Sie sind auf Seite 1von 2

PLAN INDIVIDUAL

ESCUELA: SECUNDARIA
SAN ANTONIO ARRAZOLA XOXO

AMBITOS PRACTICAS QUE REALIZARÉ OBSERVACIONES


1.APROVECHAMIENTO Y  Coordinar con el equipo interdisciplinario,
ASISTENCIA DE LOS talleres para padres enfocados a diversas
ALUMNOS temáticas de apoyo para los alumnos.
 Orientación a padres de familia acerca de
los avances en el desempeño escolar del
alumno.
 Realizar en coordinación con el equipo
interdisciplinario, visitas domiciliarias en
los casos de ausentismo escolar.
2.- PRACTICAS DOCENTES  Llevar una agenda de intervención del
Y DIRECTIVAS área pedagógica en la escuela.
 Realizar las planificaciones
correspondientes, rescatando los valores
cívicos, éticos y morales y centradas en la
eliminación de barreras para el
aprendizaje y la participación.
 Diseñar e implementar estrategias
inclusivas para favorecer la participación y
aprendizaje de los alumnos atendidos.
 Elaborar los informes de evaluación
correspondientes a cada alumno.
 Diseñar y aplicar instrumentos de
evaluación para identificar barreras para
el aprendizaje y la participación social.
 Elaborar las propuestas curriculares de los
alumnos atendidos.
 Coordinar con el equipo interdisciplinario,
una agenda para análisis de casos.
 Participar en los CTE de la escuela y la
USAER.
3.- FORMACION  Participar en acciones de actualización y
DOCENTE capacitación que solicite la USAER a la
supervisión escolar.
 Participar en intercambios de
experiencias con otros docentes del
servicio.
4.-AVANCE DE LOS  Participar en sesiones de análisis de
PLANES Y PROGRAMAS planes y programas de estudio con el
EDUCATIVOS colectivo de la USAER.
 Participar en la construcción de la
propuesta de perfil de egreso interno de
los alumnos atendidos por la USAER a
partir de lo expresado en planes y
programas.
5.- PARTICIPACION DE LA  Participar en las actividades propuestas
COMUNIDAD por la USER para la celebración del día
internacional de las personas con
discapacidad
6.- DESEMPEÑO DE LA  Participar en las actualizaciones que
AUTORIDAD ESCOLAR convoque la dirección del servicio.
 Cumplir con las indicaciones y solicitudes
de la dirección del servicio en tiempo y
forma.
7.INFRAESTRUCTURA Y  Participar en las actividades destinadas a
EQUIPAMIENTO la adquisición de material didáctico que
proponga la USAER.
 Asegurar un ambiente de aprendizaje
idóneo en el aula de apoyo de la escuela
atendida.
 Realizar el análisis contextual de la
escuela y proponer vías de acceso
universal.
8.-CARGA  Elaborar la documentación
ADMINISTRATIVA correspondiente a las funciones del área:
planeaciones, instrumentos de
evaluación, informes, carpetas de
evolución pedagógica, horarios de
atención, etc; solicitados por la dirección
del servicio.

ELABORO VO.BO.

__________________________ ____________________________
L.E.E. VINICIO ROMERO VILLAVICENCIO L.E.E. PAULINA SILVA PEREZ
MAESTRO DE APOYO DIRECTORA DE LA USAER DE NUEVA CREACION
ARRAZOLA XOXO

Das könnte Ihnen auch gefallen