RELIGION GRADO SEPTIMO – JORNADA TARDE – TERCER PERIODO

DOCENTE: CLAUDIA CONSTANZA SANABRIA CANACUE

Trabajo para presentar en hojas block cuadriculada y en carpeta, se debe entregar a

más tardar el 23 de agosto si desea subir o mejorar la nota del periodo.
NO SERA TENIDO EN CUENTA SI SE PRESENTA INCOMPLETO.

LA IGLESIA FAMILIA DOMESTICA

MIRANDO LA HISTORIA… Realiza la lectura.

MODELO PATRIARCAL: En los tiempos del Antiguo Testamento, la vida familiar estaba
enmarcada en el modelo patriarcal. La familia era un clan alrededor de la figura masculina más
anciana. En torno a él vivían sus descendientes por línea masculina, con sus mujeres e hijos.
Las hijas que se casaban se incorporaban a la familia del marido. Se incluían en la familia los
siervos o esclavos. Junto con sus pocas posesiones y sus ganados solían emigrar de un sitio a
otro en busca de buenos pastos. Toda esta familia pasaba a manos del primogénito a la muerte
del patriarca. Esta importancia fue motivo de tensiones, rencillas y luchas internas para poder
ocupar esta plaza.

MOTIVOS DE LA POLIGAMIA: En aquel tiempo se daba la posibilidad de tener varias mujeres;

las esclavas eran consideradas una prolongación de sus amas. Por eso, cuando la mujer no
podía dar hijos a su marido, le ofrecía a la esclava para que lo hiciera por ella. Este niño era
recibido desde el parto como un miembro más, aunque en algunas ocasiones se crearan
rivalidades y preferencias. El número de mujeres estaba en relación con la riqueza. La mujer era
vista, sobre todo, como madre de sus hijos. El nacimiento de los hijos (más que de las hijas) era
considerado una bendición de Dios que aseguraba mano de obra y brazos de defensa para toda
la familia. Una prole numerosa garantizaba poder atender a un mayor número de cabezas de
ganado y así aumentaba la riqueza familiar. En caso de entrar en guerra con otras familias el
número de hombres era muy importante para la victoria. El comportamiento de un miembro de
la familia embellecía o empañaba a toda ella. Había una obligación interna de hacer justicia a los
hermanos que sufren algún tipo de abuso o desgracia.

EVOLUCIÓN HACIA LA MONOGAMIA: La poligamia, como signo de poder, lo seguimos

encontrando siglos más tarde entre los reyes de Israel. David y Salomón tuvieron numerosas
mujeres y concubinas. Pero, con la caída de la monarquía y la vuelta del destierro, no se observa
que los gobernantes tengan más de una mujer. En la época de Jesús no se contempla ni siquiera
para el rey Herodes.

El matrimonio único de un hombre y una mujer da más valor a la relación entre los esposos que
a la función procreadora. Así entendemos hoy, que lo que se comparte entre ellos no es
ampliable a otras personas. El fin principal del matrimonio pasa a ser la felicidad integral de los
esposos, que incluye la fecundidad.

1. De la lectura anterior:
a. Subraya las frases que más te han llamado la atención, haz un mapa conceptual.

2. Busca los textos bíblicos y completa el cuadro:

 CITA BÍBLICA ¿QUÉ DICE? MI OPINIÓN ¿CÓMO SE APLICA A LA REALIDAD?

Génesis 14, 14-16

Éxodo 13, 14-16
Éxodo 31, 15-17 :
Levítico 26, 1-16
Josué 4, 5-7

3. Tradiciones Familiares. Completa:

TEXTO BÍBLICO ¿QUIÉN ¿A QUIÉN ¿QUÉ PIDE? VALORES QUE

HABLA? HABLA? DESTACA
Eclesiástico 3, 1-16
Eclesiástico 6, 18 -37
Eclesiástico 30, 2-13

4. Lee Génesis 2, 18-23 y Génesis 2, 7

a. Establece semejanza y diferencia entre ambos textos.
b. Representa con un dibujo el relato que más te agrade.

¿SE DIVIDE UNA FAMILIA?: La base de la sociedad es la familia, si el matrimonio falla, la familia
falla y por ende la sociedad. Actualmente hay muchos factores que dañan a los matrimonios
causando desintegración familiar, tocaremos algunos factores que atacan a la familia:
Influencia de los padres de algún conyugue en el matrimonio: Es muy importante que los
padres de él o ella no se entrometan en los problemas de los esposos, se debe de cuidar la
intimidad del matrimonio y aceptar el compromiso de vivir juntos como pareja, dejar a los padres
fuera del matrimonio.
Violencia intrafamiliar: Esto muchas veces hace imposible la convivencia en el hogar, ya que
se da mucha violencia no solo física, sino también verbal y en el peor de los casos sexual.
Cuantos casos de esposos o esposas que dañan a sus parejas e hijos, cuantos malos padres
han abusado de sus hijos, hijas y esposa, cuantos traumas tienen los hijos que se manifiestan
con actitudes anormales en su desarrollo personal. Se debe pensar bien con quien uno llegará
al matrimonio, con quien se formará una familia para no lamentarse después.
Faltas de muestra de amor: Es curioso cuando se pierde esa "magia" amorosa que existe entre
los esposos, esa magia que estaba en los tiempos de novios. Es triste cuando los esposos caen
en la monotonía, cuando ya no hay un "te amo". Aunque también afecta la falta de muestras de
amor con los hijos, el prestar atención a los hijos es muy importante, cosas sencillas como
preguntarse cómo les fue en el día ayudan mucho.
Vicios de los padres: Cuando uno de los padres de familia tienen algún vicio, este abre una
brecha enorme entre conyugues e hijos, se crea una reacción de aborrecimiento hacia esa
persona por el mal que causa cuando se encuentra bajos los efectos de sus vicios, pero lo que
se debe hacer es darle apoyo y ayuda, lastimosamente en algunos casos se termina por la
separación de los esposos y por consiguiente de la familia.
Infidelidad entre los esposos: La infidelidad es una conducta que presenta una persona, sea
hombre o mujer, caracterizada por el cambio de expectativa que dirige su atención a otro,
implicando la ruptura de un acuerdo. Sin embargo, podemos realizar algunas observaciones y
apuntes sobre la misma.

5. Desarrolla los siguientes interrogantes, de acuerdo a la lectura anterior:

a. Según la lectura ¿Qué situaciones pueden dividir y dañar la familia?

b. Dibuja o recorta una imagen que represente cada uno de los factores que atacan la Familia
c. ¿Cuál de los factores que dividen la familia de la lectura anterior es el más común? ¿Por qué?

6. Elabore una historieta que resalte la importancia de Dios en la familia.

7. Leer Mateo 7, 24-29, analiza y responde:

a. ¿A quién crees que simboliza la roca de la parábola?
b. ¿Qué crees que significa ser necio según el texto?
c. ¿Qué significa construir sobre la roca y sobre la arena?
d. ¿De qué manera relacionarías el mensaje del anterior texto del Evangelio con tu vida familiar?
e. ¿Sobre qué fundamento se debe construir una familia?

8. Busca y colorea en la sopa de letras las palabras que aparecen en imprenta en el Evangelio.

“JESÚS dijo a sus discípulos: PIDAN y se les P R E J A B R I R A

dará; BUSQUEN y encontraran; LLAMEN y se I Z R E C I B E A G
les abrirá. Porque todo el que pide, RECIBE; el
que busca, encuentra; y el que llama se le E P O S L L U P P B
ABRIRÁ. ¿Quién de ustedes, cuando su HIJO D A E U L P E Z A U
le pide PAN, le da una PIEDRA? ¿O si le pide R D A S A E N L N S
un PEZ, le da una serpiente? Si ustedes, que
son malos, saben DAR cosas BUENAS a sus A R C O M R A A Z Q
hijos ¡Cuantos más el PADRE de ustedes que D E S E E N S O N U
está en el CIELO dará cosas buenas a aquellos
P I D A N H I J O E
que se las pidan! Todo lo que DESEEN que los
demás hagan por ustedes, háganlo por D E C I E L O D I N
ELLOS”. Mateo 7: 7:12 O E L L O S S D A R

9. De la actividad anterior, las palabras que sobran forman un mensaje del Papa Francisco.
Transcribe cada letra, en orden, en la grilla vacía y lo sabrás.

10. Investiga y escribe en 10 reglones cual es la misión de la familia en la sociedad.