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Yo puedo hacer las cosas buenas que a Dios

le agradan
Lección 1 35

Conocer las cosas que a Dios le agradan y desagradan

Génesis 6-9

 1 fotocopia del Recurso 1A (Las cosas que desagradan a Dios)

 1 fotocopia del Recurso 1B (Las cosas que agradan a Dios)
 1 fotocopias del Recurso 1C para cada niño (Noé y el arca)
 Cinta adhesiva
 Lápices de colores
 Pegamentos
 Una pelota o papel arrugado en forma de pelota

 Recorte el Recurso 1A y coloque cinta adhesiva en la parte superior de cada uno de los
papelitos. Y guárdelos de tal manera que no se mezclen con los papelitos del Recurso 1B.
 Recorte el Recurso 1B y coloque cinta adhesiva en la parte superior de cada uno de los
papelitos.

El tiempo pasó y mucha gente llenó la tierra. Todos se habían olvidado de Dios y todo el tiempo
solo se dedicaban a hacer cosas malas. El corazón de Dios se llenó de tristeza cuando vio todo lo
que pasaba en el mundo. Por todas partes había enfermedades, muerte y destrucción, todas las
cosas que a Dios no le agradan.

Noé era el amigo de Dios. Noé escuchaba a Dios. Hablaba con Dios. Simplemente amaba estar
con Dios, como a ti te gustaría estar con tu mejor amigo.

Dios le dijo a Noé, “Las cosas han salido mal. La gente ha llenado el mundo con odio en vez de
amor. Se están destruyendo entre ellos mismos unos a otros. Tengo que detenerlos.”

Por hacer:
 Pida que un voluntario pase al frente de la clase.
 Explique al voluntario que en la siguiente ilustración se le va a pegar en su cuerpo las cosas que
desagradan y agradan a Dios y que no debe de sentirse mal por esto.

Diga: Chicos, hay cosas que hacemos que desagradan a Dios por ejemplo: el odio (cada vez que diga un
ejemplo vaya pegando en el cuerpo del voluntario los papelitos del Recurso 1A), la tristeza, la desobediencia,
la mentira, la enemistad, la envidia, la falta de perdón, el orgullo. Todas estas cosas desagradan a Dios y
muchos de nosotros hacemos estas cosas.
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Diga: Chicos, si quisiéramos dejar de hacer estas cosas que desagradan a Dios (señale a los papelitos
pegados al voluntario) y quisiéramos cambiar. ¿Qué tendríamos que hacer? Por ejemplo; si quisiéramos
dejar de odiar ¿qué tendríamos que empezar a hacer? “Amar” (una vez que los niños hayan respondido,
quite el papelito de odio y en su lugar pegue el papelito del amor del Recurso 1B y así vaya cambiando cada
uno de los papelitos), la tristeza por la alegría, la desobediencia por la obediencia, la mentira por la verdad,
la enemistad por la amistad, la envidia por el contentamiento, la falta de perdón por el perdón, el orgullo por
la humildad. Entonces chicos, tenemos que dejar de hacer las cosas que a Dios le desagradan y empezar a
hacer las cosas que le agradan.
Continuemos con la historia

Luego Dios le dijo a Noé, “Una gran tormenta se aproxima. Pero no te preocupes. Los rescataré a ti
y a tu familia. Pero primero, construiremos un arca (un barco muy grande). Luego enviaré los
animales a ti para que los metas en el arca en parejas y no te olvides de reunir la comida para
todos.”
La tormenta iba a limpiar todo el odio y la tristeza y todo lo que salió mal.

Entonces Noé construyó un arca. Los vecinos de Noé vinieron a burlarse porque no creyeron
en Noé a cerca del arca…o la tormenta. Noé debía haber parecido un tonto. Su barco estaba en el
desierto y no había ninguna nube en el cielo. Pero a Noé no le importó lo que la gente pensaba,
sino lo que Dios pensaba.
Entonces simplemente hizo lo que Dios le dijo.

Cuando el arca estaba lista, Dios dijo, “¡Todos adentro!” y la familia de Noé y todos los
animales subieron. Después Dios cerró la puerta y empezó a llover por cuarenta largos días y
cuarenta largas noches. Toda el agua se juntó en formar una gran inundación que llenó todo el
mundo hasta por encima de las montañas.

Por fin dejo de llover y el sol salió. “¡Huurra!” todos gritaron.

El barco se detuvo en el pico de una montaña y salieron todos saltando y brincando. Lo
primero que Dios hizo fue prometer que nunca más destruiría el mundo con agua. Como señal de
su promesa, Dios puso el arcoíris en el cielo.

No pasó mucho tiempo hasta que los hombres empezaron a hacer cosas malas. Pero Dios
no se sorprendió porque sabía que pasaría. Es por eso, desde el principio Dios tenía un plan. Su
plan era enviar a su propio Hijo a morir en una cruz para salvarnos de nuestros pecados.

Noé y el arca
 Entregue a cada niño/a una copia del Recurso 1C para que lo coloreen.

Traten de hacer lo que le agrada a Dios. (TLA Efesios 5:10)

Actividad para memorizar el versículo: Pase la pelota

 Antes de empezar el juego haga que los niños repitan el versículo por lo menos de tres a
cinco veces.
 Pida que los niños formen un círculo.
 Entregue la pelota a un niño/a para que empieza pasando la pelota a cualquier de sus
compañeros.
 El niño/a que reciba la pelota tiene que repetir el versículo y así continuarán pasando la
pelota a otros niños.
 Continúe así hasta que la mayoría de los niños hayan participado.
 El odio La tristeza
Desobediencia La mentira
Recurso 1A (Las cosas que desagradan a Dios)

Enemistad La envidia
Falta de
El orgullo
perdón
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 El amor La alegría
Obediencia La verdad
Recurso 1B (Las cosas que agradan a Dios)

La amistad Contento

El perdón La humildad
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 Recurso 1C (Noé y el arca)

Traten de hacer
lo que le agrada
a Dios.
( Efesios 5:10)
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Visual (Noé)
Lección 2 41

Practicar hacer las cosas buenas que le agradan a Dios

 1 fotocopia de Recurso 2A (Tesoros escondidos)

 1 fotocopia del Recurso 2B (Tan lejos, tan cerca)
 2 fotocopias del Recurso 2C (¿Esto le agrada a Dios?)
 1 papel arrugado en forma de pelota
 1 silla

 Recorte y doble las preguntas de Recurso 2A luego escóndalas antes que los niños llegan
a clase (en lugares que no son tan difíciles de encontrar).
 Recorte y doble los papelitos del Recurso 2B y luego colóquelos en una bolsa
mezclándolos.
 Recorte las fichas del Recurso 2C.

Tesoros escondidos
Diga: Chicos, ¿recuerdan lo que aprendimos la anterior semana? Si no recuerdan todo ahora vamos a
recordarlo jugando tesoros escondidos. ¿Quiénes quieren jugar?

Por hacer:
 Divida a los niños en dos equipos.
Como jugar:
 Explique a los niños que el juego consiste en que hay 18 papelitos escondidos por toda el
área de juego. El equipo que encuentre más papelitos va a tener oportunidad de ganar más
puntos cuando tenga que responder las preguntas.
 Cuando hayan terminado de encontrar todos los papelitos, cada equipo entregará al maestro
contando cuantos papelitos tenga.
 Hágales las preguntas que están en los papelitos a cada equipo. Si el equipo responde
correctamente gana un punto. Pero si se equivoca al responder la pregunta, el otro equipo
tendrá la opción de responder y ganarse un punto extra siempre y cuando respondan
correctamente.
 El equipo que consigue más puntos al final gana.

Respuestas a las preguntas:

1) En los tiempos de Noé se habían olvidado de Dios y solo se dedicaban a hacer cosas
malas. ¿Sí o no? (Si)
2) A Dios le agradan las enfermedades, la muerte y la destrucción. ¿Sí o no? (No)
3) ¿Cómo se sintió Dios cuando vio todas las cosas malas que pasaba en el mundo? (Triste)
4) ¿Cómo se llamaba el hombre que era amigo de Dios? (Noé)
5) Noé era el amigo de Dios, escuchaba a Dios pero no le gustaba hablar con Dios. ¿Sí o no?
(No)
6) Dios le dijo a Noé, “La gente ha llenado el mundo con odio en vez de amor.” ¿Sí o no? (Si)
7) Dios vio que las personas se estaban destruyendo unos a otros y quiso detenerlos. ¿Sí o
no? (Si)
8) Cuando hacemos cosas malas alegramos el corazón de Dios. ¿Sí o no? (No)
9) Dios le avisó a Noé de que “una gran tormenta se aproxima.” ¿Sí o no? (Si)
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10) Para que Noé pueda salvar a su familia y los animales de la gran tormenta ¿que tenía que
construir? (Un arca o barco grande)
11) Cuando Noé estaba construyendo el arca ¿qué hacían sus vecinos con Noé? (Se burlaban)
12) Sus vecinos creyeron en Noé, cerca del arca y la tormenta. ¿Sí o no? (No)
13) Noé debía haber parecido un tonto porque barco estaba en el desierto y no había ninguna
nube en el cielo. ¿Sí o no? (Si)
14) A Noé más le importaba lo que la gente pensaba de él. ¿Sí o no? (No)
15) ¿Por cuantos días y por cuantas noches llovió? (Cuarenta días y cuarenta noches)
16) Toda el agua de la lluvia se juntó en formar una gran inundación que llenó todo el mundo
hasta por encima de las montañas. ¿Sí o no? (Si)
17) ¿Cuál fue la señal que Dios dio para nunca más destruya el mundo con agua?
(El arcoíris en el cielo)
18) Dios sabía que las personas volverían a pecar por eso desde el principio tenía plan que era
enviar a su propio Hijo a morir en una cruz para salvarnos. ¿Sí o no? (Si)

Tan lejos, tan cerca

Introducción al juego: Chicos, ahora vamos a jugar un juego que nos ayude a conocer las cosas que le
“agradan” y le “desagradan” a Dios. ¿Quiénes quieren jugar?
Por hacer:
 Que los niños formen un círculo con las manos extendidas.
 Coloque la silla en medio del círculo la cual representará a “Dios”.
 Entregue el papel arrugado en forma de pelota a uno de los niños, para que este lo haga
circular cuando usted le diga.
Como jugar:
 Explique a los niños que el juego consiste en tratar de llegar primero a la silla siguiendo las
instrucciones de los papelitos del Recurso 2B.
 Para esto los niños harán circular la pelotita (como en “papas calientes”) y cuando el maestro
diga “¡ALTO!” el niño/a que tenga la pelotita sacará un papelito de bolsa y lo leerá a sus
compañeros.
 Si el niño/a saca un papelito que dice algo que le “Desagrada a Dios” este deberá dar 1 paso
hacia atrás, pero si saca un papelito que dice algo que le “Agrada a Dios” este debe dar 2
pasos hacia la silla.
 Por ejemplo si el papelito dice:
 A Dios no le agrada que seamos desobedientes (dará 1 paso hacia atrás, el cual le
alejará de la silla). ¡ALTO!
 A Dios le agrada que seamos
obedientes (dará 2 pasos hacia
adelante, los cuales le acercarán más Atrás
a la silla).
 De esta manera cada niño/a tratará de llegar
primero a la silla que se encuentra en el
medio del círculo.
 El juego termina cuando un niño/a llegue a la
silla, o cuando se acaben los papelitos.
Adelante
Aplicación del juego: Chicos, en este juego la silla que
estaba en el centro representaba a Dios y cada vez que
hacíamos cosas que le desagradan a Él, nos alejábamos
más de la silla. Cada vez que hacíamos las cosas que le
agradan a Dios nos acercamos más a la silla. Así
también en nuestro vida diaria hacemos cosas que no le agradan a Dios como ser: desobedecer, mentir,
odiar, etc. Los cuales nos alejan de Dios. Pero por otro lado, cada vez que hacemos cosas buenas
que a Dios le agradan como ser: obedecer, hablar la verdad, amar, etc. nos acercan más a Dios.
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¿Esto le agrada a Dios?

Introducción al juego: Chicos, en nuestra vida diaria cada vez que estamos por hacer algo, tenemos que
preguntarnos si esto le agrada o no le agrada a Dios para esto vamos a jugar, ¿Esto le agrada a Dios?
¿Quiénes quieren jugar?

Por hacer:
 Divida a los niños en dos equipos y que cada equipo escoja a un representante.
 Marque dos líneas (la línea de salida y la línea de llegada) separada una de la otra a 10
pasos.
 Que los representantes de cada equipo se coloquen en la línea de salida.
 Ponga todas las fichas del Recurso 2C en la mesa (o el piso) volcadas con la parte escrita
hacia abajo.

Como jugar:
 Explique a los niños que el juego consiste en hacer que su representante cruce primero la
meta.
 Para esto por turno, el maestro les hará preguntas a cada equipo.
 Si el equipo de turno responde correctamente, gana el derecho de volcar tres fichas (del
Recurso 2C) y hacer que su representante avance hacia la meta dando los pasos que
indiquen las fichas.
 Si cualquiera de los equipos se equivoca al responder, pierde su turno de volcar fichas. Por
lo tanto su representante no avanzará.
 El juego termina cuando uno de los representantes logre llegar a la meta.

Los equipos volcando las fichas

Los representantes dando los pasos

SALIDA
META
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Preguntas:
1) Debajo de tu pupitre hay un lápiz y solo tú lo has visto. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué te
quedes con el lápiz porque tú lo has visto primero? o ¿qué buscas a su dueño para
devolverlo?
2) Tu papá te ha mandado a la tienda para que compres cinco bolivianos de pan. La señora de
la tienda se ha olvidado cobrarte. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué regreses a pagarle a la
señora? o ¿qué te quedes con la plata?
3) Tu mamá te ha mandado a que cuides a tu hermanito pero en vez de cuidarlo, te has ido a
jugar con tus amigos. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué le mientas a tu mamá diciendo que
has estado cuidando a tu hermanito todo el tiempo? o ¿qué le digas la verdad?
4) Tu mejor amigo te ha contado un problema personal. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué guardes
la confianza de tu amigo? o ¿Qué les cuentes a los demás su problema?
5) El profesor te ha dado mucha tarea para el fin de semana y justo ese fin de semana tus
primos vienen a jugar contigo. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué disfrutes el fin de semana
jugando con tus primos? o ¿qué te pases el fin de semana haciendo tareas?
6) Te has enterado que alguien está hablando mal de ti. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué le
perdones? o ¿Qué tu también hables mal de él?
7) Tus compañeros se están burlando de un niño que vino mal vestido a la clase. ¿Qué le
agrada a Dios? ¿Qué te unas a ellos para burlarte de él? o ¿qué digas lo que están
haciendo está mal?
8) Tu papá te ha dado dos bolivianos de recreo uno para ti y uno para tu hermano. Pero tu
hermano no sabe. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué le compartas un boliviano a tu hermano?
o ¿Qué te quedes con los dos bolivianos para ti solo?
9) Tu amigo no te ha querido prestarte su juguete. Y ahora quiere que tú le prestes tu nueva
pelota. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué no le prestes para que aprenda? o ¿qué le perdones
y le prestes tu pelota?
10) Has terminado temprano tu tarea y hay muchos platos sucios en tu casa que tu mamá no ha
podido lavar. ¿Qué le agrada a Dios? ¿Qué ayudes a tu mamá lavando los platos? o ¿Qué
uses tu tiempo libre para jugar?

Aplicación del juego: Chicos, en este juego hemos aprendido que cada vez que vayamos hacer algo, primero
tenemos que preguntarnos si lo que estamos a punto de hacer ¿le agrada a Dios? Y claro que es mejor para
nosotros hacer las cosas que a Dios le agrada.

Traten de hacer lo que le agrada a Dios. (TLA Efesios 5:10)

Actividad para memorizar el versículo: Pase la pelota

 Antes de empezar el juego haga que los niños repitan el versículo por lo menos de tres a
cinco veces.
 Pida que los niños formen un círculo.
 Entregue la pelota a un niño/a para que empieza pasando la pelota a cualquier de sus
compañeros.
 El niño/a que reciba la pelota tiene que repetir el versículo y así continuarán pasando la
pelota a otros niños.
 Continúe así hasta que la mayoría de los niños hayan participado.

Recurso 2A (Tesoros escondidos)
En los tiempos de Noé se habían
olvidado de Dios y solo se
dedicaban a hacer cosas malas.
¿Sí o no?
¿Cómo se sintió Dios cuando vio
todas las cosas malas que pasaba
en el mundo?
Noé era el amigo de Dios, escu-
chaba a Dios pero no le gustaba
hablar con Dios. ¿Sí o no?
Dios vio que las personas se
estaban destruyendo unos a otros
y quiso detenerlos. ¿Sí o no?
Dios le avisó a Noé de que “una
gran tormenta se aproxima.”
¿Sí o no?
Cuando Noé estaba construyendo
el arca ¿qué hacían sus vecinos
con Noé?
Noé debía haber parecido un tonto
porque barco estaba en el desierto
y no había ninguna nube en el
cielo. ¿Sí o no?
¿Por cuantos días y por cuantas
noches llovió?
¿Cuál fue la señal que Dios dio volverían a pecar por eso desde el
para nunca más destruya el mundo principio tenía plan que era enviar
con agua?
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A Dios le agradan las
enfermedades, la muerte y la
destrucción. ¿Sí o no?
¿Cómo se llamaba el hombre que
era amigo de Dios?
Dios le dijo a Noé, “La gente ha
llenado el mundo con odio en vez
de amor.” ¿Sí o no?
Cuando hacemos cosas malas
alegramos el corazón de Dios.
¿Sí o no?
Para que Noé pueda salvar a su
familia y los animales de la gran
tormenta ¿que tenía que
construir?
Sus vecinos creyeron en Noé,
cerca del arca y la tormenta.
¿Sí o no?
A Noé más le importaba lo que la
gente pensaba de él. ¿Sí o no?
Toda el agua de la lluvia se juntó
en formar una gran inundación que
llenó todo el mundo hasta por
encima de las montañas.
¿Sí o no?
Dios sabía que las personas
a su propio Hijo a morir en una cruz
para salvarnos. ¿Sí o no?

Recurso 2B (Tan lejos, tan cerca)
A Dios no agrada que
odiemos
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que
seamos desobedientes
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que
seamos mentirosos
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que
tengamos enemigos
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que
estemos enojados
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que
seamos envidiosos
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que no
perdonemos a los que
nos ofenden
(Dar 1 paso hacia atrás)
A Dios no agrada que
seamos peleadores
(Dar 1 paso hacia atrás)
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A Dios le agrada que
amemos
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
seamos obedientes
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
hablemos la verdad
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
hagamos amigos
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
seamos pacientes
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
estemos conformes con
lo que tenemos
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
perdonemos a los que
nos ofenden
(Dar 2 pasos hacia adelante)
A Dios le agrada que
estemos en paz con
todos
(Dar 2 pasos hacia adelante)
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Recurso 2C (¿Esto le agrada a Dios?)

Paso Paso Paso

Hormiga Hormiga Hormiga
Un pie directamente Un pie directamente Un pie directamente
en frente del otro en frente del otro en frente del otro
pie. pie. pie.

Paso Paso Paso

Hormiga Hormiga Hormiga
Un pie directamente Un pie directamente Un pie directamente
en frente del otro en frente del otro en frente del otro
pie. pie. pie.

Paso oveja Paso oveja Paso oveja

Un paso normal Un paso normal Un paso normal

Paso oveja Paso oveja Paso oveja

Un paso normal Un paso normal Un paso normal

Paso conejo Paso conejo Paso conejo

Un salto largo Un salto largo Un salto largo