RÚBRICA SOCIAL SCIENCES 4º DE PRIMARIA

ALUMNO
CURSO
*La rúbrica es un documento informativo donde pueden comprobar el nivel de adquisición de los contenidos por parte de su hijo/a.
Se recomienda que los alumnos repasen todos los contenidos que se detallan en los estándares de aprendizaje, especialmente
aquellos que no hayan sido perfectamente adquiridos. El documento debe ser firmado y devuelto al profesor el día después de que
su hijo/a lo lleve a casa. La calificación del examen no es la única nota que se tendrá en cuenta para calcular la calificación final del
alumno. Para cualquier consulta pueden ponerse en contacto con el profesor a través de la agenda o enviando un email a la
siguiente dirección de correo electrónico: caznalredondo@educa.madrid.org

1º TRIMESTRE
ESTÁNDAR NIVEL DE ADQUISICIÓN FIRMA
DE DE LOS
APRENDIZAJE PADRES
UNIDAD 5 MUY BIEN REGULAR MAL
BIEN
EA1.1 Identifica los diferentes periodos de la historia asociados
a los hechos que marcan sus inicios y sus finales, nombrando
algunas fuentes de la Historia representativas de cada una de
ellas.
EA1.2. Explica y valora la importancia de la escritura, la
agricultura y la ganadería, como descubrimientos que
cambiaron profundamente las sociedades humanas.
EA2.1. Reconoce el siglo como la medida de la historia, y la
diferencia entre AC y DC
EA3.1. Sitúa en una línea del tiempo las etapas históricas más
importantes de las distintas edades de la Historia en España.
EA3.2. Identifica y localiza en el tiempo y en el espacio los
hechos fundamentales de la Historia de España describiendo
las principales características de cada una de ellos.
EA3.4. Describe en orden cronológico los principales
movimientos artísticos y culturales de las distintas etapas de la
Historia de España citando a sus representantes más
significativos.
EA3.5. Explica la diferencia de los dos períodos en los que se
divide la Prehistoria y describe las características básicas de
las formas de vida en estas dos épocas.
EA3.3. Explica aspectos relacionados con la forma de vida y
organización social de España de las distintas épocas
históricas estudiadas.
NOTA DEL EXAMEN
UNIDAD 6 MUY BIEN REGULAR MAL
BIEN
Explica forma de vida y la organización social de España en la
Edad Antigua.
Conoce sucesos importantes que ocurrieron en España en la
Edad Antigua.
Describe los principales sucesos en la Península ibérica en la
Edad Antigua.

Reconoce la influencia que la vida en la Edad Antigua tiene en

nosotros hoy.
Explica la conquista romana de la Península Ibérica y cómo
estaba organizado el terreno en Hispania.
Reconoce los diferentes edificios y monumentos que fueron
construidos por los romanos en España.
Identifica los principales restos artísticos culturales de la Edad
Antigua.
NOTA DEL EXAMEN
 RÚBRICA NATURAL SCIENCES 4º DE PRIMARIA
ALUMNO
CURSO
*La rúbrica es un documento informativo donde pueden comprobar el nivel de adquisición de los contenidos por parte de su hijo/a.
Se recomienda que los alumnos repasen todos los contenidos que se detallan en los estándares de aprendizaje, especialmente
aquellos que no hayan sido perfectamente adquiridos. El documento debe ser firmado y devuelto al profesor el día después de que
su hijo/a lo lleve a casa. La calificación del examen no es la única nota que se tendrá en cuenta para calcular la calificación final del
alumno. Para cualquier consulta pueden ponerse en contacto con el profesor a través de la agenda o enviando un email a la
siguiente dirección de correo electrónico: fernando.caznalredondo@educa.madrid.org

1º TRIMESTRE
ESTÁNDAR NIVEL DE ADQUISICIÓN FIRMA DE
DE LOS
APRENDIZAJE PADRES
UNIDAD 1 MUY BIEN REGULAR MAL
BIEN
EA1.1. Identifica y localiza los principales órganos implicados
en la realización de las funciones vitales del cuerpo humano:
nutrición, reproducción y relación.
EA2.1 Identifica y describe las principales características de las
funciones vitales del ser humano.
EA2.2 Identifica las principales características de los (aparatos
respiratorio, digestivo, locomotor, circulatorio y excretor) y
explica las principales funciones.
EA3.1. Reconoce estilos de vida saludables y sus efectos sobre
el cuidado y mantenimiento de los diferentes órganos y
aparatos.
EA3.2. Identifica y valora hábitos saludables para prevenir
enfermedades y mantiene una conducta responsable.
EA3.3. Identifica y adopta hábitos de higiene, cuidado y
descanso.
EA3.4. Conoce y explica los principios de las dietas
equilibradas, identificando las prácticas saludables para
prevenir y detectar los riesgos para la salud.
EA3.5. Reconoce los efectos nocivos del consumo de alcohol y
drogas.
NOTA DEL EXAMEN
UNIDAD 2 MUY BIEN REGULAR MAL
BIEN
EA1.1. Identifica y explica las diferencias entre, seres vivos y
seres inertes.
EA1.2. Identifica y describe la estructura de los seres vivos:
células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas, identificando
las principales características y funciones de cada uno de
ellos.
EA2.1. Observa e identifica las características y clasifica los
seres vivos.
EA2.2. Observa directa e indirectamente, identifica
características, reconoce y clasifica los animales
invertebrados.
EA2.3. Observa directa e indirectamente, identifica
características, reconoce y clasifica los animales vertebrados.
EA2.4. Observa directa e indirectamente, identifica
características y clasifica plantas.
EA2.6. Explica la importancia de la fotosíntesis para la vida en
la Tierra.
EA3.1. Identifica y explica las relaciones entre los seres vivos.
Cadenas alimentarias. Poblaciones, comunidades y
ecosistemas.
EA3.2. Identifica y explica algunas de las causas de la
extinción de especies.
EA3.3. Observa e identifica las principales características y
componentes de un ecosistema.
NOTA DEL EXAMEN