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Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102
POST_TAREA_GRUPO201102A_612
Contacto: jean.celis860713@gmail.com
Correo electrónico institucional
INTRODUCCION
Con La Elaboración de esta actividad se quiere llegar abordar todos los temas tratados en la unidad uno dos y tres
manejando los conceptos claros que nos ayude a identificar todos y cada uno de los ejercicios planteados en la
actividad la cual está programada para elaborar mediante la metodología de trabajo colaborativo.
Se estarán planteando la solución de 4 ejercicios y una lectura que nos ayudara a interpretar como podría ser la vida
inorgánica teniendo en cuenta varios elementos de la tabla periódica y cuál es su funcionamiento en el cotidiano de
nuestras vidas.
También estaremos abordando la aplicación de las moléculas en el campo industrial y su importancia en la misma la
Aplicación de cálculos estequiometricos en aleaciones todo esto se llevara a cabo mediante el planteamiento de
ejercicios a los cuales al finalizar la actividad debemos haber resuelto de manera acertada
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Es obligado poner de manifiesto que, en contra de la creencia general, una parte importante de la vida es inorgánica,
es decir, descansa en la química de los metales y sus compuestos. Algunos elementos metálicos como el Na, el K, el
Ca, el Fe o el Zn están presentes en los seres vivos en concentraciones relativamente elevadas, mientras que otros
como el V, el Mo, o el Cu, existen en cantidades muy pequeñas, pero son sin embargo indispensables para muchos
procesos
Biológicos.
La química molecular de los metales de transición es mucho más compleja y variada que la de los metales de pre y
de pos transición, es decir, los de los Grupo 1 y 2 y 12 á 18, respectivamente. No deja, por ello de ser interesante que
muchos de ellos posean una función biológica importante y sean parte del sitio activo de algunas proteínas y otras
macromoléculas. En las hemoglobinas, que constituyen la familia más importante de transportadores de O 2, el sitio
activo es un grupo heme, es decir una porfiriana de Fe, encapsulado en una proteína (el Cu en las hemocianinas).
Otros procesos muy complejos son los que implican la reducción de una molécula de O2 a dos de H2O, que es
catalizada por el citocromo c oxidasa, una enzima muy compleja con un centro bimetálico de Fe y Cu, y los contrarios
de oxidación del H2O a O2 con ayuda de la luz, catalizada por una enzima que contiene cuatro átomos de Mn, en un
sistema muy complejo, denominado Fotosíntesis II, responsable de la fotosíntesis, y del que forma parte la clorofila.
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A. ¿Ubicar en la Figura 1. Esquema de Tabla periódica, todos los elementos nombrados en la lectura?
H
O
Na
K Ca V Mn Fe Cu Zn
Mo
B. Realizar la configuración electrónica para los elementos metálicos de la lectura y a partir de ello justificar el
grupo y periodo.
Elemento Configuración Electrónica Grupo Periodo Justificación
Na 1s22s22p63s1 1 3 En cada período aparecen los En cada grupo aparecen
K 1s22s22p63s23p64s1 1 4 elementos cuyo último nivel de los elementos que
Ca 1s22s22p63s23p64s2 2 4 su configuración electrónica presentan el mismo
Fe 1s22s22p63s23p63d64s2 8 4 coincide con el número del número de electrones en
período, ordenados por orden el último nivel ocupado o
creciente de número atómico capa de valencia.
C. Escribir las formulas moleculares de un compuesto por elemento formado por Na, K, Ca, Fe y Zn, en cada
uno de las siguientes funciones químicas:
Óxidos
Na2O óxido de sodio
K2O óxido de potasio
CaO Oxido de Calcio
FeO Óxido de Hierro
ZnO Óxido de Zinc
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Hidróxido
NaOH hidróxido de sodio
KOH hidróxido de potasio
Ca(OH)2 hidróxido de calcio
Fe(OH)2 hidróxido de hierro III
Zn(OH)2 hidróxido de Zinc
Sales
Na NaCl
K KMnO₄
Ca CaCO₃
Fe FeCl₂
Zn ZnBr₂
Explicación:
Los óxidos se forman por la combinación de un metal con oxígeno y están de la forma MO donde M es el metal y
O es el oxígeno.
Los hidróxidos están formados por un elemento metálico y el grupo OH que usa un número de oxidación de -1
E. ¿Podríamos inferir de la lectura que en la vida son necesarios muchos elementos de la tabla periódica?
Si, ya que todos son fundamentales para el desarrollo de la vida
F. En el Texto “la reducción de una molécula de O2 a dos de H2O” como podríamos evidenciarlo o como se explica
que existe una reducción.
G. Para los hidróxidos dados como ejemplos de los elementos Na, K, Ca, Fe y Zn, si disponemos de una solución
de concentración 0,1 M para cada uno, podríamos inferir que todos tienen el mismo pH y pOH, justificar su
respuesta.
Primero que todo, los hidróxidos formados por los elementos son: NaOH, KOH, Ca (OH)₂, Fe (OH)₂, Fe (OH)₃, Zn
(OH)₂. Si cada uno tiene una concentración 0.1 M, no se puede inferir que todos tienen el mismo pH y pOH, ya que
estos valores dependen de la concentración de iones hidrógeno H⁺ e hidroxilo OH⁻ mas no de la concentración de la
solución. Hay hidróxidos que tienen mayor concentración de OH que otros.
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B. Escriba la configuración electrónica y en la tabla periódica indique grupo, periodo, representativo, transición o
transición interna; metal o no- metal.
C. Con base en la ubicación en la tabla periódica de los elementos que conforman la molécula, prediga cuál tendrá
la segunda energía de ionización más alta.
La energía de ionización del Oxígeno es la más alta 1313,9, seguida de la del hidrógeno 1312,0 y al magnesio
le corresponde una energía de 737,7. Por tanto, la segunda energía de ionización más alta en la molécula de
Mg (OH)₂ es la del hidrógeno.
D. Describa y razone, mediante qué enlace químico se unen los compuestos que forma A consigo mismo y con
B, C y D (siendo A en su molécula escogida el primer átomo, B: el segundo átomo, C: el tercer átomo y D el
cuarto átomo según sea el caso).
El enlace que corresponde a la magnesio con el oxígeno (primer y segundo átomos) es un enlace iónico. El
producto es óxido de magnesio.
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Entre el magnesio y el hidrógeno (primer y tercer átomos) se produce un enlace iónico para dar lugar al hidruro
de magnesio.
C. Si se conoce que la reacción es endotérmica, ¿Hacia dónde se desplazará el sistema si la temperatura aumenta
hasta 1600 ºC?
Si la reacción es endotérmica esto significa que el calor se transfiere al medio, por tanto, si la temperatura
aumenta a un valor de 1600ºC, entonces tenemos que el sistema se mueve hace el medio ambiente, ya que el
calor buscará la temperatura de menor valor y en este caso es el medio ambiente que posee 32ºC.
Suponiendo que se separa el monóxido de carbono formado en la reacción anterior y se prepara una disolución
añadiendo 1 L de agua ha dicho óxido; ¿cuál es la concentración final en unidades de normalidad que se obtendría?
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DATOS:
Al separarse e CO (g) en la reacción:
C(s) + CO2 (g) → 2 CO (g)
V = 1 L agua
N =?
SOLUCION:
1mol CO2 (g) * 2 mol CO (g) / 1mol CO2 (g) = 2 mol CO (g)
2 mol CO (g) * 28 g CO (g) / 1mo CO (g) = 56 g CO (g)
Pm CO (g) = 28 g/mol
Pequiv = Pm / Nº = 28 g/mol / 1 = 28 g/equiv.
56 g CO (g) * 1 equiv -g CO (g) / 28 g CO (g)= 2 equiv-g CO (g)
NORMALIDAD:
N = equiv-g sto / Lts sol
N = 2 equiv-g CO (g) / 1 L = 2 equiv/L
N=2N
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₋₂ ₆
S → S + 8e- se oxida
CONCLUSION
Se logra identificar como se llevaran a cabo la solución del os ejercicios planteados teniendo en cuenta cada una de
las temáticas que se debe aplicar a la solución de los mismos.
Se logra el objetivo de conocer y aclarar los conceptos visto durante el trabajo realizado a la unidad 1 unidad 2 y
unidad 3 teniendo en cuenta el acompañamiento brindado por el tutor asignado a la materia de Química General
Para finalizar se tiene en cuenta la rubica evaluativa para poder conseguir los requisitos planteados para esta
actividad.
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BIBLIOGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=Ev1VdeLVGCc
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/chemical-equilibrium/equilibrium-constant/a/calculating-
equilibrium-constant-kp-using-partial-pressures
https://www.um.es/web/empresas/-/aplicacion-industrial-de-polimeros