TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: TEJIDO EPITELIAL

Tejido epitelial de revestimiento - glándulas exócrinas

Preparados histológicos (Salones de microscopios)

1) Esófago: observar el epitelio plano estratificado no queratinizado que reviste su cavidad. Apoya sobre un tejido conectivo
en el que se podrían ver -en algunos de los preparados- acinos mucosos cuyos conductos excretores desembocan en la
superficie esofágica.
2) Íleon: se reconocerá el epitelio de revestimiento que recubre la superficie interior del intestino (epitelio cilíndrico simple
con microvellosidades -chapa estriada - y células caliciformes) que se invagina para formar glándulas tubulosas simples sin
conducto excretor (glándulas o criptas de Lieberkühn); las células caliciformes (secretoras de moco) se identifican fácilmente.
3) Tráquea: está revestida por un epitelio cilíndrico seudoestratificado ciliado. Posee células caliciformes poco evidentes en la
mayor parte de los preparados.
4) Vejiga: epitelio polimorfo, de transición o urotelio. Epitelio de revestimiento estratificado, con las células más superficiales
de gran tamaño, globulosas, con morfología variable de acuerdo al grado de distensión del órgano.
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TP. Actividades complementarias (Aula de seminarios)

1) Tejido epitelial: características. Funciones. Criterios de clasificación

- Señale, al menos, tres características de los tejidos epiteliales.

- ¿Qué criterios se utilizan para clasificar los epitelios? - Ej: por su función

- ¿Para qué sirven los epitelios? Enumere al menos cuatro funciones de los epitelios, con algunos ejemplos.

2) A partir de explicación en los videos de prepráctico y sus lecturas previas, realice una clasificación de los epitelios de

revestimiento. [‼]Algunos cuadros pueden quedar en blanco

- Enumere ejemplos de estructuras/órganos que tengan

estos epitelios.

- ¿Qué diferencia hay entre un epitelio estratificado y uno

pseudoestratificado?

- ¿En qué epitelio encontramos placas asimétricas en la

membrana plasmática que contacta con la luz? Para qué
sirven y qué relación tienen con infecciones del órgano?
3) Concepto de polaridad celular.
A. Especializaciones de membrana lateral.
- En el esquema distinga las regiones de una célula epitelial
(FLECHAS).

- ¿Qué mecanismos de unión celular encontramos en los epitelios?

- Con ayuda de las imágenes proyectadas y discutidas en clase

coloque los nombres de las uniones intercelulares en orden
siguiendo la numeración del esquema.

1.
2.
3.
4.
5.

B. Especializaciones de la región apical. Completar el cuadro.

C. Especializaciones de la región basal

- ¿Qué componentes tiene la membrana basal? ¿Existe la lámina lúcida? Investigue.

- ¿Qué otras especializaciones hay en la región basal?

- La técnica de PAS (Ácido periódico-reactivo de Schiff) produce una reacción positiva a la altura de la membrana basal.
¿Sabe qué componentes de la membrana basal se unen al reactivo de Schiff?

4) Glándulas exócrinas
- ¿Qué nombre general recibe la porción secretora de una glándula exócrina?

- La glándula salival submaxilar es tubuloalveolar, compuesta, ramificada ¿Qué significa esta clasificación?
 Complete la clasificación de las glándulas según el mecanismo con el que se libera su secreción:

- ¿Conoce alguna glándula que libera la

secreción como en A?

- ¿Qué productos se liberan en el

mecanismo ilustrado en B?

-¿Cuáles se liberan como en C? ¿Conoce

algún ejemplo?

5) Situaciones patológicas
1. ¿Cómo se podría determinar al microscopio óptico si un tumor es de origen epitelial? Mencione algún componente
característico de las células epiteliales que ayuda en este tipo de diagnóstico.

Ambas microfotografías electrónicas muestran un corte transversal del axonema presente en los cilios (por ejemplo, del
epitelio respiratorio o la trompa uterina) y en el flagelo de los espermatozoides. Una es normal y la otra es de un paciente
con una enfermedad hereditaria en la que falta una proteína ciliar.

- Identifique las estructuras faltantes en la fotografía de la derecha

- ¿Sabe qué proteína lo forma?

- Discuta qué consecuencias puede tener la falta de este componente sobre la función ciliar.

- Qué sistemas/órganos/células pueden verse afectados por la falta de este componente.

- ¿Qué síntomas presentaría un paciente con esta

patología?