Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Nombre: ___________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES GENERALES:
- La evaluación tiene un puntaje ideal de 36 puntos.
- Lee atentamente los textos que aparecen en la prueba, utiliza la estrategia de subrayado para luego contestar las
preguntas.
- Utiliza lápiz pasta para responder.
- Recuerda que, cada tres faltas de ortografía, se descontará un punto al puntaje obtenido, de lo contrario, si no hay
errores ortográficos, se sumarán tres puntos.
II. COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lee atentamente y marca la alternativa que consideres correcta.
(2 puntos c/u)
El primer gran escritor latinoamericano en valorar debidamente a Joyce fue Jorge Luís Borges. Lo hizo desde los
años veinte, y lo leyó en el idioma original. Es posible que conociera Ulises desde 1918, cuando empezó a
aparecer por fragmentos. Alguien me ha hablado de la traducción borgiana del capítulo de Molly Bloom, pero yo
no la he visto ni comprobado aún. Tanta fue su admiración que divulgó su obra cuantas veces hubo ocasión. Entre
ellos había una notable afinidad. Ambos practicaron los altos ideales de precisión, claridad e integridad al escribir.
Ambos fueron artistas del lenguaje, creadores de mundos verbales, e hijos auténticos de innumerables bibliotecas.
Su pasión por la cultura deshizo barreras y prejuicios: se daban por igual más al refinamiento y la exquisitez, que
a las formas plebeyas del hablar y contar. Ambos amaban las leyendas populares, los viejos y reencarnados mitos,
la culminación de los símbolos. Quizá también los emparentó la tragedia e ironía de perder gradualmente la vista,
esto es, el mundo. Escribir se les volvió un acto heroico.
1. ¿A qué tipo de texto corresponde lo que acabas de 4.- La idea central del texto es:
leer? A) La tragedia y la ironía en Borges y Joyce.
A) Descriptivo, enumerativo B) La valoración de la obra de Joyce.
B) Publicitario, informativo. C) La afinidad literaria entre Joyce y Borges.
C) Crítica literaria, comparativo. D) Los ideales de precisión, integridad y
D) Biográfico, expositivo. claridad.
E) Literario, prosa poética. E) La traducción borgiana de la obra de Joyce.
2.- ¿Cuál es el tema general del texto anterior? 5.- Se puede deducir del texto que el capítulo de
A) La importancia de Jorge Luis Borges. Molly Bloom es:
B) La carrera literaria de Borges. A) Un relato fragmentario de Joyce.
C) La pasión de Borges por la literatura. B) Una traducción comprobada en Borges.
D) El difícil camino de la literatura. C) Parte de la obra Ulises.
E) Las semejanzas entre dos autores. D) Un original de Ulises de Joyce.
E) Una versión de la obra de Joyce.
3.- ¿Cuál de las siguientes ideas es secundaria? 6.- Puede tomarse como una ironía que Joyce y
A) Borges es un escritor argentino. Borges perdieran la vista, y con ella el "mundo", ya
B) Borges es mejor escritor que Joyce. que:
C) Borges y Joyce fueron creadores de mundos A) Ambos fueron creadores de mundos
verbales. verbales.
D) Joyce nunca había sido valorado como B) Escribir se les volvió un acto heroico.
escritor. C) Esa pérdida de vista ocurrió gradualmente.
E) Ulises es el libro más conocido de Joyce. D) El mundo se les volvió fragmentario.
E) Es una afinidad más entre ambos escritores.
III. Términos Pareados. Relaciona los conceptos con su correspondiente definición. Escribe la letra en el
espacio. (0.5 c/u)
A) Pathos D) Panteísmo G) Antihéroe
B) Dasein E) Héroe tranquilo H) Idealismo
C) Existencialismo F) Temporalidad
1. _______Este pensamiento postula que todo es uno y uno es todo, es decir, las personas son parte de la
naturaleza; y el universo sería la realidad última.
3. _______Ser-en-el-mundo que siempre se está proyectando en las posibilidades de ser, las cuales constituyen su
propio ser.
4._______Desprovisto de las cualidades extraordinarias, vive por la guía de su propia brújula moral, esforzándose
para definir y construir sus propios valores opuestos a aquellos reconocidos por la sociedad en la que vive.
5. _______Para los griegos, concepto de dolor que debe sufrir el héroe para definirse como tal.
6. _______Movimiento filosófico del siglo XX que pone en la existencia el centro de toda la reflexión filosófica.
IV. Desarrollo.
1. A través de marcas textuales, reconoce las siguientes etapas del camino del héroe: (2 puntos)
El primer umbral
El don final
2. Explica qué relación existe entre la obra y la idea del eterno retorno planteada por F. Nietzsche.
(2 puntos)
3. Selecciona uno de los siguientes temas y explica cómo se desarrolla en el cuento el Inmortal. Utiliza citas
textuales para fundamentar. (3puntos)
a) Mundo Platónico
b) Idealismo
c) El héroe y el existencialismo (Fundamenta con al menos dos premisas del existencialismo)