(TEXTO ANEXO)

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 AL 10 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

MATERIA

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, significa que es cuantificable, es
decir, que se puede medir.
La materia la podemos encontrar en la naturaleza en tres estados: solido líquido y gaseoso.

ESTADO SOLIDO
En el estado sólido los cuerpos poseen las siguientes características:
Tienen volumen fijo
Tienen forma propia
No se pueden comprimir
No fluyen por sí mismo

ESTADO LÍQUIDO
En el estado líquido los cuerpos poseen las siguientes características
Tienen volumen fijo
No tienen forma propia
Son muy poco compresibles
Difunden y fluyen por sí mismos

ESTADO GASEOSO
En el estado gaseoso los cuerpos poseen las siguientes características
Ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene.
No tienen forma fija
Son fácilmente compresibles
Difunden y tienden a mezclarse con otros gases.

CAMBIOS DE ESTADO:

Cuando un cuerpo, por acción del calor o del frío pasa de un estado a otro, decimos que ha cambiado de
estado y los procesos se denominan así.
Fusión: Paso de solido a líquido
Sublimación: Paso de solido a gas
Solidificación: Paso de líquido a solido
Vaporización: Paso de líquido a gas
Condensación: Paso de gas a líquido
Sublimación inversa: Paso de gas a solido

LOS FENÓMENOS

Los fenómenos son todo cambio o transformación de la materia que ocurre en la naturaleza.

Fenómeno Físico:
Es aquel que no se altera la composición química del cuerpo y se identifican por:
1. No se altera la composición química del cuerpo.
2. No se originan nuevas sustancias.

3. Son reversibles; es decir se pueden repetir con la misma muestra.

 Ejemplos:

El agua del mar se evapora: Ebullición

El agua se congela formando hielo: Fusión
La luz del sol pasa a través de las gotas de agua dispersas en el aire y forma un arcoíris:

Fenómeno Químico:
Es aquel que cambia la composición química originando nuevas sustancias con propiedades diferentes al
cuerpo inicial.
1. se altera la composición química del cuerpo.
2. Se originan nuevas sustancias.
3. Son irreversibles; es decir, no se pueden repetir con la misma muestra.

Ejemplos:
El carbón que se quema en una atmósfera con oxígeno formando, entre ambos, dióxido de carbono.
La oxidación que sufre el hierro a la intemperie.
 I. E. AMÉRICA
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES
GRADO 3°

NOMRE________________________________________ CURSO____________
PROFESOR_____________________________________________

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 10, DE ACUERDO CON LA LECTURA DEL TEXTO

ANEXO,

1. El Cambio de estado de sólido a líquido se llama.

A. Solidificación

B. Fusión

C. Sublimación

D. Evaporación

2. Cambio de estado de sólido a gas se llama.

A. Solidificación

B. Licuefacción

C. Sublimación

D. Cristalización

3. Cambio de estado de gas a líquido se llama.

A. Solidificación

B. Evaporación

C. Condensación

D. Fusión
4. El estado en el que las partículas se caracteriza no tienen forma propia y ocupan todo el volumen disponible
es:

A. Gaseoso

B. Plasma

C. Líquido

D. sólido

5. El estado en el que las partículas adquieren la forma del recipiente que contiene la sustancia es:

A. Gaseoso

B. Plasma

C. Sólido

D. Líquido

6. Todos los objetos materiales pueden encontrarse en los estados:

A. Sólido, cristalino y amorfo.

B. Líquido gaseoso y vaporoso.

C. Sólido, gaseoso y metálico.

D. Sólido, líquido y gaseoso.

7. Los objetos materiales cuando están en estado sólido:

A. Difunden y fluyen por sí mismos.

B. Poseen forma y volumen fijo.

C. Poseen forma invariable.

D. No tienen forma propia.

8. Los objetos en estado líquido:

A. Adoptan la forma del recipiente.

B. No tienen un volumen fijo.

C. Ocupan todo el volumen del recipiente que los contiene.

D. No pueden fluir.

9. No es materia:

A. La Gelatina

B. La sombra

C. El Espejo

D. El Aire

10. En que fenómeno no se altera la composición química del cuerpo:

A. Alotrópico

B. Físico

C. Químico

D. Ninguno de los anteriores

 I.E. AMÉRICA
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS, 3| PERÍODO
GRADO 3°

NOMRE________________________________________ CURSO____________
PROFESOR_____________________________________________

1. Escriba una fracción para mostrar qué parte de las figuras está sombreada.

2. Elija la opción correcta

¿Qué debe tener en cuenta cuando divide figuras para representar fracciones? (respecto al tamaño de cada
fracción)
Cada fracción de una unidad debe estar dividida
a) De diferentes tamaños o medidas
b) De igual tamaño cada una
c) Unas de un tamaño y otras de otros tamaños
d) Ninguna de las anteriores

3 .completa los espacios:

¿Qué representan los números dos y cinco en la fracción dos quintos? (numerador y denominador)

El 2 es el_____________________, el 5 es el ________________________
4. COMPARA FRACCIONES

Jacinto se iba a comer una barra de chocolate, pero llegó Lola y le pidió un cuarto de la barra, que Jacinto
gustosamente le compartió. Cuando Jacinto iba a probar un pedazo, Aureliano le dijo “oye, por favor dame un tercio de
lo que te queda”. Jacinto le dijo “¡Por supuesto!”. Cuando Jacinto por fin iba a probar su chocolatina, el director se
comió la mitad.

(a) ¿Quién comió más chocolate? Explique.

(b )¿Quién da más?