Entrevista a padres.

I. Antecedentes del niño y familiares

➢ Nombre:

➢ Fecha de nacimiento:

➢ Nombre de los padres:

➢ Hermanos (cuántos son y cuantos años tienen):

➢ Lugar donde vive:

➢ Con quién más vive en el hogar:

➢ Escolaridad de los padres:

➢ Ocupación de los padres:

➢ Lugar donde vive es propio o arrienda:

➢ ¿Cómo considera que es su ingreso económico?:

➢ Dinámica familiar:

II. Antecedentes médicos y desarrollo

Antecedentes del parto:

¿Existieron enfermedades o complicaciones durante el embarazo? ¿Cuáles?

¿Cuánto fue el tiempo de gestación?

Tipo de parto:

APGAR

Antecedentes médicos

¿Existe algún diagnóstico?

¿Toma medicamentos? ¿Cuál? ¿Horario?

¿Se ha realizado exámenes entorno a este?

¿Se han realizado otro tipo de exámenes?

¿Ha sido atendido por otro tipo de profesional?

¿Cuál ha sido el motivo de atención?

Otros:

III. Información del niño y familia.

¿Cómo es la realización de actividades de la vida diaria básicas e instrumentales?
Alimentación
Vestimenta

Higiene menor

Higiene mayor

Traslado

Uso de tecnologías
¿Cuáles son las actividades que W. realiza diariamente, desde que se levanta hasta
que se acuesta?

¿Y durante el fin de semana?

¿Cómo responde cuando se cambia esta rutina?

¿Qué actividades realiza en su tiempo libre? ¿con quién? ¿cuánto tiempo?

¿Cuáles cree usted que son los intereses de W.?

¿En que se ocupa el niño comúnmente?

¿Qué le gusta realizar en casa?

¿Es acompañado al realizar estas actividades?

¿Cuánto tiempo permanece en esta actividad?

¿Qué cosas le desagradan o dificultan?

¿Cómo responde su hijo a los desafíos?

¿Ayuda en actividades básicas como vestirse, comer, bañarse, etc.?

¿Colabora en la preparación de comida, usa teléfono, cuida de alguna mascota?

¿Existen conductas de irritabilidad?

¿Cuándo ocurren y con qué frecuencia?

¿Cómo maneja estas conductas? ¿Alguna estrategia?

¿Participa en alguna actividad extracurricular?

¿Qué actividades realizan cómo familia?

¿Con qué frecuencia realizan estas actividades?

¿Cómo es la relación del niño con la familia extensa?

IV. Antecedentes escolares:

Nivel de escolaridad:

¿Qué materias les facilita realizar? ¿y cuáles no?

¿ha presentado dificultades en alguna asignatura en específico?

¿Cómo es el rendimiento académico?

¿Participa en GAP?

¿Realiza alguna actividad extraprogramática?

¿Cree que necesita algún tipo apoyo en el aula? ¿qué tipos de apoyo?

¿Cómo en su relación con docentes y compañeros?

¿Cómo se comporta en sala de clases? ¿participa, es activo?

¿Cómo es su participación en los recreos?

¿Se relaciona con sus pares? ¿Tiene preferencia con alguno?

¿Respecto al curso, como es su relación con ellos? ¿Lo integran a las actividades?

¿Cómo es la rutina de estudio? ¿Cuántas horas se entregan a esta área?