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EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Introducción a la economía y política energética 3 0 3
II. Estado de la tecnología 4 11 15
III. Planeación de ejecución de proyectos 4 11 15
IV. Control de proyectos por medio de software 3 9 12
Totales 14 31 45
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Introducción a la economía y política energética
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 0
4. Horas Totales 3
5. Objetivo de la El alumno identificará los fundamentos de la economía y política
Unidad de energética para el desarrollo de proyectos en el ámbito de las
Aprendizaje energías renovables.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un ensayo referente a 1. Describir los conceptos de Ensayo
la Economía Energética Política economía, economía Lista de verificación
Energética, en diferentes países, energética, economía ecológica
que incluya: que incluya: y su interrelación
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
ESPACIO FORMATIVO
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Estado de la tecnología
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 11
4. Horas Totales 15
5. Objetivo de la El alumno evaluará el estado del arte de la tecnología en el
Unidad de ámbito de las energías renovables para la determinar la viabilidad
Aprendizaje de proyectos de investigación y desarrollo.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Estudio del Identificar los pasos para la Evaluar el estado del arte Orden
estado de la realización de un estudio del de las técnicas de un sector Honestidad
técnica estado de la técnica: tecnológico en el ámbito de Responsabilidad
las energías renovables. Propositivo
- Diagnóstico del monitoreo
tecnológico
- Solicitudes y patentes
concedidas
- Artículos de investigación
y publicaciones
- Tecnologías disponibles
- Productos y servicios
disponibles en el mercado.
- Requisitos legales,
regulatorios y éticos
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un estudio de estado 1. Identificar el concepto del Proyecto
del arte de una tecnología estado de la tecnología como Lista de verificación
relacionada con el ámbito de las parte de la evaluación del
energías renovables, que estado del arte
incluya:
2. Comprender el concepto de
- Diagnóstico del monitoreo desarrollo tecnológico
tecnológico
- Solicitudes y patentes 3. Interpretar los diferentes tipos
concedidas de proyectos de investigación y
- Artículos de investigación y desarrollo tecnológico
publicaciones
- Tecnologías disponibles 4. Desarrollar un estudio del
- Productos y servicios estado de la técnica a partir de
disponibles en el mercado un caso de estudio
- Requisitos legales, regulatorios
y éticos
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
ESPACIO FORMATIVO
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X
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
III. Planeación de ejecución de proyectos
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 11
4. Horas Totales 15
5. Objetivo de la El alumno planeará el desarrollo de un proyecto de energías
Unidad de renovables, para garantizar el cumplimiento de los objetivos del
Aprendizaje mismo.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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Temas Saber Saber hacer Ser
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará, a partir de un caso 1. Identificar los elementos y Proyecto
práctico un reporte de requerimientos, implicados para Lista de verificación
planeación de un proyecto de determinar la demanda del
energías renovables que proyecto
contenga:
2. Analizar el tamaño del
• Demanda potencial y futura del proyecto y los factores que lo
proyecto determinan; desarrollando el
• Tamaño del proyecto y su diagrama de Gantt, ruta crítica y
proyección pert de un proyecto
• Suministros y disponibilidad de
materia prima e insumos 3. Organizar y elaborar matriz
• Disponibilidad de los recursos de validación del tamaño del
financieros proyecto vs factores que la
• Matriz de validación del tamaño condicionan
del proyecto vs factores que la
condicionan: materia prima, 4. Analizar y relacionar los
tecnología y recursos financieros factores y requerimientos del
e impacto ambiental proyecto
• Matriz de evaluación y
priorización de cada macro 5. Presentar alternativas de
localidad lugar considerando la macro,
• Matriz de evaluación y micro localización y el proceso
priorización de cada micro de producción
localidad
• Mapa de microlocalización del
proyecto. Proyecto de ingeniería
• Diagrama del proceso
• Diagramas de recorrido
• Criterios para el programa de
producción considerando:
• Recursos
• Volumen de producción.
• Tiempos
• Capacidad instalada óptima.
• Plano de distribución de planta
• Estructura de la empresa con
funciones y responsabilidades
•Pert
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• Gantt
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• Avance y control del proyecto
con:
-Análisis de causas en
caso de incumplimiento
-Factores de riesgo
-Plan de contingencia
Registro de patente o modelo
de utilidad y de marca de un
proyecto informe ejecutivo del
desarrollo y seguimiento de un
proyecto que incluya:
• Resumen
-• Plan de trabajo
• Conclusiones y
recomendaciones
• Anexos:
Tamaño del proyecto,
Localización del proyecto,
Ingeniería del proyecto,
Planeación, seguimiento y
control y,
Marcas y patentes.
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
ESPACIO FORMATIVO
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
IV. Control de proyectos por medio de software
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 9
4. Horas Totales 12
5. Objetivo de la
El alumno controlará, la ejecución de un proyecto, para corregir
Unidad de
desviaciones y garantizar el cumplimiento de los objetivos.
Aprendizaje
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Temas Saber Saber hacer Ser
Proponer e implementar
ajustes.
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un reporte de gestión 1. Comprender los conceptos, Lista de verificación
de un proyecto que incluya, en etapas y clasificación del control Proyecto
formato impreso y magnético de costos del proyecto, del Lista de cotejo
que incluya: programa, y actividades
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
ESPACIO FORMATIVO
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Comité de Directores de la Carrera de
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
Ingeniería en Energías Renovables
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2017
EN VIGOR:
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DIRECCIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS EN ENERGÍAS RENOVABLES I
Controlar el desarrollo del proyecto Evalúa los resultados obtenidos respecto a los
energético a través de la supervisión y esperados, controla que el proyecto marche de
aplicación de las acciones correctivas y acuerdo al programa y que se logren los
preventivas para dar cumplimiento a los objetivos de calidad (en base al diseño), tiempo
objetivos y metas planteadas. (programa) y costo (presupuesto).
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