: Largo=L+2= 4+2=6, ancho=h+4=8+4=12
101
PROYECTO
1.-De una pieza de cartón se va a formar una caja sin tapa, cortando un cuadrado en cada una de las esquinas
y doblando los bordes. Si el cartón mide 30 cm, por lado, encuentre las dimensiones de la caja que darán lugar
al volumen máximo. ¿Qué valor tiene dicho volumen?
2.Se desea construir una caja cerrada a partir de una pieza de cartón de 5cm
por 8cm., la caja se formara cortando cuadrados del mismo tamaño y luego se
doblan los bordes, como se muestra en la figura. Determinar las dimensiones de
la caja que tendrá el máximo volumen.
resp 1cm,3cm,3cm.
102
3.- Una lata de estaño con volumen de 16  pulgadas , va a tener la forma de un cilindro circular recto,
3
determinar la altura y el radio de dicha lata si se va a utilizar la mínima cantidad de material en su manufactura.
4.-Se van a utilizar 100 metros de tela de alambre para construir 6 jaulas de un zoológico como se muestra en
la figura. Calcular las dimensiones para que el área que abarcan las jaulas sea máxima.
103
5.- Un granjero tiene 150m. de material para cercar un campo con forma rectangular y quiere usar un granero
como parte de uno de los lados del terreno. Si el granero mide 10m de largo. Determine las medidas x, y que
den el área máxima. Sol. x=35m.
6.-Encuentre las dimensiones de la región sombreada, de forma que su área sea máxima.
104
Capítulo 14. Concavidad
CAPÍTULO 14 CONCAVIDAD
Supongamos que tenemos la siguiente información, referente a una curva derivable:
Intervalo Signo de f´ F ¿Cómo la graficaríamos?

(-00,3) + Creciente
(3,8) - Decreciente
(8, +  ) + Creciente
Podríamos tener dos soluciones, como se muestra en la figura:
¿Cuál de las dos opciones es la correcta?

Para contestar esto veamos lo que entenderemos por concavidad.
Una gráfica como esta es cóncava hacia arriba Una grafica como esta es cóncava
hacia abajo
Tracemos las rectas tangentes a estas curvas.¿Qué relación hay entre las graficas y las rectas
tangentes?
105
Veamos las siguientes definiciones
CONCAVIDAD HACIA ARRIBA: La gráfica de una función se dice que es cóncava hacia arriba
alrededor de un punto, si la gráfica queda por arriba de las rectas tangentes, alrededor de dicho punto.
CONCAVIDAD HACIA ABAJO: La gráfica de una función se dice que es cóncava hacia abajo alrededor
de un punto, si la gráfica queda por abajo de las rectas tangentes, alrededor de dicho punto. En este
caso también se puede decir que la curva es convexa.
Veamos la siguiente gráfica, en donde se analizan estos conceptos.
¿Cómo podemos utilizar la derivada para saber si una curva es cóncava hacia arriba o cóncava hacia
abajo?
Veamos:
¿Qué pasa con las pendientes de las rectas tangentes, en una curva cóncava hacia arriba?
Respuesta: las pendientes van

creciendo, son crecientes
¿Cómo están relacionadas la pendiente y la función?

Respuesta: Por la derivada m=f´
¿Cómo sabemos cuando una función es creciente?

Respuesta: La función es creciente cuando la derivada es positiva
106
¿En este caso como lo aplicamos?
Respuesta: Como queremos saber en donde la pendiente es creciente tenemos que derivar m; pero
m=f´, o sea que debemos ver en donde la la segunda es positiva f´´>0.
Ejercicio
¿Cómo podemos utilizar la derivada para saber si una curva es cóncava hacia abajo?
¿Qué pasa con las pendientes de las rectas tangentes, en una curva cóncava hacia abajo?
¿Cómo están relacionadas la pendiente y la función?

Respuesta:
¿Cómo sabemos cuando una función es creciente?

Respuesta:
¿En este caso como lo aplicamos?

Respuesta:
PRUEBA DE CONCAVIDAD
CONCAVA HACIA ARRIBA: Una función es cóncava hacia arriba en un punto (c, f( c)) si la segunda
derivada es positiva en c; es decir f´´( c)>0.
107
CONCAVA HACIA ABAJO: Una función es cóncava hacia abajo en un punto (c, f( c)) si la segunda
derivada es negativa c; es decir f´´( c)<0.
PUNTO DE INFLEXION: Diremos que un punto de inflexión, es en el cual hay un cambio de

concavidad. Para buscar un punto de inflexión de la función f(x), determinar los puntos en donde la
segunda derivada es igual a cero, es decir en donde f´´(c)=0.
Pero no siempre que la segunda derivada es igual a cero existe un punto de inflexión, para verificarlo se
debe ver si existe un cambio de signo en la segunda derivada.
EJEMPLO: Hallar los intervalos en donde la función y=-x4+2x2 +12 es cóncava hacia arriba y en donde
es cóncava hacia abajo.
Solución: hallemos la segunda derivada
La primer derivada es: y´=-4x3+4x
Tenemos que la segunda derivada es: y´´=-12x2 +4
Igualando a cero la segunda derivada: y´´=-12x2 +4=0, así: x2=-4/-12
4 1
De esto tenemos: x   
12 3
Formemos la siguiente tabla:
Intervalo valor de prueba derivada signo de la derivada función M

comportamiento de M
1
(-00 , - ) -1 y´´(-1)=-8 - cóncava hacia abajo
3
1 1
(- , ) 0 y´´(0)=4 + cóncava hacia arriba
3 3
108
1
( , 00 ) 1 y´´(1)=-8 - cóncava hacia abajo
3
1 1
Así en x=- , y en x= hay puntos de inflexión.
3 3
Ejercicio
1) Hallar los intervalos en donde la función y=x4-8x2 es cóncava hacia arriba y en donde es cóncava
hacia abajo.
2) Hallar los intervalos en donde la función y=6x5-5x3 es cóncava hacia arriba y en donde es cóncava
hacia abajo.
109
3) Hallar los intervalos en donde la función y=x4-6x+2 es cóncava hacia arriba y en donde es cóncava
hacia abajo.
110
Capítulo 15. Criterio de la Segunda Derivada Para Máximos y Mínimos
CAPÍTULO 15 CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA

PARA MÁXIMOS Y MÍNIMOS
CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA PARA MÁXIMOS Y MÍNIMOS
Sea c un número crítico de una función f en el cual f´(c)=0 y f´ existe para todos los
valores de x en un intervalo abierto que contiene a c.
Entonces: si f´´(c) existe y se tiene que:
1) f´´(c) >o, la función f tiene un mínimo en c.
2) f´´(c) <o, la función f tiene un máximo en c.
Ejemplo 1. Hallar los máximos y mínimos de la función, utilizando el criterio de la segunda

derivada: y=2x3-9x2 +11
Solución: *Obtengamos y´: y´=6x2 -18x
Busquemos los números críticos, para esto tomemos: y´=0
así: y´= 6x2 -18x =0, factorizando : 6x(x-3 )=0
por lo que los números críticos son: x=0, x=3
**Calculemos la segunda derivada y veamos su signo:
y´´=12x-18
Sustituyendo x=0: y´´(0)= 12(0)-18 =-18 es negativa , así hay un máximo en x=0
Sustituyendo x=3: y´´(3)= 12(3)-18 =18 es positiva, así hay un mínimo en x=3
Ejercicio
1. Calcular los máximos y mínimos de la función, empleando el criterio de la segunda derivada
y=x3+3 x2 -14
111

derivada: f(x)=10+2x2-x4
Solución: (*) Obtengamos f´: f´(x)=4x-4x3
Busquemos los números críticos, para esto tomemos: f´(x)=0
así: f´(x)= 4x-4x3 =0, factorizando : 4x(1-x2 )=0 ,aplicamos a2 -b2 =(a-b)(a+b)
tenemos: 4x(1-x ) (1+x )=0, por lo que los números críticos son: x=0, x=1, x=-1
(**) Calculemos la segunda derivada y veamos su signo:
f´´(x)=4-12x2
Sustituyendo x=0: f´´(0)=4-12(0)2 =4 es positiva , así hay un mínimo en x=0
Sustituyendo x=1: f´´(1)=4-12(1)2 =-8 es negativa , así hay un máximo en x=1
Sustituyendo x=-1: f´´(-1)=4-12(-1)2 =-8 es negativa, así hay un máximo en x=-1

derivada: h(x)  x x  2
1
1 
Solución: (*) Obtengamos h´: h´(x)=x´ x  3 +x x  3 ´= x  3  x( (x  3) 2 )
2
Así: h´(x)  x  3  x 2(x  3)  x 3x  6

 
2 x3 2 x3 2 x3
Busquemos los números críticos, para esto tomemos: h´(x)=0, también veamos donde h´ no esta
definida:
Tomemos: 3x+6=0, así: x=-6/3 x=-2 y también x+3=0, x=-3
(**) Calculemos la segunda derivada y veamos su signo:
1 6(x  3)  (3x  6)
(2 x  3 )(3)  (3x  6)(2 )
2 x  3 )(3x  6 )´(3x  6 )(2 x  3 )´ 2 x3  x3
h´´(x)  
(2 x  3 )2 4(x  3) 4(x  3)
6(x  3)  (3x  6)
x3 3x  3 , así: h´´(x)  3x  12
h´´(x )  
4(x  3) 4(x  3)3 / 2 4(x  3)3 / 2
1
Sustituyendo x=-2: h´´(2)  3(2)  12  6


6 es positiva, así hay un mínimo en x=-2
3/2 3
4(2  3) 4( 1 ) 4
112
Ejercicio
1) Hallar los máximos y mínimos de la función, utilizando el criterio de la segunda derivada:

f(x)=2x3-9x2-20
2) Investigar los máximos y mínimos de la función: f(x)=x3-6x2+9x-6
113
Ejemplo. El RÍO: Un río tiene un codo de 45º, como se muestra en la figura, un granjero desea
construir un corral bordeado por los dos lados del río y por los otros dos lados utiliza una milla de
tela de alambre ABC. Hallar las dimensiones del corral de área máxima.
Tenemos: A=AR+AT …(A )

Donde: AR=Área del rectángulo = yx
Solución: AT=Área del triángulo  base * altura = Lx/2
2
Sustituyendo en (A): A= yx+ Lx
2
Por oto lado: L+y+x=1milla, Sustituimos (*) x=L

Tenemos: x+y+x=1
De la figura tenemos: Así: y=1-2x …(**)
Tan 45º  cateto opuesto 
L
cateto adyacente x Sustituyendo en el área:
Tenemos: 1 L 2 2
A= yx+ x =(1-2x) x+ x = x  3x
2
x 2 2 2
Así x=L …(*) 3x 2
Así: A  x
2
Apliquemos el criterio de la segunda derivada: dA  1  3x , igualando a cero: dA  1  3x  0

dx dx
De donde tenemos el número crítico: 1 , veamos que en este valor hay un máximo: d 2A
x  3
3 dx
Así en x  1 hay un máximo, tenemos x=1/3milla,L=1/3milla, y=1/3milla.
3
114
PROYECTO
1) Una canaleta de sección transversal rectangular se fabrica doblando porciones iguales en

cada orilla de una pieza de hojalata de 30cm. De ancho.¿Cuáles son las dimensiones de
la sección transversal que hacen que el volumen sea máximo?
115
2) Una ventana tiene forma rectangular coronada por un semicírculo. Halle las dimensiones
de la ventana que permita admitir el máximo de luz. Suponiendo que el perímetro debe ser
de 5m.
116
3) Una caja con tapa debe hacerse de una hoja de cartón que mide 50cm por 80 cm. Esta
se hace cortando las regiones sombreadas según la figura y después se doblan las líneas
punteadas. ¿Cuáles son las dimensiones x, y, z que maximizan el volumen?
Ventana tiene forma rectangular coronada por un semicírculo. Halle las dimensiones
117
4)Un recipiente metálico con extremos semicirculares debe tener una capacidad de 128 pies
cúbicos. Determinar su radio r y su longitud h si se quiere que el recipiente tenga la menor
cantidad de material en su construcción.
118
Capítulo 16. Derivadas Trigonométricas
CAPÍTULO 16 DERIVADAS TRIGONOMETRICAS
La Trigonometría es la ciencia que estudia las relaciones que ligan los lados y los ángulos de un triángulo y aplica dichas
relaciones a obtener los elementos desconocidos de dicho triángulo.
En la antigüedad antes del año 100 a. C. los griegos inventaron la trigonometría para resolver problemas de astronomía,
navegación y geografía. La palabra Trigonometría viene del griego y significa ”medida de triángulo”.
Funciones Trigonométricas
Las diferentes razones entre los lados de un triangulo rectángulo constituyen las funciones trigonométricas y se definen como
sigue:
P
q
o M
MP seno del ángulo POM, puede escribirse como seno del ángulo q igual a cateto opuesto sobre hipotenusa sen q = co

OP hip
OM coseno del ángulo POM, puede escribirse como seno del ángulo q igual a cateto adyacente sobre hipotenusa cos q = ca

OP hip
MP tangente del ángulo POM, puede escribirse como tangente del ángulo q igual a cateto opuesto sobre cateto adyacente tan q = co

OM ca
OM cotangente del ángulo POM, puede escribirse como cotangente del ángulo q igual a cateto adyacente sobre cateto opuesto cot q = ca

MP co
OP secante del ángulo POM, puede escribirse como secante del ángulo q igual a hipotenusa sobre cateto adyacente sec q = hip

OM ca
OP cosecante del ángulo POM, puede escribirse como cosecante del ángulo q igual a hipotenusa sobre cateto opuesto cosec q = hip

MP co
Ahora veamos algunas aplicaciones. Una torre de 135 pies de altura esta situada en la orilla de un lago. Desde la punta de la
torre, el ángulo de depresión de un objeto en la orilla opuesta del lago es de 36.30 ¿Cuál es la anchura del lago?
36.6
Apliquemos la tangente : tan36.3 = co = 135 , despejando x, tenemos

0
ca x
x= 135 =178.7pies
tan 36.6
119
Ejercicio: ¿A que distancia de la costa se encuentra el bote?

100 m
500 m
Ejercicio: Desde un globo estacionario de aire caliente, situado a 500 pies sobre el suelo, se tienen dos observaciones de un
lago. ¿Cuál es la longitud del lago? Resp839.1pies
500pies
o o
25 65
Ejercicio: Utilice la información de la figura para la altura de la montaña.
o o
25 42
x
1 Km
Ejercicio: Utilice la información de la figura y calcule la extensión x de la isla.
o
43
52o
Altura
2850 m
120
RADIANES. El radian es el ángulo que intercepta un arco igual al radio en longitud.
Ángulo A= un Radian
A
Radio
Tenemos la siguiente fórmula que relaciona los radianes y los grados

Ángulo A en radianes Ángulo A en grados

2 360
Por ejemplo transformar 30o a radianes
2radianes 2radianes radianes 
Tenemos 30o =  30o ( )  
360o 12 6 6
Transforma: 12 o, 18 o, 120 o, 90 o, 330 o, 710 o a radianes
De ahora en adelante trabajaremos con radianes.
Derivadas de las funciones trigonométricas
La derivada de la función y=senx

y f  f ( x  x)  sen( x  x)
Segundo paso: incremento de la función y  y f  yi  f ( x  x)  f ( x)  sen( x  x)  sen( x)
Apliquemos la identidad trigonométrica senA  senB  2 cos A  B sen A  B
2 2
Tenemos sen( x  x)  senx  2 cos x  x  x sen x  x  x
2 2
Es decir sen( x  x)  senx  2 cos 2 x   x  x  x  x
sen  2 cos x   sen
2 2  2  2
 x  x x
2 cos x   sen
y      
sen
Tercer paso: cociente: , tenemos : y

2 2
 2 cos x 
x

2
x x x  2  x
x
sen
Cuarto paso: Aplicar el límite Lim  y   x  2
 2 Lim cos x   Lim
x 0 x 2  x0 x
x 0

Como y=cosx es una función continua tenemos Lim cos x  x   cos Lim x  x    cos x
 x0 2  
x 0
 2   
x
sen x
Para hallar Lim 2 hacemos la sustitución  z , entonces x  2z , y tenemos, z  0 si x  0
x  0 x 2
x
sen
Lim 2  Lim senz  1 Lim senz  1  1  1
x  0 x z 0 2 z 2 z 0 z 2 2
dsenx y 1
Así tenemos la derivada:  Lim  2 cos x  cos x
dx x 0 x 2
En general tenemos:
dsenu du
 cosu
dx dx
121
La derivada de la función y=cosx


Para esto podemos tomar cosx=sen( -x)
2
d cos x dsen( / 2  x) d ( / 2  x)
Así   cos( / 2  x)  cos( / 2  x)(1)   senx
dx dx dx
Pues tenemos:
d ( / 2  x)
 1 , cos( / 2  x)  senx
dx
d cos x
Así:   senx
dx
En general tenemos:
d cosu du
  senu
dx dx
senx
Ejercicio: calcula la derivada de y  , utiliza la derivada del cociente
cos x
DERIVADAS TRIGONOMETRICAS
Continuando con la reglas para derivar funciones trigonométricas directas, en la siguiente tabla se muestran.
d senu du
1.  cosu *
dx dx
d cos u  du
2.   senu
dx dx
d tan u  du
3.  sec2 u
dx dx
d cot u  du
4.   csc2 u *
dx dx
d sec u  du
5.  sec u * tan u *
dx dx
d csc u  du
6.   csc u * cot u *
dx dx
Ejemplos de derivadas trigonométricas :
1) Obtenga la derivada de la función: y  7sen6x

Aplicamos las fórmulas :
dcf df
c
dx dx
dsen u du
 cos u
dx dx
122
dy dsen6x d6x
Solución: 7  7 cos 6x  7 cos 6x(6)  42 cos 6x
dx dx dx
2) Obtenga la derivada de la función: y  8sen2x  5 cos 3x

Aplicamos las fórmulas :
Solución: d( f  g ) d f d g
 
dx dx dx
dy dsen2 x d cos 3x
8 5 dcf df
dx dx dx c
dx dx
dy d2x d 3x dsen u du
 7 cos 2 x  5(sen3x)  cos u
dx dx dx dx dx
dy d cos u du
 7 cos 2 x(2)  5(sen3x)(3)  sen u
dx dx dx
dy
 14 cos 2 x  15sen3x
dx
3) Hallar la derivada de la función: y  cos 10x 4  7 Aplicamos las fórmulas :

d ( f  g) d f d g
 
dy d cos 10x 4 d7 dx dx dx
  d cos u du
dx dx dx   sen u
dx dx
dy d10x 4
Solución:   sen10x 4 0 dC
0
dx dx dx
dy
dx
 dx 4 
  sen10x 4  10
dx

  sen10x 4 40x 3

 dv n
dx
 nv n 1
dv
dx
 
dy
 40x 3 sen10x 4
dx
4) Hallar la derivada de la función: y  3sen(x 2  8x  5)
dy d 3sen(x 2  8x  5) d(x 2  8x  5)
  3 cos(x 2  8x  5)
dx dx dx
Solución: dy
 3 cos(9x  8x  5)2 x  8
2
dx
dy
 6x  4  cos(9x 2  8x  5)
dx
Ejercicio
a) y  11sen3x b) y=9sen(4x-1)
c) y=sen x2 d) y=10sen6x3
123
e) y=23cos16x f) y=9cos(4x-1)
x
g) y=sen18x + 4sen17x + 9cos12x h) y  3sen( )
2
7x 2x
i) y  8sen( )  5 cos( ) j) y  7sen(x  1)  6 cos(1  4x)
4 5
k) y  15 cos 3x 4  cos(8x  5)  2sen7 x  9 l) y=3sec2x + 5sec7x -11sec2x
m) y= 9 sec(8x-1) –tan(3x+1)- tan(x-4) n) y=tan8x4
ñ) w=3tan4z6+ 6tan3z2 +4 tan7x5 o) y= cot3x-cot7x-9cotx
p)v=csc(4x-8) q) v=csc(1-z)+7csc(1-5z)
124
r) y=xsen2x s) y=3x cos11x
t) y= 5x3sen7x u) s=2x tan(3-4x)
senx senx
v) y  w) y 
x cos x
a) y= xsen(3x) - 3x +5 b) y= 4xcos(8w -1)
2
c) y= xtan(3x) d) y= 9x tan(2x)
125
Otros ejemplos de derivadas trigonométricas:
1) Obtenga la derivada de la función: y  sen2 7 x
dy dsen7 x d7 x Aplicamos las fórmulas :

 2(sen7 x) 2  1  2(sen7 x) 1 cos 7 x
Solución: dx dx dx d vn
 n v n 1
dv
dx dx
dy
 2(sen7 x) 1 cos 7 x(7 )  14sen7 x cos 7 x dsen u
 cos u
du
dx dx dx
2) Obtenga la derivada de la función: y  tan4 8x
dy dTan8x d 8x Aplicamos las fórmulas :

 4(Tan8x) 4  1  4(Tan8x) 3 sec2 8x
Solución: dx dx dx d vn dv
 n v n 1
dy dx dx
 32Tan 3 8x sec2 8x dTan u du
dx  sec u 2
dx dx
3) Obtenga la derivada de la función: y  3 sec5x  12
1 1
dy 1  1 d(3 sec 5x  12) 1 
Solución:  (3 sec 5x  12) 2  (3 sec 5x  12) 2 15 sec 5x tan 5x 
dx 2 dx 2
dy 15 sec 5x tan 5x

dx 2 3 sec 5x  12
Ejercicio
Obtenga las siguientes derivadas:

2
a) y=(3cosx - 5)
2 4
b) T(x) =12(4-sen7x) +5 c) y=5tan 9x
e) y=(1+cos2x)5
3
d) y=8sec (2x-9)
126
f) y  sen3x  2 g) y  sen417u  Tan312u
Ejemplo: veamos un ejemplo en donde se utilice la fórmula del cociente.

Derivar: y  senx  1
cos x  2
u uv´vu´
Tenemos en su forma más simple, la fórmula de la derivada de un cociente es: ( )´
v v2
senx  1 ( senx  1)(cos x  2)´(cos x  2)(senx  1)´
( )´
cos x  2 (cos x  2) 2
( senx  1)( senx)  (cos x  2)(cos x)

(cos x  2) 2
 sen2 x  senx  cos2 x  2 cos x

(cos x  2) 2
 ( sen2 x  cos2 x)  senx  2 cos x
 , como sen2 x  cos2 x  1, tenemos :
(cos x  2) 2
 1  senx  2 cos x
y' 
(cos x  2) 2
Ejercicio
Obtenga las siguientes derivadas:

a) y  cos5 x b) y  1  senx
sen5 x cos x
c) y  2  sec 4 x d) y  2  tan 2 x
tan x
127
Ejercicio
1.- El pistón. Un brazo de 10cm que conecta un pistón con una biela de 4cm de radio, la cual gira en sentido
contrario a las manecillas del reloj a un ritmo de 200 revoluciones por minuto. Hallar la velocidad del pistón
cuando q  450 , q  600 , q  700, q  00
Aplica la ley de cosenos para el triangulo

4 1
0
q
2.-La patrulla. Un coche de patrulla esta estacionada a 15m de un muro y su reflector gira a 30 revoluciones
por minuto. ¿A qué velocidad en m/s se desplaza la luz sobre el muro cuando el rayo forma los siguientes
ángulos? q  300 , q  450 , q  600 , q  700
q
15
128
Máximos y Mínimos
1. La altura de un proyectil lanzado con una velocidad inicial constante v0 y de un ángulo de elevación q0 está
dada por y =(tan q0) x - (g / 2v20 cos2 q0)x2 , en donde x es su desplazamiento. Demuestre que la altura
máxima alcanzada por el proyectil es : h= (v20/2g)sen2q0.
2. La temperatura media diaria (en grados Fahrenheit) de una ciudad viene dada por
 2 (t  32)  Donde t se mide en días, con t=1 siendo el 1 de enero. Hallar la fecha esperada del
T  45  23cos 
 365 
día a)más caluroso, b)más frío
3. La iluminación E en cualquier punto P sobre el borde de una mesa circular, proporcionada por una lámpara
colocada directamente arriba de su centro está dada por
E= (I cos q ) /r2 .Dado que el radio de la mesa sea 1m e Y=100 , encuentre la altura a la que debe
colocarse la luz para que E sea máxima.
129
4. La base de un cuadro sobre la pared esta a pies por encima del ojo de un observador. El lado vertical del
cuadro mide b pies. A qué distancia de la pared ha de colocarse el observador para maximizar el ángulo
visual que ese cuadro subtiende.
5. Se desea fabricar un recipiente de forma que su sección transversal sea un trapecio isósceles con las
dimensiones indicadas en la figura. Determine el valor de q de manera que el volumen sea máximo.
10
pu
q
lg
10 pulg
130
Capítulo 17. Derivada de las Funciones Exponencial, Logarítmica.
CAPITULO 17 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

Ejercicio. Dibuja la gráfica de la función y=2x , para esto llena la siguiente tabla:
x 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4
y
Veamos el siguiente ejemplo.
Ejemplo. El secreto: Supongamos que una persona conoce un secreto y por alguna razón se lo platica a tres
amigos y les pide que no se lo cuenten a nadie, pero estos por una extraña razón cada uno se lo platica a otros
tres amigos y a continuación cada uno de estos otros se lo platica a otros tres amigos y así continúan hasta 10
veces. Al final de estos ciclos de diez. ¿Cuántos amigos conocen el secreto? Supongamos que en cada ciclo se
tardan 5 minutos. ¿Cuánto tiempo se tardan en total para que todos conozcan el secreto? Obtenga una fórmula
para calcular el número de personas en cada fase.
Dibuja la gráfica de la función y=3x, podemos llenar la siguiente tabla:
Y 0 1 2 3 4 5 6 7 8
X
Dibuja la gráfica de la función y=log3 x. para esto notemos que es equivalente a graficar x=3y, podemos llenar
la siguiente tabla:
Y 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4
X
131
EL NÚMERO e
El número e es importante y aparece en biología, química, física, matemáticas puras, etc. APARECE EN:
LAS LEYES DE CRECIMIENTO
-Biología: Cuando se reproduce una bacteria y aumenta la población. Para la mosca de la fruta con población
inicial de 33 y después de 4 días hay 300. Y=33e 0.5493t.
-Economía: Cuando se invierte cierto capital y se cobre determinado interés, éste junto con el capital se vuelve a
invertir y así se continua, (interés compuesto). Producción de madera que en cierta región está dada por
0.8 t
v=100000 e , con t=0 a t=1998
- Medicina: En la estatura de una persona, por ejemplo el modelo de Jenss (1937) que predice la altura en
términos del tiempo h= 79.04+ 6.39 t – e3.26-0.99t (3 a 6 años)
LAS LEYES DE DECRECIMIENTO
-Química: Cuando se desintegra un elemento radiactivo, la cantidad de 10 gramos del isotopo del plutonio
Pu239 y cantidad final 1 gramo y=10e-0.000028454t.
- Medicina: Cuando se administra un medicamento a una persona, su organismo lo asimila a determinada
rapidez.
Física: Cuando se enfría un cuerpo caliente que se expone a la temperatura ambiente (Ley de enfriamiento de
Newton) con temperatura del medio de 600 y el cuerpo cambia de 1000 a 900 en 10 minutos:
y=60+40e0.02877t.
Analicemos la función y= (1+x)1/x , cuando x tiende a cero, es decir tome valores muy cercanos a cero.
n
1) Lím1  1   n
 n  1
n
Lím1    2.718 , este límite se conoce como el
 n
N 10 100 1000 50000 100000 n
 1
n
número e y es la base de los logaritmos naturales
1  
 n
Tenemos la función exponencial y=ex y su función inversa logaritmo natural y=Lnx
La Función Exponencial y=ex y la Función Logaritmo Natural y=Lnx
Utiliza el programa winplot y obtén estas gráficas.
132
Algunos Límites importantes
Ejercicio: Utiliza la calculadora y calcula los siguientes límites
n
n
2) Lím1  sen(/4)  
1) Lím1  2    n 
 n
n
n
N 10 100 1000 50000 100000 N 10 100 1000 50000 100000

n
 2
n  sen(/4) 
1   1  
 n 
 n
 h 
3) Lím 5 - 1    h 
4) Lím 2 - 1  
 h   h 
h0 h0
H .1 .01 .001 .0001 0.00001 H .1 .01 .001 .0001 0.00001

5h - 1 2h - 1
h h
 h 
5) Lím 3 - 1    h 
 h  6) Lím e - 1  
 h 
h0
h0
h .1 .01 .001 .0001 0.00001

h .1 .01 .001 .0001 0.00001
7) Lím1   1 /   e
 0
 .1 .01 .001 .0001 0.00001

1    
133
Funciones Exponenciales y logarítmicas

Funciones exponenciales: y  b , donde la variable ahora está como exponente.
x
y  bx con b  1 y  b x con 0  b  1
Función Exponencial Creciente Función Exponencial Decreciente
DERIVADA DE LA FUNCION LOGARITMO NATURAL y=Ln u
Primer paso: valor final, tenemos: y f  f (u  u)  ln(u  u)
Segundo paso: incremento de la función:
y  y f  yi  f (u  u)  f (u)  ln(u  u) - ln(u)
u  u
 ln( )
u
Tercer paso: cociente:  y

x
u  u
ln( )
y u

u u
1 u  u 1 u u
 ln( ) ln(1  )
u u u u u
1
u
1 1 u 1 u
 ln(1  )  ln(1  ) u
u u u u u
u

y
u  0 u
Así tenemos la derivada:

dy y 1 1
 Lim  Lim( lne) 
du u 0 u u 0 u u
134
dLn u 1
De donde tenemos que la derivada de la función logaritmo natural y=Ln u, es: 
du u
En forma general, tenemos: dLn u 1 du


dx u dx
Ejemplo. Hallar la derivada de y=ln(5x+1)
Apliquemos la fórmula: dLn u  1 du

dx u dx
dy 1 d (5 x  1) dy 1
 , tenemos:  (5)
dx 5 x  1 dx dx 5 x  1
dy 5
Así: 
dx 5 x  1
Ejemplo. Hallar la derivada de y=ln(3x+8)2

dx u dx
dy 1 d (3x  8) 2 , tenemos: dy 1 d (3x  8)

  2(3x  8) 2 1
dx (3x  8) 2
dx dx (3x  8) 2
dx
dy 1 2(3) 6
Así:  2(3x  8)(3)  
dx (3x  8) 2
(3x  8) (3x  8)
Ejemplo. Hallar la derivada de y  Ln( 3  x 2 )

dx u dx
1
dy 1 d (3  x 2 ) 2 1
1 d (3  x )
2
 , tenemos: dy  1 1
(3  x 2 2
)
dx 3  x2 dx dx 3  x2 2 dx
dy 1 1 1 x x
Así:  (2 x)  
dx 3 x 2 3 x
2 2
3 x 2
3  x2
Ejercicios
Calcula las siguientes derivadas de las siguientes funciones y simplificar a su mínima expresión:
a) y  Ln (4 x  10)
b)y=Lnx7
135
c)y=Ln5x3 d)y=(9-2x)
e)y=Ln(x2-3) f)y=Ln(x3-x-4)
g) y=Ln(5w-2)7 h)z=Ln 6 x
4x  5
i) z=Ln 3  w j)y=Ln 5  2 s
7w  1 7s
DERIVADA DE LA FUNCION EXPONENCIAL y=ex

Primer paso: valor final, tenemos: y f  f (u  u )  e (u u )
Segundo paso: incremento de la función:
y  y f  yi  f (u  u)  f (u )  e (u u ) - e (u)
y e u  u  e u

u u
y e u e u  e u e u (e u  1)
 
u u u
Cuarto paso: Aplicar el límite
y e u (e u  1) (e u  1)
Así tenemos la derivada: Lim  Lim( )  e u Lim( )  eu
u 0 u u 0 u u 0 u
 h 
Pues tenemos Lím e - 1   1
 h 
h0
136
u
En general tenemos que de  e u du
dx dx
Ejercicio: obtenga la derivada de la función
a) y=2x b) y=3x
Similarmente tenemos la fórmula para y= au
de u du
 a u Lna
dx dx
En general se muestra a continuación de algunas otras reglas para derivar funciones logarítmicas y
exponenciales.
Algunas reglas (fórmulas o teoremas) para derivar funciones logarítmicas y exponenciales se presentan a
continuación
Funciones Logarítmicas Funciones exponenciales
du d e 
v
dv
d ln u  dx 1 du (base e  2.718... )
2.  ev *
1.   * dx dx
dx u u dx
3.
d log v  log e dv
 * (Base 10) d av  
 a v * ln a *
4. dv
dx v dx dx dx
5.
d u v
 
 v * u v 1 *
du
 ln u * u v *
du
dx dx dx
Algunos ejemplos de estas reglas se dan a continuación en la tabla siguiente.
Función Derivada Ejemplos
y  log v log e dv y  log2 x  1 y´

log e
*2 
2 log e
y´ *
v dx 2 x  1 2 x  1
y  ev y´ e v *
dv
dx
y  3e x 2 
2

y´ 3 e x
2
2

 * 2 x  6 x * e x  2 
2
y  ex y´ e x y  ex y´ e x
y  av y´ a v * ln a *
dv y  7 3 x 7 y´ 7 3 x7  * ln 7 * 3
dx 
y´ 3 7 3 x7  * ln7  
137
Ejercicios
1. y  e5 x 2. y  7e 2 x1 9 3
2
5. y  27 x
3. y 4. y  x 
e3x e 
6. y  3 x 1 7. y  xe3 x 4e x  2e 5 x 9. y  5
6 x 9 10. y  ln senx
8. y
e3 x
13. y=lntan6x 15. y  ln 3  senx

4 x  21
11. y  2 12. y  5 x 2 e 9 x 14. y  ln senx
3  senx
138
PROYECTOS
14 14
1.-El isótopo de carbono C tiene una vida media de 5760 años(Así, si hubiera N átomos de C presentes en un cierto
14
tiempo, 5760 años después habría ½ N.) Si hay 10 mg de C al tiempo t=0, entonces la cantidad presente f(t) después de t
años está dada por:
t
 1  5760
f (t )  10 
2
14
Determine la cantidad de C presentes después de a)100 años. b)500años. c)1000años. d)10000años e)50000años.
f)Obtenga la gráfica de f(t). g)Obtenga f´(t).
2.-Un cierto tipo de bacteria duplica el tamaño de su población cada hora. El número N de bacteria presentes t horas
después de que se empieza a observar cierta colonia está dada por la fórmula: N  1002 t . Determine el número de
bacterias después de:
a)una hora. b)tres horas y media. C)un día. D)dibuje la grafica de N. e)Obtenga N´(t)
139
0 0
4.-La ley de enfriamiento de Newton. Un huevo duro a 98 C se pone a enfriar en un recipiente con agua a 18 C. Después
0
de 5min, la temperatura del huevo es de 38 C. Suponiendo que el agua no se ha calentado de manera apreciable. El
- 0.28t
enfriamiento del huevo sigue la ley: T=18+80e . Donde T es la temperatura del huevo, t es el tiempo. Utiliza
Geogebra o Winplot para obtener la gráfica de la esta función. Con base a esta gráfica obtén el tiempo que tarda en tener
0 0 0 0
una temperatura de 45 C , 30 C, 20 C, 18 C.
Calcula con base a las fórmulas de derivadas la velocidad de enfriamiento. Obtén su gráfica en la computadora.
5. La Radioactividad. El radio decrece exponencialmente y tiene una vida media de aproximadamente 1600 años; es decir
dada una cantidad, al cabo de 1600 años se habrá desintegrado la mitad de la cantidad original de la sustancia radioactiva.
–(Ln2/1600) t
Supongamos que tenemos 50mg de radio puro y que la ley de desintegración es: y= 50e . utiliza Winplot para
obtener la gráfica de la esta función. Con base a esta gráfica obtén el tiempo que tarda en tener una cantidad de 44mg,
36mg, 20mg, 12mg, 4mg. Calcula con base a las fórmulas de derivadas la velocidad de desintegración radioactiva. Obtén
su gráfica en la computadora.
140
Ejercicios
1.- Utiliza la computadora obtén la gráfica y en base a las fórmulas de derivadas encuentra la derivada de las
siguientes funciones:
a) y= senx ex
b) y=esenx
c) y=x esenx
d) y=ex/x
e) y=5cosx e2x
141
f) y=x2 ecosx
x
g) y  e  e
x
e x  ex
4cosx
h) y=5 senx e
2.Obtenga la gráfica de . También obtén la gráfica de la función inversa en caso de existir.
a)y=log2x
b)y=log2(x-6)
c) y  log2  1 
 ( x  1) 3 
 
142
Capítulo 18. Derivada de las Funciones Inversas Trigonométricas.
CAPITULO 18 FUNCIONES INVERSAS TRIGONOMETRICAS
FORMULAS BASICAS
dv
d arcsenv
a)  dx 2
dx 1 v
dv
d arccosv 
b)   dx 2
dx 1 v
dv
d arctan v  dx
c) 
dx 1  v2
dv
d arc cot v 
d)   dx 2
dx 1 v
dv
e) d arc sec v   dx
dx v v2  1
dv
f) d arc csc v    dx
dx v v2  1
OBTENER LA DERIVADA DE LA FUNCION:
A) Y=arctan(8x)
B) Y=arctan(3x-2)
C) Y=5arcsen20x
D) Y=arcsen(3+x2)
E) Y=arccos(x3)
F) Y=arccot(9x+2)
G) Y=arccot(7-3x)
H) Y=arcsec(22x)
I) Y=xarccsc(8x)
J) y  arctan(
x 1
)
3
K) y  arcsen(
2x  4
)
6
143
Capítulo 18. Derivada de las Funciones Inversas Trigonométricas.
Máximos y mínimos
1.-Un fotógrafo va a tomar una fotografía de una pintura que tiene 4pies de altura y que se encuentra
en una galería de arte. El lente de la cámara se encuentra a un pie más abajo que el canto inferior del
cuadro. ¿A qué distancia del cuadro debe encontrarse la cámara para maximizar el ángulo subtendido
por el lente de la cámara? Resp.2.23pies ángulo=41.81°
144
Capitulo 19 Diferenciales
CAPITULO 19 LA DIFERENCIAL Y EL MÉTODO DE NEWTON

DIFERENCIALES
INCREMENTO DE UNA VARIABLE: El incremento de una variable x se representa por el símbolo x ,
es el cambio que ocurre desde un valor inicial hasta un valor final. Así: x =xfinal -xinicial
INCREMENTO DE UNA FUNCIÓN
Ejemplo: hallar y , si y= 3x2-5

Solución: y =f(x+ x )-f(x)
y =3(x+ x )2-5- ( 3x2-5 )
y =3(x2 +2x x + x 2 )-5-( 3x2-5 )
y =3x2 +6x x +3 x 2 -5- 3x2 + 5
y = 6x x +3 x 2
Ejercicio Resolver lo siguiente.
1) Hallar y , si y=2x2 - 4x+5
2) Una placa circular se dilata bajo el efecto del calor determine el incremento del área.
3) Si el radio inicial es de 6cm y pasa a 6.04cm. Hallar el incremento del área.
4) Una bola de hielo de 10cm. De radio se reduce a 9.86cm. Hallar el incremento del volumen.
145
DIFERENCIALES. Los diferenciales los tomaremos como aproximación de los incrementos. Para
calcular un diferencial utilizaremos la fórmula: dy= y´dx
Ejemplo: Hallar la diferencial de y=3x2 –5 .Cuando x=1 , dx=0.1

Solución. Tenemos: dy= y´dx
Así: dy= 6x dx
Sustituyendo: dy= 6(1)(0.1)=0.6
Ejemplo.- Una placa circular se dilata bajo el efecto del calor de manera que su radio pasa de 5 a 5.06
cm. Utiliza diferenciales para hallar el incremento del área.
Solución: Tenemos que A=  r2
dA=2  r dr , Aquí se tiene dr=5.06-5=0.06
Sustituyendo : dA=2  (5)(0.06)=1.884cm2
Realicemos directamente el calculo del incremento del área  A=  (r +  r)2-  r2
Desarrollando, tenemos:  A=  (r2 +2r  r+  r2 )-  r2
 A=  r2 +2  r  r+   r2-  r2
 A=2  r  r+   r2
 A=2  (5)(0.06) +  (0.06) 2
 A=1.896cm2
Ejercicio
1. Utiliza diferenciales para calcular de manera aproximada el incremento de la función:

a) y=x 3 , x=7, dx=0.01 b) y=3x2-5,x=1,dx=0.1
4x2
c) e , x1=1, x2=1.05 c) y= cos bx , x1=1.3, x2=1.33
2.- El tumor alojado en el cuerpo de una persona es de forma esférica. Utilice la

diferencial para hallar de forma aproximada el incremento del volumen del tumor
cuando el radio crece de 1.49cm a 1.52cm.
146
3.-Un pisapapeles es una esfera hueca con un radio de 6cm y un espesor de 0.33cm. Si se
hace de metal que cuesta $2.50 cm3 , utilice la diferencial para calcular el costo aproximado
del metal que se usara en la fabricación del pisapapeles.
Ejemplo: Utiliza diferenciales , para hallar el valor aproximado de 6

Solución: Tomemos  y  dy
Tenemos  y  y´dx
f (x+  x)-f(x)  y´dx
f (x+  x)  f(x)+y´dx
tomemos: f(x)= x , también x1=4, x2=6,  x=x2-x1=6-4=2, dx   x
1
por otro lado: y´=f´(x)=
2 x
1
f (x+  x)  f(x)+y´dx x  x  x  dx
2 x
1
Así: 6  4  (2) =2+1/4=2.25
2 4
Ejemplo.- Utiliza diferenciales , para hallar el valor aproximado de 3 9
 y  y´dx
f (x+  x)-f(x)  y´dx
1
f (x+  x)  f(x)+y´dx 3
x  x  3 x  3 2 dx
3 x
1
Así 3 9  3 8  (1)  2  1 / 12  2.08
3
3 64
147
Ejercicio
Ejercicio: Utiliza diferenciales para calcular de manera aproximada las siguientes operaciones:
a) 145
b) 10
c) 3 12
148
d) 4
17
149
MÉTODO DE NEWTON
En el álgebra resolvemos ecuaciones de primer grado y de segundo grado, sin embargo puede ser que
nos enfrentemos al problema de resolver una ecuación de grado mayor. Se sabe que para ecuaciones de
grado mayor de cuatro no hay formulas que nos permitan resolverlas, también podemos resolver
ecuaciones trigonométricas o logarítmicas; para estos casos podemos intentar resolverlas de forma
aproximada utilizando el método de Newton.
Ejemplo1: Resolvamos la ecuación x3 – x-1=0, tomemos la grafica de la función

y= x3 - x -1
Fig1 Fig2
El punto que deseamos
hallar es el punto que se
muestra en la figura 2,
señalado con la letra c
El método de Newton se utiliza para resolver ecuaciones f(x)=0, se aplica en funciones f(x) diferenciables
y consiste en acercarnos al valor c a través de las rectas tangentes a la curva.
Primero tomamos un valor x0 cercano a c, si f´(x0)  0 entonces se construye la recta tangente, como se
indica en la figura 3 y se toma como nueva aproximación a x1, en este valor se construye una nueva
recta tangente y ahora se toma como aproximación al valor x2 y así se continua. En el dibujo
observamos que cada vez nos acercamos más al valor c.
Fig3
Así método utilizamos x0, como primer aproximación , después utilizaremos x1,
a continuación x2 y así sucesivamente.
Con este método tenemos una sucesión de valores x0 , x1, x2, x3, ..., xn,...
de aproximaciones que tienen como límite al valor c, es decir : xn  c
Ahora para calcular la recta tangente a una curva f(x), debemos obtener la
pendiente de la recta y esto es la derivada de la función en x0, f´(x0).
Por otro lado sabemos que la pendiente de la recta es
y 2  y1 y 2  y1
m así: m   f ´( x0)
x 2  x1 x 2  x1
Para xo tenemos que la recta tangente pasa por (x1, 0) , (x0, f(x0)) así tenemos :
f ( x0 )
m  f ´( x 0 )
x 0  x1
despejando x1:
f ´( x 0 ) x 0  f ( x 0 )
f ( x 0 )  f ´( x 0 )( x 0  x1 ) f ( x 0 )  f ´( x 0 ) x 0  f ´( x 0 ) x1 x1 
f ´( x 0 )
150
f ( x0 )
Así tenemos: x1  x 0 
f ´( x 0 )
Repitiendo el procedimiento para x2,
f ( x1 )
Tenemos: x2  x1 
f ´( x1 )
f ( xn )
Continuando este proceso tenemos: xn 1  xn  .......(*)
f ´( xn )
Ejemplo2.- Apliquemos el método de Newton para hallar una solución de la ecuación x 3 – x-1=0
Determinemos un cambio de signo para la función f(x)=x3 - x+2
Sustituyamos x=0 f(-0)=(0)3 –(0)-1=-1 signo -
x=1 f(1)=(1)3 –(1)-1=-1 signo -
x=2 f(2)=(2)3 –(2)-1=5 signo +
Entonces la raíz (solución) que buscamos esta entre 1 y 2, pongamos nuestra primer aproximación igual a
x0=1.5
Así tenemos f(x)= x3 – x-1, f´(x)= 3x2 – 1 sustituimos esto en la ecuación (*)
f ( xn )
Tenemos: xn 1  xn 
f ´( xn )
x n3  x n  1
Así: x n 1  x n  tomando x0=1.5
3 x n2  1
x 03  x 0  1 (1.5) 3  (1.5)  1
Por lo que tenemos: x1  x 0   1.5   1.3478
3x 02  1 3(1.5) 2  1
x13  x1  1 (1.3478) 3  (1.3478)  1
x 2  x1   1.3478   1.3252
3x12  1 3(1.3478) 2  1
x 23  x 2  1 (1.3252) 3  (1.3252)  1
x3  x 2   1.3252   1.3247
3x 22  1 3(1.3252) 2  1
x33  x3  1 (1.3247) 3  (1.3247)  1
x 4  x3   1.3247   1.3247
3x32  1 3(1.3247) 2  1
como x3=x4 entonces detenemos el proceso y concluimos que la solución es aproximadamente igual a
1.3247 con cuatro cifras significativas, es decir la solución es: x  1.3247.
151
LA CALCULADORA
Vamos a repetir los cálculos del ejemplo2, utilizando la calculadora.
Ejemplo3: Resolvamos: x3 – x-1=0

Tomemos x0=1.5 marquemos el igual = y utilicemos la opción
de la calculadora
Esta opción tiene asignado dentro de su memoria el ultimo resultado, en este caso 1.5
Así : 1.5 Ans cada que oprimamos el signo igual el nuevo resultado se asigna a Ans
f ( xn ) x n3  x n  1
Tenemos: xn 1  xn  = x n 1  x n 
f ´( xn ) 3 x n2  1
Ans 3  Ans  1
Así tenemos : Ans  Ans  en la calculadora
3 Ans 2  1
Se escribe: Ans  ( Ans  Ans  1) /(3 Ans  1)
3 2
Oprimamos la tecla = y obtenemos 1.3478 este valor ahora esta asignado en Ans=x1
es decir la solución es: x  1.3247.
Si queremos 5 decimales de aproximación utilicemos la opción Fix de la calculadora para esto

utilicemos tecla MODE oprímela varias veces hasta que aparezca Fix, cuando esta aparezca oprime el
número debajo de ella, y a continuación oprime el número de decimales que quieres que la calculadora
tome para el resultado.
Ejemplo4: Resuelva la ecuación x4-x2 -21=0

Solución:
Busquemos un cambio de signo
Sustituyamos x=0 f(0)=(0)4 +(0) 2-21=-21 signo -
x=1 f(1)=(1)4 +(1) 2-21=-19 signo -
x=2 f(2)=(2)4 +(2) 2-21=-1 signo -
x=3 f(3)=(3)4 +(3) 2-21=69 signo +
Entonces la raíz (la solución) que buscamos esta entre 2 y 3, pongamos nuestra primer aproximación
igual a x0=2.5
Así tenemos f(x)= x4-x2 -21, f´(x)= 4x3-2x sustituimos esto en la ecuación (*)
f ( xn )
f ´( xn )
x n4  x n2  21
Así: x n 1  x n  tomando x0=2.5
4 x n3  2 x n
Apliquemos la calculadora con la opción Ans tomando 2.5*1=2.5 para introducir 2.5 en Ans
Ans 4  Ans 2  21
Así tenemos Ans  Ans 
4 Ans 3  2 Ans
En la calculadora escribe: Ans  ( Ans  Ans  21) /(4 Ans  2 Ans)

4 2 3
152
Oprimamos el signo de igualdad en la calculadora y obtenemos 2.2946 este valor ahora esta asignado
en , así tenemos Ans :=x1
Oprimamos la tecla y obtenemos 2.2613 este valor ahora esta asignado en , así:
Ans:=x2=2.2613
Ans:=x3=2.2605
Ans:=x4=2.2605
Como en x3=x4=2.2605 tenemos la solución es: x  2.2605 con 4 cifras decimales exactas.
Ejemplo5- De una aproximación al valor de 2 con seis decimales

Solución: Consideremos la ecuación x2 -2=0
Busquemos un cambio de signo
Sustituyamos x=0 f(0)=(0) 2-2=-2 signo -
x=1 f(1)=(1) 2-2=-1 signo -
x=2 f(2)=(2) 2-2=2 signo +
Entonces la raíz (la solución) que buscamos esta entre 1 y 2, pongamos nuestra primer aproximación
igual a x0=1
Así tenemos f(x)= x2 -2, f´(x)= 2x sustituimos esto en la ecuación (*)
f ( xn )
f ´( xn )
x n2  2
Así: x n 1  x n  tomando x0=1. Apliquemos la calculadora escribe: Ans  ( Ans  2) /(2 Ans)
2
2xn
la solución es: x  1.414214
Ejercicio
1)Resuelve la ecuación x3 +x2=1
2)Resuelve la ecuación x4 -5x-85=0
153
3) Resuelve la ecuación x3 +2x2 =13
UTILIZANDO GRAFICAS EN EL MÉTODO DE NEWTON
Ejemplo.- Resolvamos la ecuación x4-x2 -21=0, tomemos x4=x2 +21

Veamos las graficas de y= x4 y la de y= x2 +21,
busquemos un punto cercano a la intersección, este sera nuestro valor x0
la solución es: x  2.2605 con 4

cifras decimales exactas.
Como lo muestra el ejemplo 4
154
Ejemplo2: Resolver la ecuación x3+2x -8=0
Solución: Por el método grafico localicemos una primer aproximación de la raíz

Tomemos x3= - 2x +8
Construyamos y=x3 Construyamos y= - 2x +8
Por tabulación, damos valores a x: Por tabulación, damos valores a x:
x Y x Y
-2 -8 -2 12
-1 -1 -1 10
0 0 0 8
1 1 1 6
2 8 2 4
En la gráfica vemos que la intersección de las curvas esta entre 1 y 2
Así que tomemos la primer aproximación igual a 2, es decir x0=2
Tomemos f(x)= x3+2x -8
Calculemos f´(x), tenemos f´(x)= 3x2+2x
f ( xn )
Apliquemos la fórmula de Newton: xn 1  xn  ...( *)
f ´( xn )
Utilicemos introduciendo 2 en y sustituyendo en (*),tenemos:
2 Ans
Ans  ( Ans3  2 Ans  8) /(3 Ans2  2) , oprimimos varias veces
tenemos: x=1.6702 con 4 cifras decimales exactas
Ejercicio
1) Resuelve la ecuación x3 +2x-4=0. Por el método de Newton utiliza las graficas de y=x 3 ,
y= -2x+4 para obtener la primer aproximación x0.
155
2) Resuelve la ecuación x3 -4x+2=0. Por el método de Newton ¿Cuántas soluciones tiene ?Obtenga sus
raíces.
Ejemplo: Resolver la ecuación 3 sen x – x =0
Solución: Por el método grafico localicemos una primer aproximación de la raíz

Tomemos 3sen x = x
Construyamos y=3senx Construyamos y= x
Por tabulación, damos valores a x: Por tabulación, damos valores a x:
X y=3senx x y=x
- 0 - -3.14
-(3/4)  -2.12 -(3/4)  -2.36
-(2/4)  -3 -(2/4)  -1.57
-(1/4)  -2.12 -(1/4)  -.78
0 0 0 0
(1/4)  2.12 (1/4)  .78
(2/4)  3 (2/4)  1.57
(3/4)  2.12 (3/4)  2.36
 0  3.14
Una solución ex x=0, obtengamos otra solución.

En la gráfica vemos que la intersección de las curvas esta entre -(3/4)  y (3/4) 
Así que tomemos la primer aproximación igual a -(3/4)  , es decir x0=-(3/4) 

f ( xn )
Sustituimos en xn 1  xn  , tenemos Ans  (3sen( Ans)  Ans) /(3 cos(Ans)  1) tenemos: x=-
f ´( xn )
2.278
También tomamos x0=(3/4)  , sustituimos y tenemos x=2.278.

Así las soluciones son 0, 2,278, -2,278
156
Ejercicio
1) Resuelve sen x+x-1 =0
2) Resuelve 2sen x – 1/3 x2 =0
157
3) Resuelve e x +x -3 =0
158
Capitulo 20 proyectos
CAPITULO 20 PROYECTOS
PROYECTOS DE INVESTIGACION
EJERCICIOS SELECCIONADOS DE MAXIMOS Y MINIMOS
Numéricos
1. Hallar dos números cuya suma sea 50 y cuyo producto sea el máximo posible.
2
2. Hallar dos números positivos x , y cuya suma sea 30 y x y sea el máximo
posible.
3. Hallar dos números positivos cuya suma es 72 y el producto de uno de ellos con el
cubo del otro es máximo.
4. Que numero excede a su cuadrado en la cantidad máxima?
2 2
5. Encontrar el máximo valor de Q= xy , si x, y deben cumplir 2x + y =1
Geométricos
6. Halle el punto de la gráfica de x+y=1 mas cercano al punto (2,3)
2
7. Encuentre el punto de la gráfica de y = x +1 mas cercano al punto (3,1).
8. Encuentre el punto de la gráfica de y=x3 mas cercano al punto (4,0).
3 2
9. Determine el punto de la gráfica de y= x - 4x en el que la recta tangente tenga
la pendiente mínima.
2 1
10. Determine el punto de la gráfica de y = 8x + en el que la recta tangente
x
tenga la pendiente máxima.
2
11. En que punto del primer cuadrante de la parábola y= 4 - x determina la
tangente, junto con los ejes de coordenadas un triangulo de área mínima.
12. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3, 4) y corta al primer
cuadrante un triángulo de área mínima.
159
En los problemas 13-16 encuentre las dimensiones de la región sombreada, de forma de

que su área sea máxima.
13.
14.
15.
16.
160
17. Un alambre de 24 metros de longitud se corta en dos pedazos; con uno de ellos se
construye una circunferencia y con el otro un cuadrado. Cuales deben ser las
dimensiones para que la suma de las áreas de las figuras así formadas sea mínima?
Se emplearan 20 pies de alambre para formar 2 figuras en cada uno de los

siguientes casos Hallar las medidas para que el área total encerrada sea máxima
18. Triángulo equilátero y un cuadrado
19. Cuadrado y pentágono regular.
20. Pentágono regular y hexágono.
21. Hexágono regular y circulo.
22. Encuentre el rectángulo de mayor área (cuyos lados son paralelos a los ejes) que
x2 y2
puede ser inscrito en la elipse 2 + 2  1
a b
23. Determinar las dimensiones de un cono circular recto que tenga el mínimo
volumen V que circunscribe a una esfera de radio r (sugerencia utilice triángulos
semejantes)
24. Dos postes de antena de TV se encuentran en un techo afianzados mediante

alambres sujetos en un mismo punto entre los postes. según la figura. En donde
debe localizarse el punto para minimizar la cantidad de alambre empleado?
161
Armazón
25. Se va a construir una armazón para embalaje con un trozo de madera con sección
cuadrada de 2 por 2 pulgadas y 24 pies de largo. El embalaje va a tener extremos
cuadrados, como se muestra en la figura. Calcule las dimensiones que producen el
máximo el máximo volumen exterior.
Construcciones
26. Se van a usar 300 metros de tela de alambre para construir seis jaulas de un
zoológico, como se muestra en la figura. Calcule las dimensiones para que el área
que abarcan las jaulas sea máxima.
27. Una ventana tiene la forma de un rectángulo coronado por un semicirculo.Halle las
dimensiones de la ventana que permiten admitir mas luz suponiendo que el
perímetro debe ser de 5m.
28. Una cerca de 8 pies se alto al nivel del suelo va paralela a un edificio alto. Calcule la
longitud de la escalera mas corta que se puede apoyar entre el suelo y el edificio
por encima de la reja. (Sugerencia : utilice Triángulos semejantes.)
29. Se desea que las páginas de un libro tengan un área de 900cm2 con márgenes de
2.5cm abajo y a los lados , y de 1.5cm arriba. Determinar las dimensiones de la
página que darán la mayor área posible para el texto.
162
30. Se va a construir un vaso de papel en forma de cono circular recto quitando un

sector circular a una hoja d e papel con firma de circulo y radio a , y uniendo
después las dos orillas rectas del papel restante . Calcule el volumen del vaso mas
grande que se pueda construir.
31. Una hoja de papel tiene 8 pulg de ancho. Una de las esquinas se dobla hasta la otra
orilla de la hoja como se muestra en la figura. Encuentre el ancho x de la parte
doblada, de tal forma que la longitud l del doblez sea mínima.
32. Un Granjero tiene 150 m de material para cercar un campo con forma rectangular y
quiere usar un granero como parte de uno se los lados del terreno. Demuestre que
el área cercada es máxima cuando en vez de rectángulo se tiene un cuadrado.
33. Determinar la longitud máxima de una tabla delgada que puede transportarse
horizontalmente alrededor de una esquina en ángulo recto.(sugerencia triángulos
semejantes)
34. Se desea construir una tienda de campana con forma de pirámide de base cuadrada.
Un poste de metal colocado en el centro será el soporte de la tienda. Se cuenta con
S pies2 se lona para los cuatro lados del albergue y x es la longitud de la
base.Demuestre que
El volumen V de la tienda es
V alcanza un valor máximo cuando x= veces la longitud del poste.
35. Un ranchero tiene 3000 pies de cerca. Determinar las dimensiones de un corral
rectangular que abarquen el área máxima.
36. Un terreno rectangular se va a cercar y dividir en tres porciones iguales mediante

dos cercas divisorias paralelas a dos de los lados.
2
a)Si el área que debe abarcarse es de 4000m encuentre las dimensiones del
terreno que requieren la menor cantidad de cerca.
b)Si la cerca total que va usarse es de 8000m, encuentre las dimensiones del terreno
abarcado que tenga la mayor área.
163
37. Un río tiene un codo de 45 , como se muestra en la figura, un granjero desea

construir un corral bordeado por los dos lados del río y por los otros dos lados
por una milla de tela de alambre ABC. Hallar las dimensiones del corral de área
máxima.
Recipientes
38. Se desea construir un recipiente cilíndrico de metal sin tapa que tenga una
capacidad de 1m3 . Encuentre las dimensiones que debe tener para que la cantidad
de material sea mínima, suponiendo que no se desperdicia nada en la construcción.
39. La base circular del recipiente del ejercicio anterior se corta de una hoja cuadrada y
el metal restante se desperdicia. Calcule las dimensiones del recipiente para las
cuales la cantidad de material necesario en la construcción sea mínima.
40. Un recipiente de capacidad V es construido de un cilindro recto al que se le

monta una semiesfera.
a) Exprese la superficie total S como función de r.
b) Encuentre el valor de r que minimiza S.
164
41. Se desea Construir un tanque de acero con la forma de un cilindro circular recto y
semiesferas en los extremos para almacenar gas propano. El costo por pie
cuadrado de los extremos es el doble del de la parte cilíndrica . Que dimensiones
minimizan el costo si la capacidad deseada es de 10  pies3.
42. Una canaleta de sección transversal rectangular se fabrica doblando porciones

iguales en cada orilla de una pieza de hojalata de 30cm de ancho. Cuales son las
dimensiones de la sección transversal que hacen que el volumen sea máximo?
43. Se va a fabricar un canal, de forma que su sección transversal sea un trapecio

isósceles con las dimensiones indicadas en la figura. Determinar el valor de  de
manera que el volumen sea máximo.
Cajas
44. De una pieza cuadrada de cartón se va a formar una caja abierta por arriba,
cortando un cuadrado en cada una de las esquinas y doblando los bordes. Dado que
el cartón mide 40cm por lado, encuentre las dimensiones de la caja que darán lugar
al volumen máximo.
45. Una caja con tapa debe hacerse de una hoja de cartón que mide 50cm por 80cm.
Esta se hace cortando las regiones sombreadas según la figura y después se
doblan las líneas punteadas. Cuales son las dimensiones x,y,z que maximizar el
volumen?
46. Con una pieza de cartón de 50 cm por 80cm se va a construir una caja, cerrada,
para esto se cortaran cuadrados del mismo tamaño y se doblaran las líneas
punteadas , como se muestra en la figura. Determine las dimensiones de la caja
para que su volumen sea máximo.
165
47. De una pieza rectangular de 40cm por 26 cm se recortaran las áreas sombreadas
y se doblaran las líneas punteadas. Hallar el valor de x que maximizar el volumen
de la caja?
Otros Proyecto
48. Se desea construir una caja para leche de capacidad 1 litro , para esto se utiliza
una pieza de cartón rectangular, se doblara sugun las líneas punteadas mostradas
en la figura. Determine x , h, L que minimizan el material de construcción.
49. Supongamos que un semáforo pesa W Lb y se debe colgar del centro de un cable
tenso que cruza la calle. El ancho de la calle es 2a ft. Supóngase , además que
el costo del cable es igual a kT veces la longitud del cable , donde k es una
constante dada y T es la tensión del cable . Calcular el ángulo  de inclinación del
cable para que su costo sea mínimo.
50. La altura de un proyectil lanzado con una velocidad inicial constante v0 y de un

2 2 2
ángulo de elevación 0 esta dada por y =(tan 0) x - (g / 2v 0 cos 0)x , en donde x
es su desplazamiento. Demuestre que la altura máxima alcanzada por el proyectil es
2 2
h= (v 0/2g)sen 0.
51. La iluminación E en cualquier punto P sobre el borde de una mesa circular,

proporcionada por una lampara colocada directamente arriba de su centro esta dada
2
por E= (I cos ? ) /r .Dado que el radio de la mesa sea 1m e Y=100 , encuentre la
altura a la que debe colocarse la luz para que E sea máxima.
166
52. circuito que tiene resistencia variable R Poir la ley de Ohm, la corriente . en el
V 2
circuito es I= . la potencia de salida esta dada por P= I R . Demuestre
R + r
que la potencia máxima se alcanza cuando R=r.
53. La Potencia de salida P de una batería o acumulador de automóvil esta dada por
P=VI-I2r , donde V es el voltaje, Y la corriente y r la resistencia interna de la
batería. Que valor de la corriente corresponde a la potencia máxima?
54. Cuando se hace un orificio en la pared de un deposito cilíndrico lleno de agua, el

chorro resultante da en el suelo a una distancia de x pies se la base, en donde x=
2(y(h-y))1/2.En que punto debe hacerse el orificio en la pared de tal modo que el
chorro alcance la máximo distancia a la base?, Cual es su valor?
Viajes y vehículos
55. Un hombre está en un bote a 2 millas del punto mas próximo de la costa, ha de ir
a un punto Q, 3 millas costa abajo y 1 milla tierra adentro, como indica la figuro si
puede navegar a 2 millas por hora y caminar a 4 millas por hora. Hacia que punto
de la costa debe remar para alcanzar el punto Q en el menor tiempo posible?
56. Mismas condiciones excepto que el hombre puede remar a 4millas por hora.
Como cambia la solución.
57. Un barco debe navegar 100 millas río arriba contra una corriente de 10mi/h. Sea v
la v4elocidad del carro (en mi/h). El número se galones de gasolina que consume la
2
nave es directamente proporcional a v .
a) Demuestre que si mantiene la velocidad constante de v mi/h entonces el número
total y de galones de combustible que se consumen esta dada por y=
100kv2/(v-10), v>0, k constante positiva.
b) Calcule la velocidad que minimiza el número de galones de gasolina que se consume
durante el viaje.
167
Arte
58. Una estatua está colocada sobre un pedestal, como se muestra en la figura. A que
distancia del pedestal debe pararse una persona para maximizar el ángulo visual .
59. La base de un cuadro sobre la pared esta a pies por encima del ojo de un
observador. El lado vertical del cuadro mide b pies. A que distancia de la pared
ha de colocarse el observador para maximizar el ángulo visual que ese cuadro
subtiende.
60. Un crucifijo tiene forma simétrica de cruz. Encontrar la máxima área que puede
tener el crucifijo si se hace de un disco circular de metal de radio a.
168
COMPLEMENTOS, BIBLIOGRAFIA
Apéndice
Fórmulas de derivación de funciones algebraicas
d c 
1. 0
dx
dx
2. 1
dx
d u  v  w du dv dw
3.   
dx dx dx dx
d cu  du
4. c
dx dx
d uv dv du
5. u v
dx dx dx
6.
 
d x n
 nx n 1
dx
7.
 
d un
 nu n 1
du
dx dx
du dv
u
d u / v 
v
8.  dx 2 dx
dx v
Fórmulas de derivación de funciones trascendentes
du d sec v  dv
 sec v tan v
d ln u  dx
11.
1.  dx dx
dx u d csc v  dv
12.   csc v cot v
dx dx
dv
2.
 
d eu
 eu
du
13.
d arcsenv
 dx 2
dx dx dx 1 v
3.
da  
u
 a u ln a
du dv
dx dx d arccosv 
14.   dx 2
dx 1 v
d senv dv
7.  cos v dv
dx dx d arctan v 

d cos v    senv
dv 15.  dx 2
1 v
8. dx
dx dx dv
d tan v  dv d arc cot v 
9.  sec2 v 16.   dx 2
dx dx dx 1 v
169
d cot v  dv dv
  csc2 v
d arc sec v 
10.
dx dx 17.  dx
dx v v2  1
dv
d arc csc v 
18.   dx
dx v v2  1
Hawking: un científico obsesionado por el universo

Stephen M. Hawking , heredero de la Hawking ha cobrado notoriedad por forma que durante mucho tiempo los
cátedra de Newton en la universidad de sus trabajos sobre la relatividad científicos creyeron que nada podía
Cambridge y considerado uno de los general, la física de los hoyos negros, escapar de su interior, incluyendo la
grandes genios del siglo XX , es una la teoría cuántica y por el intento de luz . Los agujeros negros son por lo
leyenda no solo por su brillante integrar una teoría el origen y tanto invisibles por definición. Nadie
contribución a la física teórica, sino desarrollo del cosmos. ha visto ni vera uno de ellos, por muy
también por su coraje frente a una Hawking está dotado de una memoria potente que fuera el telescopio
enfermedad terrible –El mal de Lou prodigiosa. Es capaz de desarrollar y utilizado”. Según Hawking “es posible
Gehring- Que desde hace cuarenta años retener páginas y páginas de que haya unos mil millones de ellos en
destruye inexorablemente su cuerpo. No complejas ecuaciones. nuestra galaxia”
es exagerado afirmar que tal vez sea hoy El fuerte de Hawking es la física de
la criatura mas cerebral de nuestro los hoyos negros. Según su
planeta. Un hombre que vive día y descripción “los agujeros negros son
noche para pensar en los inquietantes una especie de desgarraduras en el
misterios del Universo, el espacio y el espacio tiempo: en ellos inimaginables
tiempo. fuerzas gravitacionales originan una
enorme deformación y densidad, de tal
Funciones definidas por secciones.

En muchas aplicaciones se puede tener la grafica de una función definida por secciones,
como se muestra en el siguiente ejemplo:
Ejemplo: Para enviar un paquete postal con peso x (onzas) 0<x<4 en una ciudad se
utiliza una función cuya grafica se muestra en la figura.
Si un paquete pesa 3.4 onzas.¿ Cuánto se tendrá que pagar?__________.
y si pesa 1.84 onzas. ¿Cuánto se debe pagar?_______________.
onza=28.7gramos
Esta función se puede escribir por secciones, como sigue:
170
22, 0  x  1
39, 1  x  2

f ( x)  
56, 2  x  3

73, 3  x  4
Ejemplo:
Para un vendedor, su sueldo depende del número de unidades vendidas, suponga que se
aplica la siguiente función:
2 x  50, 0  x  40
f ( x)  
2.25x  75, 40  x
Si vende 20 unidades, el vendedor calcula su sueldo con la fórmula 2x+50 y esta fórmula
la aplica siempre que vende menos de 40 unidades.
Si el número de unidades vendidas es mayor o igual a 40, el sueldo lo calcula con la
fórmula 2.25x+75
a) Calcula el salario del vendedor si realiza 33 unidades vendidas:__________
b) ¿Cuál es su salario si vende 46 unidades? ___________________________
Ejemplo: En un experimento psicológico sobre información visual, un sujeto observo

brevemente un conjunto x de letras y después se le pidió recordar tantas como fuera
posible. Se repitió el procedimiento varias veces. Se llego a la conclusión de que el
promedio f de letras recordadas, a partir de x, está dada por la función:
 x, 0 x4

f ( x)  0.5 x  2, 4  x  5
4.5, 5  x  12

a) Si la persona observa 4 letras ¿Cuántas puede recordar?__________.

b) ¿Cuántas letras recuerda si observa más de 7? ___________________________.
Es útil conocer la representación gráfica de las funciones definidas por secciones. Veamos
la siguiente función.
171
Ejemplo: Grafica la siguiente función:
2, x 0
f ( x)   representamos la parte f(x)=2 , para números menores de cero y a
 x, 0 x
continuación f(x)=x, para números positivos incluyendo el cero. Como se muestra en la
gráfica:
Una función que tiene muchas aplicaciones es la función valor absoluto, la cual se
representa por el símbolo: x , ésta función tiene la característica de transformar todos los
números a números positivos, por ejemplo:
2 2
 44  44
60  60
 390  390
0 0
Veamos su representación gráfica.
Ejemplo: Tenemos que la función valor absoluto se define como a continuación se

muestra, obtenga su grafica.
 x , x  0
x  Representamos la parte f(x)=-x, para números menores de cero y a
 x, 0  x
continuación f(x)=x, para números positivos incluyendo el cero. Como se muestra en la
gráfica:
GRAFICA DE LA FUNCION VALOR ABSOLUTO
172
Ejercicio
1) Obtenga la gráfica de la siguiente función:

x 2 , x0

f ( x )  2 x , 0 x3
 2.5, 3 x

Obtenga: f(7), f(8),f(-4), f(2.5)
2) Obtenga la gráfica de la siguiente función:

f ( x)  3sen(2 x)
Obtenga: f(  ), f(  /2),f(-4  ), f(3  /4)
173
La piscina
174
Construcción de un cono con tijeras y papel
Apliquemos el teorema de
Pitágoras
h2 + r2=L2
Despejando L, tenemos:
L= h 2  r 2
Vamos a deshacer el cono y relacionar el ángulo el arco y la longitud L.
S=2  r
El perímetro del circulo de la base es S=2  r

S
Cuando el ángulo esta expresado en radianes se tiene la relación  
L
S 2 r
Combinando las formulas tenemos:   
L h2  r2
Escribiendo la fórmula para manejar grados, tenemos:
2 r 1800 3600 r
 
h2  r2  h2  r2
Así :
3600 r

h2  r2
-Si queremos un cono de 10cm de altura y 5cm de radio. Qué ángulo debemos tener.
- Si el cono debe de tener 8cm de altura y 8cm de radio construye el cono.
175
AUTOEXAMEN
Escuela:____________________________________________________
Alumno:____________________________________________ Grupo:________________
1.- Resolver x2-7x+10<0
2.-Obtenga el dominio y la grafica de la función y= x  7
3.-De una pieza cuadrada de 40cm de lado, se desea fabricar una caja recortando un
cuadrado de lado x en cada esquina. Obtenga la función que represente el volumen de
la caja. Calcule el volumen de la caja si a)x=2cm. b)x=3.8cm.
h 2
4.-Calcule el siguiente límite: Lim( )
h 4 h4
 14x 6  x 3  x  1
5.-Calcule el siguiente límite: Lim ( )
x  2 x 6  3x 2  6
AUTO EXAMEN
Escuela:____________________________________________________
Alumno:____________________________________________ Grupo:________________
Obtenga las siguientes derivadas
1.- y=e3x+1+4e3+5x+11e6x-2
2.- y=Ln(3x-22)
3.- y=sen4x+4sen5x+ 10sen 9x
4.- y=arctan( )
5.-En una mancha de aceite de forma circular, aumenta el radio a razón de 1cm/s
¿Cuál es la rapidez del cambio de área en el momento en que r=5m?
Bibliografía
-Calculo Esencial.
Ron Larson , Robert Hostetler, Bruce H. Edwards.
Ed. Cengage Learning, S.A. año 2010
-Cálculo con Geometría Analítica

Segunda Edición
Earl W. Swokowski
Ed. Iberoamericana año 1989.
176
-Calculo
Sexta edición
James Stewart
Ed. Cengage Learning año 2008
Guía de Calculo
David E. Heyd
Serie Schaum
Ed. Mc Graw Hill 1993
México
Calculo Diferencial e Integral

Frank Ayres Jr.
Serie Schaum
Ed Mc Graw Hill
España año1989
Calculo Diferencial e Integral

Granville
Ed. Limusa
México D.F. año 2009
El Cálculo
Séptima edición
Louis Leithold
Ed. Oxford
México año 1998
Calculo
Tercera reimpresión
Richard C. Diprima
Compañía editorial Continental
México año 2005
177

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C.E.C. Y T.

LAZARO CARDENAS DEL RIO

Prof: Eduardo Becerril Espinosa

México, Enero de 2016

Algunas Propiedades de las Desigualdades

Algunas aplicaciones de las Desigualdades

Secuencia Didáctica 1. Para la Noción de Función

Secuencia Didáctica 2. Problemas Complementarios Sobre la Noción de Función

Capítulo 3.Funcion composición 31

Capítulo 4.Funciones inversas 35

Límites con Tablas Numéricas

Teoremas sobre Límites

Capítulo 6. Derivada de una función 51

Definición y la regla de los cuatro pasos

Capítulo 8. Interpretación geométrica de la derivada 71

Capítulo 9. Funciones implícitas 75

Derivada de Funciones Implícitas

Capítulo 10.Derivadas de orden superior 79

Capítulo 11. Razón de cambio 81

Capítulo 12. Funciones Creciente y Decreciente 87

Capítulo 13. Criterio de la Primera Derivada Para Máximos y Mínimos 91

Máximo y Mínimo Local

Criterio de la Primera Derivada Para Hallar los Valores Máximo y Mínimo

Aplicaciones de Máximos y Mínimos

Capítulo 14. Concavidad 105

Capítulo 15. Criterio de la Segunda Derivada Para Máximos y Mínimos 111

Capítulo 16. Derivada Trigonométrica 119

Capítulo 18. Derivada de las funciones inversas trigonométricas 143

Capítulo 19. Diferenciales y el método de Newton para resolver ecuaciones 145

Capítulo 20. Proyectos 159

1.- Resuelve las siguientes operaciones:

2.-Resuelve la ecuación: 4(8-3x)+2(11-4x)=5x-1

4.- Obtenga la gráfica de : 2(x+3)+5y=1

6.-Resuelve el sistema de ecuaciones:

9.-Simplifica: 2 18  2  3(5 2  50) =

Construcción con tijeras y papel

Conjunto: Un conjunto es una colección de objetos con una o varias propiedades en

Ejemplo 2: El conjunto de instrumentos de laboratorio de química={ , , , , ,...}

Ejemplo: A= Conjunto de alumnos de la vocacional 4, del grupo 5136.

Ejemplo: D= Conjunto de los múltiplos de 3, entre 16 y 40.

 Definición por extensión (o tabular): se colocan todos los elementos encerrados

 Definición por comprensión (o constructiva): Se coloca entre llaves las

Ejemplo: Por comprensión F = {x/ x 2 =1}

Conjunto Universo: Se representa por el símbolo U, es el conjunto de todos los resultados

Conjunto Vacío: Se representa por el símbolo  , como su nombre lo indica es el conjunto

Diagramas de Venn: los conjuntos se pueden representar gráficamente por medio de

Consideremos el conjunto universal U.

2. Intersección de dos conjuntos A  B = {x/ x  A y x  B}

Nuestro interés es trabajar con un tipo particular de conjuntos llamados intervalos.

Tomemos el conjunto de números menores de 7, podemos escribir: {x / x<7}.

Representémoslo en la recta numérica:

Tomemos el conjunto de números mayores o iguales a 2 y menores de 5= {x / 2  x<5},

Estos conjuntos se llaman intervalos, veamos la siguiente tabla.

Ejemplo. Resolver 3x-7<0

Ejemplo. Resolver 5x+8<1

Ejemplo. Resolver 5x-7  2

Algunas propiedades de las desigualdades

Ejemplo. Resolver: -3x>1

Ejemplo. Resolver: -5x-9<1

Ejemplo. Resolver: 3x+1<5x-4

Ejemplo. Resolver: -6<2x-4<2

Metodo1: Consiste en separar en dos desigualdades:

Tenemos: -6<2x-4 y también: 2x-4<2