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MÓDULO 12
I. Logro de sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante resuelve problemas vinculados a la administración y
economía a partir de las derivadas parciales, e interpretando su resultado de forma
coherente.
II. Introducción
Como tarea previa a la sesión, se tiene que revisar y recordar las definiciones geométricas
y las ecuaciones estándar de: circunferencia, parábola, elipse e hipérbola. Estas curvas
reciben el nombre de secciones cónicas o, simplemente. Para mayor alcance pueden
revisar los conceptos y definiciones en el siguiente enlace:
https://personales.unican.es/gonzaleof/Ciencias_1/conicas.pdf
Ecuación paramétrica
Se le llama así, aquellas ecuaciones en las cuales las variables 𝑥 e 𝑦 actúan como
funciones, ambas con respecto a una tercera variable denotada por “𝑡” y se le llama
“parámetro” a esta variable independiente.
𝑥 = 𝑓(𝑡)
Estas ecuaciones se representan en la siguiente forma general: { , 𝑡𝜖𝐼,
𝑦 = 𝑔(𝑡)
donde las funciones 𝑓(𝑡), 𝑔(𝑡) son continuas en el intervalo 𝐼.
Es importante aclarar que cada dos ecuaciones paramétricas representan a una sola
curva referida a un sistema de ejes cartesianos llamada curva paramétrica.
Ejemplo
Ejemplo1. 1.
Solución.
Realizamos una tabulación de algunos valores para el parámetro 𝑡 . Recuerde que toda
ecuación paramétrica tiene el intervalo para el cual toma valores el parámetro "𝑡" y en
este caso, se tiene el intervalo −1 ≤ 𝑡 ≤ 2. Por lo que solo podemos dar valores a "𝑡" por
comodidad valores enteros desde -1 a 2.
𝒕 𝒙 𝒚
−1 1 −1
0 0 0
1 1 1
2 4 8
Ejemplo
Ejemplo1.2.
Solución.
Llene la tabla con los valores de "𝑡", sabiendo que tienes el intervalo −1 ≤ 𝑡 ≤ 2. Luego,
graficar cada par ordenado conformado por los valores de 𝑥 e 𝑦 en el plano cartesiano y
Ejemplo 3.
𝑥 = 𝑠𝑒𝑛(𝑡 )
Grafique la siguiente ecuación paramétrica 𝐶: { 𝑦 = cos(𝑡 ) , 0 ≤ 𝑡 ≤ 5𝜋 en tres
𝑡
𝑧=
3
NIVEL 1: [Conocimiento/Compresión]
𝑥 = 𝑡2 − 𝑡
2. Se tiene la siguiente ecuación paramétrica 𝐶: { . Obtenga la gráfica para
𝑦 =𝑡+1
los siguientes intervalos e indique la orientación para cada una. ¿Podrás obtener su
ecuación cartesiana? Inténtalo por eliminación del parámetro "𝑡".
A) −∞ < 𝑡 < +∞
B) −1 ≤ 𝑡 ≤ 2
3. Por eliminación del parámetro, obtenga las ecuaciones cartesianas a partir de las
siguientes ecuaciones paramétricas:
a) 𝑥 = 𝑡 + 1, 𝑦 = 𝑡 2 , −2 ≤ 𝑡 ≤ 3 d) 𝑥 = 𝑒 𝑡 , 𝑦 = 𝑒 2𝑡 , −2 ≤ 𝑡 ≤ 3
b) 𝑥 = 2𝑡, 𝑦 = 𝑡 2 + 4, −1 ≤ 𝑡 ≤ 5 x et , y e2t 1, t [1; 1]
e)
c) 𝑥 = 𝑡 + 1, 𝑦 = 𝑡 2 , −2 ≤ 𝑡 ≤ 3
f) 𝑥 = 𝑡, 𝑦 = √1 − 𝑡 2 , 0 ≤ 𝑡
NIVEL 2: [Aplicación/análisis]
PARABOLA PARABOLA
9. Parametrice el borde del triángulo mostrado en sentido anti horario visto desde el eje
Z positivo.
NIVEL 3: [Síntesis/evaluación]
11. Parametrice la curva que representa el borde de la región sombreada en cada gráfico
del siguiente cuadro:
B)
A)
C) D)
12. En la siguiente tabla, se tiene el cuadro “Los siete puentes más importantes de china”.
Se pide que ingrese al enlace AQUÍ e investigue cada uno de “Los siete puentes más
importantes de china”. Forme grupos de 4 estudiantes y cada grupo escoja uno de los
siete puentes y encuentre de manera aproximada su respectiva ecuación cartesiana y
parametrizar la curva que describe el puente.
1. Puente Chaotianmen
V. Referencia bibliográfica
516.182 Espinoza,
2 Geometría Vectorial en R3 2004, s.n. 2004
ESPI/E Ramos Eduardo
Enlaces web:
https://personales.unican.es/gonzaleof/Ciencias_1/conicas.pdf
https://sites.google.com/site/geometriaanalitica3o/unidad-3/las-conicas
https://es.wikipedia.org/wiki/Secci%C3%B3n_c%C3%B3nica
https://matematica.laguia2000.com/general/las-conicas