Física I

PRACTICA DE LABORATORIO DE FISICA

Movimiento rectilíneo uniforme

ALUMNO: Sergio Adrian Saavedra Arévalo

DOCENTE: Lic.Mg. Alciviades Vivas Campusano

Tarapoto-Perú
2019-I
 Indice

OBJETIVOS .................................................................................... 3
MARCO TEÓRICO .......................................................................... 3
MATERIALES Y EQUIPOS ............................................................. 4
PROCEDIMIENTO .......................................................................... 5
CUESTIONARIO ............................................................................. 6
CONCLUSIONES ............................................................................ 7
 OBJETIVOS
 Identificar las características del M.R.U.
 Calcular las velocidades en el M.R.U.
 Calcular aceleración en el M.R.U.
 Medir distancias y tiempos en el M.R.U.
 Identificar el M.R.U. en cuerpos o elementos de máquinas.

MARCO TEÓRICO
Se considera que un móvil presenta un M.R.U. cuando su velocidad es
constante, es decir, que es igual en cualquier instante de la trayectoria en donde
se tome. Por lo tanto, la aceleración será igual a cero, partiendo de la anterior
consideración se deduce que, la velocidad instantánea en cualquier momento
será también constante, porque el móvil no tiene ningún tipo de aceleración o
desaceleración.

Entonces, el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales.

Una gráfica de X en función de t demuestra lo anterior y se puede deducir la

velocidad media, pues se conoce el cambio de X y el cambio de t.
De la anterior gráfica, se puede observar la relación de la velocidad con la
pendiente de una recta, puesto que este concepto matemático es igual a la
velocidad y es utilizado en física cuando las condiciones del problema lo
ameritan.

MATERIALES Y EQUIPOS
 Cronómetros.

 Metro.

 Balines o canicas.
 PROCEDIMIENTO

Toma tres canicas de distinto diámetro y calcula, para 3 distancias diferentes el

tiempo que tarda la canica en recorrer la distancia, utilizando un cronómetro, y
llena la siguiente tabla. Cada medición debe repetirse tres veces, ya que todo
fenómeno físico debe observarse varias veces para tener una mejor y más
exacta apreciación del mismo.
Para determinar la medida final del tiempo se deben promediar las medidas
sumando los 3 valores medidos en la balanza y dividiendo este resultado por 3.
En el informe registra los promedios obtenidos de las mediciones.

Tabla 1

Canica Tiempo Velocidad Tiempo Velocidad Tiempo Velocidad

N° 1 1 2 2 3 3

1 0.48 2.08 0.68 1.47 0.67 1.49

1 1.10 1.81 1.18 1.69 1.11 1.80

1 1.59 1.25 1.55 1.29 1.62 1.23

2 0.87 1.15 0.82 1.22 0.82 1.22

2 1.00 2.00 0.89 2.25 0.94 2.13

2 1.46 2.05 1.48 2.03 1.44 2.08

3 0.67 1.49 0.55 1.82 0.66 1.52

3 1.46 1.37 1.26 1.59 1.34 1.49

3 2.40 1.25 1.95 1.54 2.14 1.40

 CUESTIONARIO
1. De la tabla anterior grafique d vs t.

Chart Title
3

2.5

2 2.06

1.6
1.5 1.46
1.35
1.13
1 0.94
0.84
0.63
0.61
0.5

0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3

Serie 1 Serie 2 Serie 3

2. De la tabla anterior grafique v vs t.

Chart Title
3

2.5

1.5

0.5

0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3

Serie 1 Serie 2 Serie 3

 3. ¿De la gráfica anterior que puedes concluir?
Que la velocidad no depende en gran manera de la masa, como se muestra en
este informe, aunque variables como la distancia son iguales en todos los casos;
además se pueden apreciar errores como por ejemplo que la velocidad inicial
(como la canica es impulsada por una persona), no siempre se le puede dar la
misma fuerza. Por lo tanto en estas circunstancias, vemos que en el movimiento
uniformemente acelerado, la velocidad únicamente depende de la distancia y el
tiempo, y su aceleración siempre será constante.
4. ¿Te servirá saber medir movimientos, para alguna cosa práctica de la
vida? ¿Cuál?
Sí, por ejemplo cuando demoras para trasladarte de un lugar a otro tanto
caminando como en un medio de transporte, así también cuanto tiempo te toma
hacer determinadas actividades.
5. ¿Conoces instrumentos más precisos para tomar medidas? ¿Cuáles?
Si, en casos como para medir la velocidad del aire el anemómetro, y un caso
más cotidiano o más visible podría ser el uso de cinemómetros, estos
instrumentos son usados por los policías para medir la velocidad de los autos.

CONCLUSIONES

 Las magnitud de la velocidad (o rapidez) no presenta aceleración (por lo que la

aceleración=0).

 La velocidad es constante. (Su magnitud y dirección no se pueden cambiar).

 El movimiento se realiza en una sola dirección en un solo eje.