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Integrantes:
A Dios:
Primero que nada damos gracias a Dios por haber fortalecido lo que nos propusimos
cada día y haber ayudado en los niños en seguridad alimentaria de la institución EDECRIV.
A nuestros padres:
A nuestros maestros:
Damos gracias por la enseñanza que nos brindan cada día en nuestro desarrollo integral y
académico para ser personas de bien.
A nuestro grupo:
Damos gracias por habernos abierto las puertas y por el apoyo moral de los
maestros por haber apartado su tiempo para poder realizar nuestro proyecto de seminario
y así mismo culminarlo satisfactoriamente
ÍNDICE
PÁGINA
1. Proyecto Nación
1.1 Objetivos
1.1.1 Objetivo General
1.1.2 Objetivos Específicos
3. Marco Teórico
5. Hallazgos
6. Métodos Utilizados
6.1 Método Metodológico
7. Enfoque metodológico
8. Valores
8.1 Aplicación En La Investigación
9. Acción
9.1 Descripción De La Acción (relatoría)
13. Recomendaciones
14. Apéndices
15. Anexos
16. Bibliografía
Objetivos
Objetivo General:
1. Garantizar la seguridad alimentaria y nutricional para velar por una mejor calidad de
vida y alimentación en la comunidad educativa que integra EDECRIBV.
Objetivos Específicos:
1. Reducir los riegos de inseguridad alimentaria en las familias de los niños, mediante
promoción de buenas prácticas de alimentación.
2. Velar por la calidad de los alimentos disponibles para los padres de familia de la
institución de EDECRIV.
Razón o justificación de la investigación
Se realiza para dar conocimientos a las personas que no la tiene y en sí, dar a conocer la
importancia sobre la alimentación adecuada para las personas como los maestros para así poder
inculcarlo a los padres y así ellos aplicarlo con sus hijos para así poder empezar a tener una buena
alimentación sobre los infantes.
La accesibilidad de una buena alimentación, es muy importante saber cada uno de los
riesgos que causa una mala alimentación, por eso nosotros debemos de motivar a cada uno de los
padres de familia para obtener conocimiento adecuado sobre una buena alimentación para sus
hijos.
Las charlas para los padres de familia son muy importantes, para que ellos nos
ayuden a radicar el conocimiento a sus hijos, para que los niños tengan una alimentación
balanceada, con el apoyo de los maestros y los padres podemos hacer grandes cambios
sobre una buena alimentación a los niños.
Reseña Histórica de la Escuela
En 1994 se inició a trabajar en un módulo que prestó la Guardería Infantil con los
programas de Psicología, fisioterapia y trabajo social, con voluntarios para atender a los
pacientes venían de diferentes Municipios de Baja Verapaz, solicitando desayunos donados
por René Ericastilla y por la profesora Iris Herrera, Y los voluntarios que aportábamos
cuando era necesario.
En 1995 se inició ya que la escuela de Educación Especial Solicitándole a la
Municipalidad de Salamá siendo alcalde Carlos Reyes. Cuando es otorgado el usufructo
vitalicio luego con la asociación de Amigos de EDECRI y acompañamiento de personal de
EDECRI Cobán, se solicita al Ingeniero Álvaro Colón Caballeros Director de FONAPAZ, la
remodelación y equipo para la Escuela de Educación Especial.
Encuesta
Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseños de una investigación
descriptiva en el que el investigador recopila datos mediante un cuestionario previamente
diseñado, sin modificar el entorno ni el fenómeno donde se recoge la información ya sea
para entregarlo en forma de tríptico, gráfica o tabla.
Con esta técnica logramos verificar que los padres de familia no están
completamente informados de la seguridad Alimentaria y otros factores como
planes de alimentación, por ello se llevara a cabo una serie de actividades y
charlas para implementar el conocimiento a los padres de familia respecto a la
seguridad alimentaria y nutricional.
Hallazgos
Fortalezas: Debilidades:
1. Servicios de baños estables. 1. Mantenimiento de puertas e
2. Junta directiva de maestros y higiene de baños
padres de diferentes áreas de 2. Mas áreas verdes
Educación. 3. cuentan con lugares adecuadas
3. La escuela si cuenta con agua para que se sienten los niños.
potable y luz. 4. Daños en la infraestructura de la
4. Cuenta con un cuidador de la escuela.
Escuela para evitar robos, daños 5. Apoyo económico del estado.
a la infraestructura de
EDECRIBV.
5. Cuentan con material para la
elaboración de huertos.
Amenazas y problemas: Oportunidades:
1. No cuenta con un aula de 1. Contribuye a la formación de
computación. charlas a los alumnos y padres de
2. No cuenta con muchos Seguridad Alimentaria.
recipientes para la basura 2. Integración del conocimiento,
3. No cuenta con el apoyo alumnos acerca de la elaboración
económico del estado. de Huertos y procedimientos del
mismo.
3. Proyectos de alimentación para
padres e hijos.
4. Colaboración con grupo de
seminario 2019 por parte de la
directora del Centro educativo de
EDECRIBV.
Métodos utilizados
Anexos
Observaciones:
En primer lugar se encontró una pila que se encuentra en desuso debido a que se
encuentra en mal estado.
Los baños que se utilizan frecuentemente cuentan con poca higiene la cual
perjudica a los usuarios de la escuela.
Un pequeño jardín que se encuentra circulado con cuerda de nylon la cual es poco
visible para los niños y es de difícil acceso a la hora de quitarlo para podar el césped.
Cerca del área de la cocina se encuentran toneles sin uso y en mal estado, lo cual
no es higiénico para el área.
En uno de los módulos de la cocina, se encuentra una parte del techado que por el
tiempo se deterioró y también por la falta de mantenimiento esta se colapsó.
Cerca de los árboles de mango se encuentran desechos sólidos que han causado
molestias entre los niños que suelen jugar en el área.
En el área del patio se encuentran unos tabiques de cemento que han quedado
como restos de una construcción.
SÍ
No.
28; 93%
12, 40%
Sí.
18, 60%
No.
De las personas encuestadas la mayoría se preocupa por su alimentación, pero sin
embargo existen personas que no, por ello se tomara como base a las personas que no les
preocupa, para concientizar el daño que se causan ellos mismos y sus hijos.
7, 23%
Sí.
Sí.
No.
28, 93%
11, 37%
Sí.
19, 63% No.
13, 43%
Sí.
17, 57%
No.
8, 27%
Sí.
No.
22, 73%
6, 20%
Sí.
No.
24, 80%
13, 43%
17, 57% Buena
Regular
La mayoría de las personas alimenta lo suficiente bien a sus hijos pero sin embargo
hay quienes que por algún motivo no lo hacen, por ello se llevara a cabo una serie de charlas
y actividades para concientizar e implementar conocimientos de cómo llevar a cabo una
buena alimentación, siendo esta beneficiosa para ellos y principalmente para sus hijos.
6, 20%
Sí.
No.
24, 80%
13, 43%
17, 57% Sí.
No.