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INSTITUTO TÉCNICO PADRE MANUEL BRICEÑO JAUREGUI INSTPAMABRIJA

"Formamos hombres y mujeres en y para el mundo productivo con paz, amor y justicia”
“FE Y ALEGRIA” 2017
Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social
“EN LA VIVENCIA DE LA CERTIFICACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”
GUÍA CONCEPTUAL - GUÍA PARA UNA EDUCACIÓN PERSONALIZADA
Área: Sociales/ Asignatura: CEP Grado: 10° A B C Periodo: II Duración: Dos semanas
Tema: modos de producción Docente: Lic. Héctor Julián Machuca Ortiz.

TÍTULO: MODO DE PRODUCCIÓN PRIMITIVISTA Y ESCLAVISTA


OBJETIVO DE FORMACIÓN: Comprender los elementos más importantes del modo de producción primitivista y esclavista
para el análisis de gráficas y lecturas expositivas de las ciencias sociales.
Competencia cognitiva: Identifica los conceptos clave del modo de producción primitivista y esclavista para la comprensión
de sus elementos más importantes.
Indicador de competencia: Señala los conceptos claves del modo de producción primitivista y escalvista a través de
gráficas y textos. Identifica los elementos que constituyen los modos de producción y de los modelos económicos (factores
de producción, relaciones de producción y medios de producción).

CONDUCTA INICIAL:
1. Exponga sus ideas sobre el cómo la tierra, el trabajo y el capital sirven para producir bienes y recursos.
(Factores de producción).
2. ¿Cómo crees que se relacionaban las personas en la prehistoria y en las primeras civilizaciones para producir
bienes o sus clases sociales? (Relaciones de producción).

IDEAS PRINIPALES:

ACTIVIDADES DE EJERCITACIÓN

1. Analice y compare las dos imágenes, escriba que características encuentra para cada una de las
sociedades representadas:
2. Analice las tres imágenes sobre la comunidad primitiva y la prehistoria, y desarrolle el taller práctico:

Tomado de: http://image.slidesharecdn.com/losmodosdeproduccini-


100503142913-phpapp02/95/los-modos-de-produccin-i-2-
728.jpg?cb=1272915612

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Criterio para analizar las imágenes:
 Identifique y relacione las imágenes en criterios de similitud y diferencia entre las partes.
 Agrupe las diferentes imágenes en un mismo esquema mental, bajo contextos históricos similares y
conceptos fundamentales que las relaciona.

3. Complete el esquema mental del modo de producción primitivista en el punto 5, con la anterior
información.

4. Lea la siguiente información:


MODO DE PRODUCCIÓN ESCLAVISTA:
El modo de producción esclavista es uno de los modos de producción que Marx definió como estadios de la
evolución de la historia económica definidos por un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas y
una forma particular de relaciones de producción.
En el modo de producción esclavista, la fuerza de trabajo está sometida a esclavitud, es decir: no es propiedad
de los trabajadores que por tanto no tienen que ser retribuidos. La reproducción de la fuerza de trabajo queda así
como responsabilidad del propietario del esclavo, que por su propio interés alimenta e incluso incentiva a la
reproducción biológica de sus esclavos.
En el modo de producción esclavista, las relaciones sociales están basadas en la propiedad y el derecho, que
convierten a unas personas en libres y otras en esclavas. El interés en la mejora de la producción corresponde
únicamente al propietario, pues el esclavo no se beneficia ni se perjudica directamente por una mejor o peor
cosecha. Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Modo_de_producci%C3%B3n_esclavista

El modo esclavista alcanzo su máximo desarrollo en la Grecia antigua y, sobre todo, en la Roma clásica. En el
régimen esclavista las relaciones de producción se basaban en la propiedad de los dueños de esclavos sobre los
medios de producción y sobre los esclavos considerados como “instrumentos” sin derecho alguno de decisión y
sujetos a explotación cruel.
El dueño disponía no solo del trabajo sino también de su vida. Esta sociedad se dividió en dos clases, los
señores esclavistas y los esclavos. Para obtener el dominio de los esclavos se estructura un aparato de violencia
y coerción, los contingentes de esclavos se nutrían mucho en las guerras y con los campesinos y artesanos que
se arruinaban.
Esta economía presentaba un carácter cerrado, natural, pero aumentaba la división de trabajo y esclavos creaba
el plus producto. Lo cual permitió a la capa alta esclavista deshacerse de los trabajos físicos en la producción
material, trabajo que empezó a ser considerado indigno de un hombre libre. De esta manera surge la oposición
entre el trabajo físico y el trabajo intelectual.
Tomado de; https://economiaucc.wordpress.com/modos-de-produccion/modo-de-produccion-esclavista/

5. Complete el mapa mental del modo de producción esclavista.


Modo de producción primitiva Modo de producción esclavista

RECURSOS:
Humanos: Docente de filosofía, compañeros de clase.
Locativos: Salón de clase e internet.
Pedagógicos: libros de texto y bibliografía virtual
BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL: Páginas recatadas el día 21 de febrero del 2015
http://es.slideshare.net/nilyemome/los-modos-de-produccin-i

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