Ecuaciones diferenciales de primer orden

Yoel E. Gutiérrez T.
Lapso 2014-U

1 Ecuación diferencial
Muchas leyes de la naturaleza, en Física, Química, Biología o Astronomía, encuen-
tran su expresión mas natural en el lenguaje de las ecuaciones que contiene algunas
derivadas de un función incógnita, llamadas ecuaciones diferenciales.
Es fácil comprender lo que se oculta en las aplicaciones de las ecuaciones dife-
renciales. Si x = f (t) es una función dada, su derivada se puede interpretar como el
ritmo de cambio de x con respecto a t: En cualquier proceso natural, las variables
involucradas y sus ritmos de variación están relacionadas entre sí por medio de los
principios cientí…cos básicos que gobiernan dicho proceso. Al escribir tal conexión
en símbolos matemáticos, el resultado es con frecuencia una ecuación diferencial
(ED).
Un modelo que es muy común en los libros de ecuaciones diferenciales son el de
caída libre de un cuerpo.

Ejemplo 1.1 (Caída libre de un cuerpo) Un objeto de masa m se libera desde

una altura determinada (por encima del nivel del suelo) y cae bajo la fuerza de la
gravedad.
Objeto

Suelo
De acuerdo con la segunda ley de Newton, si a es la aceleración de un cuerpo y F es
la fuerza total, entonces
ma = F: (1)
En tal caso, si consideramos que la dirección positiva es la ascendente, la única fuerza
que actúa sobre él es mg; donde g es la aceleración de la gravedad. Si h(t) es la
altura sobre el suelo en cada tiempo t, entonces su velocidad v = dh dt
es el ritmo de

1
 d2 h
cambio de su posición y su aceleración a = dv dt
= dt2
es el ritmo de cambio de la
velocidad, con esta notación, (1) se convierte en

d2 h
m = mg;
dt2
o sea, dado que m 6= 0;
d2 h
= g: (2)
dt2
La ecuacion (2) es una ecuacion diferencial que contiene la segunda derivada de la
variable dependiente h (altura desconocida) con respecto a la variable independiente
t. Por fortuna, es fácil resolver esta ecuación. Basta integrar dos veces con respecto
a t. Es decir
dh
= gt + c1
dt
y
1 2
h = h(t) = gt + c1 t + c2 :
2
Las constantes de integración c1 y c2 quedan determinadas si conocemos la altura
0
inicial, h(0); y la velocidad inicial, v(0) = h (0); del objeto. Así, obtenemos una
fórmula para la altura del objeto en el instante t.
Siermpre que un modelo matemático implique razón de cambio de una variable
con respecto a otra, es probable que aparezca una ecuación diferencial. Pero, en
contraste con los dos ejemplos anteriores, no todas las ecuaciones diferenciales son
fáciles de resolver y analizar.
La ecuaciones diferenciales surgen en una amplia gama de áreas: las ciencias
físicas, la economía, la medicina, la psicología, la investigación de operaciones, etc.
A continuación enumeraremos otros ejemplos.

1. Consideremos un circuito eléctrico formado por un resistor, un inductor y un

capacitor que son excitados por una fuerza elctromotriz.

E
R

Al aplicar las leyes de Kirchho¤, las cuales analizaremos más adelante, obten-
emos la ecuación
d2 q dq 1
L 2 + R + q = E(t); (3)
dt dt C
2
 donde L es la inductancia, R es la resistencia, C es la capacitancia, E(t) es la
fuerza electromotriz, q(t) es la carga en el capacitor y t es el tiempo.

2. En Psicología, un modelo del aprendizaje de una tarea implica la ecuación

1 dy 2p
= p : (4)
y 3=2 (1 y)3=2 dt n

En este caso, la variable y representa el nivel de habilidad del estudiante como

función del tiempo t. Las constantes p y n dependen del individuo y de la
naturaleza de la tarea.

3. En el estudio de las cuerdas vibrantes y la propagación de ondas encon-

tramos la ecuación diferencial
@2u 2@u 2
c = 0; (5)
@t2 @x2
donde t representa el tiempo, x la posición a lo largo de la cuerda, c la rapidez
de la onda y u el desplazamiento de la cuerda, que es una función del tiempo y
de la posición.

Para comenzar nuestro estudio de las ecuaciones diferenciales necesitamos ciertas

terminologías comunes.

De…nición 1.1 Si una ED implica la derivada de una variable con respecto de otra,
entonces la primera se llama una variable dependiente y la segunda una variable
independiente.

En la ecuación (3) q es la variable dependiente y t la variable independiente. Nos

referiremos a L; R y C1 como los coe…cientes de la ecuación.

De…nición 1.2 Si una ED sólo contiene derivadas ordinarias de una o más varia-
bles dependientes con respecto a una sola variable independiente, entonces se dice que
es una ecuación diferencial ordinaria (EDO).

De…nición 1.3 Una ED que contiene las derivadas parciales de una o más varia-
bles dependientes, respecto de dos o más variables independientes, se llama ecuación
diferencial en derivadas parciales (EDP).

Las ecuaciones (2), (3) y (4) son ecuaciones EDO y la (5) es una EDP.

De…nición 1.4 El orden de una ED es el orden de las derivadas de orden máximo

que aparecen en la ecuación.

3
 La ecuación (4) es de primer orden y las demás son de segundo orden.
En lo sucesivo nos ocuparemos sólo de las ecuaciones diferenciales ordinarias.
Una ecuación diferencial ordinaria de orden n puede expresarse como

dy d2 y dn y
F (x; y; ; 2 ; ::::: n ) = 0; (6)
dx dx dx
o bien, usando la notación con primas para las derivadas

F (x; y; y 0 ; y 00 ; :::::::::; y (n) ) = 0: (7)

Si podemos resolver la ecuación (7) por la derivada más alta, obtenemos una o más
ecuaciones de orden n tomando la siguiente forma

y (n) = f (x; y; y 0 ; y 00 ; :::::::::; y (n 1)

):

Las EDO se suelen representar utilizando:

dy d2 y d3 y
1. La notación de Leibniz : ; ; ; :::
dx dx2 dx3
0 00 000
2. La notación prima: y ; y ; y ; :::

3. La notación de Newton por puntos: y; y; y; :::

4. Operadores diferenciales: Dx y; Dx2 y; Dxn y; :::o bien Dy; D2 y; Dn y; :::;cuando queda

entendido con respecto a que variable se está derivando.

Las EDO de primer orden también se pueden escribir de la forma diferencial

M (x; y)dx + N (x; y)dy = 0:

De…nición 1.5 Una EDO de orden n es lineal si se puede escribir de la forma

dn y dn 1 y dy
an (x) + a n 1 (x) + : : : + a 1 (x) + a0 (x)y = f (x);
dxn dxn 1 dx
donde cada coe…ciente an ; an 1 ; : : : ; a1 ; a0 y f sólo depende de x, que es la variable
independiente.

Cuando una ecuación diferencial ordinaria no es lineal, se dice que es no lineal.

4
2 Generalidades sobre las soluciones
De…nición 2.1 Una función y = y(x) es una solución explícita de la EDO (6)
0 00 (n)
en un intervalo I, siempre y cuando las derivadas y (x); y (x); :::; y (x) existan en
I, y transforma esa ecuación en una identidad con sentido en I; cuando y = y(x) y
sus derivadas se sustituyan en ella.

El intervalo I puede ser un intervalo abierto, (a; b), cerrado, [a; b], in…nito,
(a; 1); : : :. Para nuestros …nes, supondremos que una solución y = y(x) es una
función de valores reales.

De…nición 2.2 Una solución explícita de una ecuación diferencial que es idéntica a
cero en el intervalo I, se llama solución trivial.

Habitualmente la solución de una ecuación diferencial se da sin restricciones sobre

los valores que asume la variable independiente, en este caso asumimos que el intervalo
I en el cual la función y = y(x) es solución, contiene todos los valores para los cuales
las operaciones indicadas producen resultados que tienen sentido en los reales.

De…nición 2.3 Una relación G(x; y) = 0 es una solución implícita de una EDO,
en un intervalo I, siempre y cuando exista al menos una función y = y(x) que
satisfaga la relación y la ecuación diferencial, en I. En otras palabras, G(x; y) = 0
de…ne implícitamente a la función y = y(x).

Como la diferencia entre una solución explícita y una solución implícita debe
quedar clara de forma intuitiva, habitualmente hablaremos simplemente de una solu-
ción.
El estudio de las ecuaciones diferenciales es semejante al del cálculo integral. a
veces, a una solución se le llama integral de la ecuación y a su grá…ca, curva integral
o curva solución.
En cálculo, al evaluar una antiderivada empleamos una sola constante c de in-
tegración. En forma parecida, al resolver una ecuación diferencial de primer orden,
f (x; y; y 0 ) = 0, por lo general obtenemos una solución con una sola constante ar-
bitraria, o parámetro c. Una solución con una constante arbitraria representa un
conjunto G(x; y; c) = 0 de soluciones y se llama familia monoparamétrica de
soluciones. Al resolver una ecuación diferencial de orden n, se busca una familia
n-paramétricas de soluciones G(x; y; c1 ; c2 ; : : : ; cn ) = 0. Esto quiere decir que
las ecuaciones diferenciales tienen, en general, muchas soluciones que corresponden a
las elecciones ilimitadas del parámetro o parámetros. Una solución de una ecuación
diferencial que no tiene parámetros arbitrarios se llama solución particular.
En algunos casos, una ecuación diferencial tiene una solución que no se puede
obtener particularizando algunos de los parámetros en una familia de soluciones.
Esta solución se llama solución singular.

5
De…nición 2.4 Si toda solución de una ecuación de orden n, en un intervalo I, se
puede obtener partiendo de una familia n-paramétrica de soluciones
G(x; y; c1 ; c2 ; : : : ; cn ) = 0 con valores adecuados de los parámetros cj (j = 1; 2; : : : ; n),
se dice que la familia es la solución general de la ecuación diferencial.

Esperamos que una EDO siempre tenga solución, y que esta solución contenga
una o varias constantes arbitrarias, dependiendo del orden de la EDO. Si embargo,
esto no necesariamente es así.
A continuación daremos algunos principios de ciertos hechos básicos que nos
permitan identi…car si un EDO tiene o no soluciones reales que satisfagan ciertas
condiciones especi…cadas.

3 Problemas de valor inicial

De…nición 3.1 Un problema de valor inicial (PVI) es un problema que busca de-
terminar una solución a una ecuación diferencial sujeta a condiciones sobre la función
desconocida y sus derivadas especi…cadas en un valor de la variable independiente.
Tales condiciones se llaman condiciones iniciales.

En algún intervalo I que contenga a x0 , el problema

dn y
n
= f (x; y; y 0 ; y 00 ; :::::::::; y (n 1)
); y(x0 ) = y0 ; y 0 (x0 ) = y1 ; : : : ; y (n 1)
(x0 ) = yn 1 ;
dx
en donde y0 ; y1 ; : : : ; yn 1 son constantes reales especi…cadas arbitrariamente, es un
PVI de enésimo orden. Los valores dados de la función desconocida, y(x), y de sus
primeras n 1 derivadas en un solo punto x0 son las condiciones iniciales.
A menudo, la solución de un PVI de orden n involucra la aplicación de una fami-
lia uniparamétrica de soluciones de la ecuación diferencial dada para determinar n
constantes, del tal manera que la solución particular que resulte para la ecuación
satisfaga a las n condiciones iniciales.
Los PVI de primero y segundo orden, son fáciles de interpretar en términos
geométricos. Para el PVI de primer orden
dy
= f (x; y); y(x0 ) = y0 ;
dx
se pide una solución de la ecuación diferencial en un intervalo I que contenga a x0 ,
tal que la curva solución pase por el punto (x0 ; y0 ).
Para el PVI de segundo orden

d2 y
2
= f (x; y; y 0 ); y(x0 ) = y0 ; y 0 (x0 ) = y1 ;
dx

6
se pide una solución de la ecuación diferencial cuya representación grá…ca no sólo
pase por el punto (x0 ; y0 ), sino que también la pendiente de la recta tangente a la
representación grá…ca en ese punto sea y1 .
La terminología condiciones iniciales proviene de la mecánica, donde la variable
independiente x representa el tiempo y se denota con t. Si t0 es el instante inicial,
0
y(t0 ) = y0 representa la posición inicial de un objeto y y (t0 ) = y1 representa su
velocidad inicial.
La mayor parte de los PVI que trataremos en esta monografía tendrán soluciones,
y las soluciones serán únicas. Sin embargo, en cualquier PVI, ésta no es la realidad.
Antes de resolver un PVI es preferible saber, si existe una solución y, cuando exista,
si es única. Puesto que trabajaremos con EDO de primer orden, enunciaremos un
teorema que de…ne las condiciones su…cientes que garantizan la existencia y unicidad
de la solución de un PVI de primer orden.

Teorema 3.1 (Teorema de existencia y unicidad) Sea la región rectangular R =

f(x; y) 2 R2 : a < x < b ^ c < y < dg del plano xy; que contiene el punto (x0 ; y0 ) :
@
Si f (x; y) y @y f (x; y) son continuas en R, entonces el PVI

dy
= f (x; y); y(x0 ) = y0
dx
tiene una solución única y(x) en un Intervalo abierto I que contiene a x0 :

En la siguiente …gura podemos ver la interpretación geométrica de este teorema.

Y

d
. y=y(x)
(x,y)

c
X

a b
I

La demostración del teorema de existencia y unicidad es complicada, y hacerlo

estaría fuera de lugar de los objetivos propuestos en esta monografía. Este teorema
admite generalizaciones en diversar direcciones, con hipótesis más debiles. En los
capítulos siguientes, mostraremos casos particulares de este teorema para una EDO
lineal de primer orden, y generalizaciones del mismo para EDO lineales de orden
superior.
Nuestro propósito será utilizar los PVI para modelar problemas físicos, en estos
casos suponemos que las hipótesis del teorema anterior son válidas. Para que un PVI

7
sea un modelo razonable, ciertamente esperamos que tenga una solución. Además, la
solución debe ser única en aquellos casos en que la repetición del experimento bajo
condiciones idénticas proporciones los mismos resultados.

4 Ecuaciones con variables separables

En términos generales, es muy difícil resolver ED de primer orden. Incluso la sencilla
ecuación
dy
= f (x; y)
dx
no puede resolverse, en general, en el sentido de que no existen fórmulas para obtener
su solución en todos los casos. Por otra parte, hay ciertos tipos canónicos de ecua-
ciones de primer orden para los cuales si se dispone de métodos rutinarios de solu-
ciones. Discutiremos brevemente el método de separación de variables, que será de
mucha utilidad en el estudio de la EDO lineales. Dado que nuestro propósito con-
siste en adquirir facilidad de manejo, dejaremos de lado cuestiones de continuidad,
diferenciabilidad, etc.

De…nición 4.1 Las llamadas ecuaciones separables, o ecuaciones con va-

riables separadas, son aquellas ecuaciones diferenciales que se pueden escribir en
la forma
dy
= f (x)g(y);
dx
donde el miembro de la derecha es el producto de dos funciones, cada una dependiente
de sólo una de las variables.

En tales circunstancias, podemos separar las variables escribiendo

dy
= f (x)dx;
g(y)
y resolver entonces la ecuación original por integración:
Z Z
dy
= f (x)dx o H(y) = F (x) + c; (8)
g(y)
1
en donde H(y) y F (x) son antiderivadas de g(y) y de f (x), respectivamente.
No hay necesidad de emplear dos constantes cuando se integra una ecuación sepa-
rable, porque si escribimos H(x) + c1 = F (x) + c2 , podemos transponer c1 al segundo
miembro y reemplazar la diferencia c2 c1 con una sola constante c, como en la
ecuación (8).
Las ecuaciones de variables separables se encuentran entre las más sencillas de
resolver. Sin embargo, como muestra el ejemplo anterior, el procedimiento requiere
habilidades en el cálculo de integrales.

8
 En muchos casos, al resolver una EDO de primer orden no podemos despejar la
variable dependiente y en forma explícita, y tendremos que conformarnos con hallar
una forma implícita de la solución.
La técnica de separación de variables, así como otras técnicas que se analizarán
en los siguientes capítulos, conlleva la reescritura de una EDO realizando ciertas
dy 1
operaciones algebraicas en ella. Escribir dx = f (x)g(y) como g(y) dy = f (x)dx equivale
a dividir ambos lados entre g(y): En este sentido, debemos tomar en cuenta los ceros
dy
de g(y) en la ecuación separable dx = f (x)g(y) antes de dividir.

5 Soluciones que no pueden expresarse en térmi-

nos de funciones elementales.
R 2
Ciertas integrales inde…nidas como ex dx no pueden expresarse en términos …nitos
utilizando funciones elementales. Al encontrar una integral de este tipo mientras se
resuelve una EDO, con frecuencia es útil usar la integración de…nida. Por ejemplo,
considere el PVI
dy 2
= ex y 2 ; y(2) = 1:
dx
Separando las variables en la EDO e ntegramos la ecuación separada de x = 2 a
x = x1 obtenemos
dy 2

2
= ex dx
y
Z x=x1 Z x=x1
dy 2

2
= ex dx
x=2 y x=2
Z x=x1
1 1 2
+ = ex dx:
y(x1 ) y(2) x=2

Si t es la nueva variable de integración y reemplazamos x1 por x y y(2) por 1, entonces

Z x
1 2
+1= et dt;
y(x) 2

luego, podemos expresar la solución del PVI como

Z x 1
2
y(x) = 1 et dt :
2

6 Modelos matemáticos
La técnica de representación de nuestro mundo real en términos matemáticos se ha
convertido en una herramienta invaluable para que los cientí…cos profundicen más en
el conocimiento de la naturaleza y los ingenieros den respuestas a problemas técnicos.

9
Este proceso de imitación de la realidad mediante el lenguaje de las matemáticas se
conoce como modelación matemática.
Las leyes del universo están escritas en el lenguajes de las matemáticas. El álgebra
es su…ciente para resolver muchos problemas estáticos, pero los fenómenos naturales
más interesantes implican cambios y se describen sólo por medio de ecuaciones que
relacionen las cantidades que cambian.
Puesto que la derivada dx dt
= f 0 (t) de la función f es la razón a la cual la can-
tidad x = f (t) está cambiando con respecto a la variable independiente t, es na-
tural que las ecuaciones diferenciales se usen con frecuencia para describir el universo
cambiante.
El estudio de la ecuaciones diferenciales tiene tres objetivos principales:

1. Describir la ecuación diferencial que describa una situación física especí…ca.

2. Determinar -ya sea de manera exacta o aproximada- la solución apropiada de

esa ecuación.

3. Interpretar la solución que se encuentre.

El proceso crucial de la modelación matemática incluye lo siguiente:

1. Formulación de un problema del mundo real en términos matemáticos; esto es,

la construcción de un modelo matemático.

2. Análisis o solución del problema matemático resultante.

3. Interpretación de los resultados matemáticos en el contexto original de la situación

del mundo real; por ejemplo, responder la pregunta originalmente planteada.

Un modelo matemático satisfactorio está sujeto a dos requisitos contradictorios.

Debe ser su…cientemente detallado para responder la situación del mundo real con
relativa exactitud, y aun así debe ser lo su…cientemente sencillo para hacer práctico el
análisis matemático. Si el modelo es demasiado detallado que representa por completo
la situación física, entonces el análisis matemático puede ser demasiado difícil de llevar
a cabo. Si el modelo es demasiado simple, los resultados pueden ser tan imprecisos que
sean inútiles. Por lo tanto, hay un compromiso ineludible entre lo que es físicamente
realista y lo que es matemáticamente posible. Por consiguiente, el paso más crucial y
delicado en el proceso es la construcción de un modelo que salve adecuadamente esta
brecha entre el realismo y la factibilidad. Se deben encontrar caminos para simpli…car
el modelo matemáticamente sin sacri…car las características esenciales de la situación
del mundo real.

10
Ejercicios 1
1. Compruebe que y = (x + c)3 es una familia uniparamétrica de soluciones de la
EDO
dy
= 3y 2=3 :
dx
Determine un intervalo de validez de dicha solución.

2. Compruebe que
xy 3 (1 senx) = 1
es una solución implícita de la EDO

dy (x cos x + senx 1) y
=
dx 3x (1 senx)

en el intervalo 0; 2
:

3. Veri…que si
2x2 y + y 2 = 1
es una solución implícita de la EDO

2xydx + (x2 y)dy = 0:

Encuentre al menos una solución explícita y proporcione un intervalo I de de…ni-

ción para dicha solución.

4. Para cada PVI, determine si el teorema de existencia y unicidad garantiza que

tenga solución única.
dy
(a) dx
= x3 y 3 ; y(0) = 6:
dy
(b) y dx = x; y(1) = 1:

5. Compruebe que y1 = 0 y y2 = (x 2)3 son soluciones del PVI

dy
= 3y 2=3 ; y(2) = 0:
dx
¿Qué condiciones del teorema de existencia y unicidad no se cumplen?

6. Considera la ecuación
dy
= y 1=3
dx

11
 (a) Use el método de separación de variables para mostrar que
3=2
2x
y= +c
3
es una solución.
(b) Muestre que el PVI
dy
= y 1=3 ; y(0) = 0
dx
no tiene solución única.
(c) Muestre que las condicones del teorema de existencia y unicidad no se
cumplen.

7. Para qué valores de la constante m será y = emx una solución de la EDO

000 00 0
2y + y 5y + 2y = 0

8. Aplique el método de separación de variables para resolver cada EDO

dy 1 x2
(a) dx
= y2
dv 1 4v 2
(b) x dx = 3v
dx 2
(c) dt
+x =x
dy y 3
(d) dx
= x+1
2
(e) (x + xy 2 ) dx + ex ydy = 0
dy
(f) (ex + e x ) dx = y2
2
dy x+1
(g) x ln y dx = y

9. Encuentre una solución implícita de cada PVI

2
(a) dv
dx
= xy 2 11 ; y(2) = 2
dv
(b) x2 dx = y xy; y( 1) = 1
1
Sol: y = x1 e 1 x
(c) (1 + x ) dy + x (1 + 4y 2 ) dx = 0; y(1) = 0
4

10. Utilice la integración de…nida para hallar una solución explícita de los siguientes
PVI.
dy 2
(a) dx
= ex ; y(0) = 0:
dy x2
(b) dx
= e y 2 ; y(0) = 1:
dy
p
(c) dx
= 1 + sin x(1 + y 2 ); y(0) = 1:

12
7 Ecuaciones lineales
En este capítulo nos ocuparemos de las ecuaciones diferenciales de primer orden. Una
ED lineal de primer orden es de la forma
dy
a1 (x) + a0 (x)y = f (x) (9)
dx
donde a1 (x); a0 (x) y f (x) son sólo funciones de x, y a1 (x) 6= 0:
Hay dos situaciones donde la solución de una ED lineal de primer orden es casi
inmediata. La primera surge cuando a0 (x) = 0; ya que entonces la ecuación (9) se
reduce a
dy
a1 (x) = f (x);
dx
y separando variables obtenemos
Z
f (x)
y= dx + c:
a1 (x)

La segunda surge cuando a0 (x) y f (x) son constantes. En este caso, la ecuación
(9) se reduce a
dy
a + by = c;
dx
donde a, b y c son constantes, y separando variables obtenemos
Z Z
1 1
dy = dx:
c by a

En general, para resolver la ED lineal (9) la escribimos como

dy
+ P (x)y = Q(x); (10)
dx
a0 (x) f (x)
donde P (x) = a1 (x)
y Q(x) = a1 (x)
:

Luego, tomando en cuenta que

d R R R
P dx dy
e P dx y = e + yP e P dx
dx dx
R dy
= e P dx + Py ;
dx
R
P dx
multiplicamos cada miembro de la ecuación (10) por e , llamado factor inte-
grante, obteniendo
d R R
e P dx y = Qe P dx :
dx

13
Por integración se obtiene ahora
R
Z R
P dx P dx
e y= Qe dx + c;

luego Z
R R
P dx P dx
y=e Qe dx + c

es la solución general de la ED lineal (10).

En esta capítulo enfrentaremos problemas en las que buscamos una solución y(x)
de un PVI que involucra una ED lineal de primer orden, como el siguiente
dy
a1 (x) + a0 (x)y = f (x); y(x0 ) = y0 ;
dx
en un intervalo I que contenga a x0 :
Para resolver este PVI, seguimos los siguientes pasos:

1. Buscamos la solución general de la ecuación

dy
a1 (x) + a0 (x)y = f (x):
dx

2. Hallamos el valor del parámetro que aparece en la solución general; de modo

que se satisfaga la condición inicial y(x0 ) = y0 :

3. Sustituimos el valor del parámetro encontrado, en la solución general, para así

obtener una solución particular, que es la solución del PVI.

Para los PVI de primer orden, que involucran una EDO lineal, podemos reformular
el teorema de existencia y unicidad en los siguientes términos

Teorema 7.1 (Existencia y unicidad) Si a1 (x); a0 (x) y f (x) son funciones con-
tinuas en un intervalo I que contiene a x0 , y a1 (x) 6= 0 para cada x en ese intervalo,
entonces el PVI
dy
a1 (x) + a0 (x)y = f (x); y(x0 ) = y0
dx
tiene una solución única y(x) en I; para cada constante y0 :

Ejercicios 2
1. Resuelva cada ED lineal

(a) cos2 xsenxdy + (y cos3 x 1) dx = 0;

14
 0
(b) y + 2xy = x3
0
(c) x2 y + x(x + 2)y = ex
dp
(d) dt
+ 2tp = p + 4t 2
(e) cos2 xsenxdy + (y cos3 x 1) dx = 0

2. Resuelva cada PVI

dy
(a) x dx + y = ex ; y(1) = 2
dy
(b) (x + 1) dx + y = ln x; y(1) = 10

3. Considere las ecuaciones

dy
+ y = 0; (11)
dx
y
dy
+ y 2 = 0: (12)
dx
(a) Muestre que y = e x es una solución de la ecuación lineal (11) y que
y = x 1 es una solución de la ecuación no linal (12).
(b) Muestre que para cualquier constante c; ce x es una solución de la ecuación
(11), mientras que cx 1 es una solución de la ecuación (12) sólo cuando
c = 0 o 1:
(c) Muestre que para cualquier ecuación lineal de la forma
dy
+ p(x)y = 0;
dx
si (x) es una solución, entonces para cualquier constante c, la función
c (x) también es una solución.

4. Use integración de…nida para mostrar que la solución del PVI

dy
+ 2xy = 1; y(2) = 1;
dx
se puede expresar como
Z x
x2 4 2
y(x) = e e + et dt :
2

5. La función error y la función error complementaria se de…nen como

Z x Z 1
2 t2 2 2
erf(x) = p e dt y erf c(x) = p e t dt:
0 x

15
 Demuestre que
erf(x) + erf c(x) = 1
y exprese la solución del PVI
dy
2xy = 1; y(1) = 1;
dx
en términos de erf(x)

6. La función integral seno se de…ne mediante

Z x
sent
Si(x) = dt;
0 t
donde el integrando está de…nido como 1 en t = 0: Exprese la solución del PVI
0
x3 y + 2x2 y = 10senx; y(1) = 0;

en términos de Si(x):

7. Hallar una solución continua del PVI

dy
+ P (x)y = x; y(0) = 1;
dx
(
1; 0 x 2;
donde P (x) =
3; x > 2:
8. Hallar unaa solución continua del PVI
dy
+ 2y = Q(x); y(0) = 0:
dx
donde (
2; 0 x 3;
Q(x) =
2; x > 3:
Bosqueje la grá…ca de la solución desde x = 0 hasta x = 2.

9. Hallar una solución continua del PVI

dy
1 + x2 + 2xy = Q(x); y(0) = 0:
dx
donde (
x; 0 x 1;
Q(x) =
x; x > 1:

16
 10. Hallar una solución continua del PVI,
dy
x + 4y = Q(x); y(1) = 0:
dx
donde (
x3 x; 0 x 1;
Q(x) =
x 3; x > 1:

11. La ecuación
dy
+ p(x)y = q(x)y n ;
dx
que se conoce como ecuación de Bernoulli, es lineal cuando n = 0 o n = 1:
Probar que se puede reducir a una ecuación lineal para cualquier valor de n
por el cambio de variable z = y 1 n , y aplicar este método para resolver las
siguientes ecuaciones
0
(a) xy + y = x4 y 3
(b) xy 2 y + y 3 = x cos x
(c) xdy + ydx = xy 2 dx

8 Mecánica de Newton
La mecánica de Newton trata del movimiento de los objetos comunes, es decir, de los
objetos que son grandes en comparación con un átomo y lentos en comparación con
la velocidad de la luz. Los modelos de la mecánica de Newton que estudiaremos se
basan en las leyes del movimiento de Newton:

1. Todo cuerpo mantiene su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo

a no ser que sea obligado a cambiar su estado mediante la aplicación de una
fuerza o una serie de fuerzas cuya resultante no sea nula sobre él.

2. Cuando un cuerpo se somete a una o varias fuerzas externas, la razón de cambio

temporal del momento del cuerpo es igual a la suma vectorial de las fuerzas
externas que actúan sobre él.

3. Cuando un cuerpo interactúa con otro, las fuerzas de los dos cuerpos son iguales
en magnitud, pero opuestas en dirección.

La segunda ley de Newton nos permite formular las ecuaciones del movimiento de
un cuerpo y podemos expresarla mediante la ecuación
dv
m = F (t; h; v); (13)
dt
17
donde F (t; h; v) representa la fuerza total sobre el objeto en el instante t, m es la
masa del objeto, v es la velocidad, h es la posición y dv
dt
es la aceleración del objeto
en el instante t.
En esta monografía tratamos situaciones en donde la fuerza F no depende de h:
Esto nos permite considerar (13) como una EDO de primer orden

dv
m = F (t; v):
dt
Las diversas unidades, para aplicar las leyes de Newton, se resumen en la siguiente
tabla junto con valores aproximados para la aceleración gravitacional

Unidad Sistema fps Sistema cgs Sistema mks

Distancia pies (f t) centímetros (cm) metros (m)
Masa slugs gramos (g) kilogramos (Kg)
Tiempo segundos (s) segundos (s) segundos (s)
Velocidad f t=s cm=s m=s
Aceleración f t=s2 cm=s2 m=s2
Fuerza libra (lb) Dina (D) newton (N )
Gravedad 32 pies=s2 980 cm=s2 9,8 m=s2

Ejemplo 8.1 Un objeto de masa m recibe una velocidad inicial hacia abajo v0 y se le
permite caer bajo la in‡uencia de la gravedad. Si la fuerza gravitacional es constante
y la fuerza debida a la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del objeto,
determinar la ecuación del movimiento del objeto.

Solution 8.1 Será conveniente de…nir v como positiva cuando está dirigida hacia
abajo
Hay dos fuerzas actuando sobre el objeto: la fuerza debido a la gravedad, la cual se
puede expresar como mg y, la resistencia del aire que actúa sobre el objeto, que puede
representarse de manera razonable como kv; donde k es una constante positiva que
depende de la densidad del aire y de la forma del objeto. Utilizamos el signo negativo
debido a que la resistencia del aire es una fuerza que se opone al movimiento. Las

18
fuerzas que actúan sobre el objeto aparecen en la siguiente …gura

-kv: Resistencia del aire

Dirección positiva

Cuerpo de masa m

mg: Fueza debida a la gravedad

Suelo

Al aplicar la segunda ley de Newton obtenemos la EDO lineal de primer orden

dv
m = mg kv:
dt
Como la velocidad inicial del objeto es v0 ; un modelo para la velocidad del cuerpo que
cae se expresa mediante el PVI
dv
m = mg kv; v(0) = v0 :
dt
Separando variables e integrando obtenemos
Z Z
1 1
dv = dt
mg kv m
1 1
ln jmg kvj = t+c
k m
k
ln jmg kvj = t kc
m
k
mg kv = e kc e m t
mg c1 k
t
v = e m ;
k k
kc
donde c1 = e ; que es la solución general de la ED lineal. Como v(0) = v0 ;
entonces
mg
c1 = k v0 ;
k
por lo tanto, la solución del PVI es
mg mg k
t
v= + v0 e m : (14)
k k
19
Sea h(t) la posición del objeto en cada tiempo t;entonces

dh
= v
dt
dh mg mg k
t
= + v0 e m :
dt k k
Luego, integrando obtenemos que
mg m mg k
t
h= t v0 e m + c2 :
k k k
Considerando que h = 0 cuando t = 0; podemos determinar c2 ,
m mg
v0 + c2 = 0
k k
m mg
c2 = v0 :
k k
Por lo tanto, la ecuación del movimiento del objeto es
mg m mg k
t
h= t+ v0 1 e m : (15)
k k k
El valor mgk
se conoce como la velocidad límite o terminal del cuerpo. Así, en
presencia de resistencia del aire, mientras más pesado sea el objeto, más rápido caerá,
suponiendo formas y tamaños iguales. Además, al reducir la resistencia del aire (k
más pequeño), el objeto caerá más rápido. Estas observaciones coinciden con nuestra
experiencia.

9 Interés compuesto continuo

Si se depositan c Bs. en una banco que paga una tasa anual de interés del r%,
compuesto anualmente, entonces tras t años el capital acumulado será
r nt
P =c 1+ :
100n
Si se hace crecer n de modo que el interés se compone con frecuencia cada vez
mayor, tendemos al caso límite en que el interés se compone continuamente. Para
este caso, observemos que
r
100n t
r nt r r
100
r
l{m 1 + = l{m 1+ = e 100 t ;
n!1 100n n!1 100n

luego
r
P = ce 100 t : (16)

20
 Describimos esta situación diciendo que la cantidad P crece exponencialmente, o
que es un ejemplo de crecimiento exponencial. Para obtener el PVI que modela esta
situación, derivamos (16), obteniendo

dP r r t r
=c e 100 = P;
dt 100 100
luego el PVI requerido es
dP r
= P; P (0) = c:
dt 100
donde t se mide en años.

Ejercicios 3
1. Un objeto de masa 5 kg: se libera desde el reposo a 1000 m. sobre el suelo y
se le permite caer bajo la in‡uencia de la gravedad. Suponiendo que la fuerza
debida a la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del objeto, con una
constante de proporcionalidad de 50 N-s/m, determine la velocidad del objeto
y la ecuación del movimiento del objeto en cada tiempo t. ¿Cuándo tocará el
objeto al suelo?

2. Una paracaidista cuya masa es de 75 kg. se arroja desde un helicóptero que

vuela a 4000 m. sobre el suelo y cae hacia la tierra bajo la in‡uencia de la
gravedad. Suponga que la fuerza gravitacional es constante. Suponga además
que la fuerza debida a la resistencia del aíre es proporcional a la velocidad de
la paracaidista, con una constante de proporcionalidad de 15 N-s/m cuando el
paracaídista se abre y con constante 105 N-s/m cuando el paracaídas se cierra.
Si el paracídas no se abre sino hasta 1 minuto después de que la paracaídista deja
el helicóptero, ¿después de cuantos segundos tocará el suelo? (Sol : 241; 49seg).

3. Un objeto de masa 500 kg. se libera desde el reposo a 1000 m. sobre el suelo y se
le deja caer bajo la in‡uencia de la gravedad. Suponiendo que la fuerza debido
a la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del objeto, con constante
de proporcionalidad k=50 N-s/m, determine la ecuación del movimiento del
objeto. ¿Cuándo el objeto tocará al suelo? (Sol : 18; 6s).

4. Un objeto de masa 5 kg. recibe una velocidad inicial hacia abajo de 50 m/s y
luego se le permite caer bajo la in‡uencia de la gravedad. Suponga que la fuerza
en Newtons debida a la resistencia del aire es 10v. Si el objeto está inicialmente
a 500 m. sobre el suelo, determine el momento en que el objeto golpeará el
suelo. (Sol : 97; 3s).

21
 5. Suponga que una cuenta de ahorros paga una tasa de interés anual al 5% com-
puesto continuamente. Si un cliente abre una cuenta de ahorros con 3000Bs: y
no realiza retiros, ¿cuánto dinero tendrá en la cuenta después de 2 años? ¿En
qué momento la cuenta tendrá 4000 Bs:?

6. Un cliente abrió una cuenta de ahorro con 1000 Bs., y le genera una tasa de
interés anual de r% compuesta continuamente. Si después de 8 años, sin haber
retirado dinero, la cuenta de ahorro llega a 3000 Bs., ¿cuál era el interés anual
que generaba la cuenta?

7. Un cliente abrió una cuenta de ahorro con 1000 Bs. que paga una tasa de interés
anual de 5% compuesto continuamente. Suponga que no hay retiros.

(a) ¿Cuánto dinero habrá en la cuenta después de 2 años?

(b) ¿En qué momento la cuenta tendrá 4000 Bs.?
(c) Si se agregan 1000 Bs. a la cuenta cada 12 meses, ¿cuánto dinero habrá
en la cuenta después de 3 años y medio

Sol: a)1105,17 Bs., b)27,73 años, c)4427,59 Bs.

10 Crecimiento y decaimiento
Uno de los primeros intentos de modelar matemáticamente el crecimiento demográ…co
humano lo hizo Thomas Malthus, economista inglés. En esencia, la idea del modelo
matemático es la hipótesis de que la tasa de crecimiento de la población de un país
crece en forma proporcional a la población total P (t), de ese país en cualquier mo-
mento t. En otras palabras, mientras más personas hayan en el momento t, habrá
más en el futuro. En términos matemáticos, esta hipótesis se puede expresar
dP
= kP; (17)
dt
donde k es una constante de proporcionalidad. A pesar de que este sencillo modelo
no tiene en cuenta muchos factores (por ejemplo, inmigración y emigración) que
pueden in‡uir en las poblaciones humanas, haciéndolas crecer o disminuir, predijo con
mucha exactitud la población de Estados Unidos desde 1790 hasta 1860. La ecuación
diferencial (17) aún se utiliza con mucha frecuencia para modelar poblaciones de
bacterias y de animales pequeños durante cortos intervalos.
El modelo (17) también se aplica al fenómeno de la desintegración radiactiva y
a sistemas biológicos. En este modelo se puede notar que en el caso del crecimiento
k > 0, y en el caso del decaimiento o desintegración k < 0.

22
Ejercicios 4
1. Se sabe que la población de una cierta comunidad aumenta con una razón pro-
porcional a la cantidad de personas que tiene en cualquier momento. Si la
población se duplicó en cinco años, ¿en cuánto tiempo se triplicará y cuadru-
plicará?

2. En 1980, el Departamento de Recursos Naturales liberó cierta cantidad de ejem-

plares de una especie de pez en un lago. En los años 1987 y 2010 la población
de estos peces en el lago se estimo, respectivamente, en 3000 y 7000. Suponga
que el crecimiento de estos peces es proporcional a la cantidad de peces que
existe en cada tiempo t y estime la cantidad de peces que el Departamento de
Recursos Naturales liberó.

3. Un cultivo tiene una cantidad inicial N0 de bacterias. Cuando t = 1h, la can-

tidad medida de bacterias es 32 N0 . Si la razón de reproducción es proporcional
a la cantidad de bacterias presentes, calcular el tiempo necesario para triplicar
la cantidad inicial de los microorganismos. (Sol : 2; 71h).

4. La población de una comunidad crece con una tasa proporcional a la población

en cualquier momento. Su población inicial es 500 y aumenta el 15% en 10
años. ¿Cuál será la población pasados 30 años? (Sol : 760) :

5. En cualquier momento dado la cantidad de bacterias en un cultivo crece a una

tasa proporcional a las bacterias presentes. Al cabo de tres horas se observa
que hay 400 individuos. Pasadas 10 horas, hay 2000 especímenes. ¿Cuál era la
cantidad inicial de bacterias?

6. Cuando t = 0, había 100 miligramos de una sustancia radiactiva. Al cabo de 6

horas, esa cantidad disminuyo el 3%. Si la razón de desintegración, en cualquier
momento, es proporcional a la cantidad de la sustancia presente, calcule la
cantidad que queda después de 2 horas.

7. Una población de una ciudad aumenta con un coe…ciente de variación que es

proporcional al número de sus habitantes en cualquier instante t. Si la población
de la ciudad era 30.000 en 1960 y 35.000 en 1970. (a) ¿Cuál era su población
en 1980? (b) ¿En qué año la población será (o fue) de 50.000?

8. Se sabe que un cristal crece con una razón proporcional al tamaño del cristal
en cualquier momento. Si el cristal crece 5% en un día. ¿Cuándo se puede
esperar que el cristal tengal el doble de su tamaño? (Sol : 13; 86 d{as) :

23
11 Ley de Newton del enfriamiento
La ley del enfriamiento de Newton puede ser establecida en la forma siguiente: La
tasa de cambio de la temperatura T (t) de un cuerpo con respecto al tiempo t es
proporcional a la diferencia entre T y la temperatura A del medio ambiente. Esto es,
dT
= k(T A);
dt
donde k es una constante positiva. Nótese que si T > A, entonces dT
dt
< 0, de modo
que la temperatura es una función decreciente de t y el cuerpo se está enfriando.
Pero, si T < A, entonces dT
dt
> 0, y por tanto T está aumentando.

Ejercicios 5
1. Un termómetro se lleva de un recinto interior hasta el ambiente exterior, donde
la temperatura del aire es 5o F. Después de un minuto, el termómetro marca
55o F, y después de 5 marca 30o F. ¿Cuál es la temperatura del recinto interior?.
Suponga que se sigue la ley de Newton del enfriamiento.

2. Era el mediodía en un frío día de diciembre en Tampa: 16o C: El detective

Taylor llego a la escena del crimen para hallar al sargento sobre el cadáver. El
sargento dijo que habían varios sospechosos. Si supieran el momento exacto de
la muerte, podrían reducir la lista de sospechosos. El detective Taylor sacó un
termómetro y midió la temperatura del cuerpo: 34; 5o C: Luego salió a comer.
Al regresar, a la 1:00 PM. halló que la temperatura del cuerpo era de 33; 7o C:
¿En que momento ocurrió el asesinato? Suponga que se sigue la ley de Newton
del enfriamiento y que la temperatura normal del cuerpo es de 37o C:

3. Una taza de café caliente, inicialmente a 95 C; se enfría hasta 80 C en 5

minutos, al estar en un cuarto con temperatura ambiente de 21 C: Use sólo la
Ley del enfriamiento de Newton y determine el momento en que la temperatura
del café estará a unos agradables 50 C: (Sol : 15; 61min:) :

4. Al sacar un pastel del horno, su temperatura es 300o F. Después de 3 minutos,

200o F. ¿En cuánto tiempo se enfriará hasta la temperatura ambiente de 70o F?
Sol: No tienen solución …nita, porque limt !1 T (t) = 70

5. Un termómetro se saca de un recinto donde la temperatura del aire es 70o F. y se

lleva al exterior, donde la temperatura es 10o F. Pasado 21 minuto el termómetro
indica 50o F. ¿Cuál es la temperatura cuando t = 1 minuto? ¿Cuánto tiempo se
necesita para que el termómetro llegue a 15o F? (Sol : 36; 67o F; 3; 06 min)

24
 6. Un recipiente con agua hirviendo a 100o C se retira de una estufa en el instante
t = 0 y se deja enfriar en la cocina. Después de 5 minutos, la temperatura
del agua ha descendido a 80o C y otros 5 minutos después ha bajado a 65o C.
suponga que se aplica la ley de enfriamiento de Newton y determine la temper-
atura (constante) de la cocina.

7. La temperatura de un objeto baja de 80 C a 60 C en 20 minutos, en un

recinto con una temperatura ambiente de 20 C. Suponga que el cambio de
temperatura en el objeto sigue la ley del enfriamiento de Newton y determine:
(a) La temperatura del objeto en cada tiempo t; (b) El tiempo que tarda el
objeto en bajar de 60 C a 40 C.

8. Un termómetro que marca 70 F se coloca en un horno precalentado a temper-

atura constante. A través de una ventana de vidrio localizada en la puerta del
horno, un observador registra que el termómetro marca 110 F después de 1=2
minuto y 145 F luego de un minuto. ¿Cuál es la temperatura del horno?

9. En 15 minutos la temperatura de un objeto sube a 20o C., cuando la temperatura

ambiente es de 30o C. En 15 minutos más sube de 20 a 25o C. Suponiendo que
se cumple la ley del enfriamiento de Newton, ¿cuál era la temperatura inicial
del objeto?

10. Una cerveza fría, inicialmente a 35 F; se calienta hasta 40 F en 3 minutos,

estando en un cuarto con temperatura de 70 F:¿Qué tan caliente estará la
cerveza si se deja ahí durante 20 minutos? (Sol : 57; 38o C)

11. Un vino tinto se saca de la cava, donde estaba a 10 C y se deja respirar en un

cuarto con temperatura de 23 C: Si se necesitan 10 minutos para que el vino
llegue a los 15 C;¿en qué momento llegará la temperatura del vino a los 18 C?
(Sol : 19:5 min :)

12 Mezclas
Al mezclar dos ‡uidos, a veces se originan ecuaciones diferenciales lineales de primer
orden. Por ejemplo, al mezclar dos soluciones salinas de distintas concentraciones se
da pie a una ecuación diferencial de primer orden, que de…ne la cantidad de sal que
contiene la mezcla. Sea A(t) la cantidad de sal en un tanque en cualquier momento
t, R1 la razón con que la sal entra al tanque, y R2 la razón con que la sal sale del

25
tanque.

Razón de entrada

A(t)

Razón de salida

En este caso, la rapidez con que cambia A(t) es la tasa neta:

dA tasa de entrada tasa de salida
= = R1 R2 :
dt de la sustancia de la sustancia

Para usar el modelo anterior, debemos determinar las razones con que la sal entra
y sale del tanque. En estos problemas con frecuencia se tiene la razón con la que entra
al tanque un ‡uido que contiene sal, junto con la concentración de sal en ese ‡uido.
Por lo tanto, al multiplicar la razón de ‡ujo (volumen/tiempo) por la concentración
(cantidad/volumen) se obtiene la razón de entrada (cantidad/tiempo).
En general, la razón de salida de la sal es más di…cil de determinar. Si nos dan
el ‡ujo de salida en el tanque, para determinar la concentración de la sal en ese ‡ujo
suponemos que ésta se mantiene uniforme en la mezcla. Entonces, podemos calcular
la concentración de sal en la mezcla, dividiendo la cantidad de sal A(t) entre el
volumen de la mezcla en el tanque en el instante t. Al multiplicar esta concentración
por el ‡ujo de salida se obtiene la razón de salida de la sal.

Ejercicios 6
1. Un tanque tiene 500 gal. de agua pura y le entra salmuera con 2 lb. de sal
por galon a un ‡ujo de 5 gal/min. el tanque está bien mezclado y sale de él
solución a un ‡ujo de 10 gal/min. Calcule la cantidad de libras de sal que hay
en el tanque en cualquier momento t. ¿Cuándo se vacía el tanque?

2. En un gran tanque con 1000 lit: de agua pura se comienza a verter una solución
salina a una raón constante de 6 lit= min : La solución dentro del tanque se
mantiene bien revuelta y sále a razón de 6 lit= min : Si la concentración de sal
en la solución que entra al tanque es de 0,1 kg=lit:, determine el momento en
que la concentración de sal en el tanque llegará a 0,05 kg=lit:

3. Una solución salina entra a una razón constante de 8 Litros/minuto en un tanque

de gran tamaño que en un principio contenía 100 lítros de solución salina en

26
 que se habían disuelto 12 Kg. de sal. La solución dentro del tanque se mantiene
bien revuelta y sale del tanque con la misma razón. Si la concentración de sal
1
en la solución que entra al tanque es de 20 Kg/litro, determine la cantidad de
sal en el tanque en cada tiempo t. ¿Cuándo llegará la concentración de sal en
1 2
el tanque a 50 Kg/litro? Sol : A(t) = 5 92 e 25 t ; t = 5:07 min :

4. Un tanque contiene 200 lts. de agua en que se han disuelto 30 gr. de sal y le
entran 4 lits=min: de solución con 1 gr. de sal por litro; está bien mezclado, y
de él sale líquido con el mismo ‡ujo. Calcule la cantidad A(t) de gramos de sal
t
que hay en el tanque en cualquier momento t. Sol : A(t) = 200 170e 50

5. Un tanque tiene 500 gal. de agua pura y le entra salmuera con 2 lb. de sal por
galón a un ‡ujo de 5 gal=min: El tanque está bien mezclado, y sale de él el
mismo ‡ujo de solución. Calcule la cantidad A(t) de libras de sal que hay en el
t
tanque en cualquier momento t. Sol : A(t) = 1000 1000e 100 :

6. Un tanque está parcialmente lleno con 100 galones de salmuera, con 10 lb. de
sal disuelta. Le entra salmuera con 12 lb. de sal por galón a un ‡ujo de 6
gal=min: El contenido del tanque está bien mezclado y del él sale un ‡ujo de 4
gal=min: de solución. Calcule la cantidad de libras de sal que hay en el tanque
a los 30 minutos. (Sol : 64; 38lb:)

7. Una solución salina entra a una razón constante de 4 lit= min : en un tanque de
gran tamaño que en un principio contenía 100 lit. de agua pura. La solución
dentro del tanque se mantiene bien revuelta y sale con un ‡ujo de 3 lit=min:
Si la concentración de sal en la solución que entra al tanque es de 0,2 kg=lit:,
determine la cantidad de sal en el tanque en cualquier tiempo t. ¿Cuál será la
concentración de sal en el tanque cuando t = 2 min.?
Sol : A(t) = 51 (100 + t) 2x107 (100 + t) 3

8. Un tanque contiene 200 l. de agua pura y le entran 4 l=min. de solución con 1

g. de sal por litro; está bien mezclada, y de él sale líquido con el mismo ‡ujo.
Calcule la cantidad A(t) de gramos de sal que hay en el tanque en cualquier
momento t.

9. Un tanque tiene 50 galones de agua pura y le entra salmuera con 2 lb. de sal
por galón a un ‡ujo de 5 gal=min. El tanque está bien mezclado, y salé de él
solución a un ‡ujo de 10 gal=min: Calcule la cantidad A(t) de libras de sal que
hay en el tanque en cualquier momento t. ¿Cuándo se vacía el tanque?

10. Un depósito contiene inicialmente 400 litros de salmuera en los que hay 5 kilo-
gramos de sal disuelta. Comienza a entrar agua pura en el tanque a razón de
20 litros por minuto. La mezcla se mantiene uniforme por agitación y ‡uye

27
 al exterior a razón de 8 litros por minuto. (a) Hallar la cantidad de sal en el
tanque en cada tiempo t. (b) Si la capacidad del depósito es de 1000 litros,
¿cuál será la concentración en el momento en que rebose dicho depósito?

11. Un tanque contiene 50 litros de agua pura. Al tanque entra salmuera que
contiene k gramos de sal por litro, a razón de 1,5 litros por minuto. Si la
concentración es de 50 gramos por litro al cabo de 20 minutos. Hallar el valor
de k.

12. Un tanque bien mezclado contiene 100 l. de agua con una concentración de
1
sal de 10 Kg/l. Agua que contiene sal a una concentración de 52 Kg/l. entra
a una tasa de 5 L/h. Una válvula abierta permite que el agua salga a 4 l/h.
Determine la cantidad y concentración de sal en el tanque en cada tiempo
3x109 A(t)
t: Sol : A(t) = 15 (100 + t) (100+t) 4 ; C(t) = 100+t

13 Circuitos en serie
Cuando un circuito en serie solo contiene un resistor y un inductor (circuito LR),
la segunda ley de Kirchho¤ establece que las sumas de las caídas de voltaje a través
di
del inductor (L dt ) y del resistor (iR) es igual al voltaje aplicado, (E(t)), al circuito.
on lo anterior se obtiene la ecuación diferencial lineal que describe la corriente i(t),

di
L + Ri = E(t);
dt
en que L y R son las constantes conocidas como inductancia y resistencia. La corriente
i(t) se llama, también, respuesta del sistema.
Consideremos un circuito en serie que contiene un resistor y un capacitor

E R

La caída de voltaje a través de un capacitor de capacitancia C es q(t)

t
, donde q es
la carga del capacitor; por lo tanto, para el circuito RC en serie, la segunda ley de
Kirchho¤ establece
1
Ri + q = E(t):
C

28
 E R

dq
Pero la corriente i y la carga q se relacionan mediante i = dt
, así, la ecuación anterior
se transforma en la ecuación diferencial lineal
dq 1
R + q = E(t):
dt C
Unidades utilizadas en los circuitos eléctricos

Cantidad Representación literal Unidades

Fuente de voltaje E voltio (V)
resistencia R ohn ( )
Inductancia L henrio (H)
Capacitancia C faradio (F)
Carga q coulomb (C)
Corriente i amperio (A)

Ejercicios 7
1
1. Se aplica una fuerza electromotriz de 30 V. a un circuito en serie LR con 10
H. de inductancia y 50 de resistencia. Si i(0) = 0; halle la corriente cuando
t ! 1:

2. Se aplica una fuerza electromotriz de 100 V a un circuito en serie RC, en que

la resistencia es 1000 y la capacitancia es 5:10 6 F. Determine la carga q(t)
del capacitor, si i(0) = 0; 4 A. Halle la corriente i(t).

3. Un acumulador de 12 V se conecta a un circuito en serie LR, con una inductancia

de 21 H y una resistencia de 10 : Determinar la corriente i, si la corriente inicial
es cero. Sol : i(t) = 56 56 e 20t

4. Se aplica una fuerza electromotriz

(
120; 0 t 20
E(t) =
0; t > 20

a un circuito en serie LR, en que la inductancia es 20 H y la resistencia es 2 .

Determine la corriente, i(t), si i(0) = 0.

29
 8 t
< 60 60e 10 ; 0 t 20
Sol:i(t) =
: 60(e2 1)e
t
10 ; t > 20

5. Se aplica una fuerza electromotriz de 30 v. a un circuito en serie LR con 0,1 h.

de inductancia y 50 de resistencia. Determina la corriente i(t) , si i(0) = 0.
Halle la corriente cuando t ! 1.

6. Se aplica una fuerza electromotriz E(t) = E0 sen(wt) a un circuito en serie LR

con 0,1 h. de inductancia y 50 de resistencia. Determina la corriente i (t), si
i(0) = i0 . Halle la corriente cuando t ! 1:

7. Se aplica una fuerza electromotriz de 200 v. a un circuito en serie RC, en que

la resistencia es 1000 y la capacitancia es 5x10 6 f.. Determina la carga q(t)
del capacitor, si i(0) = 0. Halle la carga cuando t ! 1.

8. Una unidad de voltaje decreciente E = 100e 5t se conecta en serie con una

resistencia de 10 y una capacitancia de 0,02 f: Asumiendo que q(0) = 0;
encuentre la carga y la corriente en cualquier tirmpo t. Muestre que la carga
alcanza un máximo, halle cuando se obtiene y calcúlelo.

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