Secretaría de Educación Pública

Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito

Federal
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Coordinación Sectorial de Educación Secundaria
Dirección Operativa 6
Zona escolar 7
Escuela Telesecundaria 101

Examen extraordinario de regularización

2015 – 2016

PERIODO : _________________________

DELEGACIÓN: _TLALPAN______________ ZONA

ESCOLAR: __VII______
ESCUELA SECUNDARIA:_TELESECUNDARIA____ No. _101_ TURNO:
_MATUTINO_____
GRADO:
ESPECIALIDAD: _CIENCIAS II________________
_SEGUNDO______

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________

No. DE ACIERTOS: ____________________
__________________________________
CALIFICACIÓN (CON NÚMERO Y LETRA):
__________________________________
VALOR TOTAL DEL EXAMEN 100 PUNTOS.
NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) PROFESOR (A) QUE CALIFICÓ:
I. INSTRUCCIONES. Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra de
la respuesta correcta de cada planteamiento. (Valor: 2 puntos cada
pregunta)

1. ( ) Un farol se encuentra en el origen de una recta numérica. En

el sitio x = 2 se ubica tu mamá leyendo el periódico, en el lugar x
= -3, está tu hermano, leyendo un libro y en x = -1 está tu papá
con una revista. ¿Quién recibe con mayor intensidad la luz del
farol?

a) Tu hermano
b) Todos igual
c) Tu mamá
d) Tu papá
e) Tu

2. ( ) Una
mosca
sobrevuela
 un pastel que está sobre la mesa. ¿Cuál de las líneas muestra la
trayectoria de la mosca y cuál el desplazamiento?

a) La roja muestra la trayectoria y la azul el desplazamiento.

b) La azul muestra la trayectoria y la roja el desplazamiento.
c) Ambas muestran la trayectoria.
d) Ambas muestran el desplazamiento.
e) Cualquiera de las líneas puede ser trayectoria o desplazamiento.

3. ( ) ¿En
cuál de los siguientes ejemplos se produce una onda longitudinal?

a) Al dejar caer una piedra en un estanque.

b) Al hacer ondas con una cuerda fija a un poste.
c) Al cantar una melodía.
d) Al sacudir una sábana para quitar las arrugas.
e) Al lanzar una pelota para encestar en una canasta de basquetbol.

II. INSTRUCCIONES. Observa el diagrama de la onda y anota en el

paréntesis de la izquierda la letra de la respuesta correcta a cada
planteamiento. (Valor: 2 puntos cada pregunta).

4. ( ) ¿Cuál es la longitud de la onda?

a) 0.5 m
b) 2 m
c) 1 m
d) 4 m
e) 8 m

5. ( ) Si la onda fuese de sonido, tendría una velocidad de

propagación en el aire de 343 m/s. ¿De cuánto sería su frecuencia?

a) 243 Hz
b) 343 Hz
c) 150.5 Hz
d) 171.5 Hz
e) 160.5 Hz

6. ( ) ¿Cuál es la amplitud de la onda?

a) 0.5 m
b) 2 m
c) 4 m
d) 1 m
e) 3 m

7. ( ) Un automóvil que viaja por la carretera pasa por la marca del

kilómetro 20 a las 9 de la mañana y a las 11 de la mañana pasa por
la marca del kilómetro 180. ¿Cuál es la velocidad en unidades del
Sistema Internacional de Unidades?

a) 22.22 m/s
b) 25 m/s
c) 42.22 m/s
d) 80 m/s
e) 50 m/s

8. ( ) Un autobús viaja hacia Acapulco con una velocidad de 100

Km/s. después de dos horas el velocímetro marca 120 km/s, de manera
que hay una diferencia de velocidades en 2 hrs, por lo tanto ha
habido una aceleración promedio de:

a) 20 Km/s2
b) 6 km/s2
c) 12 km/s2
d) 8 km/s2
e) 10 km/s2

III. INSTRUCCIONES. Escribe en la línea una A si la oración describe

una aceleración constante y V si describe una velocidad
constante. (Valor 2 puntos cada pregunta).

9. _____ Un tornillo flojo se desprende de una lámpara del techo y

choca con el suelo en menos de un segundo.

10. _____ En una carretera con mucho tráfico un conductor dice

que viajó a 30 km/s2 durante una hora.

11. _____ Un trapo mojado cae del tendedero al piso.

12. _____ Un corredor arranca y alcanza 10 m/s en 5 segundos.

 13. _____ El agua de la cascada cae libremente.

IV. INSTRUCCIONES. Tomando los valores del recuadro de abajo,

completa la tabla calculando el peso de una persona de 60 Kg de
masa. Toma en cuenta la aceleración de la gravedad que existe
sobre la superficie de cada cuerpo celeste. (Valor 2 puntos de
cada pregunta).

588 1464 222.6 217.8 532.2 97.2

14.

15.

16.

17.

18.

19.

V. INSTRUCCIONES. Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra

de la respuesta correcta de cada planteamiento. (Valor: 2 puntos
cada pregunta)

20. ( ) La Fuerza que actúa sobre una bala cuando se dispara un rifle
es de 27 N, mientras que la fuerza que actúa sobre el rifle es de -27N.
¿Cuál es el valor de la fuerza resultante?

a) 1 N
b) 54 N
c) 729 N
d) 27 N
e) 0 N
21. ( ) Al jalar un costal lleno de frutas recibes la ayuda de varios
amigos. Como resultado de esto, la fuerza ejercida sobre el costal se
multiplica por tres. ¿Cómo varía la aceleración del costal?

a) Se reduce a la mitad.
b) Se queda igual.
c) Se duplica.
d) Se triplica.
e) Se cuadruplica.

22. ( ) ¿Cuál de las siguientes gráficas describe la relación entre la

distancia y la fuerza de atracción gravitacional?

a) i
b) ii
c) iii
d) iv
e) v

23. ( )
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la fuerza de atracción
gravitacional es incorrecta?

a) El Sol ejerce una fuerza de atracción sobre la Tierra.

b) Una persona no ejerce fuerza de atracción sobre otra.
c) La luna ejerce fuerza de atracción sobre nosotros.
d) La Tierra ejerce atracción sobre los cuerpos que caen libremente.
e) La constante de aceleración de la gravedad en la Tierra es de 9.81
m/s2

24. ( ) ¿Cuál de los siguientes enunciados emplea el término energía

en un contexto no científico?

a) La energía luminosa del Sol es necesaria para la vida en la Tierra.

 b) El calor es una forma de energía.
c) La energía del Sol puede transformarse en energía positiva.
d) Es necesario utilizar tipos de energía menos contaminantes.
e) En una explosión nuclear la energía se manifiesta en forma de calor
y sonido.

25. ( ) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las

características de la fuerza eléctrica y la fuerza gravitatoria es
falsa?

a) Ambas actúan a distancia.

b) Las dos son proporcionales al producto de las masas de las cargas.
c) Ambas son inversamente proporcionales al cuadrado de la distancia
entre las masas.
d) Las dos son únicamente atractivas.
e) Ambas son cuantificables.

26. ( ) Si en la cima de una colina tienes 1600 Joules de energía

potencial, ¿cuánta energía cinética tienes en el punto medio de la
bajada cuando desciendes?. Utiliza el principio de conservación de la
energía mecánica.

a) 1600 Joules
b) 200 Joules
c) 400 Joules
d) 100 Joules
e) 800 Joules

27. ( ) Si dividimos un imán, ¿cuántos polos tendrá cada imán

resultante?

a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

28. ( ) La porción más pequeña de una sustancia que conserva todas

las propiedades del mismo se llama:

a) Partícula elemental
b) Electrón
c) Molécula
d) Núcleo
e) Protón

29. ( ) Al proceso mediante el cual una sustancia o material pasa de

un estado de agregación a otro se llama:

a) Condensación
b) Sublimación
c) Ebullición
d) Licuefacción
 e) Transición de fase

30. ( ) En una mezcla de alcohol etílico y aceite se observa que:

a) El aceite y el alcohol etílico se mezclan

b) El aceite flota sobre el alcohol etílico
c) El alcohol etílico flota sobre el aceite
d) Se forman burbujas de alcohol etílico suspendidas entre el aceite
e) El aceite y el acohol etílico se asientan en el fondo del
recipiente

VI. INSTRUCCIONES. Coloca dentro del paréntesis de la derecha el

número que relacione cada concepto con su descripción. (Valor: 2
puntos cada pregunta)

31. Propiedad de algunos materiales que permiten hacer ( )

Indivisibilidad
láminas delgadas con ellos.
32. Propiedad que se refiere al significado de la palabra (
) Fusión
griega átomo.
33. Propiedad que permite explicar por qué un litro de ( )
Elasticidad
agua y uno de aceite tienen diferente masa
34. Medida de la energía media de las moléculas que cons- ( )
Capilaridad
tituyen un sistema.
35. Propiedad de la materia que explica que el volumen de ( )
Presión
una tina con agua aumente al introducir otro objeto
dentro de ella. ( )
Densidad
36. Se define como una medida de la inercia.
37. Es la propiedad de los materiales de estirarse al aplicar-
( ) Impenetrabilidad
les una fuerza y recobrar su forma original.
38. Es la adherencia entre las moléculas de un líquido y las
( ) Maleabilidad
del recipiente.
39. Proceso mediante el cual un sólido se convierte en líqui–
( ) Masa
do.
40. Es el número promedio de choques por unidad de (
) Temperatura
tiempo que tienen las partículas de un gas con las pare-
des del recipiente que las contiene..

VII. INSTRUCCIONES. Completa las oraciones con las palabras que se

encuentran en el siguiente recuadro. (Valor: 2 puntos cada
pregunta)

electromagnéticas radio conductor filamento

refracción cobre átomo electrones
trayectoria aislante
a) Los cables que se usan para conectar los aparatos eléctricos
están hechos de ______________ y forrados con ________________.
41 42

b) El __________ es divisible, y antes se pensaba lo contrario.

43

c) El flujo de __________ a través de un material __________

produce corriente eléctrica. 44
45

d) El foco de una lámpara al circular corriente eléctrica se

enciende, debido a que el ____________ se calienta.
46

e) Las ondas ______________ que se utilizan en los radares y

comunicaciones
47
satelitales son ondas de ______________
48
f) La ____________ de la luz consiste en el cambio de ____________
de un rayo
49 50
luminoso al pasar de un medio material a otro.

FECHA DE APLICACIÓN: ___________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) PROFESOR (A) QUE ELABORÓ EL EXAMEN

____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) DIRECTOR (A) SELLO DE LA
ESCUELA

____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) SUPERVISOR (A) SELLO DE LA
SUPERVISIÓN