Liceo Diego de Almeida

Departamento de historia, religión y filosofía

El salvador, III región. Chile

Red curricular II semestre 2016

Sector/subsector: Historia, Geografía y Cs. Sociales Nivel: 4° Medio
Profesor(a): Marcelo Velásquez Soto Curso(s): Realidad Nacional

Fecha 1

Fecha 2
Unidad Contenidos Aprendizajes Evaluación Código
Nº hora/bloque

Nº semana

esperados guía

1 1 Desarrollo y Crecimiento Económico de Chile Distinguen entre crecimiento

2 crecimiento La OCDE económico y desarrollo.
3 económico El Desarrollo económico en Chile Reconocen el impacto de la
4 Reflexiones y criticas al Modelo industrialización en los procesos de
2 económico Chileno crecimiento económico y desarrollo
en Chile.
5 Debate de Ideas entorno al proceso
Comprenden elementos que
económico.
caracterizan el problema del
crecimiento económico y el desarrollo
desde cuatro disciplinas sociales:
Economía,
Historia, Geografía y Ciencia Política.
Aprecian la particularidad de los
enfoques con que diversas disciplinas
sociales analizan los problemas
relacionados con el crecimiento
económico y el desarrollo.
Manejan una visión integrada de los
problemas relacionados con el
crecimiento económico y el desarrollo
en Chile, y con el aporte de las
disciplinas trabajadas.
6 Población Características de la Población Caracterizan la población nacional y
nacional Chilena reconocen algunos problemas
7 Problemas Demográficos demográficos.
8 3 Envejecimiento de la Población Comprenden que la población
9 Sistemas de Pensiones nacional experimentó grandes
10 Criticas y propuestas de cambio en transformaciones en el siglo XX.
4 el sistema de Pensiones Identifican políticas públicas
vinculadas a la población.
Vinculan las transformaciones
demográficas con niveles de
desarrollo
Vinculan las transformaciones
demográficas con niveles de
desarrollo
Vinculan las transformaciones
demográficas con niveles de
desarrollo
Jóvenes y Concepto de cultura. Comprenden que los jóvenes
11 cultura Concepto de cultura. comparten sistemas de símbolos y
juvenil valores característicos que les otorgan
12 Concepto de cultura.
identidad, a la vez reconocen la
13 5 Concepto de cultura.
multiplicidad de formas de expresión
14 Debate en torno a la Cultura.
de lo juvenil.
15 Debate en torno a la Cultura. Vinculan la situación de los jóvenes
16 6 Características de la cultura juvenil. en la sociedad con el tránsito de la
17 Características de la cultura juvenil. edad
18 La situación de la juventud en Chile. infantil a la adultez
19 7 La situación de la juventud en Chile. Reconocen diversas políticas públicas
20 Los Espacios de La Juventud dirigidas a los jóvenes y caracterizan
21 Formas de Expresión Juvenil la posición de los jóvenes en la
22 8 Proyecciones de los Jóvenes sociedad.
23 Debate en torno a Ideas
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24 Evaluación Valoran las múltiples expresiones de G S RNG:1-24

lo juvenil y su propia identidad como
jóvenes.

25 9 Pobreza, Marginalidad Identifican y aplican los conceptos de

26 marginalidad Marginalidad pobreza, indigencia, marginalidad y
27 y exclusión Exclusión exclusión.
28 10 Exclusión Profundizan su sentido de
29 Análisis Documental de la pertenencia a la comunidad nacional,
Marginalidad y la Exclusión a través de la comprensión de uno de
30 Análisis Documental de la los problemas que forman parte de la
Marginalidad y la Exclusión realidad de nuestro país: la pobreza.
31 11 El Concepto de Pobreza Distinguen la contribución de distintas
32 La Historia y la Pobreza Ciencias Sociales en la definición,
medición, caracterización y
33 Expresiones de la Pobreza en el
enfrentamiento de la pobreza.
Mundo
34 12 Expresiones de la Pobreza en Chile
35 Las ciencias sociales en la
comprensión de la pobreza
36 Las ciencias sociales en la
comprensión de la pobreza
37 13 Las ciencias sociales en la
comprensión de la pobreza
38 Las ciencias sociales en la
comprensión de la pobreza
39 Evaluación STENCIL S STENCIL:
25-39
40 14 Evaluación STENCIL S STENCIL:
25-39
41 Democracia El Concepto de Democracia Entienden que el concepto de
42 Democracia Griega democracia ha variado en el tiempo,
43 15 Democracia y Revolución Francesa conociendo las transformaciones
44 Democracia y Revolución Francesa históricas en la realización de la
democracia.
45 Democracia Burguesa
Distinguen la existencia de distintas
46 16 Democracia Burguesa
tradiciones de filosofía política
47 Democracia Socialista
involucradas en la definición de la
48 Democracia Socialista democracia.
49 17 Las aspiraciones de la Igualdad y la Reconocen el proceso de
Democracia democratización de la sociedad
50 La Democracia Representativa experimentado en los siglos XIX y XX.
51 La Democracia En Chile Realizan un análisis histórico a partir
52 18 La Democracia en Chile de fuentes cualitativas y cuantitativas
53 Democratización de los Espacios y con aplicación de conceptos de la
54 Democratización de los Espacios ciencia política.
55 19 Evaluación Diferencian los métodos y miradas
56 Cierre Anual que distinguen a las ciencias sociales
57 Balance Anual entre sí al aplicarlas al análisis de la
democracia.